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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2023-09-18 14:54:02 小學(xué)生作文 我要投稿

            [優(yōu)秀]描寫的小學(xué)生作文10篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            [優(yōu)秀]描寫的小學(xué)生作文10篇

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              一滴水能夠拯救一個人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生,但我們也要節(jié)約用水。

              從生活中的一點一滴做起:洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布,然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子?吹剿堫^里的水嘩嘩的流著,我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。

              我們知道每一滴水都是有生命的,我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約,不要不斷的浪費水資源,因為它是有限的,應(yīng)該保護它。

              我們知道每一個干旱的地區(qū)是多么的`需要水,可那些污染水的人啊,你們是否想過別人的感受,你們不斷的往河里排放廢水,讓別人怎么用?河水幫助了我們,我們也應(yīng)該幫助河水,因為是它讓我們維持了生活。

              水資源是有限的,它與其他資源完全不同,它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源,才創(chuàng)成這樣嚴重的后果。

              如果沒有了水,我們無法從別的地方得到補充,更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子,地球上的水資源支援著我們,我們也應(yīng)該保護、節(jié)約水資源。

              所以,我們一定要節(jié)約用水,把每一滴水都緊緊的握著,千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。

              我們要節(jié)約用水,是每一個人的責任。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              春天是種植的季節(jié)。大家快來種蓖麻吧!蓖麻的用處很多。它的果實可以榨油,葉子可以喂蠶。蓖麻又是牲口的飼料。而且它還能美化環(huán)境。

              清明前后,農(nóng)民伯伯挖好坑,把蓖麻籽種在地里。一個月后,經(jīng)過澆水、施肥。蓖麻發(fā)芽了,小小的兩片嫩黃色的子葉長了出來。中間藏著葉芽。莖又細又短,好像風(fēng)一吹,就要倒了。春雨姑姑滋潤著它,太陽公公照射著它。蓖麻長得真快。沒幾天就長出四片綠色的葉子。子葉漸漸枯委萎了。莖長得壯實多了。兩個月過去了,蓖麻的葉子越長越密了。葉片慢慢長大了;ㄒ查_了;ㄓ中∮侄唷C苊苈槁榈亻L在柄上。上面開的花是黃花,下面開的花是雄花。夏天,花落了,長出果實。果實有一層刺殼,里面有三四粒種子。種子的`表面有斑紋。秋天到了,蓖麻長到一米高了。莖一節(jié)一節(jié)的。葉子像伸開的手掌,向人們握手。這時農(nóng)民伯伯高興地將它們摘下來,一些留為種子,一些獻給國家。

              明年春天,我也要種些蓖麻獻給國家。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              秋風(fēng)又悄悄的起來,秋雨又輕輕的落下,愛秋的人又投入了秋天的懷抱中,抒寫著秋天壯美的詩篇。秋的季節(jié),風(fēng)吹拂柳,落葉紛紛,心隨著秋的旋律響起了永恒的樂章--秋的贊歌。

              愛秋,愛它的豁達、開闊;愛它的陽光明媚,天空遼闊;愛它的豪爽、粗獷;愛它的辛勤勞動后黃澄澄的豐收、富有。

              愛秋,在心存煩惱的時候,投入秋的.懷抱,盡享秋風(fēng)的吹拂,讓身心得到愉悅。

              那惹人的湖水,平靜如沉思的少女,漣漪不起,水波不興,隨手拋一石頭,水屏乍破,水花飛濺,之后卻又平靜如初。見秋水如此我也手到感染和啟迪,那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!

              秋天讓我們明白了一個道理,就是:只有經(jīng)過春的播種,夏的耕耘,才能迎來豐收的秋天。做人也是如此,只有經(jīng)過磨難,經(jīng)過奮斗,才能迎來美好的未來。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任,沖破了云層,頓時放射出千萬道光芒,給大地涂上一層金光。

              雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來,都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了,地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍天上,已是萬里無云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥,又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽。

              雨后的太陽給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽一樣通紅通紅,一點也不刺眼,但它清新,美麗。

              雨后的`太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠向前,給人以奮進的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。

              雨后的太陽,我贊美你。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              我的奶奶已經(jīng)58歲了,她整天忙忙碌碌。都忙什么呀?奶奶忙著打掃、買菜、做飯、洗衣服、掃地、做衣服……還有每天中午還得去做環(huán)保。我看著奶奶忙來忙去的滿頭大汗。我就幫奶奶做我能做的事情。這樣的話奶奶就不用那么忙了。

              奶奶是不忙了,可是她很想做事,所以她搶著做事。我說“奶奶你不是很累嗎?”奶奶說:“沒事!蔽艺f:“你還是歇一會兒吧!蹦棠陶f:“我不累!

              你去玩吧!蔽艺f:“哦!

              這就是我的.奶奶總是閑不住,不過我還是要像她一樣熱愛勞動!

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              山腳下的那一片片茂盛的油菜花,象征著多少人的汗水,在哪里重生。——題記

              一陣清脆的鈴聲打破了整個校園的寧靜,同學(xué)們忙綠的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束……于是二個一伙三個群的都漸漸遠去。

              每次離開校園,每次乘車回家,我都會看見那不遠處金燦燦的油菜花,很歡喜,因為有這么漂亮的風(fēng)景可欣賞,但是不知道為什么,心里突然有種莫名的感動,那種感覺很強烈,很強烈……因為我想到了它們的背后是誰在辛辛苦苦的栽培。

              回想起小時候,我常常和小伙伴們在油菜地里亂跑,看到哪顆漂亮就折斷哪顆,踐踏了不少的油菜花,然后總少不了大人們的責罵,可我們那純樸的、天真的臉上卻從未出現(xiàn)過一絲的歉意,依舊在油菜地里跑著、嬉鬧著、陽光照在我們幼稚的臉上,感覺好舒服、好愜意。

              時光很快把我轉(zhuǎn)載到了少年時代,當我又一次來到我小時候的樂土?xí)r走在田埂上,一大片一大片的金黃主宰著我的視野,近的遠的,疏的密的,迫不及待地擠滿我的眼睛,把心情也染得金燦燦、明亮亮的。心里自然涌出了一句詩:“凌寒冒雪幾經(jīng)霜,一沐春風(fēng)萬頃黃”。多么貼切生動,油菜花自有她的`獨特與美麗,那種特性是農(nóng)民特有的淳樸與粗獷,是沒有什么可以替代的,,望著那一群群農(nóng)民在金色的油菜花地里忙綠的身影,我才知道油菜花原來承載著農(nóng)民伯伯的希望,農(nóng)民伯伯的快樂!每當油菜花發(fā)芽,田地里到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影,因為它們的希望發(fā)芽需要辛勤勞動好好的栽培他們;一分耕耘一分收獲,油菜花終于開花了,接下來忙綠的就是我們的小蜜蜂了,小蜜蜂們每天來油菜花地里采蜜,然后授粉;最后油菜花結(jié)果實了,又輪到我們的農(nóng)民伯伯上場了,他們把油菜籽從田地里給采回來然后用作榨油,最后拿到集市上去賣。日記大全

              春天油菜花努力地生長著,秋天農(nóng)民伯伯背著鐮刀來豐收。經(jīng)過幾個月的辛勤勞動,換回來的就是農(nóng)民們的豐收;貞浧鹪谖业耐陼r代不知踐踏了多少農(nóng)民們幸苦栽種的希望啊!想到這,我的腳步不由地停住了,俯下身來,聞著油菜花的香味,仿佛間我也嗅到了農(nóng)民伯伯的汗水味,那是為辛勤勞動而流下的,有著它獨特的味道,有辛酸有幸福……

              不知不覺太陽已經(jīng)下山了,可那一群群農(nóng)民依舊籠罩在金色的油菜花上,那一雙雙長滿老繭的手還在不停的割著油菜,汗水順著臉頰留下,滲透了衣領(lǐng),幾只白鳥從頭頂掠過,嘰嘰喳喳地叫著,像是也在贊美人們的勞動。勾勒出了一幅甜美的鄉(xiāng)村田園畫面。

              我不經(jīng)贊嘆,勞動著的農(nóng)民伯伯是最可愛的!勞動就是一種美。

              李清照的《菩薩蠻》說道:“故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉!蔽业墓枢l(xiāng)是在油菜花盛開的鄉(xiāng)野,置身于漫山遍野的油菜花中,我才仿佛忘卻了一切,陶醉其中已足矣。

              油菜花還在開,一直盛開著,那明黃黃的一片永遠在我心里。

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              我家養(yǎng)了一只鴿子,豐滿的羽毛灰灰的,一對朱砂眼,清晰有神,閃閃發(fā)亮。它的頸上長著一圈紫得發(fā)綠的羽毛,仿佛佩戴著一條項鏈,美麗極了,尾巴張開時像一把大扇子。從外表看,給人一種敏銳、善飛的感受。

              記得有一次,爸爸去公主嶺拉地瓜,把鴿子帶去了。爸爸到了公主嶺就把鴿子放了。晚上爸爸回來,剛一進屋,我就迫不及待地問:“鴿子呢?”爸爸問:“沒飛回來嗎?”我生氣地說:“我不叫你拿去放,你非拿去放?矗瑏G了吧!”晚飯時我一點不想吃,腦子里總是想著鴿子。晚上睡覺時,我做夢都夢見鴿子飛回來了。第二天早晨,我悶悶不樂地把門打開,忽然一陣熟悉的“咕咕”聲傳到我的耳朵里,我急忙往房上看,可把我樂壞了,我家的灰鴿子飛回來了!它一邊叫一邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在說:“小主人,快給我拿食來,我餓極了。”我剛把食拿來,它一下子飛到了我的肩上,我急忙把它抱住親來親去,好像久別重逢的老朋友那樣親密。

              去年暑假的一天,爸爸在家里忙著干活,我和奶奶去買菜,臨走時把那只可愛的灰鴿子也帶去了。奶奶買了很多菜,我們拿不動,我猛地想出還是讓我的伙伴幫這個忙吧。我的.伙伴好像看出了我的用意,在我的手里不住地點頭?墒菦]有筆和紙怎么寫條子呢?我向過路的叔叔借了一支筆,寫好了條子,把它綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說:“快飛回家把爸爸找來!蔽野阉箘磐焐弦蝗,它直接朝家的方向飛。不大一會兒,爸爸果然騎著自行車來了。我自言自語地說:“它真是我的好伙伴。”

              今年開學(xué),我就上四年級了,爸爸怕影響我的學(xué)習(xí),背著我偷偷地把灰鴿子賣了,我知道后心里很難過。從那以后我就像丟了魂似的,整天想灰鴿子,吃不好睡不好。每天放學(xué)回家,我都不由自主地到鴿子窗看一看,里面空空的什么也沒有,我默默地說:“再見了,我的伙伴!”轉(zhuǎn)眼間半個多月過去了,我難過的心情好了一些。一個星期天,我寫完作業(yè),正在門口玩,突然發(fā)現(xiàn)有一只鴿子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看,真不敢相信自己的眼睛,我的伙伴怎么回來了呢?我驚喜交加,趕緊拿起食盒叫它,嘴里自言自語地說:“千萬別生我的氣,都怪爸爸把你賣了。”我把它拿在手里一看,它的兩只翅膀的羽毛被人抓得殘缺不全,它的一只腿不知被誰打折了,還滴著血呢。我趕緊拿藥布給它包扎,邊包邊想:多么頑強的精神,多么驚人的毅力呀!

              我愛我的鴿子,愛它忠于主人,能吃苦的精神和千里征途不迷路的本領(lǐng)。我忠實的伙伴為什么能從幾百里以外飛回家來,對我來說始終是個謎。

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              這些魚可漂亮了,有一條是純黑的,只有肚皮上有一點白,它的兩個眼泡大大的,鼓起來,烏黑發(fā)亮,像兩顆黑寶石,所以我給它起名叫“黑美人”。有一條是純白的,身體晶瑩透明,只有頭上有一團紅色,像是綻放了一朵美麗的紅花,所以我給它起名“白美人”。另一條也是白色的,可在你不注意的地方會長一點紅,尾巴上也布滿了不規(guī)則的小紅點,嘴巴是淡黃色的,所以我給它取名“彩寶寶”。還有一條是橘色的,尾巴是黑的,魚鰭也是黑的,有時沖著陽光看,金光閃閃的,分外美麗。它身上的橘色讓人不由得想起清香可口的`橘子,所以我叫它“小橘”。這些魚兒各有各的美,各有各的姿態(tài)。尤其是尾巴更是別具一格,有的似莊重典雅的晚禮服的裙擺,有的似小公主那活潑可愛的裙擺。當它們靜止時,宛如水中四朵色彩斑斕的花兒;游動時,尾巴左右搖擺,就像仙女們輕輕舞動的衣裙,煞是好看。

              看著這絢麗多姿的小金魚,真讓人贊嘆不已。

            描寫的小學(xué)生作文 篇9

              我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué),在縣城的中心,是縣城有名的小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個學(xué)習(xí)的好地方。

              我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的,門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個字,看上去十分美觀。

              一走進校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場,一下課,一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺,每周的'星期一,我們就舉行升旗儀式,鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹,有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里,有的像一個小姑娘隨風(fēng)舞動,有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點頭招手……

              走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊,上面寫著墻報。下課了,我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文,提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇,花壇里有五顏六色的花朵,紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了!右邊是一座明德樓,同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。

              美麗的桃城二小,是我們學(xué)習(xí)的好地方,桃城二小必將變得更加美麗,會培養(yǎng)出更加有用的人才。

            描寫的小學(xué)生作文 篇10

              我的家鄉(xiāng)在云南,那里只能用一個字來形容——“美”!讓我記憶深刻的是那三月的“彩霞”——桃花。

              第一次來到故鄉(xiāng)的桃花園林,我立刻驚呆了。我從來沒見過這么多品種的桃花。站在高處眺望一朵朵桃花競相開放,色調(diào)并不那么單一。紅中帶粉,粉中帶白……就像一環(huán)扣一環(huán)——命命中靶。綿延幾里的桃花匯成了一片粉紅色的海洋。桃花的芬芳,吸引來成千上萬只蜜蜂,它們在花仙子的懷抱里飛舞,好像在給春姑娘伴舞歌唱,希望桃林能“桃花衣舊笑春風(fēng)”。

              桃林里的桃樹并不高,一伸手就能模到樹杈。滿樹桃花耀眼人目:有單瓣的,復(fù)瓣的,黃的,白的,粉的……琳瑯滿目。那含包欲放的`花蕾,仿佛要炸開似的,正哺育著小生命。一陣風(fēng)吹過,桃花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是花朵,花瓣,滿地都是桃花,人們暢游在花香之中……

              我愛迷人的三月天“彩霞”!她的花香會永遠印在我的腦海里!黃會祺

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