實(shí)用的三年級(jí)的日記集合6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的日記 篇1
今天，學(xué)校舉辦了“扮書中人物”男孩女孩節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們都盛裝打扮了一番。
我最喜歡本班馮煜舒同學(xué)的扮相了！你瞧，她的頭上有一頂金燦燦的王冠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮；她那一頭烏黑的秀發(fā)，如夏日的柳枝一樣密；此時(shí)她穿著一身藍(lán)黃相間的長(zhǎng)裙，高立的白領(lǐng)更顯出了她的高貴，藍(lán)色的衣襟上縫著一根根金絲線，柔滑的金色裙擺一飄一飄的'，美極了！
從事此刻，我仿佛看見了那個(gè)天真可愛的，熟睡在襁褓中的女嬰，又好似看到了那個(gè)小木屋里和七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞，說說笑笑的年輕美貌的少女······
馮煜舒的扮相這是很符合白雪公主的外貌，甚至連性格都很相似呢——天真，可愛骨子里透出一種善良活潑。
一天快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，真希望天天都是兒童節(jié)呀！······
三年級(jí)的日記 篇2
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開“。雪是翩飛的柳絮;是舞動(dòng)的蝴蝶;是急促的腳步。同時(shí)，雪又是潔白“美麗的花”。
雪有美麗的'一面又有冷酷的一面。天空中飄零著五棱形的，六棱形的，七棱形的……雪花，鋪蓋了整個(gè)大地。像一塊寬廣的白毛毯，并充分得展現(xiàn)了一幅雪臨大地的風(fēng)景圖。雪使世界變得嚴(yán)寒，像無(wú)情的惡魔吸取大地僅存的溫暖。街道的商販們把自己包裹得密不可封，但還是在不停得跺腳。雪是一種使人驚呀又感嘆的自然之物。
雪有時(shí)像人一樣美麗、無(wú)情，將人的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。
三年級(jí)的日記 篇3
我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹、木，但是有很多人不愛護(hù)這些美麗的花、草、樹、木。
記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的到了那個(gè)人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”叔叔說：“真對(duì)不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上�！蔽艺f：“叔叔，你知道嗎？我們國(guó)家的花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護(hù)它們，它們也不會(huì)對(duì)我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的'花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對(duì)叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來(lái)散步，看見有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長(zhǎng)出來(lái)了，我又回去了，等等……？
假如我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫著“不要踩小草！我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級(jí)的日記 篇4
一年有四季，但是我最喜歡的卻是春天。寒冷的冬天過去了，溫暖的春姑娘悄悄來(lái)臨了。
柳樹抽出綠色的嫩芽，小草也偷偷的從地下鉆出頭來(lái)，粗壯蒼勁的白楊樹，也穿上了綠襯衫，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。春天，是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，道路兩旁迎春花開的鮮艷，桃園里桃樹盛開著一朵朵粉紅色的桃花。四處的花香讓人陶醉，讓人感到舒服、輕松。暖暖的春風(fēng)吹到臉上，心里暖洋洋的。公園里的.草地綠油油的，行人走過傳來(lái)了“沙沙沙”的聲音，心里美極了。
春天的小草，春天的綠葉，春天的花朵，它們個(gè)個(gè)充滿生機(jī)，構(gòu)成了綠色的春天。形成了一幅美麗的圖畫。一年之計(jì)在于春，春天為大地增添了光彩奪目的景色，吧世界裝點(diǎn)得更加美麗，我喜歡春天！
三年級(jí)的日記 篇5
11月25日 星期五 天氣：晴
我記得上次被湯燙傷過。當(dāng)時(shí)，我并不是因?yàn)槲蚁牒鹊阶喜藴窍胫澜裉旌仁裁礈�。�?dāng)天中午，我和我的同學(xué)徐開心到飯?zhí)萌ゴ驕�，然而，我用一個(gè)飯盒裝的米飯和菜動(dòng)都還沒有動(dòng)過，我是有另一個(gè)飯盒盛湯的。
我們倆有說有笑的排隊(duì)打湯，輪到我了，我把手伸了去，把飯盒放好，手就情不自禁地想往外跑。飯?zhí)玫膸煾狄簧滓簧椎貙M我的飯盒。我端著飯盒返回教室時(shí)，那湯一顆一顆地往下流，我的心“嘣--嘣”直跳，像瀑布嘩嘩的聲音。我上樓時(shí)，不知怎么的我突然絆倒了，“卟通”，我感覺我的胸，我的手，“哎喲！”我尖叫一聲，“我的手！我的手！”我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在被湯燙傷了的是一整只的右……右手。我當(dāng)時(shí)我不用說，心是那么的恐懼，我禁不住大聲尖叫，但我還是盡量地忍住了。此時(shí)碰巧遇到校長(zhǎng)，我走到校長(zhǎng)面前：“校長(zhǎng)，我的……我的手！”她發(fā)現(xiàn)了我的.右手，她對(duì)我說：“趕快去醫(yī)院……”。
班主任劉聰玲老師顧不上吃午飯，聯(lián)系我媽媽，并陪同我們一起去中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院，幸好醫(yī)生說無(wú)大礙。在我去醫(yī)院時(shí)，徐開心在暗暗地幫助我，幫我洗飯盒……。當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)徐開心在等我回家，原來(lái)，她是想幫我輔導(dǎo)功課的……。
��！我可憐的右手，過了兩個(gè)多星期完全好了。我想著想著，班主任劉聰玲老師、那可愛的徐開心，真好！……
我的一次“受傷”
三年級(jí)的日記 篇6
我的班主任是王老師，她的個(gè)子不高，她的皮膚不黑不白，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，帶著一副眼鏡，王老師生氣的時(shí)候總愛把眼睛瞪得大大的.，雙手插著腰，真讓人害怕。
我對(duì)王老師印象最深刻的是那一年，我剛好上二年級(jí)，忽然有一天我發(fā)燒了，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，班里的同學(xué)告訴了王老師，王老師急忙給我量了體溫，一看37度，王老師放棄了給同學(xué)們講語(yǔ)練的時(shí)間，而是陪著我檢查，一直等到家長(zhǎng)來(lái)，王老師可真好！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。
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