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            初一作文

            時(shí)間:2023-09-20 07:53:46 七年級(jí)作文 我要投稿

            初一作文合集6篇

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            初一作文合集6篇

            初一作文 篇1

              元素一:活力

              “青春”,這是一個(gè)充滿張力的,充滿生機(jī)的詞。每個(gè)人提起青春時(shí),總會(huì)心生愉悅,因?yàn)榍啻簳r(shí)期,是每個(gè)人追逐夢(mèng)想,放任個(gè)性的時(shí)期,青春帶給人們的是無限希望與憧憬,青春,教會(huì)我們什么叫“迎難而上”;青春,教會(huì)我們什么叫“我青春我怕誰”;青春,教會(huì)我們什么叫“風(fēng)華正茂”;青春,教會(huì)我們什么叫“金色年華”。青春,充滿活力,就像初生的太陽,雖然略帶羞澀但卻孕育著萬丈光芒;青春,充滿活力,就像生長著的'小樹,雖然還在等待澆灌但卻即將長成參天大樹;青春,多么美好的字眼,就像被放飛的氣球,無拘無束,向著那廣闊的天空飛翔。青春充滿活力,活力營造青春……

            初一作文 篇2

              我邁著輕快的步伐走在回家的小路上,突然,一聲巨響從我的腦勺后以迅雷不及掩耳的速度鉆入我耳中。我回頭一望,原來是一輛賣襪子的三輪車和一臉電瓶車撞在了一起了,車上的物品都散落在地上,所幸人都沒事。

              賣襪子的貨主臉色煞白,慢慢地轉(zhuǎn)入赤紅,呲牙咧嘴,瞪大雙瞳,那紅血絲遍布在雙眼中,充滿憤慨。好似隨時(shí)都要向人發(fā)起?進(jìn)攻的野狼!鞍!你沒長眼嗎? 這么大的車看不見啊!” 騎電瓶車的是一位爺爺和奶奶,那奶奶立即下車道歉。那叢叢鬢發(fā)在風(fēng)中無力地?fù)u曳著,在縷光照耀下酷似打了霜的柳條。奶奶緩緩地蹲下。 “我來撿吧! 隨后伸出那雙骨瘦嶙峋又粗糙的雙手,顫顫微微地抖動(dòng)著正要撿時(shí),那貨主“啪”的一下拍開了老奶奶的手。只見貨主青筋直冒,嘴里唾沫橫飛:“誰讓你動(dòng)了!”他手舞足蹈地向老奶奶指手畫腳,然后敞開衣裳,一腳踩在突兀的青石上,怒發(fā)沖冠。

              他臉上綠豆般大小的雀斑也隨著臉部的扭曲激憤地“蹦跳”著,像頭暴怒的獅子在倔強(qiáng)地吶喊:“說,怎么陪!”那雷鳴般的吼叫幾乎震下頭頂幾片枯葉。老奶奶和氣地笑著,那波浪似的皺紋在她臉上蕩漾,眼睛被這層層波浪淹沒其中:“好說嘛,我們老眼昏花了沒看清!彼赀~的'身子,虛弱地說。這時(shí),老爺爺停放好車子,拿著根拐杖遞給了奶奶。奶奶顯得疲憊不堪,吃力地傾斜在拐杖上。旁人也勸阻道:“哎,人都沒事,何必呢,這襪子不是也沒壞嘛!睜敔斪叩截浿鞲埃檬峙牧伺呢浿鞯拇笸龋骸毙』镒,老婆子有心臟病,別嚇?biāo),這事就算了,太平些! “什么!算了?這可是我的血汗錢還來的,必須賠!” 貨主撩起袖管像揪一只老鼠一樣揪起了爺爺?shù)囊骂I(lǐng),捏緊了拳頭欲打人狀。 圍觀的人群急忙上前制止。被救助的爺爺臉面呈青銅色,眼神中一片無助和空虛,他一下子依偎在桐樹旁。貨主在群眾的制止下仍揮舞著拳頭,在林陰道旁撕心裂肺地吼叫……

              我站在離他們不遠(yuǎn)的街道旁顫栗了兩下,愣住了。我回過神猴,默默地轉(zhuǎn)過身子:“如果我們能不為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,得饒人處且饒人,大家都和睦相處,讓真情在世間不斷傳遞,那世界會(huì)變得多么美好啊!”

            初一作文 篇3

              迎著涼爽宜人的秋風(fēng),懷著一些激動(dòng)又稍微有些懵懂的心情,我由一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生邁進(jìn)了初中的大門,這樣,一個(gè)多彩又趣味盎然的初中生活就展現(xiàn)在我眼前。

              在我眼中,多彩的初一有著別樣的色彩。

              多彩的初中生活,是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上,是我們將快樂的音符所放飛到湛藍(lán)的天空,是我們將五彩斑斕的夢(mèng)能得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所,是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時(shí)候!

              當(dāng)啟明星偷偷升起的時(shí)候,第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物,被鬧鐘叫起來有些不情愿的我,迷迷糊糊的穿好衣服,來到衛(wèi)生間,隨著嘩嘩的水聲,有些刺骨的涼水把我從睡夢(mèng)世界拉了回來,梳洗完,吃完早餐,我像一只快樂的小鳥,向著知識(shí)的.殿堂奔去。

              初中生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學(xué)一起同行,討論著各種各樣的知識(shí),上課了,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索著數(shù)字的小小奧秘;討論著絕對(duì)值與同列項(xiàng)的問題;白色鳥的和平美麗;英語語法的深?yuàn)W無比;小小的細(xì)胞有著平凡卻又不平凡的使命;秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君;地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無比奇妙。

              初中的生活盡管多彩,但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中,讓人不知是什么味道。現(xiàn)在,以往六七點(diǎn)鐘左右就能完成的作業(yè)要到八九點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔(dān)子慢慢在加重,平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替。看到別的小朋友在樓下玩,發(fā)出天真的笑聲,我真的有些羨慕他們,有些憧憬小時(shí)候的美好時(shí)光。但是,我不再是一名思想簡單的小學(xué)生了,我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步,繼續(xù)下一站的人生旅程。

              多姿多彩的初中生活是這樣讓人喜愛,它就像是青春一首浪漫的小詩,一幅絢麗多姿的畫卷,一曲動(dòng)聽的歌謠永遠(yuǎn)令你回味眷戀!

            初一作文 篇4

              天暗下來了,老師,可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮著。溫馨的燈光照亮了走廊的墻角,我悄悄地走了過去。老師,我看到了您,您彎曲著背,坐在燈下批改作業(yè),高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,讓我的心一下子,溫暖起來,老師您知道嗎?這燈,這影,其實(shí)也正是您廣闊無私的愛……

              老師,您知道嗎?我原本是個(gè)有一點(diǎn)自卑的女孩。當(dāng)我懷著不安的心情走進(jìn)教室,是您鼓勵(lì)的笑,如春風(fēng)般,驅(qū)走了我心頭上的顧慮,您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當(dāng)我一遇到困難,那么腦海中揮之不去的笑就又出現(xiàn)在眼前,那樣自信,帶著陽光,如雨露般,在無言中,給了我關(guān)懷和力量,是無法言表的感動(dòng)。

              老師,您知道嗎?我真的很喜歡聽您上課,您爽朗的`笑,高談博論,帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,在知識(shí)的海洋中暢游,雖然,我不經(jīng)常舉手回答問題,但心卻與您緊緊相連。

              記得,有一次,我正趴在桌子上寫作業(yè),您走了過來,一眼就看到我的板凳偏高,您俯下身子,關(guān)切的目光,令我心頭一熱。問我凳子高不高?”,而前排的同學(xué)個(gè)子較矮,需要這個(gè)高凳子,于是老師您又把前排同學(xué)的凳子換給我,老師,您知道嗎?還沒有一個(gè)老師如此細(xì)致地關(guān)心我,當(dāng)時(shí),只覺得心里涌動(dòng)著說不清的溫暖。

              老師,您知道嗎?此刻,我就站在您身后,您全然沒發(fā)現(xiàn),我看到您鬢角的白發(fā)又多了許多,紅腫的眼睛里充滿了疲憊,是為我們操勞的嗎?于是,我背過身子,并沒有打擾您,您的笑,您關(guān)切的話語,此刻都涌動(dòng)在我心中,我知道,那是感動(dòng),沉淀在心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)!

            初一作文 篇5

              又大又嶄新的旅游大巴里,每輛都坐滿了人;我們班坐在2號(hào)大巴上,我又是坐在大巴里最高最前的位子上。我的手里有一頂五顏六色的彩色紙帽,是臨走時(shí)我從小賣部里買來做紀(jì)念品的,老師說:“四天半的訓(xùn)練快結(jié)束了,你們可以買一些東西回去紀(jì)念,看著這些記念品,就像看到我們一直在你們身邊一樣!”

              我們要離開德育基地了,在這里呆的四天半就像一幅幅畫面不時(shí)浮在我的腦海里。

              昨天是在德育基地的第四天。在這一天里,我們度過了許許多多快樂美好的時(shí)光:穿戴防毒服和防毒面具;團(tuán)結(jié)協(xié)作來用水瓶擺愛心;發(fā)揮才智來打逃生結(jié)、漁人結(jié)、稱人結(jié)等;親身體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》……

              旅游大巴一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著,就在離出德育基地大門不遠(yuǎn)的地方,我看到指導(dǎo)老師站在那里,這使我想起剛來德育基地的時(shí)候……

              星期一,我們每個(gè)人都陸陸續(xù)續(xù)地走下旅游大巴。對(duì)于這個(gè)充滿神秘感的德育基地,每個(gè)人都懷著一種激動(dòng)興奮的心情,跟隨著一個(gè)個(gè)穿著軍服的老師走進(jìn)德育基地,我自己的心中也有一種莫名其妙的快樂。換上軍服,我才真正地體會(huì)到了軍人的威武。

              小時(shí)候,看著電視里的軍人,英姿颯爽,傲然挺立,充滿了陽剛之氣,那時(shí)我是多么希望自己也是一名軍人!今天,我的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了(太開心了)……

              早晨,瓦藍(lán)的天空中飄動(dòng)著像棉花糖一樣的白云,我們幾十個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望,家長的叮囑,在教官的帶領(lǐng)下,向各個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)發(fā),那氣勢(shì)簡直是用語言也說不清的……

              車上不知道是誰大叫一聲,頓時(shí),我才回神過來,我順著聲音向那邊望去,才知道大巴車已經(jīng)開到大門口了。一位位穿著軍服的指導(dǎo)老師在向我們揮手。忽然,我的腦海里閃現(xiàn)出一張張畫面,我仔細(xì)地去“看”,原來這些畫面正是我們與這些指導(dǎo)老師上課的情景:素質(zhì)拓展課、急救技能課、生活體驗(yàn)課、專題教育課、國防教育課、消防逃生課——共六節(jié)課。

              通過這些課,我明白了父母的`艱辛,老師的偉大,逃生的方法,成功的奧妙……

              這四天的軍訓(xùn),對(duì)于我們來說是最辛苦的,也是最難忘的。我的初中生活只不過是一眨眼,可他給我留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。

              在這兩天的時(shí)間里,我學(xué)到了課本上根本學(xué)不到的知識(shí),并且我從中得到了一個(gè)啟示:一件事看起來那么簡單,可實(shí)際上,你想要做好它,卻不是容易的事,必須要付出辛勤的勞動(dòng),才能有所收獲。

            初一作文 篇6

              在雄偉的阿爾卑斯山上,白雪皚皚,山體像一條橫臥在大地上的長龍,蜿蜒盤踞。山頂被一片蒙眬的霧氣籠罩,像披著一件白色的薄薄的紗衣。

              這壯觀的景色,每年都能吸引數(shù)以百萬計(jì)的游客觀賞。山上的白雪和白云本是渾然一體的,卻被一塊綠色的東西破壞了——那是一只綠色的易拉罐,上面寫著觸目驚心的中文“雪碧”。這是誰干的?他怎能忍心破壞這片圣潔的土地?答案不言而喻,這就是中國與其他國家存在的距離。

              我曾在新聞上看到過一則報(bào)道:在世界杯足球賽期間,賽場(chǎng)座無虛席。比賽結(jié)束之后,別的國家都把自己帶來的零食、拉拉隊(duì)旗幟之類的垃圾裝進(jìn)自己準(zhǔn)備的塑料袋中帶走,觀眾席一如比賽之前干凈整潔。但是中國人聚集的觀眾席上的垃圾堆積如山,賽場(chǎng)一片狼藉。這兩幅畫形成鮮明的對(duì)比使得中國國民的素質(zhì)在世界人民的眼前暴露無遺,這不就說明我們的國民素質(zhì)和別的國家還有很大的距離嗎?

              在美景中,中國人被看作是破壞美的另類。在些國家比如泰國,在有些舉世聞名的景點(diǎn)開設(shè)了一個(gè)專門接待中國人的區(qū)域。中國人的素質(zhì)是否已經(jīng)到了讓別的國家談虎色變的.程度?俗話說得好,一朝被蛇咬,十年怕井繩,國外被中國人“咬”了之后做出的這種可以說是偏激的行為也是合乎情理的。不知這算不算中國人的悲哀?

              在我國經(jīng)濟(jì)和科技日新月異的同時(shí),我們也應(yīng)該重視國民的素質(zhì)教育了,不亂丟垃圾,不隨地大小便,不破壞公物,這些不應(yīng)該只成為一條口號(hào),更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的一言一行中。在當(dāng)今,我們國民的素質(zhì)與國外的距離顯而易見,我認(rèn)為這段距離應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我提升素質(zhì)的目標(biāo),讓我們通過實(shí)際行動(dòng),逐漸地縮短這個(gè)距離!

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