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小學(xué)生作文300字[錦集3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
帶著對(duì)新老師的無限期待,我邁著輕快的步伐又來到了這熟悉的校園。
她,姓白,個(gè)子不高,短發(fā),圓臉,一雙大眼睛炯炯有神,給人以精明能干的感覺,聲音非常悅耳動(dòng)聽。她到底是一位怎樣的老師呢?我在心里邊琢磨著。
記得上第一節(jié)語文課,白老師正講得起勁,后邊有幾個(gè)同學(xué)在說話,聲音越來越大,她突然停止了講課,眼睛睜得圓圓的,這是那幾個(gè)同學(xué)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。她真是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,我暗想。
后來,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不那么可怕,反而和藹極了。就拿第21課來講,課堂上她的聲音像磁石一般深深吸引著我們,大家爭(zhēng)先恐后的.舉手回答問題。他有時(shí)也很風(fēng)趣幽默,時(shí)不時(shí)會(huì)問一些有意思的問題,比如:家禽有哪些?有的同學(xué)回答:水牛、驢、馬等等。有的同學(xué)又補(bǔ)充:雞、鴨、魚。最后老師揭曉答案,家禽竟然只有三種,分別是:雞、鴨、鵝。頓時(shí),大家笑得前仰后和。
原來,白老師不僅是個(gè)課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,和藹可親,有時(shí)還有些幽默風(fēng)趣呢。她的教導(dǎo)像春雨,像甘泉,慢慢流入我們的心田。
小學(xué)生作文300字 篇2
你好!
我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)3班的張與弛同學(xué),我是一個(gè)戴著眼鏡的平凡男孩。看書、下圍棋都是我的愛好,我性格開朗,有許多朋友。我們班是一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級(jí)。班里的`同學(xué)個(gè)個(gè)出類拔萃,是高手云集的一個(gè)班。在學(xué)校我們不僅是明星班級(jí),而且摘得過許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌,有著至高榮譽(yù)。我們學(xué)校正在開展手拉手活動(dòng),要給遠(yuǎn)方同齡人寫一封信,進(jìn)行一次文字交流。通過這次手拉手活動(dòng),希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁,我們可以開展各種有趣的活動(dòng),如同讀一本書。選出一本好書,大家一起讀,通過寫讀后感,大家可以交流讀書心得,這樣既能體現(xiàn)兩個(gè)班的文化修養(yǎng),又可以加強(qiáng)兩個(gè)班的友誼。我們可以在節(jié)日時(shí)制作賀卡,傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個(gè)QQ群,經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)談,交流學(xué)習(xí)方法。
你愿意和我交朋友嗎?期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。
張與弛
20xx年2月15日
小學(xué)生作文300字 篇3
我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了!下面和我一起走進(jìn)我和媽媽的故事吧!
我媽媽瘦瘦高高的,水靈靈的大眼睛上架了一個(gè)紅色的眼鏡,黝黑發(fā)亮的頭發(fā)就像瀑布一樣散落在肩上,苗條的'身材讓人看起來很有精神。
我媽媽善良、勤勞、有耐心。媽媽特別喜歡幫助別人,當(dāng)別人需要幫助時(shí),她會(huì)毫不猶豫的去幫助他,卻不是想讓別人感謝她。爸爸經(jīng)常出差,媽媽一個(gè)人上班、接送我、陪伴我做作業(yè)、每周定時(shí)打掃衛(wèi)生等等。雖然每天都很累,但是她從來不抱怨!家里總是井井有條,干干凈凈,我的玩具也是分類整齊的收拾在一起,在打掃衛(wèi)生時(shí)不放過一根頭發(fā)或一張紙屑,有時(shí)我看見媽媽勞累的樣子也會(huì)去幫助她。
她特別喜歡看書、喜歡彈古箏。記得有一次,我在練鋼琴時(shí),她也在練古箏,當(dāng)我練完鋼琴寫完作業(yè)時(shí),只見她還沉浸在音樂中。我媽媽不光喜歡音樂,還很有耐心,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),她一遍又一遍的給我講,也沒有失去耐心,我都快坐不住了!不過我覺得這都不算什么,在我生病時(shí),媽媽連夜守在我身旁,一會(huì)量體溫,一會(huì)倒熱水,當(dāng)我打針時(shí),她也心疼的掉眼淚!
我媽媽就是這么勤勞、有耐心、樂于助人、關(guān)心家人的人,我愛我媽媽!通過我的描述,大家認(rèn)識(shí)她了嗎?
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