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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的。
不過(guò)，我可不是那種會(huì)被困難輕易打倒的人！于是，我開(kāi)始分析丟分的原因。不一會(huì)兒，我就找出了3個(gè)原因：1、考前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時(shí)太馬虎。3、對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認(rèn)真的思考。
有一道題錯(cuò)得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個(gè)面中不可能有長(zhǎng)方形。我當(dāng)時(shí)想到了正方形就是特殊的長(zhǎng)方形這句話(huà)，就把這道題判了錯(cuò)誤，事實(shí)證明我錯(cuò)了，這題應(yīng)該是對(duì)的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯(cuò)的，可我判的對(duì)，我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)想，3克的.鹽放入100克水中后，總量應(yīng)是103，正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經(jīng)過(guò)去了，我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒(méi)有最好，只有更好！
小學(xué)生作文300字 篇2
在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個(gè)真的道理。
這天，陽(yáng)光照耀在充滿(mǎn)疑問(wèn)的課室中，我的.筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難�。俊蔽倚÷暤卣f(shuō)，我心中無(wú)法形容那一團(tuán)急燥的“火”，這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，來(lái)到了下一題，這時(shí)，我的心情開(kāi)心了起來(lái)，可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽(yáng)光一樣燦爛。但我的心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會(huì)兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認(rèn)真檢查試卷，而是在東張西望地看風(fēng)景，玩手指，玩筆等東西。
幾天過(guò)后，老師拿著一大堆試卷，我見(jiàn)了，心“砰砰砰砰”地跳動(dòng)，但又在想，我應(yīng)該考得八十分吧！但發(fā)下來(lái)后，我大吃了一驚，才考了個(gè)五十四分，我失望得很。
在這里，我知道一個(gè)真理：做閱讀要靜下心來(lái)，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來(lái)，振作起來(lái)的。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天又到練筆的.時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪啊！
老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺(tái)前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問(wèn)；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？”周老師再一次問(wèn)道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)�！崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。
“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。
“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢？你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢？“
”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫(xiě)完了�！�
”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢？“
”因?yàn)樗谶厡?xiě)邊玩！“
“對(duì)了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫(xiě)了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了�？磥�(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢，而且反應(yīng)還很遲緩�。�
小學(xué)生作文300字 篇4
文明是什么呢？文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時(shí)我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個(gè)女孩勸告他說(shuō)：“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧？我們不能破壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們不能這樣去破壞它�！蹦泻⒉缓靡馑嫉�'把垃圾扔到垃圾箱里，說(shuō)：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環(huán)境�！迸⒄f(shuō)：“對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
還有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在跑操的我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶，正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見(jiàn)了，他飛奔過(guò)去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過(guò)去。
其實(shí)啊，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明人！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天的天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸說(shuō)好要去小區(qū)花園邊的池塘旁喂魚(yú)，所以我異常興奮。
小魚(yú)兒愛(ài)吃什么呢？我左思右想，最后決定拿包過(guò)期的小餅干區(qū)喂魚(yú)。
我拿著餅干興奮地來(lái)到池塘邊，坐了下來(lái)。我撕開(kāi)包裝，把餅干掰成末。扔了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河水，希望魚(yú)兒上來(lái)吃�？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)兒好像看見(jiàn)壞人似的死活不出來(lái)。我著急極了，又放了一些餅干下去，過(guò)了一會(huì)兒一條小魚(yú)兒小心翼翼地游了過(guò)來(lái)，眼睛仔細(xì)看了看，便張大嘴巴一口吞下一塊餅干屑。它好像覺(jué)得十分好吃，就快活的.回到洞里去叫醒它的伙伴，讓大家一起分享。又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)那條小魚(yú)又游了出來(lái)，它的后面還跟著幾條紅彤彤的大魚(yú)兒，也許是同伴吧！想到這兒我趕忙又扔下幾塊小餅干。一群紅彤彤的魚(yú)兒們興高采烈地游來(lái)游去，開(kāi)心地爭(zhēng)搶著食物，仿佛正在對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你呀！餅干真好吃，我們最?lèi)?ài)吃了！”分完了小餅干這些可愛(ài)的小魚(yú)兒心滿(mǎn)意足地回家去了。
我真喜歡這次喂魚(yú)活動(dòng)呀！希望下一次我能再去看望它們，為它們帶來(lái)歡樂(lè)。
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