小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一天晚上，彎彎的月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的森林里，森林顯得格外得迷人而美麗。
一只小烏龜在森林里玩耍了一整天，眼看天色越來(lái)越暗了，匆匆忙忙地往家里趕。可是，一不小心，碰到了石子，腳滑了一下，它痛苦地呻吟著。正巧，一只小鹿在森林里散步，它聽見小烏龜在痛哭，就走過(guò)去親切地問(wèn)：“小烏龜，你為什么哭呀？”小烏龜把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小鹿，小鹿聽后，拍著胸脯說(shuō)：“小烏龜，你別哭了，我來(lái)幫助你吧！我?guī)慊丶��！毙觚敻袆?dòng)地流下了激動(dòng)的熱淚，它立刻爬上了小鹿的背上。
在上山時(shí)，山上一塊大石頭突然滾了下來(lái)，幸好只砸在小烏龜硬硬的外殼上，小烏龜一點(diǎn)都沒感覺到疼，小鹿感激地對(duì)小烏龜說(shuō)：“要不是有你的`硬外殼擋著，我肯定要被大石頭砸傷了�！�
一路上，它們克服了許多困難，終于到了小烏龜?shù)募遥觚數(shù)膵寢屵B聲向小鹿道謝，小鹿不好意思地說(shuō)：“我們都是好朋友，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的呀！”
小學(xué)生作文 篇2
2111年，假如我得到了整個(gè)宇宙的控制權(quán)利，我會(huì)好好地治理每一個(gè)星球、每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)人。讓所有星球富裕，讓所有人類、外星人和睦相處，更加幸福。
假如我可以統(tǒng)治宇宙，我要讓地球上和別的星球的貧窮的人有自己的別墅、自己的房子、自己的車、自己的幸�！屗麄儾辉偈苣切└辉５娜说某靶�。
假如我可以統(tǒng)治宇宙，我要讓外星人和地球人成為好朋友，讓他們各自說(shuō)出自己對(duì)自己管理星球、建設(shè)星球、開發(fā)星球的好建議。
假如我可以統(tǒng)治宇宙，我要懲罰地球上那些亂扔垃圾、破壞生態(tài)環(huán)境、破壞自然保護(hù)區(qū)的人，讓他們?nèi)叽蠼�，再吩咐一些人去扔一些垃圾，讓他們明白自己的勞�?dòng)成果被別人不愛護(hù)、不珍惜的滋味。我還要讓那些以偷竊維生的壞蛋們自己去賺錢，再吩咐一些被他們偷過(guò)錢的人去偷他們的錢，最后還給他們，讓這些偷別人東西、偷別人財(cái)產(chǎn)的可恥的人嘗一下自己賺的'錢被別人偷掉以后的心情
假如我可以統(tǒng)治宇宙，我要把那些生產(chǎn)、制造、銷售有毒物品的人繩之以法，并把全世界有毒物品燒毀，把所有制造有毒物品的記起毀掉。再讓那些無(wú)知的青少年們戒掉自己的毒癮，讓他們不在復(fù)吸。我還要讓那些因?yàn)槲径忌习滩 膊〉娜嗣獬纯�，把他們身上的毒素連根拔起。
假如…………
如果我真的統(tǒng)治了宇宙，我一定要盡職盡責(zé)，保護(hù)宇宙、愛護(hù)宇宙，讓地球變得更美麗、讓祖國(guó)大好河山更加美麗。
小學(xué)生作文 篇3
初到大連。才下飛機(jī)，便覺得這里陽(yáng)光特別的大，白白的恍得人睜不開眼睛，但陣陣的海風(fēng)卻又不時(shí)給你帶來(lái)些涼爽，讓你即使步行許久也不曾出汗。
大連的街道寬敞而潔凈，即使是深街小巷也難見一些垃圾，一切都井然有序，就連樹木也都像士兵一般整齊地排列在兩旁，樹葉清脆可人，不見一些枯葉。
大連有許多高樓建筑，也有許多廣場(chǎng)，不大的'一塊地方，只要有四面輻射的街道，就成為廣場(chǎng)，全城有80多個(gè)廣場(chǎng)，我們的旅店就在三八廣場(chǎng)，樓房雖然臨街，夜晚卻聽不見一點(diǎn)嘈雜聲，靜的佷。星海廣場(chǎng)瀕臨海洋，我們?nèi)サ臅r(shí)候，正值啤酒節(jié)，里面人山人海，各種膚色，各種年齡的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。但誰(shuí)曾想到這曾是令人討厭的垃圾堆!
到大連不吃海鮮實(shí)在是一件憾事，當(dāng)?shù)爻院ｕr都在小九州“咸魚餃子” “鐵板烤魷魚”“海鮮燜子”各種小吃，真讓我們這些生長(zhǎng)在內(nèi)地的孩子們大開眼界。
大連做為旅游城市，不僅依山傍海。環(huán)境優(yōu)美，好玩的地方也不少呢!我們?cè)诶匣┑暮Ｑ蠊珗@里不僅看了精彩的海豚、海獅表演，還在鳥語(yǔ)林里認(rèn)識(shí)了不少鳥兒呢！
在大連旅游的幾天里，不覺得大連有什么特別，可回來(lái)已經(jīng)兩天了，恍惚似乎還在大連，我想下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)這“浪漫之都”—大連
小學(xué)生作文 篇4
從前，有鱷魚媽媽在地上生了很多蛋，被一只xi yi發(fā)現(xiàn)了很多蛋。突然一只小鱷魚爬出蛋殼來(lái)了，蜥蜴沒有發(fā)現(xiàn)這只小鱷魚。蜥蜴就把其它蛋給吃了。小鱷魚把經(jīng)過(guò)的事情告訴了媽媽。一個(gè)月過(guò)去，鱷魚媽媽又生了很多蛋，讓小鱷魚看著蛋。可是那只蜥蜴又來(lái)吃蛋的時(shí)候，小鱷魚一只咬死了那只蜥蜴。
我讀了這本書，我知道了：人人要學(xué)會(huì)本領(lǐng)，可以幫助自己，也可以幫助別人。
小學(xué)生作文 篇5
今天，我看了一本書，名字叫做《父子騎驢》，看完后，我深有感觸……
父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著！
父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！
父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？
父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因?yàn)椴皇娣瑨暝讼聛?lái)，結(jié)果掉到河里淹死了！
你們覺得他們笨嗎？你肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，笨，為什么？因?yàn)樗麄儧]有自己的主見和自己的觀點(diǎn)，老是聽信于人，別人說(shuō)什么就是什么，這是種‘笨’的做法，一開始，他們因?yàn)槁犃伺杂^人的說(shuō)法，就立刻執(zhí)行，可他們有沒有想過(guò)？他說(shuō)的是對(duì)的嗎。還要經(jīng)過(guò)自己的大腦反復(fù)思考，才能得出結(jié)論，如果是我，我看定不會(huì)那樣做�？吹竭@篇文章，不經(jīng)聯(lián)想到我們的生活實(shí)際，就拿上課為例子吧：課堂上，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，可我們都不會(huì)，xxx同學(xué)隨便說(shuō)了一個(gè)答案，于是，我們便跟著說(shuō)了，結(jié)果可想而知···做什么事情，最最主要的是要經(jīng)過(guò)自己大腦的思考，不要聽信他人，不管答案是錯(cuò)是對(duì)，你思考了，就是好樣的'！
一個(gè)人要有主見，具備判斷是非的能力，才不會(huì)被別人的意見所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。
如果長(zhǎng)久不一個(gè)人自己思考，會(huì)引來(lái)什么后果呢？會(huì)讓他懶惰，變得不會(huì)思考，就會(huì)在人生的道路上遇到‘?dāng)r路虎’，時(shí)時(shí)刻刻阻止你的行進(jìn)。所以我們必須要養(yǎng)成自己思考，自己動(dòng)腦的良好習(xí)慣，具有良好的習(xí)慣，就會(huì)讓你變得更加勤奮。所以，我們不能像文中的父子學(xué)習(xí)。
在生活中？你做到了嗎？……
小學(xué)生作文 篇6
在生活中，委屈是不可避免的。而面對(duì)委屈，我們又會(huì)用什么方式來(lái)面對(duì)呢？生活的小舟，既然有迎面而來(lái)的委屈，我們就要接受。而怎么接受時(shí)很重要的。
在那時(shí)候，作文分和卷子的`分是分開來(lái)算的。即分開來(lái)算，卷子的總分就是七十�？墒菋寢尣⒉恢溃虼诉@“天大”的事兒就惹出來(lái)了。可憐吶，害得我無(wú)故喝了杯苦酒。
我考了六十七，就是九十七。一看，興奮得，都能與夜不能眠相媲美了！一回家，便把卷子交給媽媽。她一看，天哪，像天氣。天有不測(cè)風(fēng)云。這，由晴轉(zhuǎn)陰。我不禁向后退去。
只見她抄起……沒有什么東西可以吵起來(lái)，只能“吵”起舌頭，用嘴功把我方士兵打得落花流水。我這也太委屈了！回到屋里就淚落如珠。你看了肯定會(huì)說(shuō)：“這還是家庭嗎？”這就是“美蘇冷戰(zhàn)”。我是蘇軍，她就是美軍。不過(guò)我還有秘密：武器“抓蝠戰(zhàn)斗機(jī)”——米格25——番澄清。我在晚飯時(shí)，用了這一招——效果不錯(cuò)。
美蘇冷戰(zhàn)終于停下來(lái)了，我的委屈時(shí)間也化為烏有了。
小學(xué)生作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)成為了的生。再過(guò)幾個(gè)月，我即將跨入中學(xué)的大門，迎接新的學(xué)習(xí)生活�；叵脒@六年的小學(xué)生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各種味道都有�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”，但是，如果我能再做一回小學(xué)生的話……
入學(xué)了！第一天，我?guī)е矏偟男那檫M(jìn)入，從這天起，我就是一個(gè)小學(xué)生了！美好的未來(lái)展現(xiàn)在我眼前，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不再犯相同的錯(cuò)誤。
一、二年級(jí)是懵懂的兩年，領(lǐng)進(jìn)門，開始新的學(xué)習(xí)，接受了許多新奇的事物，這正是成長(zhǎng)的過(guò)程，就像喝茶一樣，品味1,2，3，4的.味道，以提高自身的境界，為繽紛生活添上絢麗的一筆。
三、是一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然人已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，但是還沒有真正長(zhǎng)大，所以，我一定要選擇一條正確的道路，這樣才不會(huì)誤入歧途。成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有荊棘的，這就好比困難只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花叢。
五、六年級(jí)的我，已經(jīng)成熟懂事了許多，這段時(shí)間正是小學(xué)生活最為美好的一段時(shí)間，這時(shí)候，我一定要珍惜，珍惜一切馬上就要逝去的東西。很快就要離開小學(xué)了，在這里，我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的孩童變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的小大人，在不久的將來(lái)，我將會(huì)收獲更多，但也會(huì)失去很多。
如果再當(dāng)一回小學(xué)生，我會(huì)充分體會(huì)童年的美好，如果我能再做一回小學(xué)生……
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