小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
假期里媽媽帶我去云臺(tái)山觀光旅游。云臺(tái)山在河南省焦作市修文縣境內(nèi)。
我和媽媽先去了第一個(gè)景點(diǎn)“老潭溝”，我們母子倆在那里盡情地游山玩水，把所有的煩惱忘得干干凈凈，玩的既高興又開(kāi)心。我和媽媽接著又參觀了“觀瀑臺(tái)”上，遠(yuǎn)看大瀑布，好雄偉，煙霧般的水從幾百米的山頂上飛流下來(lái)，想屏障。以前我只在書(shū)上讀過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，今天我真正領(lǐng)會(huì)了它的.含義。我們又上山看大瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布在陽(yáng)光的照映下如煙、如霧、如塵。
我們不能一直在這里游玩，還要去“小塞溝”呢，所以我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。我明白了：只有付出，，才能收獲，只有不怕困難，勇于攀登，才能看到無(wú)限風(fēng)光。
小學(xué)生的作文 篇2
1月14日是個(gè)好日子——我的生日，這一天，代表著我從九歲跨到了十歲，我長(zhǎng)大了！
爸爸說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，你小時(shí)的玩具也就沒(méi)用了，是不是該把它們?nèi)拥裟�？”于是，爸爸就把我的玩具箱從床底下拖出�?lái)，想把我的玩具往外扔。我立刻跑過(guò)去，拉住箱子，不讓他扔。這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)幫腔：“就是，這么大了，還玩玩具，羞不羞？”我執(zhí)拗不過(guò)他們，只好和他們達(dá)成妥協(xié)，把玩具精簡(jiǎn)一下。
幾大箱子的玩具倒在地上后，就像一面小山，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我買(mǎi)過(guò)這么多玩具！有神態(tài)各異的變形金剛、款式不一的賽車(chē)、大大小小的陀螺，形象逼真的恐龍……我隨意拿起一些缺胳膊少腿的玩具，卻總是舍不得扔掉一件。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的挑選后，我們才挑選出幾件完好無(wú)損的玩具，許多不能玩的玩具都被爸爸當(dāng)廢品準(zhǔn)備賣(mài)掉，不過(guò)他同意賣(mài)掉的錢(qián)全歸我。
當(dāng)收廢品的.人把我那些心愛(ài)的玩具拿走時(shí)，我忍不住哭了。一想到這些玩具陪我度過(guò)了那么多難忘的時(shí)光，我就感到特別傷心、難過(guò)，我想我再也找不到和玩具的樂(lè)趣了。
別了，我的玩具！別了，我的童年！
小學(xué)生的作文 篇3
我跟每個(gè)人都一樣，都有自己崇拜的偶像，我的偶像是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮，他父母從小就過(guò)逝了，與叔叔住在一起，自己非常努力，因?yàn)樗麖男≡谵r(nóng)地里工作，喜歡觀察人、事、時(shí)、地、物，也常常觀自然現(xiàn)象。所以長(zhǎng)大后聰明才智過(guò)人，上知天文、下知地理。
我很崇拜諸葛亮的原因是他心地很善良，其實(shí)他在山中家里的生活過(guò)得很自在，不想做劉備的軍師，但他看到劉備三顧茅廬，又為天下的百姓著想，最后答應(yīng)當(dāng)劉備的軍師，他也很聰明，他有名的事跡包括“草船借箭”、“火燒新野”、“三氣周瑜”、“空城計(jì)”、“孔明借東風(fēng)”、“七擒七縱”等�！安荽杓薄ⅰ敖钖|風(fēng)”是長(zhǎng)期觀測(cè)天氣的結(jié)果，預(yù)測(cè)天氣達(dá)成目的.，所以諸葛亮是最早的氣象觀測(cè)員，除了這項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)外，他還是個(gè)心理學(xué)家呢！他可以猜測(cè)司馬懿的想法，讓空城計(jì)得逞，也知道周瑜的計(jì)策，才能“三氣周瑜”，關(guān)于諸葛亮的事跡都讓我一讀再讀，真希望有機(jī)會(huì)能和他見(jiàn)面。
我最敬佩的事情是像諸葛亮這么聰明的人，可以去投靠軍力最強(qiáng)的魏國(guó)，但他沒(méi)有，因?yàn)樗饝?yīng)劉備要幫他的忙，所以即使是劉備病死了，他的兒子劉禪很不成器，他也留下來(lái)輔佐他。還有他對(duì)我影響最大的事是做事不沖動(dòng)，因?yàn)槲业膫�(gè)性很像許禇，做事不經(jīng)過(guò)大腦，做事非常沖動(dòng)，有時(shí)候別人不小心碰到我，我馬上反擊回去，常常跟同學(xué)發(fā)生糾紛。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的行為，碰到事情不要太沖動(dòng)，還有觀察別人的動(dòng)機(jī)，要用智慧來(lái)解決事情。
雖然諸葛亮不是現(xiàn)代的人，沒(méi)辦法和他面對(duì)面的交談，但從他的故事中，可以了解他的為人，希望大家可以和我一樣，從他身上學(xué)到做人做事的道理，也可以增廣見(jiàn)聞。
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