小學(xué)生作文常用（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，陽光燦爛，我和媽媽一起去爺爺?shù)牟藞@拔菜。
我們繞過木樁來到了爺爺?shù)牟藞@，啊，綠油油的一片，好美啊!菜園里有各種各樣的蔬菜：有一排排整齊的蔥，有被綠葉重重包圍的`卷心菜，有像綻開的花朵似的大白菜......
我挑選出五株最大的白菜，蹲下身子，雙手捧著白菜的根部，用力一拔，不費(fèi)吹灰之力就拔出來了，我高興得跳起來。我來到特大號白菜前，使勁一拉，白菜竟然紋絲不動(dòng)，我心想：老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊!我使出九牛二虎之力，狠狠一拔，把白菜連根拔起，飛濺出一大堆泥土，我哈哈大笑。
拔菜真有意思啊!
小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)小書迷，我讀了很多書，讀書給我了無比的快樂！
書是人類的營養(yǎng)品，當(dāng)你感到生活枯燥無味 時(shí)，那么就翻開書本，讓讀書吧生活變得鮮活、快樂起來吧！書是人類的保健品，當(dāng)你感到學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，不妨拿起拿書本，津津有味地閱讀吧！讓學(xué)習(xí)的壓力和煩通通的跑掉！書是人類獲取知識的海洋，當(dāng)你想獲取更多的教材上沒有的知識，那么就把自己埋進(jìn)是的海洋里，從書的海洋里撈出你的.所需。
書會(huì)讓你快樂起來，一陣陣歡笑聲從一本書背后傳來，這笑聲令人快樂無窮。書會(huì)讓你的感情變得豐富，嗚，嗚嗚······這哭泣聲從一本帶有微微傷感的書本后傳來，可以想象，這本書里的主人公一定令人所同情。書會(huì)讓你所得更多的交流，我記得有幾天我和媽媽在閱讀同樣的書，幾天后，我和媽媽在散步時(shí)，討論這本書，我說出了我的讀書心得，媽媽也說出了自己的讀書心得，媽媽說我說的很好，只是表達(dá)能力太差了。
讀書的感覺很棒，我是個(gè)愛讀書的小姑娘，我愛讀書，讀書，我愛你！
小學(xué)生作文 篇3
昨天，媽媽帶我到第一八佰伴去玩。
我們先去了8樓的玩具區(qū)域，那里的玩具可真多呀！有一個(gè)玩具我非常喜歡�？次彝娴哪敲锤吲d，媽媽就準(zhǔn)備給我買下�？墒堑谝话税郯榈�.玩具就是貴，這個(gè)玩具打折了還要300元錢！所以我們就到了畫膠畫的地方畫了一張畫。之后，我們?nèi)ノ鞑偷瓿晕鞑�。沒想到，那里生意太好了，排隊(duì)的隊(duì)伍長的像條龍一樣。沒辦法，我們只能再過天橋去找西餐店了。當(dāng)中，我們看到一個(gè)用了很多很多稻草﹑鐵鍋和磚頭做的“城堡”和一個(gè)很大很大的長方體，上面有一個(gè)圓形，圓里寫著：距離北京奧運(yùn)會(huì)還有x小時(shí)x分x秒，下面畫的是北京奧運(yùn)會(huì)的微標(biāo)。我們看好以后就去吃西餐了。我們回到第一八佰伴，買了幾件衣服，再吃了幾個(gè)小籠包，就回家了。
好開心的一天！
小學(xué)生作文 篇4
今年過年與往常不一樣，咱們跟著奶奶踏著溫暖的風(fēng)兒，來白蒲老家過年。
一下車，我連忙關(guān)上了車門，捏著鼻子五秒鐘，然后放開，用鼻子深吸一口氣，�。∵@正是田野的氣息，到處生機(jī)勃勃的模樣，好像穿上了新裝在和我們一起賀新春呢！
我一路小跑，來到一個(gè)整潔干凈的小房子門口，我四處張望，哇！這里到處都養(yǎng)著家畜，雞、鴨、羊等應(yīng)有盡有。突然，旁邊傳來一陣雞啼，我好奇地轉(zhuǎn)過頭，一只公雞直挺挺地站在雞群中顯得高大威猛，我想它應(yīng)該是這雞圈的老大，他一叫所有雞就像聽到了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話，立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度，整齊地站到那只公雞的面前，其中有一只雞因?yàn)樨澇赃�啄著地上的米，那公雞見了，二話不說走到那只公雞面前，踢了它一腳，那只被踢之后立刻像小狗一樣乖，安分的站在那一動(dòng)也不動(dòng)。
突然，我腦子里想出了一個(gè)主意，我可以成立一個(gè)小雞軍團(tuán)呀！但是我得先學(xué)會(huì)雞叫，于是，我便模仿著剛剛聽到的聲音，反復(fù)練習(xí)了好幾遍，可還是沒有雞到我這來，我急了于是便踏進(jìn)雞圈，用手死死地抓住這只公雞，用手使勁的拍它的屁股，讓它再叫一聲，可無論我怎樣拍著這只雞它就是不叫，突然，我手一拍下去，碰到了一個(gè)軟軟的東西，我感覺不妙，連忙扔下雞，看了自己的手，哇呀！上面沾滿了雞屎，我慌了四處找水，手洗凈，我心有不甘，再來挑戰(zhàn)。
我整裝待發(fā)，再一次踏進(jìn)雞圈，向雞挑戰(zhàn)，這一次，我抓住的是另一只雞，沒想到那只雞可靈活了，在我的手上一點(diǎn)兒也不安分。動(dòng)來動(dòng)去，突然，他叫了一聲“喔！喔！”我以為它這是在打鳴兒，沒想到，眨眼間，五只雞齊上陣，給我來了一個(gè)措手不及，它們好像鐵了心似的.一起上陣用嘴朝我啄來，弄得我痛癢難忍，我也不知哪來的力氣，它們啄得越厲害，我就把手上的雞捏得越緊。突然，手上那只反應(yīng)過來，開始啄我的手，而且越啄越厲害，我實(shí)在忍不住，扔下雞跑進(jìn)了雞圈，那些雞見我走了便以勝利者的姿態(tài)高興地載歌載舞。
這件事告訴我，小雞不好惹！
小學(xué)生作文 篇5
青春就像一幅畫，五彩繽紛。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起學(xué)習(xí)，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著父母跑遍各個(gè)地方，做張揚(yáng)自己個(gè)性的事，他們忙得不可開交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著不停的遐想和期待。
“我要當(dāng)xx。”“我要當(dāng)探險(xiǎn)家，探出宇宙的奧秘�！薄拔乙�(dāng)音樂家，寫出更多感動(dòng)世人的曲子……”課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，展望著未來，每個(gè)人的心中都勾畫了一幅藍(lán)圖。老師說：“一個(gè)人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢�！鼻啻旱奈覀冇兄硐�，有著飛向藍(lán)天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
試卷發(fā)下來了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，J心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩。
隨著年齡的`增長，我們的煩惱也開始增多，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”兩字，對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對社會(huì)的責(zé)任。老師和家長每天嘮叨著考試、分?jǐn)?shù)，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時(shí)候早上起床后，望著鏡中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證。
人們都說“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，是色彩斑斕的花季，每個(gè)人都會(huì)有自己的與眾不同的畫卷，在時(shí)光中，靜等你去書寫揮灑。
小學(xué)生作文 篇6
我叫李景琪，是五年級的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細(xì)閱讀，體會(huì)它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過程，并從中學(xué)到啦許多知識，明白啦許多道理，真正體會(huì)到啦學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的'活動(dòng)，提供啦許多讓我們參賽的機(jī)會(huì)，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。
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