【經(jīng)典】讓優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讓優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)，人們仰望天空，如今人們可以這樣衛(wèi)星送往太空中；曾經(jīng)，人們以寫信方式與遠(yuǎn)方人聯(lián)系，如今，電話通話便可以隨地聯(lián)系。
俗話說“機(jī)不在手寸步難行，一機(jī)在手，無(wú)所不能�！痹谏钪校藗兂鲩T時(shí)，不是一心管好自己的錢，而是看看自己是否帶有手機(jī)，手機(jī)有沒有電。這也使許多偷錢的小偷“失業(yè)”了。
手機(jī)還可以收款、付款，只要打開微信或支付寶；聽聽音樂，打打游戲，可以放松心情，使人心情愉快。但最主要的還是今年的新冠肺炎病毒的疫情期間。因?yàn)橐咔榈膰?yán)重性，導(dǎo)致封國(guó)封城，學(xué)生們不能開學(xué)正常上課，而一些學(xué)習(xí)軟件，在手機(jī)上播上了免費(fèi)的學(xué)習(xí)直播課，使學(xué)生們“停課不停學(xué)”不會(huì)落下太多的功課。
科技的力量不單單只有手機(jī)這一種�；叵肫鹨郧�，人們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方，只能靠騎馬或是坐馬車，再好一點(diǎn)的是乘坐小汽車。但那幾種交通工具的效率并不高，于是人們發(fā)明更高效率的汽車，飛機(jī)，輪船……縮短了好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。甚至，中國(guó)發(fā)明了時(shí)數(shù)高達(dá)400千米每時(shí)的.列車。
人們?nèi)缃裼玫膶?dǎo)航，是太空科技的力量。手機(jī)通過衛(wèi)星確定我們的位置，在進(jìn)行分析我們的目的地，在出現(xiàn)步行，騎車的最短時(shí)間和最短路線圖。并且還未出現(xiàn)原地位置和目的地周圍的地名。
“科技改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)�！笨萍际刮覀兊纳罡篮谩�
讓優(yōu)秀作文 篇2
老師給過我很多信任和鼓勵(lì)，不過最后一次老師對(duì)我的信任讓我終身難忘。
一天，我由于貪玩沒寫聽寫，想：老師平常不檢查聽寫，明天也不檢查吧，只要我在課堂上好好聽寫，老師就檢查不到我頭上。我就懷著僥幸的心理和弟弟玩了個(gè)痛快。第二天，我想起聽寫沒聽，就小心翼翼地把聽寫本拿了出來(lái)，“女兒，書包收拾好了嗎？”媽媽“闖”進(jìn)來(lái)了，“咦？你的聽寫本怎么在外面呀，快放進(jìn)去�！蔽荫R上支支吾吾地說：“媽，媽，你別擔(dān)心了，老......老師沒留聽寫.”媽媽也相信了。
到了學(xué)校，我怕老師看出破綻，就裝出很自信的樣子，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，老師說：“同桌兩人互相檢查聽寫”，為了讓老師更一步相信我沒帶，我還“自信”的'找了找書包，說：“老師，我沒帶�！崩蠋熌樕峡雌饋�(lái)很嚴(yán)肅，說：“真沒帶嗎？”我腦海里馬上想，騙老師！老師也相信了，
放學(xué)時(shí)，下雨了，媽媽接我回家，雨滴滴落的聲音仿佛在嘲笑我，嘲笑我說謊，回到家里，我想我剛才騙老師的行為是不是對(duì)的？不對(duì)，我忽然醒悟。
每當(dāng)想起這件事，我就想起：永遠(yuǎn)不能撒謊！老師對(duì)我的那次信任是最后一次，從那以后，我沒有撒過謊。
讓優(yōu)秀作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是我們精神的養(yǎng)料，是我們成長(zhǎng)過程中的加油站。它陪伴我們走過許許多多的日日夜夜。對(duì)于書，我有說不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。它幫助了我許多，教育了我許多。
書如大海。書中的道理和知識(shí)如海洋一樣廣闊無(wú)垠。它讓我們每個(gè)受教育的人在其中自由自地地遨游。記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心，稍大后，那些清詞麗句，常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。
書如朋友。它從不隱瞞你的過錯(cuò)，一直陪伴著你，無(wú)論你成功，失敗它都不會(huì)舍你而去，它是一個(gè)真正可以信賴的'朋友。讓我們?cè)诎准埡谧值氖澜缰懈惺艿饺诵缘膫ゴ蟆?/p>
書如老師。教會(huì)你許多的知識(shí)和哲理。更重要的是教會(huì)了你做人的道理。一個(gè)人可以沒有錢，便絕對(duì)不能沒有了知識(shí)，而知識(shí)正是書所賦予的。
書如人生，人生如書。無(wú)論怎樣說，有一點(diǎn)是共識(shí)：人生是書，一本又大又厚的人生書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但同樣有成功、喜悅、勝利。如果你要想體味其中的美，就要認(rèn)真靠回味來(lái)感悟。
讀書誘發(fā)了人的思想，使想像超越時(shí)空；讀書豐富了人的生活，如接觸博大的智慧老人；讀書拓展了人的知識(shí)，使人生更加美好。
書給予人們實(shí)在太多！讀可不讀書？
讓優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)想就像是目的地，等待著你前往，夢(mèng)想就像是一座高峰，等待著你去攀巖
每當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的文章時(shí)，便對(duì)作家產(chǎn)生了興趣，長(zhǎng)大后的我也能像他們寫出好文章嗎？作家夢(mèng)，從此生耕發(fā)芽。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我在閱讀與作文上花費(fèi)了許多精力，每一篇作文都不敢胡亂應(yīng)付，看書時(shí)，盡量找詞句優(yōu)美，引人深思的作文來(lái)學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想的方向不斷努力著。
記得剛開始接觸作文時(shí)，我只喜歡上作文課，但并不喜歡寫作文，因?yàn)楦杏X很枯枝乏味，老師告訴我，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受用大腦去思考，用真情去表述，就一定能寫出好文章。
我要時(shí)刻記得，把彩虹橋架到夢(mèng)想的開端，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并珍惜每一個(gè)晴朗的'清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想而加油吧！給自己加油，一步一個(gè)腳印，努力向前走吧。
希望就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望，但夢(mèng)想需要有人追求，也需要有人實(shí)現(xiàn)。加油吧，
永不忘記——我的前方，有一個(gè)夢(mèng)想！為自己的夢(mèng)想而吧！
讓優(yōu)秀作文 篇5
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的，無(wú)微不至的，不求回報(bào)的。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次下雨了，我沒帶傘就和同學(xué)一起回家了，也沒給媽媽打電話，等雨停了在回家的路上，我看見了媽媽在門口焦急著等待著什么，知道我走近了看見媽媽衣服都濕了，站在原地不停的在張望，我的鼻子酸酸的，走到媽媽面前說：“媽媽，我們回家吧！”媽媽走路的速度似乎比以前慢了，于是我便放慢了腳步，僅僅的跟在她身后。如果時(shí)間可以停止，我愿意站在媽媽的身后，做她的守護(hù)神。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂了許多，每當(dāng)我看到父親那粗糙的手，心里便有一絲酸楚，臉上的皺紋任憑我怎么抹也抹不平。我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想父母這輩子為我們付出太多了，他們這種恩情我們永遠(yuǎn)銘記于心。父母為我們付出，理應(yīng)得到愛的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬，孝敬父母也是我們的傳統(tǒng)美德。
孝敬父母不能只是嘴上說說，而是要在生活中一件小事上做起，我們要學(xué)會(huì)自己的'事自己做，不讓父母為我們操心，為我們勞累，也許我們?cè)谝恍┬∈律蠟楦改笌兔ο匆�，做家�?wù)之類的事，他們都會(huì)感到欣慰。
孝敬父母是我們的天職，我們要尊敬父母，侍奉父母，這是子女對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的回報(bào)，我們也要努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)讓父母高興，花更多的時(shí)間去陪伴父母，陪他們說說話，也會(huì)是幸福的。
讓優(yōu)秀作文 篇6
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的。人，有的人讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊，她的名字我也不知，不過她的做法讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天，一個(gè)與眾不同的冬天，放學(xué)了，我打掃完衛(wèi)生天已經(jīng)黑透了，路旁的樹已經(jīng)凋零，小草已經(jīng)泛黃，就連天上的星星也已經(jīng)鉆進(jìn)云朵，我騎上車，快馬加鞭的向家中“飛”去�？墒�，沒過多久，我的'肚子就很快就唱起了“空城計(jì)”，我掏出口袋中僅有那的十塊錢，騎向了路邊的煎餅攤。
我拿著那十塊錢對(duì)那個(gè)奶奶說：“奶奶，給我來(lái)一份煎餅果子�！边呎f還邊搓手跺腳，奶奶看我都凍成這樣了，馬上給我做，還沒等鍋熱，青菜，火腿等后面的工作都準(zhǔn)備好了，我看著奶奶熟練的手法，肚子馬上又叫了起來(lái)，口水流的衣領(lǐng)都濕了，我只好從書包中掏出書來(lái)閱讀轉(zhuǎn)移注意力，煎餅做好了，我隨手把書放在了煎餅車上，拿著煎餅走人了。
回到家后，我翻書包正準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是，我不翻不知道，一翻嚇一跳，書落到煎餅攤那了，我穿上衣服，拿著鑰匙，騎上車就飛快地向煎餅攤馳去，一路上我還想著煎餅攤會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了？大老遠(yuǎn)我就看見路燈下有一位老奶奶，我確信就是那個(gè)老奶奶，到了那里，奶奶將書給了我，借著燈光，我看見了奶奶那雙油光發(fā)亮的手，雖然天冷，但是人心不冷��！
那個(gè)冬季，那個(gè)夜晚，那個(gè)路口，令我難忘。
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