（精選）實(shí)用的五年級(jí)日記
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
今天，我們一起打啦一場(chǎng)激烈的乒乓球。
我當(dāng)大將，開(kāi)始啦!我們一起挑選啦自己的`兵馬。
我打頭陣，率領(lǐng)啦兩萬(wàn)兵馬——就是球數(shù)，可那付予博只帶啦一萬(wàn)兵馬來(lái)打我。我們打得那是難解難分。我想：我就要輸啦!咋辦?一看這架勢(shì)，我就想著：我該咋辦啊?恩——對(duì)啦!就三十六計(jì)走為上策，我跑。于是我就拿出啦我的秘密武器：軟蛋�！拔移搅�，沒(méi)死,哈哈哈......
打完啦，我們輸?shù)衾策@場(chǎng)比賽，但是我們很開(kāi)心!
五年級(jí)日記 篇2
在我的書(shū)架上，井然有序地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍。有：文筆優(yōu)美的《意林》；幽默搞笑的《父與子》;還有家喻戶(hù)曉的古代文學(xué)小說(shuō)《四大名著》。有了這些書(shū)籍的朝夕陪伴，讓我的生活絲毫沒(méi)有感到過(guò)獨(dú)身子女的孤單。
記得那一次，媽媽出差，爸爸加班，我和爺爺奶奶在家，媽媽還不許我玩電腦，好沒(méi)意思呀！
我打開(kāi)書(shū)架，突然發(fā)現(xiàn)爸爸給我買(mǎi)的《黑天鵝——紫水晶》的書(shū)，我翻開(kāi)一頁(yè)看了起來(lái)。一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)平淡無(wú)味，但后來(lái)我靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)，便“不能自拔”，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)中有趣的情節(jié)深深吸引住了。忽然間，我好像覺(jué)得少什么？哦，美食！我把珍藏已久的食品全拿出來(lái)，一邊欣賞著優(yōu)美動(dòng)人的文章，一邊津津有味地吃著可口的美食，實(shí)在是太棒了！有著書(shū)的'陪伴，我一點(diǎn)也不孤單！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)會(huì)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，可以開(kāi)闊我們的視野，收獲到無(wú)窮的知識(shí)，還可以積累許多好詞佳句呢。難怪冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
書(shū)就像是一位知識(shí)淵博的老師，教會(huì)我們很多道理；書(shū)又像一個(gè)無(wú)話(huà)不談的知心朋友，聽(tīng)著你傾訴心聲，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你。
與書(shū)相伴，我不孤單。書(shū)就像一塊寶地，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)寶藏，所以我們要親手開(kāi)墾它，挖掘它，才會(huì)找到屬于自己的幸福！
五年級(jí)日記 篇3
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是韋繡錦，明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的.手呢！
有一天，我到她家去玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)她坐在凳子上，轉(zhuǎn)過(guò)身子，我問(wèn)：“你在做什么呢？”他說(shuō)：“我在做花籃。”我細(xì)心地看著她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說(shuō)：“能教我做嗎？”他說(shuō)：“能呀，只要我完，我就教你做。”一會(huì)兒，韋繡錦說(shuō)：“你要看我做的時(shí)候。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我終于會(huì)做花籃了，我覺(jué)得韋繡錦像老師一樣教著我。我真是要感謝她呀！
韋繡錦不光有一雙靈巧的雙手，還有在學(xué)習(xí)上幫助我呢！
有一次，我在家里寫(xiě)家庭作業(yè)，我碰到難題，我想了想，終于想出去問(wèn)韋繡錦，我一到韋繡錦的家，看見(jiàn)她在家里看電視，我問(wèn)：“韋繡錦，你能告訴我這道難題怎么做嗎？”她高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”我拿出了課本說(shuō)：“這道題你會(huì)寫(xiě)嗎？”她說(shuō)：“會(huì)呀！”她給我講了方法，我一下子明白了。
韋繡錦，你真是個(gè)助人為樂(lè)的人。
五年級(jí)日記 篇4
20xx年11月26日 星期六 天氣：晴
幸福是什么？
有人說(shuō)：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車(chē)是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸�！��！笨墒牵覅s認(rèn)為：讀書(shū)是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《特別關(guān)注》。一翻開(kāi)書(shū)，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國(guó)的一位科學(xué)家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼�？墒牵谒麄兓ハ鄵肀r(shí)，約泊特拿起一把刺刀刺進(jìn)了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，自已去向國(guó)家匯報(bào)物理定論，得了獎(jiǎng)金與榮譽(yù)。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的.行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當(dāng)我看到開(kāi)心事中的一段：有一天，一個(gè)企鵝正在拔自己的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說(shuō)了句：“好冷啊！”，我情不自禁地笑了起來(lái)。
讀完了書(shū)后，我整個(gè)人煥然一新。面貌精神了，知識(shí)豐富了，膽子變大了，成績(jī)變好了，別人說(shuō)的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書(shū)送給我的禮物。
讀了書(shū)后，我感到從未有過(guò)的幸福，這時(shí)，我才深深的體會(huì)到：“讀書(shū)是一種幸福。”
五年級(jí)日記 篇5
今天是臘月二十三，小年，我一大早就起床了，因?yàn)榈搅思漓氲娜兆恿恕?/p>
吃完早飯，姥姥領(lǐng)著我上街買(mǎi)麻糖去了。在回家的路上，我看見(jiàn)路人都有一袋麻糖在手里。我問(wèn)姥姥：“為什么要吃麻糖呢？”姥姥告訴我，是用來(lái)祭灶的�！笆遣皇窃钔鯛�？”我迫不及待地問(wèn)。奶奶笑著告訴我，是的。
回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。
從前有個(gè)人，他做灶的技藝十分高超，人們稱(chēng)特為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來(lái)弟弟知道錯(cuò)了，向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把哥哥的畫(huà)像貼在門(mén)口。有一天玉皇大帝把灶王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。
于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的.行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說(shuō)些好話(huà)，來(lái)年有個(gè)好收成。
聽(tīng)完故事，我才知道了過(guò)小年的含義是祭奠灶王爺。于是，我們懷著一顆對(duì)灶王祭奠的心，把麻糖放在了他的排位前……
到了夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)一震耳欲聾的鞭炮聲。這如同雷鳴般的炮聲，又使我聯(lián)想起了灶王爺。
也許是出于對(duì)未來(lái)的美好憧憬吧！我相信，在這個(gè)愉悅的生活環(huán)境中，人們會(huì)繼續(xù)把洋溢著喜慶氣氛的節(jié)日色彩傳給下一代。讓他們生活在擁有豐富的知識(shí)，與飽含著夢(mèng)想的想象力之中。
五年級(jí)日記 篇6
�。￠L(zhǎng)假終于來(lái)臨啦！我扔下學(xué)習(xí)的煩惱，跟媽媽來(lái)到了老家——湘潭，這下我可以快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)上舒心日子了。
在老家，泥巴一塊一塊的，腳一踩上去，就會(huì)把你的腳沾住，所以寒假這幾天我從來(lái)沒(méi)出去玩過(guò)。如果要寫(xiě)關(guān)于五年級(jí)的過(guò)年日記，我覺(jué)得只有在年初一那天我最開(kāi)心了，是我寒假的趣事，而且還是我弟弟的生日，這下可熱鬧了。
在年初一那天下了一場(chǎng)北風(fēng)呼嘯的大雪。到了下午，雪停了。樹(shù)林中跑出了幾只小動(dòng)物，它們?cè)诙斓难┑乩锪粝铝俗约弘y忘的足跡。當(dāng)我一下跑上去，小動(dòng)物都嚇跑了。
媽媽帶我去了阿姨家、奶奶家、姑姑家……我給她們拜了年，她們給了我壓歲錢(qián)，收到壓歲錢(qián)，心里美滋滋的，想馬上拆開(kāi)去買(mǎi)東西。我還帶了很多朋友，一起玩起了打雪仗、堆雪人。
朋友們從地上抓起一塊雪就往別人身上砸，玩得高興極了。可是正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，雪又紛紛地下起來(lái)，有的像一粒晶瑩細(xì)小的冰球，仿佛人捏成的`，光滑而又均勻；有的像一只只玉蝴蝶，在空中翩翩起舞，天與地之間形成了一張白網(wǎng)。到了夜晚，雪，還在下著，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在風(fēng)中慢慢地飄著。
雖然沒(méi)得玩了，可是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁挛缫呀?jīng)玩得很開(kāi)心了。
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