實用的小學生的作文(優(yōu)秀3篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
放學了,我走路回家,一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護環(huán)境人人有責”,可是,為什么人們根本沒有聽進去呢?難道還沒有意識到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車飛馳而過,留下了一陣濃濃的黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過,不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達,馬路上大都是汽車,為了方便出行,都買了車,這日子怎么過啊?
我想了想,不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋,但其實顧客沒有帶環(huán)保袋時,一樣可以提供塑料袋給客人,我認為,這種做法非常不對,如果顧客沒有帶環(huán)保袋,那就由商場來提供環(huán)保袋,除了大商場,餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對于這個,我有一個提議,可以把塑料袋也換成環(huán)保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境,重要的是,它非常容易破,環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來,而且也可以循環(huán)再用,還能環(huán)保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實在太浪費了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢,洗一洗又可以用了,既省成本又環(huán)保,多好。
除了白色污染,還應該提醒人們多植樹,凈化空氣,還有,現(xiàn)在的'工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來。
人們,希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟,請大家保護環(huán)境,不然現(xiàn)在美好的生活就永遠不復存在了。
小學生的作文 篇2
我家有一只小烏龜,是哥哥從奶奶家拿來的。
我每天放學回家,看著小烏龜,心里直笑。這只小烏龜總是縮著頭,呆頭呆腦的。我把它的左腳一按,它的右腳就一伸,有趣極了。
隔壁的嚴老師說烏龜的背上有裂紋,把硬甲分為13塊。我數了一下,果真像嚴老師說的那樣。聽大人說,烏龜的背上本來沒有裂紋,不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒,被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜的背仍然非常堅硬,站在它身上也沒關系。
有一天,我把烏龜放在臉盆里,就去做作業(yè),做了一會兒,我想:“烏龜這時候在干什么呢?”就偷偷地回頭一看,我差一點笑出聲來,平時安安靜靜的小烏龜這時卻在手舞足蹈,把頭伸得很長很長,像在跳舞,滑稽極了。
這時候,弟弟奇怪地問我:“姐姐,小烏龜在干什么呀?”
我說:“它一定想逃吧!”
經過幾天的'相處,我發(fā)現(xiàn)最有趣的是拿著小烏龜來搖晃。我一搖,它的四肢就一伸,好像在做廣播體操。我把烏龜搖著給媽媽看,媽媽笑了,大家都哈哈大笑起來。
弟弟問爸爸:“烏龜可以吃嗎?”
爸爸說:“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢!”
在一旁的媽媽接著說:“烏龜的壽命很長,可是它最怕老鼠,只要被老鼠一咬,就會死去!
烏龜爬行起來是很慢很慢的,這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅持不懈,終于戰(zhàn)勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動物!可是有些人罵人時,總愛用“烏龜”這兩個字,還教別人學龜爬。我覺得,烏龜能用自己的身體治好別人的病,從不在別人面前夸耀自己,這種精神多么可貴。∥乙獮闉觚斦f一句公道話:“今后可別再說烏龜的壞話了!”
小學生的作文 篇3
一年一度的世紀公園煙火又開幕了,我跟爸爸媽媽一起去世紀公園看煙火。
離放焰火只剩下一分鐘了,我的心緊張得直跳。這時,一束煙火忽然升天——開始了!
這次煙火節(jié)有許多煙火,但最美麗的還是“滿天星”。只見它呼嘯著飛到天空中,炸開萬束金光,跟在它背后的是群星閃耀。這時,“滿天星”這個有一架飛機一樣大的'煙火后面出現(xiàn)了幾個“小天星”。它們散發(fā)著美麗的綠光,有的像一只綠蝴蝶,有的像一顆美麗的月亮,美麗極了。這時,所有人都發(fā)出驚天動地的歡呼聲:“哇,真漂亮!”之后,出現(xiàn)了幾個心型煙火與土心型煙火。它們個個多姿多彩,美麗動人。最吸引人眼球的是“呼嘯型煙火”。每當它飛向天空,都會產生一種笛聲。它清脆優(yōu)美,好似體育老師的哨聲。
煙火放完了,我不情愿得離開了。
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