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（優(yōu)選）路優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的路優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
路優(yōu)秀作文1
我在語(yǔ)文書(shū)中欣賞過(guò)鋪著鵝卵石的海濱小路，在電視上看過(guò)筆直而寬闊的大道，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的路。它像搖籃一樣承載著家鄉(xiāng)人的歡樂(lè)與夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)的路如同一條羊腸小道，狹窄而又崎嶇。刮風(fēng)的時(shí)候，汽車(chē)過(guò)后揚(yáng)起的灰塵，瞬間會(huì)把你變成泥人。到了有雨的季節(jié)，大雨會(huì)無(wú)情地沖擊著這條路，馬路變得更加坑坑洼洼了，坐車(chē)行駛在這條馬路上，如同坐過(guò)山車(chē)一樣。人們?cè)谀酀舻耐谅飞掀D難地行駛，看著褲腿上的泥巴人們只能無(wú)可奈何地?fù)u著頭。老人們無(wú)奈地嘆著氣：“啥時(shí)候才是個(gè)頭呀！”
改革的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，我們家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。門(mén)前的.那條土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條筆直而寬闊的柏油馬路。路旁安裝上路燈，到了晚上盞盞路燈如同水晶花一般晶瑩剔透，人們?cè)诼窡粝律⒉�，乘涼，暢談黨的富民政策好。夏季來(lái)臨，路旁盛開(kāi)紫色的槐樹(shù)花，花香泌人心脾。只見(jiàn)馬路穿梭于綠樹(shù)高樓之間，儼然一條飄帶，為人們交通和運(yùn)輸帶了方便，農(nóng)民靠著這條路把新鮮的水果、蔬菜運(yùn)往城市，改善了自己的生活水平。再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的嘆息聲了，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。你知道嗎？這都是黨的政策給我們帶來(lái)了富裕和安康。
家鄉(xiāng)的馬路伸向遠(yuǎn)方，它是家鄉(xiāng)人的搖籃，是家鄉(xiāng)人停泊的港灣。
路優(yōu)秀作文2
“成長(zhǎng)，自己的旅程，翻過(guò)了一站，下一站，不能停下，繼續(xù)攀。”
人生就像旅程，走在路上，沿途美輪美奐的風(fēng)景，都會(huì)是深刻特別的記憶。
成長(zhǎng)路上有委屈，一路來(lái)，坎坷不平。童年是色彩斑斕的。童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，總認(rèn)為人生一帆風(fēng)順，總執(zhí)著地相信命運(yùn)是公平的，而生活的波瀾總是常常蕩漾，闖開(kāi)了我的心靈之門(mén)，煩惱便自此闖入，可是這些往往給人生的道路添加了色彩，使我的'人生顯得不平庸，而更華麗精彩。
如眼淚可以承載憂(yōu)傷，我寧愿讓它泛濫成海，青春是束明媚的憂(yōu)傷，一路來(lái)，憂(yōu)傷總伴我而行，不想多愁善感，可是卻總喜歡觸景傷懷，一路走，我要邊走邊丟，丟下那絲縷的憂(yōu)愁，我可以為自己活的快樂(lè)。
隨著時(shí)間的推移，我的心只剩下回憶，回憶一路走來(lái)，我經(jīng)歷酸甜苦辣，一次次浪費(fèi)光陰，又一次次家裝覺(jué)悟，后悔光陰逝過(guò)，卻碌碌無(wú)為。
成長(zhǎng)路上有陰霾，有陽(yáng)光，我們應(yīng)不斷的去驅(qū)散，去迎接。成長(zhǎng)路上留下過(guò)許許多多燦爛耀眼的光輝，人生的精彩。
這個(gè)世界不完美，你越想得到，也許便會(huì)逝去。而我們所能做的只有大膽地去追逐，不讓他們從指縫間溜走。
明明是在同一起跑線(xiàn)上的人，卻有人選擇更加努力，不要在應(yīng)該吃苦的年齡選擇了安適。
“一路，有多少阻攔，突然回頭看，回頭看，我越過(guò)山丘，走向平凡�！�
路優(yōu)秀作文3
我是一個(gè)小小的口罩。我被一個(gè)六年級(jí)小朋友“戴”了一路，“保護(hù)”了他一天。
記得童年的我還是一塊熔噴布，直到經(jīng)過(guò)工人們的巧手。在一個(gè)巨大的流水線(xiàn)機(jī)器里，給我穿上兩層醫(yī)用無(wú)紡布，戴上一個(gè)活性炭過(guò)濾紙。
當(dāng)我穿戴一新和我的小伙伴們站在包裝盒里的.時(shí)候，我有了一個(gè)響亮的名字“N95”。我們像一隊(duì)隊(duì)雄赳赳氣昂昂的年青士兵，充滿(mǎn)了昂揚(yáng)的斗志。
在一場(chǎng)猝不及防的新冠疫情面前，我們聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，挺起了“中年”的脊梁，義無(wú)反顧的沖上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”在上學(xué)的路上，我?guī)退謸趿四切╇[形的“攻擊”，直到安全地進(jìn)入校門(mén)，并按規(guī)定接受了體溫檢測(cè)。我才想起來(lái)，一路上小朋友們都沒(méi)有跑，大家打招呼的時(shí)候，只能隔著口罩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
五月份的課堂上，老師和同學(xué)們都戴著口罩，即使有6個(gè)電風(fēng)扇，還是顯得有些悶熱。一些同學(xué)被呼吸模糊了鏡片，但是也沒(méi)有拉下口罩。
因?yàn)榇骺谡诌M(jìn)行體育鍛煉，會(huì)造成不可逆的損傷。下午，暫時(shí)不上體育課。雖然坐在教室，但是和老師同學(xué)們?cè)谝黄�，我知道在這個(gè)春天，有太多的不平凡被這個(gè)偉大的祖國(guó)經(jīng)歷著。
當(dāng)我被摘下的時(shí)候，我的任務(wù)也就執(zhí)行完畢了。在這一路上，我忠于職守、不辱使命，交上了一份優(yōu)異的答卷�！暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山�！痹谶@個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，每個(gè)人都是英雄，哪怕我是一個(gè)“微不足道”的口罩。
寒冬終將過(guò)去，春天必將歸來(lái)。透過(guò)報(bào)春花的嫩芽，我看到了老師鬢角下的汗珠，我聽(tīng)到了擴(kuò)音器里略顯沙啞的嗓音，我聞到了校園里桃花綻放的清香，我仿佛已然置身在那個(gè)書(shū)聲瑯瑯、櫻花漫天、不戴口罩的校園里……
路優(yōu)秀作文4
成長(zhǎng)一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長(zhǎng)的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪�，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē)，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車(chē)”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車(chē)子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車(chē)，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭。”繼續(xù)騎上車(chē)子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的'壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長(zhǎng)路上，回首走過(guò)的一路風(fēng)景，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長(zhǎng)的路上留下更多的記憶。
路優(yōu)秀作文5
婷婷在第十中學(xué)讀書(shū)，離家有十公里遠(yuǎn)。每周日下午都是她媽媽送她去學(xué)校的，但是上周日她媽媽臨時(shí)有事，送婷婷去學(xué)校就由我代勞了。
我們從家出來(lái)，走到來(lái)良路，路旁那一棵棵苦楝樹(shù)在春風(fēng)的呼喚下靜悄悄地開(kāi)花了，滿(mǎn)樹(shù)淡紫色的小花在枝頭你挨著我，我挨著你，一同幸福地享受春風(fēng)的愛(ài)撫。
進(jìn)入飛龍路，滿(mǎn)眼盡是紫荊花。花兒們毫不掩飾地向過(guò)往路人露出她們最真誠(chéng)、最燦爛的笑臉，紫紅色的、粉色的'、白色的，各色的花兒將飛龍路打扮成了最浪漫、最迷人的鮮花大道。風(fēng)輕輕地走來(lái)了，她盛情邀請(qǐng)花兒們一起來(lái)跳個(gè)舞，熱情的紫荊花紛紛掙脫母親的懷抱，在空中恣意地與風(fēng)兒共舞，一圈又一圈。累了，飄飛的花兒就靜靜地躺在路面上休息，躺下的她們又立即編織成了一張艷麗的花地毯，從路的這一頭一直鋪到路的那一頭，漂亮極了。
一路向?qū)W校走去，我們沿途欣賞到了各種各樣的花兒，淡黃色的芒果花、紅艷艷的三角梅、金燦燦的風(fēng)鈴花兒……知名的、不知名的、大朵的、小朵的、樹(shù)上的、草叢中的，都像趕集似的聚攏來(lái)了，熱鬧非凡、奇美無(wú)比。
校門(mén)外大路兩旁的紫荊花開(kāi)得如暴風(fēng)驟雨，直撲眼簾。背著書(shū)包的青少年們踩著“花地毯”步履勿勿地往學(xué)校走去，誰(shuí)都無(wú)閑情逸致來(lái)欣賞這如夢(mèng)似幻的浪漫場(chǎng)景。婷婷下了車(chē)，加入他們的行列，望著花道上他們那勿勿的背影，我唯有祝愿他們。祝愿他們的未來(lái)也如這一路繁花般燦爛、迷人。
路優(yōu)秀作文6
在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買(mǎi)的愛(ài)，名叫母愛(ài)，一路有你作文。
——題記
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心�，所以不再孤�?dú)；
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心�，所以不再寂寞�?/p>
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心�，所以不再迷�！?/p>
媽媽?zhuān)�記得那個(gè)夜晚嗎？那一天，我因?yàn)闆](méi)有考好而傷心流淚，回到家后，本以為您會(huì)批評(píng)我，可是您沒(méi)有，反而安慰我，勉勵(lì)我下次考好。聽(tīng)了您溫柔的'話(huà)語(yǔ)，我的心里比挨了批評(píng)還難受。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽?zhuān)嬖V您一個(gè)好消息，我的作文又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽?zhuān)o點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成績(jī)時(shí)給我潑冷水！
媽媽?zhuān)钍刮腋袆?dòng)的還是您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，寫(xiě)人的作文《一路有你作文》。那一次，我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見(jiàn)效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常，我總?cè)悄鷼�，真是不�?yīng)該，我以后一定好好孝順您。
媽媽?zhuān)傉f(shuō)我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路，但是我的人生因?yàn)橛心粫?huì)寂寞，因?yàn)橛心泳剩?/p>
路優(yōu)秀作文7
那是一條泥濘的鄉(xiāng)間小路。小路的那頭，是無(wú)盡的田野，沿路開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的野花，爛漫無(wú)比，印象中四季都不曾敗過(guò)。
今天，我重新踏上這條路，透過(guò)眼前那一片綠，我看見(jiàn)，路并沒(méi)有變，還是那條路，發(fā)生改變的是，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少年。
曾經(jīng)的記憶中，我與那個(gè)人，一起走在那條路上，留下的是一雙大腳印，一雙小腳印。在路的盡頭，那片田野中，小小的我總是跟著那個(gè)人干農(nóng)活。我，就只是坐在田埂上看風(fēng)景，看厭了，索性趴在地上玩泥巴，玩累了，就仰面躺在地上睡一會(huì)兒，有時(shí)候竟然真的做起了美夢(mèng)……
記得，勞作間，那個(gè)人會(huì)抓一只蟈蟈逗我玩，我便咯咯地笑，那個(gè)人就跟著我一起咯咯地笑。路邊的花有一些是我與那個(gè)人一起種的。其實(shí)，年幼的我不會(huì)種花，可是，那個(gè)人會(huì)細(xì)心地教我。我累得滿(mǎn)頭大汗，使性子不干了，但那個(gè)人卻鼓勵(lì)著我，叫我別放棄！
終于，春天的時(shí)候，花兒全開(kāi)了，那個(gè)人就用花，給我編了一個(gè)五彩的花環(huán)，幫我戴在頭上，看著我的樣子，她樂(lè)呵呵的，慈祥的目光一直圍繞著我，這樣快樂(lè)的`日子持續(xù)了很久……
直到那一天，父母突然說(shuō)要把我接走，讓我接受更好的教育。分別的那天，我回頭望了望那個(gè)人和那條路，淚水不自覺(jué)的從臉龐淌下。走到車(chē)旁，我失聲大喊起來(lái)：“奶奶！我要奶奶！”說(shuō)話(huà)間，我飛奔過(guò)去，緊緊地抱住了她，在她耳旁輕輕地說(shuō)：“奶奶，你等我，我會(huì)回來(lái)的，我會(huì)帶著大學(xué)錄取通知書(shū)回來(lái)陪你走那條屬于你和我的路！”
“哎！好孩子……”那個(gè)人的雙眼濕潤(rùn)了。
時(shí)光荏苒，十多年過(guò)去了，那條路，還在那里靜靜地躺著，只是，再次走過(guò)的時(shí)候，只有留下一排淺淺的腳印……
路優(yōu)秀作文8
每次坐爸爸的車(chē)回家，他總是繞一個(gè)大彎。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，今天終于有機(jī)會(huì)道出了我心中的疑問(wèn)。
爸爸說(shuō)他想體驗(yàn)走一走新路那種平坦、無(wú)聲、細(xì)膩的感覺(jué)。難道以前的路不好嗎?
我的老家在東北農(nóng)村，爺爺那一代人基本都有寒腿病，我的爺爺就患有寒腿病，走起路來(lái)很吃力。就是因?yàn)樗麄兡莻�(gè)年代沒(méi)什么路，冬天雪大，每次到家爺爺?shù)男际菨竦�，時(shí)間久了就落下了寒腿病。爸爸說(shuō)他小時(shí)候上學(xué)都是爺爺走在前面，他踩著爺爺走出來(lái)的腳印，一走就是六年。到了初中才有一條公路，村里的孩子都不用家長(zhǎng)接送了，大家走在新修的公路上開(kāi)心極了。因?yàn)橛幸粭l路開(kāi)心?爸爸那一代人真慘啊! 現(xiàn)在的公路多多、多寬敞啊! 四通八達(dá)、平坦筆直!爸爸找出了中國(guó)地圖，告訴我沈海高速、京哈高速、廈沙高速……
他說(shuō)中國(guó)高速起步雖然比較晚，但是發(fā)展很快，隨著“五縱七橫”規(guī)劃的實(shí)施，總里程在全球排在了第一位，其它道路也實(shí)現(xiàn)了城城通、村村通。所以，我們現(xiàn)在從福建回東北老家就方便很多了。
時(shí)代在迅速的前進(jìn)，爺爺那一代路是靠腳印走出來(lái)的;爸爸那一代因?yàn)橛辛艘粭l公路而雀躍;我呢?我們生長(zhǎng)在這一個(gè)新時(shí)代，擁有著寬敞的`條條公路，擁有著美麗的綠水青山，擁有著發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)、科技，擁有著先進(jìn)的教育資源……
這是經(jīng)過(guò)幾代人共同努力建設(shè)的成果。路在腳下，我要沿著前人的方向努力走得更遠(yuǎn)。
路優(yōu)秀作文9
那條路，是我常常走的；那些樹(shù)，是我常常看見(jiàn)的；那條小溪也是我常常路過(guò)的。平時(shí)，我從不覺(jué)得它們美麗，今日，我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力，讓我深深的陶醉了。
我們家有個(gè)不成文的規(guī)定，只要有時(shí)間，我們便要出去散散步。今天，我們迎著清新的風(fēng)，一如既往的爬上那條熟悉的山路，在樹(shù)蔭中愉快的“暢游”。不知不覺(jué)我們已到達(dá)山頂�！耙挥[眾山小”后，我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊，我卻感到不足為奇。平時(shí)，我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的，可是，這回，我有了一個(gè)奇特的主意：跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同，于是乎，我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰，我們都不約而同的停下來(lái)休息。這時(shí)的我們，真可謂揮汗如雨��！碰巧，一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)表示：“爽”！我身不由己的`向四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下，樹(shù)木枝葉擺動(dòng)，楚楚可人；而那潺潺流淌著的小溪，發(fā)出“嘩啦－嘩啦”的聲音，站在山路邊的雜草，被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮，有種想寫(xiě)詩(shī)的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人，把“易水歌”改了：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了。
那樹(shù)，那水，那路看起來(lái)雖然沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，然而它們又是那么的和諧。在樹(shù)，水和路的魅力的包裹下，我們邊開(kāi)玩笑邊向前走著，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在樹(shù)，水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久沒(méi)有上“”的我，靈感四溢，將這一切的舒暢都表達(dá)了出來(lái)。
路優(yōu)秀作文10
在成長(zhǎng)的道路上，伴隨著時(shí)間的悄然流逝，慢慢地，走遠(yuǎn)了，漸漸地，迷失了。找不到應(yīng)該走的路，迷失了成長(zhǎng)的方向……
也隨著時(shí)間的.流動(dòng)，我們會(huì)覺(jué)得世界越來(lái)越小，但那其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)認(rèn)為前方有一個(gè)美麗的新世界，就在前方等待著我們，不顧一切地奔過(guò)去之后，渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個(gè)世界，也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時(shí)候有時(shí)也總在想人的一生要去追求什么，功名利祿？得到這一切之后呢？當(dāng)你老去的時(shí)候，回想自己的一生，你會(huì)不會(huì)遺憾？似乎不論如何去苦苦追求，總有一些我們必須選擇放棄，總有一些我們只能懷念，還有一些永遠(yuǎn)只在夢(mèng)想中�？v然我們此生得到了一切，但我們終究會(huì)失去。我們永遠(yuǎn)在計(jì)算成敗、取舍與得失，卻沒(méi)有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路，我們都必須向前走，到了終點(diǎn)，我們都將化為塵土，就同歸來(lái)處了。所有人都不可避免要奔向那個(gè)歸宿，你沒(méi)辦法選擇，沒(méi)辦法回頭，那我們應(yīng)該怎么辦呢？怎樣才能把握我們成長(zhǎng)的道路？
我們只有在這條路上，盡量走得精彩一些，走得抬頭挺胸一些，多經(jīng)歷一些，多想一些，多看一些，多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡，去做好我們想做的事，最后，我們能說(shuō)，這個(gè)世界我來(lái)到過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，我熱愛(ài)過(guò)，我……不后悔！
很高興我們的路還有很長(zhǎng)，未來(lái)離我們還有很遠(yuǎn)。我們還有時(shí)間去改變自己的路，去追求我們想要追求的東西，去做我們還沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng)，去多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話(huà)作為我的總結(jié)：人生最有價(jià)值的時(shí)刻，不是最后的功成名就，而是對(duì)未來(lái)正充滿(mǎn)期待與不安之時(shí)。
路優(yōu)秀作文11
下午，我迎著那一縷久別的冬日暖陽(yáng)，踏上去天童寺的道路。前幾天的天氣，每天都是陰天，人仿佛走在棉花糖里，一片霧蒙蒙的景象，讓人們心里都感到煩躁。今天終于可以出去走走，我的心情也就與天氣一樣由陰天轉(zhuǎn)為晴天。一塊塊各式各樣的石頭，一行行、一列列碧綠的小草，一幅幅栩栩如生的荷花石板畫(huà)，構(gòu)成了一條令我喜歡的石頭路。
一到天童寺，我就沖出了車(chē)子，仿佛一只再度回到大自然的小鳥(niǎo)。走在那條石頭路上，首先跑進(jìn)我眼簾的是鋪在路上的石頭。一塊塊石頭井然有序，一塊緊挨著一塊地躺在地上，享受著人們的鞋子和地面摩擦的溫暖。每一塊石頭之間的縫隙間都有很多碧綠的`小草鉆出腦袋，仿若想出來(lái)聽(tīng)石頭們講述很久很久以前，它們被工人們搬過(guò)來(lái)鋪路的故事。
我覺(jué)得整條路像一條用各種碎布鋪成的“圍巾”。這些碎布有紫黃色的，給人大氣的感覺(jué)；有豹紋花型的，給人一種時(shí)尚的感覺(jué)；還有藍(lán)色的，給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)。
“圍巾”中間還鑲嵌著幾幅石板畫(huà)，我好想擁有這條“圍巾”��！石板畫(huà)上畫(huà)的是荷花。雖然畫(huà)沒(méi)有上色，但看著一朵朵栩栩如生的荷花，在我的腦海中，它們已經(jīng)有顏色了。而且看到這些石板畫(huà)，我還不由得想起《愛(ài)蓮說(shuō)》這首詩(shī)里的詩(shī)句“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉�！�
我和媽媽還給這些畫(huà)起過(guò)名字。怎么起的呢？我們手牽手用腳步丈量著畫(huà)與畫(huà)之間的距離。一會(huì)兒33步，一會(huì)兒32步。到底叫它們“三三”畫(huà)還是“三二”畫(huà)好呢？畫(huà)的名字總在這兩個(gè)數(shù)字間變化著，所以我和媽媽試了一遍又一遍，最終也沒(méi)得出它們統(tǒng)一的名字來(lái)。
夕陽(yáng)西下，游客們?nèi)缌魉阌肯律饺�。我們也懷著愉快的心情踏著美麗的“圍巾”路回家去�?/p>
路優(yōu)秀作文12
如果說(shuō)人生是從花開(kāi)到花謝的過(guò)程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過(guò)程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�(ài)。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過(guò)了快樂(lè)的幼兒期。
兒童期
真沒(méi)想到，小學(xué)校園里同樣有她的'身影，這時(shí)我知道，在我的成長(zhǎng)路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來(lái)。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識(shí)殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿(mǎn)意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長(zhǎng)成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細(xì)長(zhǎng)的手被粉筆侵蝕，她牽著我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽(tīng)到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無(wú)倦容。神采飛揚(yáng)，將我們送入更深的區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們?cè)谖业那笾局�，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來(lái)。
路優(yōu)秀作文13
記得有一次，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)了斷斷續(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲到底從何而來(lái)？于是就加快了腳步朝前走去，想看個(gè)究竟。聲音越來(lái)越清晰，我們看到了一個(gè)女孩在唱著-《我想要有個(gè)家》，這個(gè)小女孩只有右手，她那亂蓬蓬的頭發(fā)遮住了她半邊的臉，隱隱約約看見(jiàn)他那憔悴的臉，骨瘦如柴的她正深情得唱著歌，邊唱邊流淚。唱完后，她又說(shuō)出了她這一路走來(lái)的含辛茹苦。路旁的行人都聽(tīng)得潸然淚下，不忍看到
她這副模樣，紛紛捐出了自己的一份愛(ài)心：5元、10元、15元……我也被打動(dòng)了，我把自己所帶的錢(qián)都捐給了她。雖然錢(qián)不多，但我希望這一點(diǎn)錢(qián)也能幫助她。眼淚汪汪的她一個(gè)勁地對(duì)在場(chǎng)的每一位說(shuō)謝謝。
時(shí)間不早了，我起身走了。不知道為什么，此時(shí)的我就像熾熱的夏天里吹來(lái)的陣陣習(xí)風(fēng)，身心舒暢：就像寒冷的冬天里燃燒的'火苗，整個(gè)心底都暖融融的：就像渾身散發(fā)光芒的天使，把需要幫助的人拉出黑暗的深淵。
給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，
更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。
讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，幫助他們走出自卑的陰影。愛(ài)，與我同行！世界將變得更加美好！
路優(yōu)秀作文14
最近一直都是陰雨天，看了一下手機(jī)的天氣預(yù)報(bào)，上面寫(xiě)著接下來(lái)的十五天都是下雨，有大雨有小雨，甚至推送的消息有的還是說(shuō)有臺(tái)風(fēng)。
我一個(gè)人在家，聽(tīng)著窗外嘩啦啦不停的雨聲，聽(tīng)著雨滴打在鐵皮上啪啪的聲音，心緒不夠穩(wěn)定，很亂。因?yàn)槲沂盏搅四愕腵消息，你說(shuō)，你想死又不敢。我問(wèn)你為什么，你卻又重復(fù)了那句話(huà)，你想死但是不敢。你身上背負(fù)了好多，你一直都是向陽(yáng)的，想著陽(yáng)光積極生長(zhǎng)，至少在我看來(lái)是這個(gè)樣子。今天突然這么說(shuō)，我有些恍然大悟，原來(lái)我們都是一樣的，你也會(huì)陰郁，會(huì)感到不快樂(lè)。
人類(lèi)真是個(gè)感情復(fù)雜的動(dòng)物，我一直在想“共情”這個(gè)詞，第一次看到拍是在一本小說(shuō)里面，小說(shuō)利用法術(shù)進(jìn)入了對(duì)方的世界里面，作為一個(gè)旁觀(guān)者，看著對(duì)方所經(jīng)歷過(guò)的生活，所經(jīng)歷的感情，我不由得想起了感同身受這個(gè)詞，有人說(shuō)這個(gè)世界上并沒(méi)有什么感同身受，除非親身經(jīng)歷過(guò)，否則一切都是空談�，F(xiàn)在想來(lái)，好像確實(shí)是這個(gè)樣子。共情跟感同身受仿佛有一些相似度，共同的情感，共同的感受。
現(xiàn)代很多人心理或多或少都有些問(wèn)題，會(huì)喪，會(huì)感到不舒服，不過(guò)就是有些人能夠比較好地調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，做好自己的事情，更加努力地去面對(duì)世界。也沒(méi)有說(shuō)這個(gè)世界上什么是殘忍，畢竟很多東西也是看運(yùn)氣。這時(shí)就牽扯到“命運(yùn)”這個(gè)詞了，你相信命運(yùn)嗎？有些人一些事情沒(méi)做好就會(huì)歸咎在命運(yùn)身上，道：這就是你的命，這就是命。真的就是命嗎？或許到底還是看你自己怎么理解吧。
標(biāo)題我用的是路的盡頭鮮花盛開(kāi)，究竟路的盡頭有沒(méi)有鮮花，我們都不知道，但生活總要給自己一點(diǎn)小甜蜜小希望，告訴自己，也告訴你，路的盡頭鮮花盛開(kāi)，即使一路上都是繁雜的雨聲。
路優(yōu)秀作文15
曾經(jīng)，我把追求看作是一個(gè)無(wú)法企及的高度，于是在成長(zhǎng)的路上，總是愛(ài)把自己開(kāi)放在混沌卻又浪漫的季節(jié)里，坐在夢(mèng)的臺(tái)階上望斷山長(zhǎng)水闊天涯路，讓紛繁的思緒放任自由。時(shí)間的使者一次次與我擦肩而過(guò)，那份閃亮的執(zhí)著在生命的低語(yǔ)中悄然逝去……
似曾潛心尋覓了許久，回首間，過(guò)去的日子已永遠(yuǎn)孤獨(dú)的埋藏在心底。只期待在一個(gè)霏霏雨夜中給
予追求一個(gè)全新的詮釋。
我開(kāi)始沉思。
以雨的明朗和夜的思索，寓追求為一種主旨，檢驗(yàn)自己的存在。平淡的路，平淡的足跡，分明鮮活著昨日的眷戀，今日的擁有和明日的希望。我試圖用一顆求知的心，在短短的人生旅程中求證生命的內(nèi)涵，于是，許多風(fēng)雨變?cè)谧阆卵由臁?/p>
每天，從太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)的那一刻起，大地都在上升著迎接所走的每一步路。當(dāng)雙足走成一種軌跡時(shí)，我的精神正跋涉在那條似曾相識(shí)的路途上，妄圖釋析人生的哲學(xué)。我的追求已開(kāi)始跨入曲折與坎坷……
我終于開(kāi)始懂得我所走的路了，因?yàn)橛辛俗非螅谑怯辛诉@條路，是繆斯走過(guò)的路，是平凡而神圣的求索之路！我不斷的`在失敗中奮起，一次又一次的展現(xiàn)自我生存的姿勢(shì)，一次又一次的告訴自己：不要放棄，決不放棄！！
多情的執(zhí)著在多情的角落里彌漫。感謝上蒼沒(méi)有使我的花季錯(cuò)過(guò)如期。霧中一朵蓓蕾搖曳在心頭，語(yǔ)
言著明天的鮮艷與燦爛！
這便是我的路，一天曾經(jīng)可望而不可及的路，一天幸福的路。路，總會(huì)在腳下堅(jiān)定的延伸，于是追求成了一種執(zhí)著，一種永恒……
我愿意，永遠(yuǎn)執(zhí)著著我的追求我的路。
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