老師的作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文，希望能夠幫助到大家。
老師的作文1
我的語(yǔ)文老師是鄭麗娜，她很年輕，中等個(gè)頭，身材勻稱，一張充滿自信的臉上有著一對(duì)大大的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)上課會(huì)戴一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。說(shuō)話態(tài)度和藹可親，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)著青春活力。
鄭老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，有一次我和幾個(gè)同學(xué)做練王作業(yè)，錯(cuò)了幾道題，就把我們幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室去訂正，我一進(jìn)辦公室看見(jiàn)其他老師都在吃午飯，只有鄭老師，您餓著肚子為我們批改訂正的`作業(yè)，使我非常感動(dòng)！
您——鄭老師，是個(gè)多么可親可敬的老師��！
老師的作文2
想起茍老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，茍老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！'
看我還在那里猶豫不決，茍老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的'手是那么的溫暖。
到了茍老師家，茍老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著茍老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，茍老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香可香了。茍老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么茍老師叫一聲我就起來(lái)了？
茍老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著茍老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔�。�
我感謝茍老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)!
老師的作文3
老師，我愛(ài)您！
您教我們讀拼音，寫(xiě)漢字，教我有表情的讀課文。
剛上學(xué)時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)寫(xiě)字，您手把著手教他寫(xiě)字。
有的小朋友不小心摔了一跤，您就把帶他去醫(yī)務(wù)室搽藥。
有的小朋友做了錯(cuò)事，您總是耐心地給他們講道理，幫他們改正錯(cuò)誤。
我們放學(xué)了，您還在辦公室批改作業(yè)，還幫我們把教室打掃得干干凈凈。
晚上，我們睡覺(jué)了，您還在燈光下認(rèn)真地備課，出試卷......
老師，是您教導(dǎo)了我們科學(xué)知識(shí)，是您教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鰝�(gè)好孩子。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您啊，親愛(ài)的.老師，我愛(ài)您。
老師的作文4
我最喜歡我們的語(yǔ)文老師。老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。
老師上課很認(rèn)真，每一課的課文都給我們講的很仔細(xì)，如果我們有什么不懂的，老師就會(huì)給我們解答。老師經(jīng)常會(huì)讓我回答問(wèn)題，雖然我不常舉手，回答錯(cuò)了，她也沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。陳老師對(duì)我很好，我一年級(jí)的時(shí)候身體不太好，經(jīng)常請(qǐng)假，老師就很照顧我，經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，還鼓勵(lì)我要多吃東西甚至有的.時(shí)候會(huì)親自監(jiān)督我把水果吃完。老師還給我買(mǎi)書(shū)，送我本子等。要求我多看有益的課外書(shū)，多學(xué)知識(shí)。
老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上，看到老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草，每當(dāng)看到這些照片時(shí)，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟老師一樣去看看祖國(guó)的大好河山。
老師長(zhǎng)得很美，心靈更美，所以我喜歡老師。
老師的作文5
有人把老師比作母親，
因?yàn)槟赣H用乳汁哺育自己的兒女。
而老師正是這樣，
用自己滿腔的母愛(ài)，
培養(yǎng)著一代又一代的接班人。
有人把老師比作園丁，
因?yàn)閳@丁用愛(ài)培育祖國(guó)的花朵。
而老師正是這樣，
像辛勤的園丁一樣，
澆灌著那些含苞未放的花朵
有人把老師比作蠟燭，
因?yàn)橄灎T用自己的生命為人們照亮。
而老師正是這樣，
用自己的畢生所學(xué)。
培育出祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
看著一個(gè)個(gè)出眾的人才，
老師才能欣然一笑。
有人把老師比作橋梁，
因?yàn)闃蛄河米约汗P直堅(jiān)硬的身軀，
為人們提供暢通的道路。
而老師正是這樣，
打開(kāi)自己豐富的知識(shí)寶庫(kù)，
把無(wú)盡的寶藏贈(zèng)予學(xué)生。
有人說(shuō)老師是迷路時(shí)的`指路牌，
因?yàn)樗敢阍诿悦r(shí)找到方向；
有人把老師比作大海中的小船，
因?yàn)樗诳耧L(fēng)暴雨中找到正確的出口。
老師啊，我愛(ài)您！
老師的作文6
親愛(ài)的黃老師：
您好！今天要寫(xiě)給老師的一封信，我腦海中第一想到的就是你，因?yàn)槲蚁雽?duì)你分享我的喜事。告訴您，我搬家了，就在湖景灣哪里。那邊的.環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)，使人流連忘返。你來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)，就可以看得一清二楚。中間是一個(gè)小島，小島上種著許多綠化，感覺(jué)很舒服。
小島旁是千燈湖。每到下午三時(shí)左右，那里就有個(gè)像花灑一樣的噴出水來(lái)，如果走近一點(diǎn)，水花都會(huì)濺到你身上，以為那水一噴出來(lái)，起碼有五六層樓這么高�？�，一群群小魚(yú)在那嬉戲，他們玩得多高興、自由呀。這個(gè)景色跟藍(lán)天，白云一起襯托，真是幅美麗的畫(huà)篇。只要你聞一聞，清香迎面撲來(lái)。
老師希望你有時(shí)間就來(lái)這里，散步，欣賞美景，我想到時(shí)你也陶醉了！好了先寫(xiě)到這，再見(jiàn)！
祝您身體健康，心想事成！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文7
親愛(ài)的xx老師：
您好，當(dāng)我聽(tīng)到你要離開(kāi)我們的時(shí)候，我的心里特別難受，因?yàn)槟阆翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我老師。您的學(xué)生曹豪杰想對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！敬愛(ài)的老師請(qǐng)放心吧！我一定銘記您的`教誨，不辜負(fù)您的希望。
致
崇高的敬禮
您的學(xué)生：
20xx年6月3日
老師的作文8
敬愛(ài)的老師：
您好！
今年的學(xué)習(xí)生活過(guò)的真快�。∵@可是最后一年啊學(xué)習(xí)了，我希望在您的教育下，在自己的學(xué)習(xí)下，要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您和我的父母。
我是一個(gè)驕傲的爛冬瓜，是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的爛冬瓜，是一個(gè)不聽(tīng)話、苯的爛冬瓜。
老師，您和別的'老師不一樣，您對(duì)我們的態(tài)度溫柔，有時(shí)候會(huì)講一些感動(dòng)的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點(diǎn)只有一個(gè)，那就是高聲大喊，希望您以后的學(xué)習(xí)方法更多，來(lái)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文9
四年級(jí)時(shí)，我竟莫名其妙地喜愛(ài)上了語(yǔ)文老師。
老師姓常，愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺(tái)上，講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片云朵飄來(lái)飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)便成了甜甜的彎月……
這幾天，不知常老師遇到了什么悲哀的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的.道路上。
常老師的生日快到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。
生日那天，常老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她十分驚訝，剛要問(wèn)個(gè)明白，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“起立！”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“祝常老師生日快樂(lè)！”之后，同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”
歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái)，又變成了一個(gè)甜甜的彎月……
老師的作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈老師。
我的姐姐是學(xué)音樂(lè)的，而我又特別喜歡舞蹈，因此我有了一個(gè)“大膽”的想法：長(zhǎng)大后和姐姐辦一所藝術(shù)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)教孩子唱歌和跳舞。
如果有人問(wèn)我：“你為什么喜歡舞蹈？”我會(huì)這樣回答：“有一次，我從電視上看到舞蹈演員的舞姿很優(yōu)美，從那時(shí)起，我就深深地迷戀上了舞蹈�！痹谖覉�(bào)舞蹈班的時(shí)候，老師給了我一雙我盼望已久的'舞蹈鞋。
我喜歡跳舞，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。如果我真的當(dāng)上了舞蹈老師，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待我的學(xué)生。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)為我的夢(mèng)想去努力，好好練功，好好學(xué)習(xí)。
老師的作文11
陳老師：
您好！
您從荊門(mén)來(lái)給我們上素描課，真是辛苦您了！您還記得嗎？那是一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，您從荊門(mén)坐著公共汽車(chē)來(lái)給我們上素描課。您剛講到一半，就打了一個(gè)噴嚏。我們一下子就知道了您生病了。我眼睛里含了一絲淚水，心里不住地驅(qū)使我說(shuō)：“老師，您沒(méi)事吧？”但是我當(dāng)時(shí)怎么也不敢說(shuō)。
還有一次，是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六�！吧险n了！上課了！”您在門(mén)口喊道。那時(shí)我還在吃早點(diǎn)。當(dāng)我遲到了站在門(mén)口，您沒(méi)有責(zé)備我，而是讓我直接回到座位聽(tīng)講。當(dāng)我畫(huà)素描時(shí)，您站在我旁邊輕輕地說(shuō)：“你畫(huà)錯(cuò)了。要畫(huà)的是圓柱體，你怎么畫(huà)成了垃圾桶呢？”說(shuō)完，幫我添了幾筆，一個(gè)栩栩如生的圓柱體就出現(xiàn)了。我按照您教我的'方法認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。
陳老師，謝謝你對(duì)我們的辛勤教誨。信就寫(xiě)到這兒吧，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文12
我報(bào)名時(shí)，才知道黃老師已經(jīng)換了，換了一名新班主任，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的劉老師管得嚴(yán)，有些同學(xué)怕得要死。
我的老師新班主任，不高不矮的個(gè)子，圓圓的臉寵，穿件淺白的衣服，托著那紅潤(rùn)紅潤(rùn)的.臉，烏黑的頭發(fā)，顯得更漂亮，風(fēng)度翩翩楚楚動(dòng)人，一看就是一位優(yōu)秀的好老師。
同學(xué)們都說(shuō)新來(lái)的劉老師管得嚴(yán)，很可怕�？雌饋�(lái)她面帶微笑，平易近人，我想在學(xué)習(xí)中管得嚴(yán)，不是很好嗎？古人說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。不嚴(yán)怎么有好的成績(jī)呢？只要同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)刻苦學(xué)習(xí)，老師就會(huì)很高興，喜歡我們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌睦蠋熃逃�，隨手共進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師的作文13
我們的班主任-王老師。他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛(ài)笑的.嘴巴，漂亮極了！最別的是王老師還有一雙“神眼”。
一次上數(shù)學(xué)課，王老師一手拿著書(shū)，一手在黑板上出題。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩眼看著書(shū)，在告訴我們題意。這時(shí)，一位同學(xué)正在和別人交頭結(jié)耳的說(shuō)話。王老師像二郎神一樣識(shí)破了孫悟空的七十二變，把手里捏著的粉筆丟過(guò)去，警告他。那位同學(xué)注意到了，急忙縮回來(lái)，吐吐舌頭，難為情得做好聽(tīng)課。我真納悶：奇怪，王老師明明在看書(shū)，怎么看見(jiàn)同學(xué)在悄悄說(shuō)話？難道，王老師長(zhǎng)了四只眼不成！
呵！我上課還是別說(shuō)話，小心老師們的“神眼”。
老師的作文14
小徐老師的微笑看起來(lái)沒(méi)什么特別的，可她的.微笑會(huì)說(shuō)話。
一次上課，我旁邊有一枝漂亮的自動(dòng)筆，手不由得摸了摸，正巧被小徐老師發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)批評(píng)我，而是沖我微笑，好象在說(shuō)：“別玩了，認(rèn)真上課!”我看到小徐老師的微笑，手立刻就不動(dòng)了。
還有一次，我在小徐老師那里改作業(yè)，小徐老師見(jiàn)我那么粗心，把“紙”多了一點(diǎn)，成了個(gè)不倫不類(lèi)的字，小徐老師就沖我一微笑，好象說(shuō)：“以后別那么粗心!”改完之后，我在座位上認(rèn)真修改作業(yè)。
每次見(jiàn)小徐老師，我都會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)老師的微笑，看它又要告訴我什么。可是，現(xiàn)在小徐老師走了，可她那動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)留在我心里!
老師的作文15
她，一個(gè)有著教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就明白她一個(gè)有才華的人，她就是我們敬佩的班主任————王老師。
王老師很愛(ài)我們班群眾，更愛(ài)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。不說(shuō)別的，就拿她上課的.時(shí)候吧！她不停地給我們講我們不會(huì)的問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)不明白，她就會(huì)再講一遍，一向到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，都明白了才行。夏天對(duì)王老師來(lái)講是最累的了，太陽(yáng)曬著她，很難受，每說(shuō)一個(gè)字都覺(jué)得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細(xì)地分析著每一個(gè)問(wèn)題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)，為老師解除這些煩惱。
老師啊！我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記以前關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫忙的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的收獲；您的愛(ài)護(hù)，會(huì)讓我們經(jīng)久不忘；您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累……
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