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            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-10-04 11:30:19 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選【10篇】

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選【10篇】

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

              下午,天氣突然陰暗下來(lái),又悶又熱,叫人透不過(guò)氣來(lái),汗珠順著臉頰一個(gè)勁兒地滴下來(lái)。

              大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),起風(fēng)了。先是輕飄飄地沙沙吹來(lái),一會(huì)兒,風(fēng)大了,一陣猛過(guò)一陣,天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動(dòng)著,聲音十分沉悶。

              猛然問(wèn),一道閃電劃破了長(zhǎng)空,大地被照得雪亮雪亮。緊跟著一陣震耳欲聾的響聲,黃豆般大小的雨點(diǎn)稀稀拉拉地落了下來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒,天上的陰云漸漸散開(kāi),雨點(diǎn)也愈來(lái)愈密集,“劈里啪啦”一個(gè)勁兒地敲擊著地面,時(shí)響時(shí)輕。窗外的天空,仿佛滿(mǎn)是裂縫似的,水嘩嘩地往下倒……一道耀眼的藍(lán)光在天空中閃了一下,緊接著又是轟隆轟隆的一聲雷響……到處充滋著風(fēng)聲、雨聲和雷聲,不知哪家的窗玻璃被風(fēng)吹碎,嘔哪一聲響……

              透過(guò)窗子向外望去,天地間一片灰蒙蒙的水簾,大樹(shù)被雨水沖擊得低下了梢頭,街上到處是淺淺的“小水溝”。冒雨出門(mén)的人們,撐著花花綠綠的傘兒在雨中艱難地行走著,風(fēng)兒不時(shí)帶來(lái)他們抱怨的聲音。順著雨勢(shì)的',扛著傘,身子傾斜;逆著雨勢(shì)的,則使勁地握住傘把,頂著風(fēng)一步一滑地向前。

              雨水不斷地往下傾瀉,似乎要把所有的灰塵都沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對(duì)這雨感到恐俱,在不住地顫抖。人們都盼著這狂暴的雨早點(diǎn)停下來(lái)。

              雨劈里啪啦一直下到傍晚才停,烏云散盡,天空變得明朗起來(lái)?諝庵谐湟缰还赡嗤恋姆曳迹瑯(shù)又伸直了腰板,電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

              家鄉(xiāng)的春節(jié)按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)就是在除夕那天開(kāi)始的。到了除夕,家家戶(hù)戶(hù)都忙碌起來(lái)。大人們要上街買(mǎi)很多菜和零食回來(lái),還要打掃衛(wèi)生,而且家家戶(hù)戶(hù)都要貼上對(duì)聯(lián)和紅艷艷的“!弊。有一些人家帖的是倒“!,有一些帖的是正“福”。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁从幸恍┘沂堑埂案!蹦?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“倒“!焙驼案!倍际且粯拥,它們都是代表福氣來(lái)到了。”

              媽媽又對(duì)我說(shuō):“除夕要守歲,不到十二點(diǎn)是不能睡的。守歲,就是全家人要在除夕的夜晚用虔誠(chéng)的心守住平安!蔽缫故c(diǎn)整,家家戶(hù)戶(hù)都放起鞭炮和煙花,頓時(shí),整個(gè)城鎮(zhèn)響聲四處,真是震耳欲聾,熱鬧非凡呀!到了正月初一,爺爺.奶奶會(huì)煮我們最喜歡吃的東西,比如:龍蝦.蝦菇.螃蟹.海蟄皮.蝦.跳魚(yú)等。吃過(guò)了飯,小孩子們都要去給長(zhǎng)輩們拜年,拜了年,長(zhǎng)輩們會(huì)給小孩子們壓歲錢(qián),有的孩子會(huì)拿錢(qián)買(mǎi)玩具,也有的'會(huì)把錢(qián)存起來(lái),將來(lái)再買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

              拜完了年,大人們就要上寺廟去進(jìn)香。在我們老家有很多寺廟,每個(gè)寺廟都要進(jìn)香。等大人們進(jìn)完了香就會(huì)帶著小孩子去游樂(lè)園.公園等。正月初一就這樣過(guò)了。到了元宵節(jié),是我們家鄉(xiāng)最熱鬧的一天,也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了,因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都擺上了年貨,每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神,桌子上堆滿(mǎn)了糖果點(diǎn)心等之類(lèi)的東西,小孩子都喜歡吃的,有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢!

              讓孩子們開(kāi)心的不止這個(gè),是在公廟上,擺著許多各色的旗子,讓人來(lái)拿著,干什么呢?對(duì)了,就是游村,還有醒師,每逢家節(jié),都有機(jī)會(huì)的,這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)過(guò)后,小孩子們要上學(xué)了,大人們也去做平時(shí)該做的事了。我真是難忘家鄉(xiāng)的春節(jié)呀!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

              前幾天,聽(tīng)姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了一架天文望眼鏡,聽(tīng)媽媽說(shuō)用它可以看見(jiàn)我們用肉眼看不見(jiàn)的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

              我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說(shuō):“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動(dòng)!蔽艺f(shuō):“哦!知道!庇谑俏揖蜏惤^(guān)察鏡一看,只見(jiàn)一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的`小坑,那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。

              大姨夫告訴我:“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的斑被稱(chēng)為“月海”,是月球內(nèi)部的熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原!卑!宇宙的奧秘可真不少,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

              早晨,我走出家門(mén),啊!好大的霧呀。

              大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)人仙境一般,產(chǎn)生出種種神秘的感覺(jué)。上班的叔叔阿姨來(lái)來(lái)往往,只能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲和悅耳的車(chē)鈴聲,走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐;你再仔細(xì)一看,一定會(huì)大笑起來(lái),行人的.頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠,樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒徐徐升騰,一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。

              霧,不像大雪那樣壯觀(guān),也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a,給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué),令人精神為之一振。霧,從來(lái)不打扮自己,身上沒(méi)有一朵花,一道紋,也沒(méi)有一絲芬芳,而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間,使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我忽然覺(jué)得自己也是一團(tuán)霧,正同伙伴們一道在空中飄來(lái)飄去,我忽然又覺(jué)得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友,在地上嬉戲打鬧。

              不一會(huì)兒,霧慢慢地淡了,薄了,像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽(yáng)露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚可愛(ài)。

              啊,晨霧,我愛(ài)你!我愛(ài)你那種神秘的美,愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

              世紀(jì)廣場(chǎng)上的菊花十分美麗,簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙!

              看它那婀娜多姿的身材,看它那細(xì)小的身腰,就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是細(xì)長(zhǎng)的,宛如仙女的細(xì)腰一樣。它的葉子,像姑娘的`裙擺似的,隨風(fēng)飄蕩。在夜深人靜時(shí),它們不時(shí)地說(shuō)一會(huì)兒悄悄話(huà);還有時(shí),它們會(huì)搖搖擺擺地做游戲,像一群活潑可愛(ài)的小娃娃似的,天真無(wú)瑕。就連菊花的花蕊,也不放過(guò)可以自由的時(shí)間。它們一會(huì)兒直起腰板來(lái),學(xué)著演員的樣子說(shuō)一會(huì)兒它們?cè)缫褱?zhǔn)備好的“臺(tái)詞”;一會(huì)兒又彎著腰、駝著背像老奶奶走路一樣休息個(gè)兩三分鐘。還有支撐全部花兒的“骨架”也開(kāi)始隨著風(fēng)兒的歌聲跳起了搖擺舞……到了清晨,花兒又精神抖擻地開(kāi)始了全新的一天。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

              我有兩個(gè)爸爸,都對(duì)我很好很好。親生爸爸不用說(shuō),可我的新爸爸對(duì)我也像爸爸一樣,每次放假,他準(zhǔn)會(huì)和我打羽毛球,玩游戲……甚至比爸爸和我在一起玩的時(shí)間還要多,我喜歡幽默的人,他就是,很他在一起我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn),他,是個(gè)有童心的大人,有時(shí)我不想和媽媽說(shuō)的心事,我說(shuō)不定會(huì)告訴他呢。

              他不抽煙,不喝酒,是個(gè)稀有的人那?他的頭發(fā)永遠(yuǎn)時(shí)尚,像個(gè)飛機(jī)頭;他很高,但肯定比電線(xiàn)桿矮多了!他會(huì)修很多東西,我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),他厲害嗎?

              記得我一年級(jí)時(shí),他帶我去吃燒烤,這可是我頭一回吃呢!我們吃了很多東西,我們兩好像就倆小孩兒,笑的多么開(kāi)心,不是平時(shí)那標(biāo)準(zhǔn)的那種笑,而是那種真正的開(kāi)懷大笑,從他那大笑中,好像有點(diǎn)我的影子,歡樂(lè),開(kāi)心的'影子。

              從那刻起,我就立志做一個(gè)快樂(lè),永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱的人。。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

              今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天,因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>

              我們和往常一樣,做完早操,吃完早飯,就來(lái)到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點(diǎn)心。我們一看,哇!今天秋游的點(diǎn)心好豐富啊,有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點(diǎn)心分發(fā)給每位同學(xué),同學(xué)們興高采烈的又是唱又是跳,都迫不及待的想早點(diǎn)去秋游。

              很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀(guān)魚(yú),同學(xué)們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)入公園,一進(jìn)公園,我們就往湖里看,只見(jiàn)湖里有好多魚(yú),有紅的、黑的、白的、大的、小的,魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去;我們還看到了漂亮的孔雀,令我們感到驚奇的是,孔雀居然還有白色的'呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。

              同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的玩著各種游戲,我們班的鄭琦同學(xué)想出來(lái)的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊,我們玩的非常開(kāi)心!

              今天的秋游活動(dòng)真是好快樂(lè)啊!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

              我和媽媽走在雨中,出了門(mén)看見(jiàn)門(mén)前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來(lái)的呢?抬頭一望,原來(lái)池塘中間有三株桂花樹(shù),桂花是從上落下來(lái)的。桂花有的是橙色的,有的是淡黃的,就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞,默默地散發(fā)出香味,這香味讓我感覺(jué)身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣,隨著水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著,好像是在閑逛。雨下著,水波在池塘里緩緩蕩漾。

              我們繼續(xù)往前走,路上積滿(mǎn)了水,變成了“小河”,急匆匆地流淌!靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖,就像一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大,如萬(wàn)箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),大地只能招架,卻無(wú)還手之力喲!我給媽媽解說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,我們看得入神,忽然一艘”護(hù)衛(wèi)艦“(汽車(chē))從我們身邊急馳而過(guò),濺了我們一身水,我們哈哈大笑,從”夢(mèng)“中醒來(lái)。

              公交車(chē)終于來(lái)了,我和媽媽跳上車(chē),擠在了一個(gè)座位上。車(chē)?yán)锖軔,玻璃上結(jié)了一層薄薄的`霧氣,這不是一個(gè)大大的畫(huà)板嗎?我伸出手在車(chē)窗上畫(huà)了一個(gè)個(gè)笑臉,正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上,很快那滴水就滑落下來(lái),真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。

              雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因?yàn)橛晏炖镉型?huà)……

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

              我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜,頭上有兩條黃色的線(xiàn)條,其它地方都是深黑色,堅(jiān)一硬的龜殼,就像專(zhuān)門(mén)防御別人攻擊的擋箭牌。

              我家有只敏捷的小烏龜。別看它在陸地上行動(dòng)的慢吞吞的,在水下一身一子靈活著呢!它在水下游來(lái)游去的,還不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡,它把頭探出來(lái),東望望,西望望,看到?jīng)]什么危險(xiǎn)了,再慢慢悠悠的爬上來(lái)。

              我家有只受吃肉的小烏龜。本來(lái)我不知道小烏龜吃肉,有一次,我一不小心把一塊肉落到水里,小烏龜一躥過(guò)去就咬住了肉,一囫圇吞了下去,因此我每次給它喂食時(shí),都會(huì)加點(diǎn)肉進(jìn)去。有一次,我忘了給烏龜加肉,烏龜看著沒(méi)有肉,便爬到地上拉拉我的'褲腿,好像在說(shuō):“為什么不給我加肉!”我想,“嘿!你小子沒(méi)肉就吃不下飯了是吧!我還不跟你加了!”心里想著想著,就把它又丟到了水里,小烏龜覺(jué)得沒(méi)希望了,就慢悠悠的游走了。

              我家有只機(jī)靈的小烏龜。有一次,我把一只小蝦放在魚(yú)缸里,小烏龜看見(jiàn)仇人,分外眼紅,就猛的撲上去,小蝦看見(jiàn)了,急忙躲開(kāi),小烏龜也不甘心,跟著小蝦緊追不舍,突然,小蝦來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上,這時(shí),小烏龜使出看家本領(lǐng)——裝死,小蝦看了看,覺(jué)得烏龜真撞掛了,就得意的游來(lái)游去,突然,小烏龜猛的一咬,再拖到一邊,用腳踩住小蝦的頭和尾巴,然后就把“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來(lái)。

              怎么樣,這烏龜有趣吧!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

              倚在車(chē)窗旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了油菜花與白云之間的一絲海藍(lán),猶如一條藍(lán)色的飄帶,卻是平靜得很。那,就是青海湖了。

              走近青海湖,就看到浪花輕輕地拍打岸邊,聽(tīng)到遠(yuǎn)處摩托艇在海面上劃過(guò)的嗡嗡聲,感受到了海風(fēng)的一絲涼意,聞到了青草地的清香……啊,美麗的青海湖,我們來(lái)了!

              在泡沫浮橋上散步,是與青海湖最近距離地接觸?纯礃蛳碌匿音~(yú)(可不是平時(shí)說(shuō)的“黃魚(yú)”,湟魚(yú)是一種非常古老、沒(méi)有鱗片的魚(yú)類(lèi),十年才能夠長(zhǎng)一斤,青海湖里只生長(zhǎng)這種魚(yú)類(lèi)),正在自由快樂(lè)地嬉鬧著?,那條最大的湟魚(yú)“長(zhǎng)老”,正帶領(lǐng)著小魚(yú)兒們朝另一邊游去。喏,那兒還有條掉了隊(duì)的小魚(yú)兒,正在演繹著一場(chǎng)“小湟魚(yú)找媽媽”……

              海邊的`青草地上,有幾頭白牦牛正在歇息。導(dǎo)游說(shuō),牦牛被牧民們譽(yù)為“高原美女”:大眼睛,雙眼皮,身穿小短裙,腳踩高跟鞋!在換個(gè)角度看吧,西王母雕像正背對(duì)青海湖,做著一個(gè)“扎西德勒”的姿勢(shì)(雙手四十五度攤開(kāi)),祝愿人們?nèi)f事如意。

              對(duì)面是可以隨著天氣變色的青海湖。此時(shí)的她正披著一件藍(lán)白相間的衣裳,帶著潔白的“白云冠”,悄悄地唱著一首又一首的歌兒。青海湖彼岸的白云是那樣的低,那樣的白;天空顯得是那樣的藍(lán),仿佛與青海湖融為一體!

              微風(fēng)吹起,湖面波光粼粼,浪花來(lái)了,我把手放在岸邊,想接受這青海湖的禮物,然而,浪似乎是怕了,不敢再前進(jìn),便在湖上沒(méi)落了,再不見(jiàn)蹤影。過(guò)了一會(huì)兒,小浪也來(lái)了,誰(shuí)知小浪竟比大浪還膽大,淘氣地跳到我的手上,久久不離,大浪在遠(yuǎn)處一咆哮,小浪才依依不舍地走了。

              青海湖,這個(gè)美麗而又神圣的地方,天藍(lán)藍(lán),云朵朵,湖水蕩漾,青草成片。美麗的青海湖,哦,青海湖的藍(lán)天白云,哦,青海湖的青青草地,你們讓我把這里刻在我的記憶之中,永遠(yuǎn)難忘!

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