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            我想握住你的手作文

            時間:2023-10-05 15:09:21 作文大全 我要投稿

            我想握住你的手作文[大全15篇]

              在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我想握住你的手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            我想握住你的手作文[大全15篇]

            我想握住你的手作文1

              握手,這動作在生活中已經是隨處可見,可對我和叔叔來說,卻是那么的艱難。

              我的叔叔,擔任著消防員的職業(yè),消防員是一個非常危險,一不小心就會失去自己性命的職業(yè)。盡管如此,我的叔叔還是一次又一次地完成了任務!拯救了許多人。

              可是,這一次的任務卻不是那么順利,我的叔叔為了救一群在被困在洪水中的人,不幸掉入河中,叔叔被河水沖走,無影無蹤,搜救隊搜救了幾個小時也沒找到叔叔的身影。

              到了第二天,不好的消息傳來了,在堅持搜救了一個晚上后,在一個村子里找到了我的.叔叔。但這時,我的叔叔已經不能在和以前一樣拍拍我的頭和我開玩笑了,他只能躺在那,永遠地躺在那了。

              他不在了,再也不在了。我想起,以前在老家,叔叔老是帶我出去玩,帶我滿山跑,把我抬得高高的……叔叔和我的回憶充滿在我每一個舊時回憶的角落。在離開老家后,我已經和叔叔很久沒有見面了,現在想握握他的手都已經做不到了。

              如果能對叔叔說一句話,我會說:“你是為了救援他人而犧牲的,你是一位英雄,我會永遠記得你的!”

              要是再給我一次機會,我一定會重重地,長久他握住你的手,將他永遠留在記憶里。

            我想握住你的手作文2

              生活中有許多需要幫助的人,我們應該伸出手幫助他人。

              我記得有一次,看到了一幕觸動人心的畫面。那一天我去超市,看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因為行動不便,她走得很慢,很吃力,汗水從她的面頰上流了下來,五分鐘過去了,她才走到馬路的中央,因為媽媽煮湯要鹽,所以我沒有幫助她。

              過了六天,我再次看見了她。她好像是買完東西要回家,這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手,右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中,我大聲地說:“讓我來幫助你吧!”她沒有說什么,向我投來感激的目光。我把她的拐杖一點一點向前挪動,她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過去了,我們終于走到了馬路對面,她小聲地說了一聲“謝謝”,我甩了甩汗淋淋的頭發(fā),微笑著說:“沒事兒,幫助人是快樂之本嘛!”她聽完后也笑了,笑聲蕩漾在空中。

              傍晚,我回到家想起下午的事,又想起世界上還有多少的'殘疾人,我真想握住他們的手,帶著他們走進光明、快樂的生活。

              老師點評:全文以時間順序記述了自己幫助一個殘疾小姑娘的經過,先略后詳,描寫細膩,表達了自己的心聲。

            我想握住你的手作文3

              我想握住你的手,我未來所愛之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修長,還是寬厚,一切到現在你還是一個迷。

              我想握住你的手,一起去環(huán)游世界,走過每一處美麗的.風景以及領會每一處地方的風土人情,我想和你一起去愛情海,去巴黎在,一些浪漫的國度留下我們的足跡。平常的時候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,聽風吹過城市高樓的輕聲,想去描繪那種《雨巷》相遇的盼望,還有那站在橋上橋下相視的無言的聲音,對了,一定要去聽草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遺憾。

              我想握住你的手,共白首,趁還年輕,去旅游,去瘋狂,共同努力發(fā)展,到了中年一起追求夢想,看相同的書,互相談論,交換思想建議。到了老年一起喝茶,種花,看太陽的升起又落下,共享后半生的時光,享受靜謐、安詳,用所剩不多的時光互相珍惜。我想握住你的手,且不放棄,互相珍惜。

              我想握住你的手、一起種花、一起喝茶,我想握住你的手共聽話開,同看花落,我想握住你的手,共談詩夢,共飲水酒。

            我想握住你的手作文4

              上個周末,我做完作業(yè),打開微信看起了朋友圈,不經意間,我看見了曾睿發(fā)的一條朋友圈。

              他是我的老同學,在五年級時,轉到了育英去上學,他說自己想要去住校,就轉去了育英。他在朋友圈里說自己一月五天的假期里很興奮,在育英畢業(yè)班十分勞累?粗趯W校里的照片,我回想起了和他一起同學的四年。

              他那時在班里有個綽號,我印象極深,叫“軍師”。因為他軍事知識十分豐富,對槍、軍艦、大炮等十分熟悉,而且打仗的`一些戰(zhàn)法他也了解甚多,他很喜歡三國故事,《三國演義》、《三國志》都已閱讀多次,其中幾個著名片段他都滾瓜爛熟,問他一些片段的大致意思都能對答如流,對此,全班都對他十分欽佩。

              但他的身高也是醉了,四年級時看全班“海撥”最高的徐奇要仰頭看,就算他盡全力跳,也還是無法超過。上周末,我在朋友圈里看他和育英同學的身高差距還是如此懸殊,讓我哭笑不得。

              我真的很想和他再見次面,和他握個手,和他聊聊各自的趣事,但是,他們是一個月放五天假,而我們是周末,雖住在一個小區(qū),但也根本見不到他的人影,想和他見一次面,也只是空想。

              當我們再一次見面時,我想和他重重地握一次手,這么久之后的相見握手會不會尷尬呢?我們之間會不會已經產生陌生感了呢?會不會兩人之間像隔了一道無形的高墻呢?但愿不會。

            我想握住你的手作文5

              夜雨簌簌地剝奪了人們的活力,天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧靜,被雨聲阻隔的寂寥,此時的我心中貯足了感激,只想緊緊握住你的手。

              生活,謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開始,時光如梭,我們在學著自己長大,在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標。我會帶著你給予我的理想,跋涉在人生征途上,揮灑著青春的汗水,一路也許偶遇花團錦簇,但更多的是凄風苦雨,崎嶇泥濘的小徑,當我疲憊而嘆息時,你總是勸誡說:“人生因此而精彩!

              生活,謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦,你說茶葉被沸水沖散,這固然是痛苦的事實。卻激發(fā)出茶的一脈幽香,想來也是,不經歷風雨,怎能見彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學會珍惜,只為我們依然有痛的能力,痛總比沒有痛好,因為痛,是人生最本質的甜蜜。

              生活,謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關懷,老師的期待和同學的關愛。請讓我的心變得開闊,把這最美好的笑贈給每一個人。唯有微笑才是人之間最短的`距離,唯有來自心靈的笑,才是一朵永開不敗的鮮花。

              請讓我牢記這一切,請讓我學會負責。請讓我不再重復自己的錯誤。

              窗外淅瀝的小雨,依舊淅瀝地下個不停。生活,使我走向成熟,你似春雨般澆灌著我的心靈,只愿“執(zhí)子一手,共曲今生!

            我想握住你的手作文6

              想握住你的手,想把你留在身邊,留在你眷戀的世界。

              總是會想起關于你的事情。在我孤單的時候,你是唯一一個陪在我身邊的朋友。我是個很脆弱的人,時不時會因為煩惱而落淚,你會用那雙溫潤的手輕撫過我的臉頰,擦掉我的淚水。

              同樣的青春年華,我的'同學們都在享受年輕的美好,你卻被先天性的疾病所困擾著。你很堅強,總是說自己很正常、很好,但是我知道,并不是那樣的。

              起初你和我們一起感受著校園生活的點點滴滴,可是后來,你中途就離開了學校。那些日子里的記憶,一遍遍地回放著。你在醫(yī)院鋪著白色床單的病床上躺著,鼻子里插著氧氣管,我站在床邊,聽著你微弱急促的呼吸,我知道你在用生命與病魔搏斗,可是我束手無策。

              現在,我已學會了一個人堅強,只是偶爾還會因為想到你流下了思念的眼淚,沾濕睫毛。你在那遠方的白色國度還好嗎?

              從同學和老師那里聽到你離開的消息那一天,仿佛成為我的世界末日,因為我的世界如南極融化的冰山一般破裂崩塌了。終于還是沒來得及握住你的手。

              多么想再握一次你的手,不讓老天把你從我身邊奪走。如果有下輩子,希望你做一個最普通的健康快樂的同學。

            我想握住你的手作文7

              在四年級時,我們班轉來了一個實習老師——陳老師。

              剛開始,陳老師在班級里幫助數學老師改作業(yè),抓訂正等小活兒,并不起眼。后來,她聽了幾節(jié)課后就開始在班里講課。她因為缺少經驗,所以課講得不怎么好,到最后,我們越聽越煩,都聽睡著了,到下課了,內容才上了三分之一不到。于是,她在課間、午休、放學繼續(xù)講課,我們大家都氣極了,就故意上課吃東西、做小動作,好把她氣”死”。

              那天,忽然收到了一個消息:陳老師下午要離開了!我們大家一陣歡呼,到了下午,我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。

              在那之后,剛開始一個星期里我還是覺得陳老師走了挺好的,后來我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后,講臺桌旁似乎少了點什么,課間,大屏幕上少了講解的題目,似乎變得空空蕩蕩的。放學時,我久久地望著黑板,卻說不出什么話來……

              一個學期……兩個學期……三個學期過去了,陳老師也不知被轉到哪個學校,我真想握住她的手,如果再給我一次機會的話,我一定會彌補我對她的.不尊重,我一定會跟她說一句:對不起!

              我一直在想,如果她還在,該多好,我很后悔以前的不知足,現在后悔也來不及了,我看著她以前坐的位置,似乎她還坐在那里改作業(yè),可事實并不如此,我只好面對。

              仔細想想,其實她也是一個認真、負責的老師,以前我們?yōu)槭裁匆炙莻壞老師,不理她呢?其實,她也是新手,用盡了全力,我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑?現在,也只能在夢中見了。

            我想握住你的手作文8

              握手,在生活中有很多含義:有時表示問好,有時表示抱歉,有時表示永別,有時……像我和爺爺的握手,就是永別,還只能在心里和他握手作別。

              我爺爺有嚴重的風濕病,而且很多年了,連路都走不了,只能成天躺在床上,讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時候,他就去世了。當時的我,除了認識幾個字之外,其它什么都還不知道,更別說“死”的含義。我只是站在媽媽身邊,呆呆的看著爺爺的墳墓,再看看哭成淚人的媽媽,竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡,在我的腦海中,爺爺的面容已經模糊不清了,依稀還記得他的`輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我,爺爺可慈祥了,他在我剛出生的時候,就從自己屋里拿出珍藏的毛筆作為禮物送給我,并讓媽媽和爸爸出去工作,他來照顧我。在爺爺的精心照料下,不僅把我養(yǎng)得肥嘟嘟的,還比別人早幾個星期就學會了走路。

              現在,每當我看到同學牽著爺爺的手,蹦蹦跳跳的回家去,心中就感到無比的失落——要是爺爺還在世的話就好了,我就不會這么孤單和想念了。我好想再一次像小時候一樣,握住爺爺的大手,享受一次天倫之樂,感受一回親情的溫暖!

            我想握住你的手作文9

              當你抓不住我的時候,我會緊緊的握住你的手。——題記

              病房里彌漫著一股刺鼻的藥水味,似乎就是它們,一點點侵入你的肌體,慢慢消磨你的意識。

              你張著嘴巴仰起臉做著沉重的呼吸,聲音似乎是打鼻孔擠出來的:“我的手動不了了,你來幫我看看!蔽业男南袷且惶端浪幻偷貋G盡了石塊一樣,泛起陣陣酸楚。只有我們明白,你在一點一點癱瘓,而這只是前兆,病魔會漸漸吞噬你的內臟,麻木你的心靈,而那時便已注定了你的結局……我不敢想,每每被翻涌的淚水打斷了思緒。

              每天,坐在床邊最幸福的感覺便是望著你黝黑的面孔,隨手在被窩里掏出一只手,一只數月未見陽光的白皙的手,完全沒有了血液的色彩,很僵硬,很沉重?赡愕男淇谝还玖锏鼗讼氯,是一根注入心臟的管子,是一張生披在骨頭上的外皮。很顯然,你已瘦骨嶙峋了。我費力的拉出你的手臂,可你卻一個勁兒的往下拽。我幼稚地調侃道:“你把胳膊伸出來一些,重的我招架不住了!”只是靜靜地,你淡淡的喘息著,輕輕的對我說:“我動不了了!贝丝,我分明可以感受到我臉部的抽搐,像輸入了格式化一樣。

              于是,我緊緊地握住你的.手,還有溫度的傳遞,就這樣感受著你脈搏的跳動,另一只手便忙活著給你按摩。盡管你毫無知覺,我還是會一如既往的忙活。

              這一天,我發(fā)現,不管我的手再怎么暖和,卻再也暖不了你的手了。指尖,手背,全都涼颼颼的,像冰塊,讓我感受不到任何血液的流動。當眼淚的時候,你的手悄然滑落……

            我想握住你的手作文10

              幾年前,我有一個至交,在我小學五年級的一個假期,我約好按期去他家玩,可是他卻早已經走了,問了他媽媽才知道,他去春游了,本來說好我們一塊去,到了家才知道,他已經走了,當時我覺得好可惜,真后悔,早點來該多好。

              后來才知道,所謂的春游是去水庫邊,他因為失足,不慎掉入水庫,最后,經搶救無效――溺水死亡。

              這時的我好后悔,后悔不該去的太晚,沒有阻止悲劇的發(fā)生,后悔沒有見他最后一面,后悔沒在他的病床邊對他說:“全世界的人都不希望你有事,知道嗎?看在這十一年朋友的份上,為了媽媽,振作點,好嗎?”我只想握住他的手,說句真心話。

              愛,是一個浪漫的諾言,平淡的故事要用一生講完,光陰中的你我,只是一段插曲。

              愛,隨處可見,富人救濟窮人――愛心;媽媽為了自己的孩子,什么都放不下――母愛;爸爸為了自己的孩子,努力工作,生怕自己的孩子吃一點虧――父愛;還有很多很多……

              那怎么才能感受到愛呢?很簡單,握住他的'手,一邊想他對你的好,一邊做深呼吸,愛就來了。

              如果對于我們明天沒有要求,牽牽手就像旅游,成千上萬個門口,總有一個人要先走。

              如果,你感受到了別人的愛,握住他的手,對他說自己最真心的話。別等到一千年以后,世界早已沒有我,那時再想到握住我(他)的手,已經晚了。

            我想握住你的手作文11

              生活,總是伴隨著挫折與風雨。有時,一個人面對一切不免太過乏力。所以,才會有團隊,有朋友,有幫助。我想握住你的手,讓我們一同奔向美好的未來!

              還記得小學六年級,大家都在為升學考試而努力。而你,也只是我的同桌,那時看來,僅此而已。

              那只是一節(jié)普通的美術課,只是要求帶一盒普通的水彩筆,可是我,卻沒有帶。一上課,老師便聲如洪鐘地說:“水彩筆都帶了嗎?但我卻沒有膽量回應老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來,我的心越發(fā)顫抖。

              而你,悄無聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支,仿佛瞬間我的.桌上便多了七支筆,五顏六色的。我清晰地記得,我感激地看了你一眼,而那個瞬間,我看到的,僅僅是一個微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。

              那只是一次普通的數學測驗,只要求帶一枝普通的圓規(guī),可你卻沒有帶。眼看著你已經把所有計算題一并做完,卻沒有圓規(guī),無法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的,一定只是別人冷漠的側臉,因為你的臉上,滿是無助與焦急。我便將自己唯一的圓規(guī)放進你的手里,即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道,如果你也曾感激地看過我,我的臉上,也是微笑吧!

              下課后,我們手握著手走出了教室......

              放學后,我們手握著手走出了校園......

              我握著你的手,你握著我的手。你相信嗎?我們將會成為親密無間的好友,而在我們人生之路的盡頭,一定是因團結互助所創(chuàng)造的未來!

            我想握住你的手作文12

              想起童年純真的愿望,長出翅膀在天空飛翔,享受陽光。長大以后不停摸索未來的方向,找到屬于自己的天堂。清華大學是我夢想的殿堂,是我奮進的動力,我想握住你的手。在不久的將來,我們手緊握在一起,心與心沒有了距離,信任你就想信任自己,愿你承載著我的`夢想帶我一起飛。

              比起回到童年時光,我更想過好現在的每一天。靜靜守望的背上的這對翅膀正在等待振翅高飛的季節(jié),所以我要認真面對我的人生。人生可以平平淡淡地過,也可以轟轟烈烈地過,每個人的選擇不一樣,而人生的意義就在于你有沒有讓自己遺憾過。所以,當我看見藍藍的天空白云朵朵,就會努力飛上云端;當我選擇了一座高山,就絕不會半途而返。年輕的自己沒到最后不會放棄,不怕一路上的坎坷崎嶇,失敗會孕育勝利,我會堅持走下去,因為痛可以證明我喜歡。就像花兒一樣,它的香氣與色澤潤飾著它的生命,而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點綴著我的人生。我雖然不是神,無法擁有超人的力量,但也沒有什么可以阻擋我想握住你的手,一切都掌握在我自己手中,誰都毀滅不了我可以擁有的一顆自信的心,只要心中有我自己,就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會白流,總有一天,站在陽光普照的地方,我緊緊握住你的手,讓過去的成功與失敗隨風飄散,用一顆晴空萬里的心去迎接我的美好未來。

            我想握住你的手作文13

              人的成長總不會是風平浪靜的。多多少少會遇到挫折與失意,就如那海面上的風雨,沒有任何預兆,猝不及防。而這時,卻總有一雙手伸了出來。

              朦朧的記憶中,你的手很大,很寬闊,可以輕易無比地握住我的手,每每摔倒的時候,你總是把手伸出來讓我握住,可我總不會去握住你的手,往往自己站了起來。而你也不介意,只是微微一笑,還是握住了我的手,我就像同齡的孩子一樣,努力地想在這雙“魔掌”中掙脫,只是一次又一次失敗。

              清晰的印象里,你的手爬滿老繭,裂紋幾乎爬滿了整個手掌。然而,正是這雙粗糙又割人的'手,卻能寫出蒼勁雄渾,神采秀麗的字。我的手雖然秀氣,但總是寫得不好,你握住我的手,在紙上一遍又一遍地寫著……

              漸漸長大,成長中的風風雨雨接連撲面而來,一下子讓我陷入茫然、困惑之中。這時,你再次握住我的手,告訴我不要在意別人的看法,過好自己就行了。掌心的溫暖使我不由得拭去了眼角殘存的淚,我又如小時候一般站了起來。

              其實,我也想握住你的手啊。當你漸行漸遠時,我愣愣地佇立在那里,想著你是否還會握住我的手……可我始終沒能握住你的手,終究還是沒能回報你愛與溫暖。

              我多想握住你的手,可是時間不給人機會!我能做的終究只是在風風雨雨中,回味那些曾經兩手相握的溫馨罷了。

            我想握住你的手作文14

              你是我從前的朋友,整天形影不離,但現在,已經沒這個機會了。記得3年級,你跟我們說,你搬了家,因學校太遠,你要轉到溫大附小去了。我們一再挽留,但并未成功。你轉了校,剛開始,天天都有人提到你、懷念你,但是漸漸的,你的名字在班級名單上也被當作空白。

              從此,我們的聯(lián)系少之少,只有最后一次的在購物商場的碰面。那次,我們逛商場時相遇,只認得彼此的'面容,但再也不像以前那樣了解對方了。不僅如此,你見到我后甚至非常害羞,匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠去的背影,心中百感交加,你以前是那么的隨和、大度,和我們交談時總是嘻嘻哈哈,讓我們更加歡樂,從來不會害羞,有一次你還向我要泡騰片呢!自從分開后,你我之間就像豎起了一道墻,把我們的友誼紐帶斷了開來,F在,幾年過去了,我甚至已經不知道你長什么樣子了,只能從弟弟的口中得知一些關于你的消息(弟弟在溫大附小)。在班級,偶爾提到你,也就是說說懷念你的話。

              那段歡樂時光已經匆匆過去,漸漸暗淡。我多后悔在離別時刻沒有好好握住你的手,能讓友情再延續(xù),只有當失去了機會才懂得去珍惜。

              現在,我們相隔于兩個學校,被幾十座高樓,幾十條道路阻斷,再無法見面,連微信電話也沒有。

              我多想握住你的手,和你鄭重其事地說一句道別。

            我想握住你的手作文15

              媽媽,請讓我握住你的手!}記

              親愛的媽媽:

              你知道嗎?每當我心情低落或是身體不適的時候最希望的就是有你在我的身邊,照顧我、安慰我。

              可是,每當你難受的時候,我卻只是傻傻的站在一邊。但你知道嗎?我是多么想上前握住你的手。

              我是多么想去握住你的手,當“非典”時期你被隔離的時候。那么多天你都沒有回家,起初我還以為你是工作忙,后來才知道你是因為接診了陜西省第三例“非典”病人而被隔離了!年紀還小的我只知道“非典”是很嚴重的病,會傳染,就擔心以后會見不到你。那時,我是多么想去握住你的手啊!

              我是多么想去握住你的手,當你躺在病床上打吊針的時候。你今年已經41歲了,卻還是經常加班,甚至半夜還要去醫(yī)院!我明白,你是一個醫(yī)生,這是你的'責任,我也為你挽救過那么多人的生命而驕傲!可是,當你累病了,不得不住院治療,我又是多么的心痛。你現在半個月就得然一次頭發(fā),眼角也有那么多皺紋,你一定要注意自己的身體啊!

              我是多么想去握住你的手,當因為我和你爭吵而使你掉下了眼淚。我是多么則自責每當我和你爭吵,可是我總是控制不住自己?吹侥惚晃遗蘖耍乙蔡貏e難過,對不起,媽媽!都是我不好,我知道我令你傷心了,我以后一定再也不和你吵,不讓你難過了!

              媽媽,我愛你,就像你愛我一樣!

              媽媽,我會照顧你,就像你照顧我一樣!

              媽媽,我會像個小火爐一樣溫暖你!

              媽媽,請讓我握住你的手!

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