告別童年作文（匯編15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的告別童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

告別童年作文1

　　暖暖地灑滿了我的課桌，一道道光暈映在我泛黃的臉上。我捧著發(fā)下來(lái)很久的試卷，看著那滿卷刺眼的紅叉，淚流滿面。“該說(shuō)再見了呢”童年笑著說(shuō)，亦如我們初次見面時(shí)般燦爛。我不語(yǔ)，頭無(wú)力的低著，眼淚便順勢(shì)一滴一滴的滴在試卷上，化開了那些紅叉，眼前像電影般閃過(guò)我們一起走過(guò)的日子。

　　從我懂事的時(shí)候開始，童年，你便穿著漂亮的彩裙輕輕的向我走來(lái)�！耙院螅�我們就在一起了”你笑著說(shuō)，如陽(yáng)光般燦爛。我似懂非懂的點(diǎn)著頭，呆呆地望著你那迷人臉龐。你用手中的魔棒為我變出一個(gè)五彩繽紛的世界：那里有蔚藍(lán)蒼穹，有潔白無(wú)暇的云朵，有偶爾迷失方向飛過(guò)天跡的鳥兒，也有美麗迷人的你和滿臉天真的我。

　　在那個(gè)世界里，我們成天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉鬧，我還總是死死地拽著你的手不放，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“我們要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的在一起�！�

　　時(shí)間在馬不停蹄地飛逝著，其他的`孩子已經(jīng)松開了童年的手，而我卻依然拼命地抓緊著，只因?yàn)槲覉?jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起�？墒牵�現(xiàn)實(shí)總是殘酷的�，F(xiàn)在，我不會(huì)再用眼淚來(lái)?yè)Q取糖果，不會(huì)再用眼淚來(lái)博取同情；我只會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)?yè)Q父母那個(gè)滄桑的笑容，這一切都因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。所以，現(xiàn)在我必須和童年說(shuō)再見了，雖然不知道在沒(méi)有她的日子里，我將如何痛苦。

　　“別難過(guò)”教室里，童年擔(dān)心的看著我，“我們會(huì)在一起，只要你想”“會(huì)嗎？”我抬起頭問(wèn)，淚痕布滿了我正在成熟的臉龐。“在這里”童年指著我的心說(shuō)。“在這里？在這里會(huì)永遠(yuǎn)在一起么？”我迷茫地望著她。

　　“恩”童年用力的點(diǎn)著頭，眼神異常堅(jiān)定。我呆呆得望著她那依舊美麗的臉龐，終于鼓起勇氣擦掉了臉上的淚痕，然后笑著對(duì)童年說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)想你的。”

　　“恩”童年應(yīng)了一聲，便揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的走了。我對(duì)著她的大幅度地?fù)]手，輕輕地對(duì)著背影已經(jīng)漸漸模糊的童年說(shuō)：“在我心理你永遠(yuǎn)存在�！�

　　突然，一滴眼淚從眼角里流出，劃過(guò)臉龐，“最后一次，讓我盡情哭泣。然后，我會(huì)長(zhǎng)大�！憋L(fēng)，把我這句話傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……當(dāng)我再次捧著發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，陽(yáng)光依舊暖暖地灑滿了我的課桌，一道道光暈映在我紅潤(rùn)的臉上。我不再看到滿卷的紅叉，不再流下傷心的淚水，在那試卷中承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)�！拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大，可是你會(huì)一直陪著我，在心里。”我笑著說(shuō)，如陽(yáng)光般燦爛。

告別童年作文2

　　跳脫出童年的稚氣，拾撿起童年的記憶，打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備出發(fā)。雖然還有眷戀，但我更堅(jiān)信美好的未來(lái)。 ——題記 凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳騁的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的每一個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著大眼睛的`洋娃娃都已經(jīng)成為了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年世界里，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受著勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)而手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的碗里投下真誠(chéng)的硬幣……

　　至今耳畔還回響著和小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。 直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。 記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶著自己開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然回頭又驀然回首，草地上已經(jīng)留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)該走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 時(shí)間的輪回沖淡了一切那些驀然回首卻上心頭輪回我不相信我只堅(jiān)信——美好一定會(huì)來(lái)。

告別童年作文3

　　對(duì)我而言，童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，留給我的僅是一些或零碎或完整的回憶。它們是不同的，有的是甜蜜的，有的是酸楚的；有的是歡樂(lè)的，有的是悲傷的。但無(wú)論怎么說(shuō)，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講都是美好的。

　　童年在我的人生中，仿佛一處風(fēng)景，時(shí)而陽(yáng)光燦爛，時(shí)而烏云滿天；時(shí)而綠樹成蔭，時(shí)而雪花飛舞。在童年的時(shí)候，我和大部分同齡小朋友一樣，不知道人生的艱辛坎坷，不明白時(shí)間的短暫珍貴；不懂得生命的.價(jià)值意義，只是會(huì)想太陽(yáng)今天落下明天依舊出，花兒謝了明年依舊開，鳥兒去了以后還會(huì)來(lái)，可就是不曾想過(guò)童年過(guò)了就再也回不來(lái)。

　　處于童年時(shí)代的我們，思想永遠(yuǎn)是那么純潔無(wú)瑕。我們可以盡情幻想天空中星星姐姐是會(huì)唱歌的，幻想海洋深處鯊魚也是會(huì)跳舞的，幻想森林里鳥雀?jìng)円彩菚?huì)講故事的。在我們的眼里，大灰狼不是兇惡的，而是笨拙可笑的；老鼠不是討人厭的，而是聰明可愛的；老虎不是可怕的，而是慈祥和藹的……總而言之，世界上一切的一切在我們的眼里，都是天真有趣、令人向往的。

　　兒童時(shí)，我們都不會(huì)吃苦。在我們看來(lái)，從我們一出生便注定家里升起一顆幸福星。我們就是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的一個(gè)小寶貝，是爺爺奶奶懷里永遠(yuǎn)的一個(gè)小甜心，是照耀世界萬(wàn)物的一顆小太陽(yáng)。仿佛認(rèn)為我們是一輩子長(zhǎng)不大的，永遠(yuǎn)可以隨心所欲的玩兒，可以天真爛漫的幻想；仿佛認(rèn)為天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云永遠(yuǎn)是白的，花兒永遠(yuǎn)是五顏六色的；仿佛認(rèn)為小鳥永遠(yuǎn)是會(huì)給我們講故事的，小狗永遠(yuǎn)是可以陪我們玩的，小豬永遠(yuǎn)是那樣撅著兩只大鼻孔，天天滾泥堆的。

　　然而，時(shí)間是會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的，年輪也是會(huì)一圈一圈加的，我們也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。每當(dāng)我聽到新年的鐘聲一聲聲敲響時(shí)，我也會(huì)明白我又長(zhǎng)了一歲。每長(zhǎng)一歲，就注定我又離童年遠(yuǎn)了一步。

　　如今的我已步入少年行列，再回首遙望童年的那一處風(fēng)景，還歷歷在目�？粗�沙灘上那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，想到我從蹣跚學(xué)步到今天可以飛奔如風(fēng)，需要父母多少的耐心和汗水；想到從我牙牙學(xué)語(yǔ)到今天可以滔滔不絕，需要父母多少時(shí)間和辛苦；想到我從降臨人世界只要幾十厘米到今天比爸爸都高出一大截，需要父母多少心血和操勞。

　　看著那美好的童年，我不禁有些戀戀不舍，但是鳥兒總是要離開媽媽的翅膀獨(dú)立生活，我也總會(huì)長(zhǎng)大去獨(dú)創(chuàng)天涯，我也只能向這片風(fēng)景道別了。

　　揮手吧，漸行漸遠(yuǎn)的童年。

告別童年作文4

　　鳥兒離開巢穴，翱翔藍(lán)天，船兒駛離港灣，破浪滄海。六年小學(xué)時(shí)光匆匆流逝，告別小學(xué)生活，走進(jìn)更廣闊的新天地，去品嘗全新的人生滋味。

　　像一個(gè)打好了行囊的旅行者，我離開陪伴我多年的同學(xué)，離開教導(dǎo)我多年的老師，離開那個(gè)曾經(jīng)多次包容我的學(xué)校，與那個(gè)年少無(wú)知的自己道別。

　　暮然回首，那些溫馨的場(chǎng)景還歷歷在目。

　　上課時(shí)不敢舉手，躲在書本后面，避開老師的眼光，祈求不要被點(diǎn)名的忐忑不安；下課后，與同學(xué)追逐嬉戲打鬧的極致狂歡；做早操時(shí)，做不到不整齊劃一，彼此取笑形體動(dòng)作變形夸張時(shí)的戲謔玩笑；同學(xué)之間，無(wú)數(shù)次翻臉卻飛速和好的“風(fēng)雨陰晴”；拍畢業(yè)照時(shí)，所有人都興致勃勃卻又悵然若失。

　　這一幕幕的場(chǎng)景會(huì)時(shí)時(shí)閃過(guò)我的眼前，讓我的心頭甜蜜又酸澀。

　　當(dāng)我們真正要告別小學(xué)生身份，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)漫長(zhǎng)難捱的童年時(shí)光，被盜走了似的飛速流逝了。

　　告別懵懂，有些不舍又有些期待！迎接未知的'挑戰(zhàn)，有些興奮又有些惶恐。當(dāng)我第一次邁進(jìn)初中的大門時(shí)這塊未來(lái)三年陪伴我的新天地，宣告我有了新的身份牌：我是一名中學(xué)生了。那一刻，有些奇怪的感覺爬滿了我的心頭

　　哎！成長(zhǎng)的味道，那么神秘，那么古怪，說(shuō)不清，道不明！

　　我不要再做每天被父母無(wú)微不至呵護(hù)的“小寶”，不要再做那個(gè)別人口中的“小屁孩兒”。我正在長(zhǎng)大，不再需要事事都依賴父母，因?yàn)�，�?duì)這個(gè)繽紛的世界，我漸漸有了自己的主張。我發(fā)誓要闖出屬于自己的一片天地；感覺肩上多了一份負(fù)擔(dān)。盡管我不清楚我能否做一個(gè)別人眼里合格的中學(xué)生；不知道自己能否承受得了那些惱人的錯(cuò)誤、失敗、挫折；不知道能否跟得上快得叫人心慌的初中生活節(jié)奏。

　　許多問(wèn)號(hào)懸浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我一定要壓制住時(shí)不時(shí)冒頭給自己添亂的壞習(xí)性，排除各種干擾，努力追求完美。我知道中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)只增不減，更加艱巨。但是，不管有多難，我都會(huì)付出汗水，努力以100%的狀態(tài)來(lái)面對(duì)。華羅庚曾說(shuō)過(guò)，“天才在于積累，聰明在于勤奮”。我會(huì)一直保持這種態(tài)度，即使再困難我都不會(huì)退縮，克服困難，戰(zhàn)勝自己，笑著面對(duì)風(fēng)雨。

　　告別了稚嫩的童年，回首往事，笑過(guò)哭過(guò)唱過(guò)。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)化成記憶花園里繽紛的花朵。迎接少年生活，我祈禱：我還能把青春的情懷種植在記憶的花園中，孕育出令人怦然心動(dòng)的美麗蓓蕾。

告別童年作文5

　　告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時(shí)，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒(méi)有牢籠的束縛，沒(méi)有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……

　　告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的我，常�；孟搿Ｎ一孟肽茱w到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落……

　　告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒(méi)有成績(jī)的羈絆，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的'我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……

　　童年時(shí)自由，因?yàn)槲疫��。�

　　童年時(shí)天真，因?yàn)槲疫�小；

　　童年時(shí)無(wú)憂，因?yàn)槲疫���；

　　時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來(lái)。

　　童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來(lái)了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？

　　我時(shí)常夢(mèng)見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。

　　抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來(lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！”是�。∥也恢�同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。

　　在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在(唐詩(shī)宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說(shuō)到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。

　　告別童年，告別這拈花一笑的了然。

　　告別童年，告別郊外馬的生活。

　　告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。

告別童年作文6

　　我們是個(gè)孩子，是的，我們只是個(gè)孩子，但是我們不能一輩子都只是個(gè)孩子。

　　看著鏡中的自己，忽然真的好想重回那段童貞歲月，真的好想懇請(qǐng)時(shí)間老人讓我重回那段純真的歲月，即使要用我所有的一切來(lái)?yè)Q，我也在所不惜。

　　于是漸漸地，我開始想念……

　　想念以前的單純，想念以前的笑聲，想念以前的一切，想念以前的可愛，美好的，不美好的，只是覺得那么的親切。成長(zhǎng)讓我措手不及，一切都來(lái)的那么快，事先也沒(méi)和我打招呼�，F(xiàn)在的文字，平淡的像杯白開水，說(shuō)不盡，道不完。想念小時(shí)候的文字，雖然很簡(jiǎn)短，但充滿童趣。認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可失去了剛學(xué)漢字時(shí)的那種激情，那種興奮。想念小時(shí)候的拼音，簡(jiǎn)單的字母湊成了快樂(lè)的童年。童年，似乎被我們成長(zhǎng)的那天定格。我們，我們會(huì)解方程，會(huì)解不等式，再?gòu)?fù)雜的公式都能迎刃而解�？墒俏覅s在想那時(shí)候初學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字，那一個(gè)個(gè)神奇的數(shù)字，想念那時(shí)候用純純的聲音回答1+1=2。我很慶幸自己每天上學(xué)下學(xué)都可以看到小朋友們燦爛的笑容，那笑容是那么的單純，那么的`無(wú)拘無(wú)束，就像向日葵在陽(yáng)光下微笑。想念童年可以肆無(wú)忌憚地大笑，可以口無(wú)遮攔地說(shuō)話，可以使性子。因?yàn)�，我們只是孩子。而現(xiàn)在，我們不是孩子了，我們不可以再肆無(wú)忌憚地大笑，我們要注意別人的眼光；我們不可以再口無(wú)遮攔地說(shuō)話，我們怕得罪人；我們不能再任性，我們長(zhǎng)大了，我們似乎不能再享有孩子的特殊權(quán)利了。

　　逐漸地，我開始尋找……

　　我在尋找，尋找什么呢？我不知道，可我冥冥之中明白，我在尋找，在那茫茫人海中，尋找自己也不知道是什么的東西。直到有一天，我不經(jīng)意間來(lái)到幼兒園的門口，我看見了孩子們漸次離開，他們的身影漸漸離去。然后，一陣陣笑聲將我驚醒，突然發(fā)現(xiàn)，我要尋找的就是它，我要尋找的，原來(lái)是我的童年。

　　尋找之中，我開始回憶……

　　我在照片中捕捉我的童年，照片上的我笑開了花，幸福地依偎在母親身邊，好奇地看著周圍的世界。我在夢(mèng)中回憶曾經(jīng)的我，夢(mèng)中的我光著腳丫子，在海灘上彎彎曲曲的留下自己一串串的小腳印。這么多年，就這么一眨眼過(guò)去了，不想長(zhǎng)大，可還是在長(zhǎng)大，只想做個(gè)單純的孩子，但不能一輩子都是孩子�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己跌跌撞撞的路，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的孩子了。

　　也許，應(yīng)該開始告別了……

　　不知不覺，童年的回憶漸漸遠(yuǎn)去，是留戀，是惆悵。我會(huì)含著淚揮手告別童年，告別那個(gè)曾經(jīng)讓我們有許多歡笑，許多無(wú)奈的時(shí)代，它告訴我們：人，始終是要長(zhǎng)大的。

　　童年的天空，有過(guò)澄澈，有過(guò)陰霾，很快，童年的日記將保存在我的記憶中，然后分裂，最后它始終會(huì)消散的……慢慢地，我不再是個(gè)孩子了。

　　走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……

告別童年作文7

　　六月，伴著耀眼的陽(yáng)光來(lái)了；六月，伴著青春的飛揚(yáng)來(lái)了；六月，伴著繁星點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了；六月，伴著璀璨蒼穹來(lái)了；六月，伴著離別，也悄悄的來(lái)了。

　　最后一個(gè)“六一節(jié)”，最后一次“嘉年華”，心中的不舍與留戀一次次敲擊著我的心。最后的小學(xué)時(shí)光，童年的美好瞬間，將在這里封存。

　　面對(duì)第六次“嘉年華”的到來(lái)，我還是如第一次參加一樣，興奮與期待促使我加快了步伐。走入校園，各種各樣的動(dòng)漫、童話人物迎面而來(lái)，眼前的一切不由得讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，校園成為了一個(gè)夢(mèng)的世界。

　　低年級(jí)的小弟弟小妹妹們個(gè)個(gè)都像是小動(dòng)物一樣，一左一右地邁著小碎步手挽著手，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)清脆爽朗的笑聲。校門口一卷紅地毯向校園深處延伸，攝影師時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)“咔擦，咔擦”一陣狂襲。六年級(jí)的美女們頂著五顏六色的假發(fā)，身著鮮艷奪目的動(dòng)漫服裝，精致可愛，走到哪兒都是焦點(diǎn)；已長(zhǎng)成帥小伙兒的男生們，在服裝的襯托下，流露著幾絲成熟的氣息。一年級(jí)的小朋友與六年級(jí)呈現(xiàn)出不同的景象，他們邁著稚嫩的步子，如同活潑可愛的'小精靈，讓人過(guò)目不忘。我默默地注視著眼前的小朋友，卻鼻子一酸，淚水布滿眼眶。如今的這群孩子就恰似六年前的我們，六年的點(diǎn)滴出現(xiàn)在我的眼前。夏日的初遇，從此朝夕相伴，我和同學(xué)們一起郊游，一起跑步，一起上課，一起玩�！�…匆匆的時(shí)光歷歷在目。

　　美好的回憶在紅毯上漸漸消失，回過(guò)神來(lái)，我繼續(xù)往前走，來(lái)到捉泥鰍的游戲場(chǎng)地。捉泥鰍游戲一直深受同學(xué)們的喜愛，我也不例外。我沖進(jìn)場(chǎng)地，擼起袖子就開始抓泥鰍，我用塑料袋去網(wǎng)泥鰍，但它的身體滑滑的，好不容易碰到它的身體，只見它一個(gè)鯉魚翻身，又靈活地從袋子底下溜走了。我看著周圍的同學(xué)，所有人都滿心歡喜地蹲在水池旁，伸出手去抓泥鰍，一陣揮舞之后，也是徒勞無(wú)功，但同學(xué)們絲毫都沒(méi)有表現(xiàn)出沮喪之意，嘻嘻哈哈一番，又埋頭繼續(xù)著努力、希望、失敗，一次又一次……，無(wú)盡的快樂(lè)就在其中。我再次投入游戲，迅速用左手捂著泥鰍的頭，右手抓住它的尾巴，它拼命地在我手里擺動(dòng)，我使盡全力，眼看就要撈起來(lái)了，不料手一抖，泥鰍又掉入水中游走了。哈哈，我也忍不住歡笑起來(lái)。

　　這個(gè)“六一嘉年華”，帶給我童真與歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了些許的惆悵與哀傷。在這最后一個(gè)六一節(jié)，在與童年揮手告別之季，它將曾經(jīng)的美好都烙印在了我的心中。匆匆的時(shí)光，帶走了匆匆的童年。六月，作別美麗童年，畢業(yè)，則成為了離別的笙簫。

告別童年作文8

　　就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去，就像賣火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角，那是一種什么樣的感覺啊？我心中似乎也有這樣的感覺，那是，孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)��！

　　童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。

　　對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴�。∧切┰�和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫著保證書卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢買熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們啊！還有那些真正舍不得離開的好兄弟��！和他們一起湊錢去網(wǎng)吧，一起騎自行車游城，半路卻遇見家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……

　　小的時(shí)候不懂事，覺得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽見學(xué)生說(shuō)她壞話，還要裝作沒(méi)聽見，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。

　　拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿了無(wú)奈和對(duì)我們的不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿了不屑……

　　是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開了，感覺到了什么呢？孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)！就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的.丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的賣火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨(dú)。

　　天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢？心中突然感覺到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。

　　坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周圍靜靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！這，就是孤獨(dú)嗎？苦澀的搖了搖頭……

　　風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。

　　既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫下了這篇文章。

　　這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。

　　好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧！

　　童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……

告別童年作文9

　　13年前，我這個(gè)小生命來(lái)到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星�，F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路，是該告別的時(shí)候了。

　　十三歲，我不會(huì)為了要一個(gè)布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了理解和包容。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)榱w慕別人而嫉妒，因?yàn)槲叶�得了成�?艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話，成功不是靠做白日夢(mèng)，需要自己的努力和拼搏。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)橐患�小事兒和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲叶�得了海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伴侶。

　　十三歲，我不會(huì)盲目追求某一個(gè)事物，因?yàn)槲叶�得了目�?biāo)是成功的開始。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)閴氖露�破壞了我的好心情，因�(yàn)槲叶�得了禍兮，福所倚。福兮，禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有�?duì)立面，對(duì)立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。

　　十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榘謰層?xùn)誡我而對(duì)他們瞪眼，因?yàn)槲叶�得了誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的真正含義，父母生我養(yǎng)我不容易，從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。

　　十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流淚，因?yàn)槲叶�得了我不能哭，只能笑�？奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)有收獲。只要付出，總有回報(bào)。只要努力，不看成績(jī)。

　　十三歲，我不能在吃著棉花糖的搖籃里長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻浩诘奈覀円暰�有些模糊。

　　十三歲，我不用繼續(xù)練1+1=2了，因?yàn)檫M(jìn)入初中后我們懂得了更多的知識(shí)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　十三歲，我站在人生和夢(mèng)想的中間，看見他們?cè)趯?duì)我揮手，我在對(duì)他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來(lái)的路。加里寧說(shuō)過(guò)青少年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是一切光明和幸福的開端，所以我要積極的.走完未來(lái)的路。

　　十三歲。

　　十三歲，活力四射的年齡，十三歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。

　　請(qǐng)不要羨慕我們，因?yàn)槲覀兏鎰e了童年這美好的時(shí)刻。

　　或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長(zhǎng);或許，就是在默默中告別。

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年，羅大佑這首童年引發(fā)了我對(duì)童年的思考。

　　同學(xué)們讓我們帶著一份懷念，告別青澀的童年，大聲說(shuō)一聲：“童年，再見吧!”

告別童年作文10

　　凝望那美麗如故的歲月，細(xì)看那奔馳不斷的腳步，當(dāng)我們?cè)倩仡^瞭望時(shí)，童年，早已不在，只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起，只留下那涓涓細(xì)流，多么希望童年不要離我而去。回眸遙望，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童年的身影早已消失不見了。

　　從小時(shí)候的懵懂小女孩，到現(xiàn)在的成熟少女，這可能就是童年消失不見的變換吧。

　　當(dāng)你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì)是什么樣子的�？粗�童年在手中溜走，卻無(wú)能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。

　　當(dāng)我再次回首遙望，想想當(dāng)年的我，回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺得有什么，當(dāng)時(shí)的我，抱著一顆永不變的心，現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的童心�？赡苁遣挥X得有什么，可是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去，你就不會(huì)這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當(dāng)我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。

　　當(dāng)我告別童年的時(shí)候，我不會(huì)留戀，因?yàn)槲沂冀K會(huì)告別它，而我能做的就是企盼未來(lái)的每一個(gè)二十四小時(shí)。無(wú)論風(fēng)雨交加還是晴空萬(wàn)里，我都不會(huì)畏懼，也都會(huì)面對(duì)，因?yàn)檫@是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時(shí)，我抱著屬于我的童心，永不撒手。

　　再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的小女孩，每天都會(huì)路過(guò)那條街的'小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了�？纯茨莻�(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當(dāng)她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過(guò)了六年了。一年前，還可以看見那個(gè)女孩，如今卻也是見不到了，因?yàn)樗�告別了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來(lái)到了初中。

　　就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎？

　　那無(wú)情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒(méi)有童年又能怎樣？始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。

　　生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過(guò)。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過(guò)去，從新來(lái)過(guò)，給自己一次機(jī)會(huì)，把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心，勇闖天涯。

　　最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。

告別童年作文11

　　曾笑著與同伴告別，等待著明天的再會(huì)；

　　曾哭著與童年告別，忐忑地步向青春；

　　曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的告別：向別家的小貓，向飄飛的落葉，向生氣勃勃的春天……

　　無(wú)數(shù)的記憶�；煜�在一起，惟獨(dú)難忘與零食的告別，那情景就好象深深地烙在我的腦海中，任憑風(fēng)有多大、浪有高，也無(wú)法磨滅它……

　　小時(shí)侯我就學(xué)會(huì)了“節(jié)儉”，把媽媽給我買早餐的錢省下一半，當(dāng)聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食鋪，精心地采購(gòu)一番，然后又偷偷地跑回家，攝手?jǐn)z腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后，就開始細(xì)細(xì)品嘗我的.“戰(zhàn)利品”。

　　媽曾好幾次將我逮個(gè)正，然后苦口婆心地跟我說(shuō)零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，媽指著一個(gè)又胖又矮的人說(shuō)零食吃多了就變成那個(gè)樣子。我害怕極了，越來(lái)越覺得自己胖了很多，總是長(zhǎng)不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心來(lái)，決定告別零食。有很多次，小食鋪老板熱情地向我招手時(shí)，路邊小食的香氣飄來(lái)時(shí)，我總不自覺地向前走幾步，好在在我掏錢之前，總會(huì)想到長(zhǎng)高個(gè)子的愿望，于是瀟灑地走開……直到后來(lái)我對(duì)零食產(chǎn)生了“抗體”。

　　其實(shí)，零食又怎會(huì)只有一種？我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的，而另一次則是精神上的零食??網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

　　那時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)風(fēng)靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來(lái)一本封面精美的小說(shuō)，才翻了幾頁(yè)，就愛上了它。我變得手不釋卷了，不管是在學(xué)校，還是在家，我都要捧著它。但為了安全起見，我用不同的海報(bào)將所有借來(lái)的書包裝好。后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，時(shí)間越來(lái)越少，只得不斷地?cái)D，包括睡覺的時(shí)間。紙始終包不住火。有一次，姐突然掀開我的被子，我的手不禁顫了一下，書和電筒掉在地上。姐什么也沒(méi)說(shuō)，只是望了我一眼就走開了。我跟在姐身后，央求姐不要說(shuō)出去。姐答應(yīng)了，但是有條件。

　　此后，我還是整天捧著一本書，但那是《宋詞》。那晚，姐的樣子還真可怕，聲音也威嚴(yán)極了，“給我把它看完！”開始時(shí)，我確實(shí)只是應(yīng)付地看著，但漸漸地，我愛上了那本書。同是寫愁，卻有如此多的表達(dá)方式：“若問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”、“只恐雙溪舴猛舟，載不動(dòng)許多愁”……每一首詞，讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開始認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué)，什么才叫書。零食一般的書，不適合我了。

　　那一次的告別，讓我擁有健康的身體；

　　那一次的告別，讓我拭亮模糊的眼睛。

　　我跟零食告別了，你呢。朋友？

告別童年作文12

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的'小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

　　輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好，一定會(huì)來(lái)！

告別童年作文13

　　愛是童年最美麗的東西，愛讓人溫暖，讓人快樂(lè)；愛就像小鳥飛過(guò)叢林時(shí)，唱起的一首首動(dòng)聽的歌。童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚。

　　還記得小時(shí)候，有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我?guī)湍�去把鹽買回來(lái)�！薄澳悖俊蓖馄乓苫蟮乜粗�我�！皩�(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。剛來(lái)到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的`�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。

　　在我上大班時(shí)，“蹦床”的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動(dòng)畫片，我又在床上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動(dòng)畫的放映，臉部表情也隨著主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴里時(shí)常發(fā)出一些怪叫。突然，我腳下生花，“哎喲！”一聲驚叫，原來(lái)我腳滑踩空，整個(gè)人重重摔在床上，動(dòng)彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫(yī)院。經(jīng)檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒(méi)骨折，但暫時(shí)不能動(dòng)了。經(jīng)過(guò)二十多天的調(diào)養(yǎng)，我的手才完全康復(fù)。有了這次教訓(xùn)，我逐漸收斂，看動(dòng)畫片時(shí)也相對(duì)安分守已了。每個(gè)人的童年都會(huì)有不知世事的時(shí)候，有時(shí)頑皮是必經(jīng)之路，只有走過(guò)了才知道對(duì)與錯(cuò)。此所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”。

　　在童年每做一件傻事，我也總是在每一件傻事中都感悟出一個(gè)道理，讓我受益終生。謝謝你，童年�，F(xiàn)在，我和你告別，再見了，童年。謝謝你，讓我領(lǐng)悟到這么多深刻的道理。謝謝你，親愛的童年，再見！

告別童年作文14

　　十六歲的花季是每個(gè)女孩都向往、憧憬的，而我卻在匆忙中告別了我的花季，沒(méi)有精心打扮過(guò)我的嬌顏，沒(méi)有用心留過(guò)時(shí)尚的發(fā)型，沒(méi)有享受過(guò)隨心所欲放縱自我的快樂(lè)，我的花季也就這樣悄無(wú)聲息地結(jié)束了。

　　十六歲我正在準(zhǔn)備中考，當(dāng)別的女孩早上起來(lái)忙著用洗面奶清洗自己嬌嫩的臉龐、搽上各種美容霜美麗自己時(shí)，我卻只能匆忙地用清水洗一下臉，就風(fēng)風(fēng)火火趕往教室；當(dāng)別的女孩精心地梳理打扮著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我卻要坐在理發(fā)店里看著理發(fā)師將我的長(zhǎng)發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)剪去，為的是短發(fā)能節(jié)約早上寶貴的時(shí)間，那剪子剪去的不只是我的長(zhǎng)發(fā)，也剪去了我花季的美好回憶。

　　十六歲大家看到的是一個(gè)全新的我，那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就哭鼻子、發(fā)脾氣的我不見了，取而代之的是那個(gè)遇事沉著、樂(lè)觀開朗的我。我不會(huì)再因?yàn)槊詰倏措娨暥�不完成作業(yè)，不會(huì)再為了爭(zhēng)看一本漫畫書和妹妹爭(zhēng)個(gè)“你死我活”，不會(huì)再在上課時(shí)去想與課堂無(wú)關(guān)的事，不會(huì)再嚷著媽媽給我買漂亮的衣服。因?yàn)槲颐靼�，十六歲代表我已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是個(gè)小孩子了。

　　時(shí)間飛逝，我的花季漸漸走到了尾聲，我也迎來(lái)了人生中新的一年，回頭看看自己的.花季，還是令人欣慰。當(dāng)我拿著優(yōu)異的中考成績(jī)單給父母時(shí)，我看到了他們臉上久違的笑容，我知道那段時(shí)間他們?yōu)槲也傩�、為我付出了不知多少的心血，看著他們頭上新增的幾絲白發(fā)，我的心在顫栗、在流淚、在酸楚，我想我現(xiàn)在也只能用成績(jī)回報(bào)他們，給他們帶去一絲安慰，一份快樂(lè)，一種自豪。

　　告別了花季，我十七歲了，離成年又近了一歲。雖然我的花季里沒(méi)有許多女孩那么多的浪漫，但它充實(shí)；雖然我的花季不像許多女孩子那樣有著漂亮的衣服，但它美好；雖然我的花季不像許多女孩那樣有著那么多的自由自在，但它豐厚。它給我留下的是一筆財(cái)富，一筆我可以終身受益的財(cái)富，一筆為我以后的人生提供堅(jiān)固基礎(chǔ)的財(cái)富。

　　告別了花季，我又迎來(lái)了新的一年，同時(shí)也迎來(lái)了自己人生中非常重要、非常關(guān)鍵的三年，在這三年里我不能有半點(diǎn)的懈怠，不能有半點(diǎn)的馬虎，不能有半點(diǎn)的動(dòng)搖，因?yàn)樗�關(guān)系著我以后的人生理想，我堅(jiān)信自己一定能將這三年非常充實(shí)、非常有價(jià)值、非常有收獲地度過(guò)，等待著我的一定是美好的未來(lái)。

　　告別了花季，我擁有了雨季，別人都說(shuō)花季雨季是人生中最難忘的兩個(gè)階段。我認(rèn)同，這兩個(gè)時(shí)期的確是我們一生中最重要的階段，我想，我一定不會(huì)辜負(fù)這段美好的時(shí)光，讓我的雨季結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　別了，我的花季。

告別童年作文15

　　我對(duì)宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細(xì)細(xì)玩味。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過(guò)柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實(shí)、最質(zhì)樸、最沒(méi)有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！泵看慰吹竭@兒，眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。

　　告別家鄉(xiāng)，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?”就匆匆結(jié)尾。不錯(cuò)，知己離散，就好像當(dāng)年沒(méi)有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。

　　真需要這樣嗎?其實(shí)未必。

　　我想起以前的一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來(lái)他要出國(guó)了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。

　　船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠(yuǎn)方的海岸線，頭也不回一下。

　　將近一個(gè)月過(guò)去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個(gè)越洋電話。我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看。

　　結(jié)果他在電話那頭笑了起來(lái)：“我為什么要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”

　　擱下電話，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書桌上細(xì)細(xì)品味著……

　　轉(zhuǎn)眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數(shù)九的寒冬。

　　一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的.空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……

　　告別了祖國(guó)，就要面對(duì)異鄉(xiāng)；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對(duì)寒冬；告別了親朋，就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物，同時(shí)也迎來(lái)一種新事物。在告別與迎來(lái)之間，沒(méi)有真空，沒(méi)有時(shí)間對(duì)過(guò)去留戀，也沒(méi)有必要對(duì)留不住的東西留戀。

　　我突然覺得柳永太“小”。

　　我們都是男子漢，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優(yōu)越的條件時(shí)，你我都不要回頭，都要勇于面對(duì)即將到來(lái)的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來(lái)，總有一天你會(huì)贏，我也會(huì)贏。

　　不要回頭，告別現(xiàn)在，我和你都將贏得一片燦爛的未來(lái)!

【告別童年作文】相關(guān)文章：

告別童年的作文02-24

告別童年作文07-05

告別童年作文10-04

告別童年02-17

告別童年話題作文06-25

告別童年優(yōu)秀作文02-24

告別童年作文【熱門】04-27

【熱門】告別童年作文04-24

告別童年作文【精】04-25

【薦】告別童年作文04-25