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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-10-07 09:05:13 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              今天,我要講得主題是——愛國。愛國就是報(bào)國。你肯定會(huì)問報(bào)國?我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國呢?這也是我看了“開學(xué)第一課”后才懂得的道理。

              在“開學(xué)第一課”,我學(xué)到了不少知識,于丹老師的一句話使我深深地感動(dòng)了:當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們!讓我們想一想,在別人遇到困難了,我們是不是“樂于助人”的人呢?有一個(gè)孩子叫馬鵬飛,他從3歲開始就成了孤兒,他一直有奶奶撫養(yǎng)?墒抢咸鞂λ还,又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí),奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家?墒乾F(xiàn)在我們每天過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,更不用說為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是:一個(gè)人往后倒,后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn),后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂于助人”的人。

              我現(xiàn)在明白了,愛國就是要“樂于助人”;愛國就是要“認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上”;愛國就是做好自己的`本職工作。

            小學(xué)生的作文 篇2

              我是一名巨化一小的學(xué)生,今天我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的校園吧!

              西面是我們的大門,在走進(jìn)大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個(gè)教師停車棚。校門的左邊是一個(gè)傳達(dá)室。

              校園北面就是一座高大嶄新的樂學(xué)校,你在那里可以學(xué)到非常多的知識,樂學(xué)樓的后面是一棟好學(xué)樓,那是我學(xué)習(xí)的好地方,它已經(jīng)有年的歷史了呀!但還是那么的嶄新!

              在樂學(xué)樓和好學(xué)樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場。那是小朋友們下課時(shí)玩樂的好住處。

              東面是一棟藍(lán)色的'博學(xué)樓,那里面有電腦房、舞蹈廳、實(shí)驗(yàn)室,那里充滿著同學(xué)們的笑聲。

              學(xué)校的南面是一座體育館,那是新建成的。有三層高,一樓是食堂,二樓是乒乓球館,三樓是羽毛球館,在那里打球是非?鞓芬皇虑椤

              當(dāng)然校園的最中心是一個(gè)大操場,大操場外圍是塑膠環(huán)行跑道,中間是一個(gè)非常大的足球場。

              想來看下我們的校園嗎?那就親自來我們校園吧!我們歡迎你!

            小學(xué)生的作文 篇3

              今天,我到風(fēng)的家族里做客去了,沒想到它們以派來區(qū)分,會(huì)讓你大吃一驚吧,因?yàn)槲覀冎里L(fēng)是用級來分辨的,我就帶你到它們家族中走走去吧。

              一、倒樹派,代表:臺風(fēng)。里面的成員有龍卷風(fēng),颶風(fēng)等等。代表說:“咳咳,我們這種風(fēng)的威力很大很大,龍卷風(fēng)大哥的`威力更是兇猛。一棟房子拔地而起,拋到幾十里遠(yuǎn),我算什么呀,只是學(xué)問比他們高點(diǎn)。”

              二、暖風(fēng)派,代表:春風(fēng)。由春、夏組織起來的。我問:“就你們兩個(gè)人?”春風(fēng)很悲傷的說:“是的,現(xiàn)在夏風(fēng)正在拉‘風(fēng)’,就等于你們拉人一樣。”春風(fēng)抽抽噎噎的,最后她堅(jiān)定的說:“我一定能拉著風(fēng)的!

              現(xiàn)在該最后一個(gè)派了,那就是“寒風(fēng)派”,代表是冬風(fēng)。還有一個(gè)是秋風(fēng)。后兩個(gè)派好可憐啊!只有兩個(gè)人,我也相信“暖風(fēng)派”和“寒風(fēng)派”一定你拉到風(fēng)的。

            小學(xué)生的作文 篇4

              我的表哥叫裘海洋,大人們都叫他洋洋,他今年20歲了,五大三粗的身材,肌肉鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛,看起來和藹可親,他那兩排牙齒像瓷一樣的潔白,并且總在笑嘻嘻的唇縫中閃露出來。

              爸爸告訴我:洋洋出生后一直很乖,很少吵鬧。在洋洋哥哥5個(gè)月大的時(shí)候,剛好過春節(jié),外面鞭炮聲很響,但并沒有吵醒他,這引起了大人們的注意,到醫(yī)院一查原來是得了先天性耳聾。

              7歲那年,姑姑送洋洋哥哥到正常的小學(xué)去讀書,雖然他聽不到老師的講課聲,但是他通過看老師的`口型和看書本的內(nèi)容來掌握知識,成績還算可以。小學(xué)三年級后他去了杭州聾啞人學(xué)校讀書,他學(xué)習(xí)很用功,在班里每次考試都得第一名。到了中學(xué),他還是學(xué)校的游泳健將,參加過省市多次游泳比賽。并獲得過浙江省第一屆聾人運(yùn)動(dòng)會(huì)50米蛙泳冠軍。在他的房間里有許多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。

              洋洋哥哥雖然他說話不清楚,但他從不自卑。高中畢業(yè)后他去了一家牛排館當(dāng)廚師,聽姑姑說;他自從工作后每天回家都用心的學(xué)習(xí),查資料看烹飪牛排制作的書,還在家里自已動(dòng)手試驗(yàn),開發(fā)出許多新的制作方法,由于他的刻苦努力,現(xiàn)在他不僅能夠自己獨(dú)當(dāng)一面,而且還帶起了徒弟。他做的牛排料足、味純、色香、松軟、不膩,好吃?腿藗兌枷矚g吃他做的牛排。不信你去西湖銀泰旁的牛排館去吃一下就知道了。

              洋洋哥哥對我們這些表弟表妹都很好。他工作后自己省吃儉用,

              每到春節(jié)都會(huì)給我們這些表妹表弟壓歲錢。有時(shí)候,他會(huì)做一桌好吃的菜,讓姑姑叫我們?nèi)ニ移焚p,顯擺他的技藝。我們這些表妹表弟只要有的吃,當(dāng)然何樂而不為。我們吃飽喝足了,只要伸出大拇指夸夸他,他都會(huì)高興的手舞足蹈,什么累都忘記了。

              我的表哥洋洋,雖然是一名殘疾聾啞人,但我們都很喜歡他,尊敬他。

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