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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-10-10 10:43:59 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              今天,老師請(qǐng)來(lái)來(lái)了一位神秘嘉賓,你們看,她從遠(yuǎn)處走來(lái)了。

              她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扎了一束馬尾辮,中間還有兩只麻花辮呢!她的眼睛圓溜溜的像一顆黑色寶石,亮晶晶的一眨一眨的就像天上的星星。她特別喜歡笑,笑的時(shí)候臉頰上還有兩個(gè)小酒窩呢!

              她的身材不胖也不瘦,但是她特別愛(ài)吃,所以我們給她取了外號(hào)叫小吃貨,給你們講講小吃貨的故事吧!“叮鈴鈴叮鈴鈴!鄙险n了,同學(xué)們都坐的端端正正的,這時(shí),小吃貨的肚。子咕嚕嚕叫了起來(lái),就在這時(shí),小吃貨的書包里散發(fā)出了“魔藥”的味道,她再也忍不住了,她偷偷的'把手伸進(jìn)書包里拿出零食一撕,就狼吞虎咽的吃了起來(lái),可是此時(shí)她根本就不知道危險(xiǎn)正在靠近,因?yàn)樗呀?jīng)沉浸在了吃的海洋里。就在此時(shí),老師走了過(guò)來(lái),一把拿走了她的零食。哇!小吃貨書包里都是零食。

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,小吃貨像箭一樣飛奔出教室,她來(lái)到了小店鋪,推開人群,把小店鋪掃蕩了一遍。她走出小店鋪,左手拿著一包薯片,右手拿著一瓶果汁,胳肢窩里夾著一包薯?xiàng)l,嘴上還啃著一根冰棍。她一屁股坐下來(lái)開始大吃特吃。

              你們猜出她是誰(shuí)了?對(duì)了,就是女俠我童程曦,今年十歲。

            小學(xué)生作文 篇2

              假期的一天,我和爸爸姐姐一起去了駐馬店的老樂(lè)山,老樂(lè)山好美,我給你們講一講吧!

              進(jìn)入老樂(lè)山,一陣陣清涼中帶著淡淡花香的 涼 風(fēng)吹來(lái),我高興的跑了起來(lái)。爸爸姐姐說(shuō):當(dāng)心腳下別摔倒了,我小跑到半山腰處,把我累得氣喘吁吁喘不過(guò)氣來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):我走不動(dòng)了,爸爸說(shuō):休息一會(huì)兒吧!聽(tīng)了這句話我非常高興,我看見(jiàn)前面有一個(gè)小石頭,我坐了上去東看看西看看,看見(jiàn)了一顆粗壯的樹,它的樹枝長(zhǎng)的很低,我小心翼翼坐了上去。走到快到頂?shù)牡胤,我看?jiàn)一顆像月亮一樣的樹,我趕緊爬了上去,坐到樹上向下望去看見(jiàn)霧蒙蒙的,底下的小房子若隱若現(xiàn)。我筋疲力盡爬到了山頂,山頂上有一個(gè)美麗的'小塔。我情不自禁的走到邊上,旁邊的風(fēng)景太美了,像一幅美麗的山水畫。

              我在山上玩了好大一會(huì)兒,我和爸爸姐姐就下山了。下山時(shí)我注意到兩邊清澈見(jiàn)底的小溪流,姐姐注意到腳下五顏六色的葉子,不一會(huì)兒我們到了山腳下。

              我興高采烈和爸爸姐姐回到了家里,老樂(lè)山玩的真高興,下回還要去玩。我喜歡老樂(lè)山,更愛(ài)美麗的大自然。

            小學(xué)生作文 篇3

              不知什么時(shí)候,我們班興起了翻繩。我也經(jīng)不起誘惑,一塊進(jìn)入了“翻繩大軍”的行列。

              一開始,我只會(huì)最普通的雙人翻繩,可是,隨著我的努力,也陸續(xù)學(xué)會(huì)了一些技巧翻繩,比如:“五角星”、“降落傘”等等。

              我最先學(xué)會(huì)的是“五角星”。我首先先用大拇指和食指撐好繩,再用小拇指壓住前面的繩從后面的繩穿出來(lái),然后用左手大拇指穿過(guò)右手大拇指上的線,右手大拇指再?gòu)淖笫执竽粗竷蛇吂蠢粘龅目障洞┻^(guò)去,小指松掉,然后跟第一步一樣,最后松掉大拇指,再用大拇指按住前面的兩個(gè)小叉穿過(guò)前面的大叉,然后隨便松掉一個(gè)小拇指就行了。

              我然后學(xué)會(huì)的是降落傘。將繩結(jié)成一個(gè)圈右手姆指、小指張開,套入圈內(nèi),其它三指在圈外左手拉掌心的線向下,連拉兩次,使線圈在姆指與小指間形成一個(gè)麻花狀結(jié)左手套入拉出的圈內(nèi),用姆指食指由外向內(nèi)套入右手姆指、小指形成的小圈內(nèi),向下拉出,在掌心形成一個(gè)橫著的“目”字形的'圖案。右手其它三指向下,伸入“目”字形圖案的三個(gè)孔中,左手移至右手背后,放開,F(xiàn)在,右手手背上有一條線,左手食指鉤住此線,將之翻轉(zhuǎn)到手心,向下拉降落傘完成!

              翻花繩不僅能鍛煉腦力,還能鍛煉手指的靈活性。我相信,等我長(zhǎng)大了,它一定會(huì)成為我美好的記憶!

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