智慧優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的智慧優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

智慧優(yōu)秀作文1

　　我的學(xué)校在新密市長(zhǎng)寧街中段，雖然身處城市，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)校園，就是我們的升旗廣場(chǎng)，兩邊還有紅色宣傳欄。

　　順著升旗廣場(chǎng)向左走，就能走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門，籃球筐等等體育器材。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的.做游戲……

　　操場(chǎng)的正東面就是我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，那就是我汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上翅膀；音樂(lè)室很有趣，老師彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽著歌曲里的每一個(gè)音符……圖書角里有很多書，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書中的每一個(gè)故事，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。

　　學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)。有閱讀社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，航模社團(tuán)……我參加的是跆拳道社團(tuán)，不但可以豐富課余生活，還可以強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園。

智慧優(yōu)秀作文2

　　這是一件很神奇的事，在一個(gè)看似平靜的夜晚，卻是一個(gè)中年男子的絕望之日。

　　說(shuō)起這位中年男子的'來(lái)歷，可謂不一般。他本是伊拉克人，在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)逃到了埃及避難。誰(shuí)知一不小心竟迷了路，只有幾只隨手撿的駱駝陪著他。他們已經(jīng)一天沒(méi)喝水了，這個(gè)夜晚，本來(lái)不值錢的一杯水卻如此珍貴。

　　他被迫去尋找水源，他不能原路返回，只能往前走。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一座高五六十米的山，他只好靠著僅剩的一點(diǎn)力氣，牽著駱駝，爬過(guò)這座山，繼續(xù)尋找水源。爬山時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他就得重新往上爬，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于爬上了那座山。忽然，他在山頂上看到了一個(gè)東西。他吃力地走到了那個(gè)東西旁邊，打開一看，竟然是水！旁邊還有張紙條，寫著：你好！請(qǐng)你把水壺里的水放入機(jī)器里，你可以喝掉一些，但要把剩余的水倒入水壺中，祝你愉快！

　　此時(shí)，這位年輕人想了想，覺(jué)得這么珍貴的一瓶水，萬(wàn)一卡機(jī)器里了怎么辦？于是，他二話不說(shuō)，喝起了水。可是，當(dāng)他喝到一半時(shí)他想：這么點(diǎn)水也不夠我喝啊，而且萬(wàn)一下一個(gè)像我這樣的人來(lái)了沒(méi)水喝該怎么辦呢？于是，他把水放入機(jī)器中，奇跡發(fā)生了，水源源不斷地流出來(lái)，他愉快地喝了一杯又一杯。

　　敢于放棄，就能能換來(lái)美好，任何東西得失都是并肩的。最終，這個(gè)人帶上了足夠的水走出了沙漠。他放棄了直接喝的水而得到了足夠多的水告訴我們：放棄是一種智慧，有時(shí)他還會(huì)給我們意想不到的驚喜。

智慧優(yōu)秀作文3

　　生活無(wú)限大，智慧只是一部分：譬如一個(gè)圓，有人看起來(lái)像一輪圓月；有人看起來(lái)像是一個(gè)不與外界溝通的思想；有人看起來(lái)像是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法走出去的迷宮正是因?yàn)橛羞@些無(wú)限的可能性，才構(gòu)成了這個(gè)多彩的世界。

　　要想成功的做好一件事情，都要?jiǎng)幽X筋，一味地蠻干只能達(dá)到事倍功半的效果。有人拿到作文題目，想也沒(méi)想就開始動(dòng)筆，寫到一半才發(fā)現(xiàn)跑了題；有人看見(jiàn)街上人人都在搶購(gòu)便宜貨，也跑去大批購(gòu)買，全然不顧自己是否需要。但是，如果那人寫作文以前先寫好草稿，理清脈絡(luò)，這樣就可以胸有成竹，一氣呵成。如果那人能夠查看自己家里真正需要什么，而不盲目地購(gòu)買，那樣可以減少多少不必要的損失啊！

　　正因?yàn)閲?guó)家的黨和領(lǐng)導(dǎo)人在決策時(shí)冷冷靜靜地分析清當(dāng)前我國(guó)的基本國(guó)情，我們才能夠找到“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”——這一條真正屬于中國(guó)，并且適合中國(guó)發(fā)展的道路！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。但在“勤奮”和“刻苦”下，再運(yùn)用智慧，這樣，在條條通向成功的路上，才可以找到最簡(jiǎn)便的一條捷徑。而漂泊在“學(xué)�！敝械男≈�，也可揚(yáng)起風(fēng)帆，破浪前進(jìn)。

　　其實(shí)智慧不必拘泥于什么形式，基于最真切的自我，最易于爆破的角度，盡情流瀉的'想象力。一頁(yè)一頁(yè)的日子，裝訂成屬于自己的成功動(dòng)力。

　　智慧可以改變生活，但有時(shí)我們更要學(xué)會(huì)尋找方向，亦晴亦雨的天空只是老天爺賜給我們的一份特別的禮物，要趕在生命中有限的時(shí)間里，去慢慢體會(huì)，為人生涂上鮮亮的色彩！

智慧優(yōu)秀作文4

　　我有一個(gè)智慧的家，在那里我得到快樂(lè)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人，那就是我的校園。

　　智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī)，還學(xué)會(huì)了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。

　　走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗，再往左、右看見(jiàn)的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng)，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會(huì)的地方。

　　早上剛到學(xué)校就聽到同學(xué)們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲，

　　鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來(lái)，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面，老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽著，老師給我們講課時(shí)講的'非常仔細(xì)，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！

　　下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中不失華麗，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花草樹木，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了！

智慧優(yōu)秀作文5

　　我有一個(gè)智慧校園，每天我都會(huì)開開心心的去智慧校園里學(xué)習(xí)、玩耍。

　　我的智慧校園里有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有十個(gè)班級(jí)。特別是一年級(jí)，他們都有十個(gè)班呢！

　　等到上課時(shí)，校園里就會(huì)發(fā)出美妙的上課鈴，我們大家全都坐在教室里等著老師來(lái)上課。每當(dāng)老師站在講臺(tái)說(shuō)了一聲上課，同學(xué)們就會(huì)起立說(shuō)一聲“老師好”了以后才會(huì)坐下。

　　在老師講課的時(shí)候，他們就會(huì)一個(gè)一個(gè)字辛辛苦苦的把板書寫在黑板上，為了讓我們聽懂老師講的是什么意思。有的時(shí)候老師也會(huì)打開大白板，這樣老師的.想法和學(xué)習(xí)技巧就會(huì)一字不差出現(xiàn)在大屏幕上。而且每周三上午的最后一節(jié)課是電腦課，老師會(huì)把我們帶到機(jī)房里講解電腦的結(jié)鉤。

　　我的校園里還有許多社團(tuán)，比如足球社團(tuán)、空竹社團(tuán)、書法社團(tuán)等等，而且我就在星期五下午一點(diǎn)半開始的彩繪葫蘆社團(tuán)上課呢！

　　一下課，同學(xué)們都會(huì)飛快的跑向操場(chǎng)。他們?cè)谀抢镩_心的追逐，快樂(lè)的玩耍。我看著都想去操場(chǎng)玩耍呢。

　　這就是我的智慧校園，我非常喜歡它，你呢？

智慧優(yōu)秀作文6

　　我從小就是個(gè)十足的書迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，于是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的.時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面……

　　掀開第一頁(yè)，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁(yè)，你就可以把這本書里的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。

　　這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……

　　就因?yàn)檫@本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……

　　它可是我看過(guò)的最精彩的一本書，讓我們一起來(lái)分享吧！

智慧優(yōu)秀作文7

　　我的學(xué)校是金水區(qū)的經(jīng)三路小學(xué)。我們的學(xué)校建有多媒體演播廳、藝術(shù)廳、音樂(lè)教室、微機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、圖書室、閱覽室。校園是我們汲取知識(shí)的世界，是我們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，映入眼簾的是教學(xué)樓前迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上我們學(xué)校的全體師生都在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。

　　進(jìn)入學(xué)校，校園的左側(cè)和正前方是我們的教學(xué)樓，學(xué)校的右側(cè)是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有200米的環(huán)形塑膠跑道，這里是我們游戲和鍛煉的場(chǎng)所。而教學(xué)樓就是我們汲取知識(shí)的城堡。教室里有老師為我們講解知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的.海洋里翱翔。圖書室里有動(dòng)人的故事，讓我們沉浸其中忘記了時(shí)間。音樂(lè)教室里老師為我們彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，教我們識(shí)譜唱歌。微機(jī)教室讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)世界。

　　學(xué)校還為我們開展了各種興趣社團(tuán)。有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、圍棋等。每個(gè)星期五的下午，我們都會(huì)去自己選擇的興趣社團(tuán)學(xué)習(xí)。

　　我的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的智慧校園。

智慧優(yōu)秀作文8

　　我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門，就象走進(jìn)智慧的大門。

　　早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。

　　我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團(tuán)多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實(shí)的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數(shù)不過(guò)了，這樣的校園誰(shuí)不喜歡呢？

　　我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智

　　慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán)，如：啦啦操社團(tuán)，拉丁舞社團(tuán)，音樂(lè)社團(tuán)……我參加的是繪畫社團(tuán)，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場(chǎng)上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧，籃球場(chǎng)上，留下的.汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……

　　我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪！

智慧優(yōu)秀作文9

　　每天早晨，我迎著清晨的陽(yáng)光走向我的智慧校園——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那威嚴(yán)的升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，在藍(lán)天白云下顯得格外鮮艷。操場(chǎng)中央有兩個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，下課時(shí)喜歡打籃球的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上練習(xí)、比賽。操場(chǎng)的一角是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)設(shè)施，有攀爬網(wǎng)、滑滑梯、雙杠……課余時(shí)間這里總能傳出大家的歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)周圍有教學(xué)樓和綜合樓，這里是學(xué)生學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)的`地方。我們的教學(xué)樓是一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓，每間教室都有投影儀，不管你坐在教室里的哪一個(gè)位置，都可以清清楚楚地看到白板上的內(nèi)容。綜合樓里的教室更是多種多樣，有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、國(guó)畫室、書法室、音樂(lè)室……其中我最喜歡的是計(jì)算機(jī)室，每周的計(jì)算機(jī)課我都能學(xué)會(huì)關(guān)于計(jì)算機(jī)的小知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室也非常熱鬧。每當(dāng)星期五對(duì)活動(dòng)時(shí)這里會(huì)聚集著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在這兒興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律……

　　在我的智慧校園里，有親愛(ài)的老師無(wú)私奉獻(xiàn)，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我交到了許多好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相幫助……我在這里學(xué)到了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)，收獲了快樂(lè)，我愛(ài)我的智慧校園——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。

智慧優(yōu)秀作文10

　　每天清晨，迎著艷陽(yáng)，10分鐘的漫步就能到達(dá)我美麗的校園---金沙小學(xué)，這所可親可愛(ài)的校園授予了我智慧和知識(shí)，在這里我還認(rèn)識(shí)了一起玩鬧的朋友，我每一天的成長(zhǎng)就在這里展開。

　　“what’syourname”，英語(yǔ)課上我們學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言，跟隨著老師的步伐走進(jìn)西方世界的國(guó)家，“今天我們講關(guān)于環(huán)保節(jié)的作文”，作文課上老師引領(lǐng)著我們盡情想象，學(xué)習(xí)在筆下創(chuàng)造自己的世界，“線的`認(rèn)識(shí)，數(shù)的讀作……”，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)神奇而且又神秘的地方，在這里有很多奇妙的數(shù)字和優(yōu)雅的線條。在這里每天都有朗朗讀書聲，老師們的孜孜教誨一遍又一遍的在我的腦海里響起，黑板上布滿了整整齊齊的板書，我努力地豎起我的小耳朵聆聽著老師細(xì)心的講解，遨游在知識(shí)的海洋之中。

　　下課之余，不同的社團(tuán)在向我們招手，音樂(lè)社團(tuán)里響亮的大合唱，清脆的口風(fēng)琴聲，讓人心神愉悅，足球社團(tuán)里，青翠欲滴地操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑的身影，同學(xué)們盡情地?fù)]灑著自己的汗水，在陽(yáng)光下如同一顆顆閃亮的珍珠，街舞社團(tuán)里，同學(xué)們變幻著不同的舞姿，踏著音樂(lè)的節(jié)點(diǎn)時(shí)而像只孔雀，時(shí)而像只老虎，時(shí)而像只猴子，讓旋律變得如此具體。

　　這就是我的智慧校園，課上老師們授業(yè)解惑，解疑答難，將世界化成一幅幅畫卷呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，課下同學(xué)們?cè)诓煌�的社團(tuán)里發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將自己化成電視劇當(dāng)中的主角，光芒萬(wàn)丈，無(wú)比耀目，我們?cè)谶@里德智體美勞全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。

智慧優(yōu)秀作文11

　　莊子說(shuō)：“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名�！敝腔凼腔磉_(dá)的蘇軾的“駕一葉之扁舟”；智慧是慧能的“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵�！钡念D悟；智慧更是藺相如“先天下而后私仇也”的大度……

　　智慧是一種豁達(dá)

　　是你嗎？蘇軾。佇立在那葉扁之上，侶魚蝦而友麋鹿，寄蜉蝣于天地之間，盡情地欣賞著長(zhǎng)江之景，思考著人生之理。你，不以自己的遭遇而一蹶不振，反而以一種豁達(dá)的態(tài)度去做真正的自己；你，留給后人的，不僅是大量豪放的作品，更是你不凡的一生！

　　智慧是一種頓悟

　　是你嗎？慧能。一位以砍柴為生的樵夫，在山頭砍柴時(shí)聽到正在被僧人朗誦的《金剛經(jīng)》時(shí)，頓悟佛家真理，寫下了“菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃”。這句令人深思之禪句。

　　你，目不知丁，但不為知識(shí)所束，任由思想游蕩。這是一種能力，而你便是智慧的化身。

　　智慧是一種大度

　　是你嗎？藺相如。在一次危險(xiǎn)的出使中仍能抱壁而歸，被趙王封以上將軍之位。然而一個(gè)以你的能力為基礎(chǔ)，以生命為籌碼所得的肯定與受封，卻遭到了廉頗將軍的妒嫉與不滿，再三刁難，而你卻能大度的包客，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去促進(jìn)了將相和的`佳話。

　　你，藺相如，不以個(gè)人的私利為一而時(shí)刻關(guān)心國(guó)家之安危，吟出“先天下而后私人也”的肺腑之言，幫趙國(guó)壽命延長(zhǎng)了數(shù)百年，你無(wú)疑是智慧的！

　　智慧是一種經(jīng)驗(yàn)、一種能力、一種境界。只有擁有了智慧，才能收獲不同的自己，才能做智慧的自己！

智慧優(yōu)秀作文12

　　我的校園是一個(gè)神圣的地方，因?yàn)槟抢镉欣蠋熃涛覀儗W(xué)習(xí)，讓我們的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。

　　大門的墻上豎著威風(fēng)凜凜的六個(gè)大字《滎陽(yáng)第一小學(xué)》走進(jìn)大門，就能看到西面的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圍是一個(gè)小園子，園子里種著綠油油的青草和茶花樹。茶花樹的花到春天，夏天里中間的時(shí)候才會(huì)開花。操場(chǎng)上有一個(gè)小操場(chǎng)在操場(chǎng)的后面，操場(chǎng)的'左邊和右邊各有一個(gè)籃球欄，操場(chǎng)的前面是一個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一的時(shí)侯，我們?nèi)�校的老師和學(xué)生都會(huì)參加升旗儀式。

　　操場(chǎng)的東北面是主教學(xué)樓，這個(gè)樓有六層，第一層到第五層每一層都會(huì)有一個(gè)為工作室。左右兩邊有一個(gè)專們洗東西的地方。

　　主教學(xué)樓的左邊有一個(gè)地下車庫(kù)，老師們可以把汽車停進(jìn)去。車庫(kù)前面有一個(gè)新建的樓房，分為四層，下面兩層是二年級(jí)，上面二層是四年級(jí)，我是其中四年級(jí)中的一名小學(xué)生，每天早晨六點(diǎn)起床，7點(diǎn)10分到校。我都要打起精神，在教室里早讀、上課、下課。我喜歡我的校園，可以每天學(xué)習(xí)不一樣的新知識(shí)，我也喜歡我的老師們讓學(xué)會(huì)做人和知識(shí)。

智慧優(yōu)秀作文13

　　我的校園，很美麗，有圖書館，有籃球場(chǎng)，還有大大的又美麗又漂亮的操場(chǎng)。校園里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的夢(mèng)想，有許多花花草草，有鮮艷的紅旗,有一棟棟漂亮的樓房。

　　進(jìn)去校門，首先央入我們眼前的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在直直旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。走過(guò)升旗臺(tái)，你會(huì)看到路的兩邊的小草在向我招手微笑，每一年都重復(fù)著它們的使命，凈化著我們的空氣。

　　再往前走，就走到了風(fēng)雨操場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)里非常非常大，下雨天氣，學(xué)校里要是表演節(jié)目，我們?nèi)�校的同學(xué)都可以在里面，還有家長(zhǎng)也會(huì)坐在里面觀看節(jié)目，里面的地方是不是很大呀，我們每一年都有一個(gè)賣書活動(dòng)，就是我們?cè)诩铱催^(guò)的課外書可以拿去賣，家長(zhǎng)們會(huì)給我們幾塊錢讓我們買自己喜歡的書，也就是我們是互相交換。

　　走進(jìn)了教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的.海洋，教室里寬敞明亮。老師不辭辛苦地為我們講解更多知識(shí)，在學(xué)校的圖書館里讓我們了解了更多知識(shí)，在音樂(lè)教室里，老師彈著美妙的樂(lè)曲唱著嘹亮的歌聲，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽著。還有計(jì)算機(jī)是我們的新課程，計(jì)算機(jī)教室里有五六十臺(tái)電腦呢！電腦是不是很多？

　　這就是我們的智慧校園！

智慧優(yōu)秀作文14

　　今天早上，我急忙來(lái)到學(xué)校。

　　在路上，我心想：今天會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？我不禁的笑了起來(lái)。

　　到了學(xué)校，我突然想起來(lái)我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，心里慌的很。到了教室，心里過(guò)度緊張，這時(shí)候看見(jiàn)小朋友們都在走廊上排隊(duì)，像要是去參加什么活動(dòng)似的，看起來(lái)很開心。

　　我也急忙把書包放到教室里出去排隊(duì)。到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)升旗臺(tái)上有一塊牌子，上面寫著“好男��！”

　　當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好難的.“男”字寫錯(cuò)了。這時(shí)一位老師站上講臺(tái)，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)牌子上的“男”字寫錯(cuò)了�！崩蠋熆戳丝磁谱游⑿�對(duì)我說(shuō)問(wèn)：“謝謝這位同學(xué)，你及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，勇敢的說(shuō)了出來(lái)�！边@時(shí)，老師慢慢的環(huán)視所有同學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“同學(xué)們有時(shí)候你們?cè)谕饷嬉矔?huì)碰見(jiàn)這種現(xiàn)象，有些是他們不小心寫錯(cuò)了，有些是故意寫成這樣的。但是，同學(xué)們，你們自己一定要有判斷對(duì)錯(cuò)的能力。

　　智慧校園里充滿著智慧。我愛(ài)學(xué)校，它是知識(shí)之海。更愛(ài)我的老師，她給我知識(shí)給我力量。

　　這個(gè)好難啊，原來(lái)是講昨天晚上的一道數(shù)學(xué)題呀，不過(guò)恰好是我沒(méi)有做的那道數(shù)學(xué)題，于是我認(rèn)真的聽了起來(lái)�；氐浇淌抑�后我把那道數(shù)學(xué)題用心做完，交到了老師那里。過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)之后，我竟然得了一百分，真令我高興。

智慧優(yōu)秀作文15

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園！位于穎陽(yáng)鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　當(dāng)你走到大門口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)性目的大字，那就是“中心小學(xué)”一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，那里種滿了各種各樣的鮮花。

　　校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸，癢癢的。一陣風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)的跳起舞來(lái)，可愛(ài)極了！教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點(diǎn)開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。還有每周我們都會(huì)給教學(xué)樓“洗洗澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的.操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課了的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來(lái)玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要坐位上沒(méi)沒(méi)有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面，還有教室的植物角，那里放了許多鮮艷的花，給我們教室增添了無(wú)限生機(jī)。

　　��！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的中心小學(xué)。

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