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            的六一兒童節(jié)作文

            時(shí)間:2023-10-12 11:36:22 六一兒童節(jié) 我要投稿

            的六一兒童節(jié)作文必備3篇

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            的六一兒童節(jié)作文必備3篇

            的六一兒童節(jié)作文 篇1

              我最難忘的生日,是和我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)的,那是三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié),那天,學(xué)校要為三年級(jí)同學(xué)過(guò)集體生日。五月三十一日下午,我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了布置一新的大禮堂。

              進(jìn)了禮堂,我們忙著做準(zhǔn)備工作。有的排桌子,有的背臺(tái)詞,還有的在梳妝打扮。真熱鬧,到了1:30分,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,坐在臺(tái)下的家長(zhǎng)和老師的掌聲雷動(dòng),我們眉開眼笑。我們先是以小組為單位,聲情并茂地朗誦了詩(shī)歌(我愛我家),然后由朱怡欣同學(xué)談了參加“護(hù)蛋活動(dòng)”的體會(huì),那一刻,我深深感受到了母親懷孕的艱辛,感悟到了父母養(yǎng)育的恩情。

              接著我們?cè)谥鞒秩说陌才畔伦銎鹆恕安虏滤?她)是誰(shuí)”的游戲,翻開(童年的相冊(cè)),一張張稚嫩的小臉展現(xiàn)在我們眼前,有的是剛剛出生時(shí)照的,有的是呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)留下的'紀(jì)念。這一張張照片都讓我們回憶起了美好的童年!斑@張照片上胖胖的小寶寶可不是我呀,小時(shí)候我還沒那么胖呢!”小胖著急地?cái)[著手說(shuō)道!澳沁@胖嘟嘟的小家伙會(huì)是誰(shuí)呢?”大家議論紛紛。這時(shí),瘦瘦的思思站起來(lái),不好意思地說(shuō):“這就是我!”“?!”大家大吃一驚,看來(lái)思思的變化還是很大的!

              最后,爸爸媽媽推來(lái)了生日蛋糕,我們大家都默默地對(duì)著蛋糕許下了心愿,然后吹滅了蠟燭。這時(shí),老師帶著她美好的祝愿來(lái)到了我們身邊,激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“首先我祝你們生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)……”聽著老師的那番話語(yǔ),我心中久久不能平靜,在我們的成長(zhǎng)歷程中,老師對(duì)我們傾注了許多愛和關(guān)心,我們的進(jìn)步離不開老師,此時(shí)我真想大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您!”

              十歲,是一個(gè)多么美妙的年齡,它是我們?nèi)松吠局械牡谝粋(gè)里程碑,十歲生日,是一次多么令人難忘的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)不僅讓我覺得很開心,而且讓我學(xué)會(huì)了感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩,明白了爸爸媽媽和老師為了我們犧牲了很多,同時(shí)也付出了很多。這次活動(dòng)將留在我的記憶深處,伴隨我不斷成長(zhǎng)… …

            的六一兒童節(jié)作文 篇2

              六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)這一天,我們高歌,我們跳舞,歡慶著屬于自己的快樂時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。 早上,金色的陽(yáng)光灑滿大地,校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè),生長(zhǎng)著茂盛的冬青樹,那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下,熠熠閃光,顯得格外美麗。

              同學(xué)們穿著嶄新的衣服,懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧,今天早上學(xué)校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái),空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng),早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時(shí)而向同學(xué)們揮手,時(shí)而向同學(xué)們致敬,仿佛在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。

              令人激動(dòng),歡樂的時(shí)刻就要到來(lái)了,在簡(jiǎn)短的開幕式之后,精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每一個(gè)節(jié)目都演得很精彩,別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺(tái)上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨??”,我們大家好像真的'到了一個(gè)仙境般的境地,那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈??,一曲終了,我們大家才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,當(dāng)時(shí)我真想再聽一遍!

              隨著時(shí)間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行,終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了!我們走上臺(tái),微笑著面對(duì)觀眾。音樂(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們的耳畔之間,我們?cè)跇非陌樽嘞拢鞓返靥鹆宋!叭绻械叫腋D憔团呐氖,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳??”,臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲,我頓時(shí)情緒高漲,精神倍增,更加賣力的舞蹈起來(lái)??。節(jié)目演完之后,我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。

              接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》,隨著動(dòng)聽的歌聲,同學(xué)們好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來(lái)。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容,認(rèn)真傾聽、欣賞節(jié)目了。就這樣,活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺的結(jié)束了。

              今天過(guò)得非常開心,是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀!哈!哈!哈!

            的六一兒童節(jié)作文 篇3

              伴著歌聲,迎著微風(fēng)踏進(jìn)校門,我們又迎來(lái)了20xx年“六一”節(jié),校園里彩旗飄揚(yáng),鮮花輪綻,最快樂的六一兒童節(jié)作文450字。今年六一兒童節(jié)內(nèi)容真豐富,上午是“跳蚤書市”,下午是“一戰(zhàn)到底”。

              上午,我和同學(xué)把書一本一本地整齊放好,然后大聲叫賣:大甩賣,大甩賣,買5元以上就可贈(zèng)送精美小禮物一份。聲音剛停下,就吸引了許許多多“顧客”來(lái)買書。只見他們個(gè)個(gè)手上拿著書和禮物,我心里別提多開心了。可是后來(lái),來(lái)買書的顧客越來(lái)越少,我想,可能是價(jià)格太貴了。于是我把10元/本的書降價(jià)到5元/本,這下顧客又聚攏過(guò)來(lái)。最后,我們賺來(lái)的錢有300元呢!這樣的活動(dòng)讓我增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),又能體會(huì)父母親賺錢的`辛苦,讓我受益匪淺。

              下午的挑戰(zhàn)要開始啦,老師說(shuō):“我們有五個(gè)組,每組都有十來(lái)道題目,如果答對(duì)了,可以進(jìn)入下一關(guān)繼續(xù)答題,如果答錯(cuò)了,很遺憾你只能退出挑戰(zhàn)了,看誰(shuí)能挑戰(zhàn)到最后,讓我們?cè)嚹恳源S谑峭瑢W(xué)們挨個(gè)地答題,同學(xué)們有的激動(dòng),有的高興,有時(shí)垂頭喪氣,到最后只有四名”挑戰(zhàn)者“勝利,我們情不自禁地為他們鼓掌。

              今年的六一節(jié)是我渡過(guò)的最有意義的六一節(jié)。

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