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            心聲優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-10-14 15:39:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

            [精選]心聲優(yōu)秀作文15篇

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的心聲優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

            [精選]心聲優(yōu)秀作文15篇

            心聲優(yōu)秀作文1

              這是寫給我朋友張?jiān)0驳囊黄恼,我希望張(jiān)0惨苍凇安樽值洹崩,如果不在,那這篇文章就算是我懷念他吧。

              朋友,你還記得我和你第一次吵架的時(shí)候嗎?那時(shí),我到你家玩,我看見(jiàn)你正在拆一個(gè)塑料玩具(壞了的),就急著喊:“喂,裕安,你不能拆那個(gè)玩具!”你疑惑地問(wèn):“為什么呀?這可是壞了的啊!薄拔业睦蠋熣f(shuō)過(guò)了,每一個(gè)物體都有自己的生命(現(xiàn)在想起來(lái),我感到我自己很傻,這樣的話我也相信,老師只不過(guò)是想讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣——愛(ài)護(hù)公物而已)!

              如果你再拆的話,我……”我猶豫了一下,“我就和你絕交!”“別這樣,信宇!蹦阏f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)身拆了起來(lái),我當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅,“你……”我一氣之下走了出去(我現(xiàn)在再給你道個(gè)歉),你急得在我后面喊:“信宇,你別走呀。我會(huì)改的……”

              我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視,突然,我那靈敏的耳朵聽(tīng)到除了電視的聲音之外的另一種聲音,我跑出陽(yáng)臺(tái)往你那陽(yáng)臺(tái)一看(因?yàn)槲疫舍不得嘛),頓時(shí),我驚呆了:你對(duì)著我家的陽(yáng)臺(tái)大聲地喊:“信宇,請(qǐng)你原諒我,信宇,請(qǐng)你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進(jìn)你家吃飯你才肯罷休,過(guò)了一會(huì)兒,你又喊起來(lái)。我被你的.真誠(chéng)感動(dòng)了,決定在明天出來(lái)原諒你。

              到了第二天早晨,我出來(lái)陽(yáng)臺(tái)看情況,沒(méi)想到你也出來(lái)了,又對(duì)著我喊。我在心里笑了笑,我翻出陽(yáng)臺(tái)(在牛仔城,陽(yáng)臺(tái)的下面有平地),低頭假裝在揀石子,我一直揀,揀到你家的陽(yáng)臺(tái)下面時(shí),抬起頭笑著說(shuō):“喂,裕安,你在說(shuō)什么呀?”你聽(tīng)到我這么說(shuō),就知道我的話里隱藏的意思,高興得手舞足蹈,而我終于舒了一口氣:我終于原諒你了。

              那時(shí),我和你真快樂(lè)呀!可惜,到了最后,我和你還是分開(kāi)了……

            心聲優(yōu)秀作文2

              爸爸,我想向您說(shuō)說(shuō)心聲。

              爸爸,自從我上了小學(xué)后,就像籠中的鳥兒,被關(guān)著,什么也做不了。我記得那一天,我做了一下午的作業(yè),想玩會(huì)電腦。您看見(jiàn)了,便對(duì)我說(shuō):“別玩了,快去寫作業(yè),寫完學(xué)校的作業(yè)做練習(xí)卷!蹦倪@盆冷水頓時(shí)把我澆成了“落湯雞”,我只好回到房間,眼淚像斷了線的珠子,流了又流,擦了又擦。我看見(jiàn)您坐在那電腦前,我便心如刀割一般痛苦,眼淚又流了出來(lái)。我做著做著,迷迷糊糊地看一眼鐘,已經(jīng)11點(diǎn)多了,我漸漸地睡著了。

              記得在讀幼兒園的'時(shí)候,我喜歡舞蹈,每次學(xué)新舞蹈時(shí),都是我學(xué)得最快,沒(méi)有一個(gè)老師不夸我。那時(shí)我的柔韌性多好!一字、彎腰、壓腿都練得很好,F(xiàn)在呢?您說(shuō)我這個(gè)不行,那個(gè)也不行,只希望我能好好學(xué)習(xí),能讓我出人頭地?赡脒^(guò)我的感受嗎?我真的好累!我看到過(guò)古箏,我是第一眼就喜歡了“她”,“她”身上的那幾根弦,是多么柔軟!我對(duì)您說(shuō)我想學(xué)古箏,你卻反對(duì)說(shuō):“你還是好好學(xué)習(xí)吧,別想別的!蹦滥抢镂沂嵌嗝磦膯?我想彈一下,不,哪怕摸一下也好!那一天,我看到了,我跑過(guò)去摸一下,彈了起來(lái),盡管聲音不是那么優(yōu)美,可我還是很陶醉,我如癡如醉地自我欣賞著,可這一切都被您給打破了!您毀了我的愿望。我想玩電腦,你不讓。我想學(xué)跳舞,您也不讓,F(xiàn)在,我想學(xué)古箏,您還是不讓。我真的好傷心!

              爸爸,我知道您望女成鳳,可是我真的好累。我希望您看到這些后,能給我自由,讓我做一只自由的鳥兒。

            心聲優(yōu)秀作文3

              爸爸,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),請(qǐng)您聽(tīng)您女兒說(shuō)的心里話吧!

              記得幾個(gè)月前的確良個(gè)夜晚嗎?我們剛從奶奶家吃完飯回家,您看見(jiàn)心愛(ài)的盆栽的枝葉落了幾片,便一口咬定是我玩的時(shí)候故意弄壞的!澳阍诟闶裁囱?玩就好好玩,干嘛把我的盆栽弄壞呢?真是的!”我聽(tīng)后,十分委屈地說(shuō):“這……這真不是我……我弄壞……”我還沒(méi)有說(shuō)完,爸爸您火上加油,厲聲道:“還說(shuō)不是你弄壞?以前你拿我的鋼筆用,還不是經(jīng)常弄壞?這明明是你弄的,你卻撒謊!”這盆栽確實(shí)不是我弄壞的,我怎么能昧著良心說(shuō)是我弄壞的呢?“這不是我弄的!不是我弄的!”我反駁道。您又說(shuō):“你中午肯定沒(méi)睡沉!”“我有午睡!”“要不你何時(shí)弄壞盆栽的?一定是你弄的!”“我都說(shuō)不是我……我弄的嘛!”說(shuō)著我的'淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,眼睛紅了。

              媽媽過(guò)來(lái)勸告:“哎呀,爸爸,你怎么能為幾片葉子跟女兒吵個(gè)不停?欣欣,你也是的,快向爸爸認(rèn)錯(cuò)!快去!”“我根本沒(méi)有弄壞盆栽!我早跟您說(shuō)了!您總是不相信人家!”爸爸您的臉氣得一邊紫一邊紅的:“好啊!你睜著眼睛說(shuō)謊!”說(shuō)著給我一個(gè)響亮的耳光。我捂著臉,悲傷地說(shuō):“這盆栽真的……真的不的我弄壞的!”說(shuō)著,眼淚就像斷了線的珠子般流下來(lái)。這一耳光雖打在我的臉上,卻痛在我的心底。爸爸,您這一個(gè)耳光刺痛了您女兒的心!我一下子跑進(jìn)了房間,把門反鎖了。掛在墻上的鐘在“嗒嗒”地走著,好像在和我一同悲傷;天上的星星眨著小眼睛,好像和我一同流淚;窗外一陣陣風(fēng)“呼呼”吹過(guò),好像為我抱打不平。

              爸爸,這是發(fā)自我內(nèi)心的肺腑之言,請(qǐng)您相信我,我多么希望我們能再成為“老朋友”,我相信您一定能理解女兒的心!

            心聲優(yōu)秀作文4

              我的這篇作文可以說(shuō)是我自己全部的心聲都在這里面了,我現(xiàn)在把它拿出來(lái),與大家分享。大家不要辜負(fù)我辛辛苦苦的碼字哦。

              老師和家長(zhǎng)們總是要求我們,讓我們不停的學(xué)習(xí),可是他們哪知道我們的辛苦,每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫作業(yè),幾乎除了寫作業(yè)還是寫作業(yè),終于好不容易等你做完了,

              卻發(fā)現(xiàn)更多的“作業(yè)大軍”在向你涌來(lái)。光是寫作也就足夠讓你討厭學(xué)習(xí)的了,可你還要去面對(duì)各種各樣的考試、習(xí)題之類的,如果學(xué)習(xí)一直都是這樣,那么試問(wèn),

              還有哪些學(xué)生在這種情況下能夠自己去熱好學(xué)習(xí)從而變得主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?教育局喊了減負(fù)已經(jīng)不止一年了吧,可是為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻是只加不見(jiàn)減?

              除了在校學(xué)習(xí)之外,在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓(xùn)班,變得沒(méi)有星期天、沒(méi)有暑假,如果這樣的話,學(xué)生還怎么去熱愛(ài)學(xué)習(xí),他們就會(huì)反感學(xué)習(xí),不想去學(xué)習(xí)。這樣的話,無(wú)論再怎么上培訓(xùn)班學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去知識(shí),無(wú)疑是白白扔錢。

              家長(zhǎng)希望孩子能有出息,這是正常的,但不能太過(guò),這樣的話=適得其反,比如使勁給孩子做練習(xí)題、報(bào)培訓(xùn)班,這樣的'話會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)枯燥乏味,一點(diǎn)也感不到快樂(lè)學(xué)習(xí)。

              如果要報(bào)培訓(xùn)班,也應(yīng)該讓孩子選擇有興趣的培訓(xùn)班,如果孩子對(duì)一個(gè)培訓(xùn)班沒(méi)有興趣的話,那么就學(xué)不好,無(wú)法達(dá)到培訓(xùn)班的效果。

              我們需要的是快樂(lè)學(xué)習(xí),無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都要快樂(lè),這樣才是真正的學(xué)習(xí)。

            心聲優(yōu)秀作文5

              這一年的秋天來(lái)得比往年晚了許多,我順著熟悉的小巷走到公園的盡頭。兩顆高大的樹(shù)掩住了一堵堵斑駁的墻。我走上前去撫摸它,一剎,我被帶回了與它傾訴心聲的那天。

              時(shí)間回到三年前……

              一片樹(shù)葉落在窗前,我伸手將它拿起,放眼一望,大簇大簇的楓葉從樹(shù)上飄落,背后傳來(lái)母親的聲音:“開(kāi)飯啦!”我充耳不聞。她打開(kāi)我的房門小聲地說(shuō):“怎么不高興,考差了?”

              我沉默著。晚飯過(guò)后,夕陽(yáng)還留有一抹余暉。母親在洗碗,父親看電視,我躡手躡腳地走出了家門。

              我沿著小路,失魂落魄地走著,秋風(fēng)像一把鋒利的.刀狠命地想在我的臉上劃條口子。走著走著,突然我的頭撞到了什么東西,抬頭一看,竟是一度斑駁的墻。

              這是以前的一堵長(zhǎng)墻倒了許多,遺留下來(lái)的一段。它的兄弟都離它而去,它的表面也讓爬山虎爬了個(gè)遍?粗铝懔愕南裎乙粯。

              我突然想起了一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢偶然發(fā)現(xiàn)一堵會(huì)回音的墻,并與那墻傾訴心聲。然后那堵墻幫助流浪漢走出了陰影,放棄了流浪。

              真的會(huì)這樣嗎?眼前的這堵墻,也能夠幫助我嗎?

              我不由得走近那堵墻:“墻啊墻啊,你能告訴我為什么嗎?我覺(jué)得大家都對(duì)我挺好,可我就是很孤獨(dú),不愿將心事袒露,害怕辜負(fù)大家的期望,你說(shuō)我該怎么辦好呢?我是不是應(yīng)該交個(gè)知心朋友吐露心扉!

              這時(shí),夕陽(yáng)的最后一抹余暉也散盡了,月亮出來(lái)了,皎潔的月光照在我心上。

              我突然感覺(jué)到身體前所未有的輕,心情也十分愉快,我想墻讓我明白了一個(gè)道理:把所有的煩惱壓在心底你就會(huì)撞墻,但如果你全部?jī)A訴出來(lái)你就會(huì)感到輕松愉快。

              晚風(fēng)輕拂過(guò)面龐,一切那么美好,那么美好……

            心聲優(yōu)秀作文6

              吃過(guò)晚飯走進(jìn)教室,班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責(zé),檢查同學(xué)們的家庭作業(yè),主要是背誦作業(yè)。聽(tīng)到背誦兩個(gè)字,我心里一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒(méi)有背過(guò)呢!

              星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦游戲,媽媽問(wèn)我:這個(gè)周末沒(méi)有背誦作業(yè)嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽(tīng)。不行!你一定要在今天背過(guò)。明天我上班了,你爸爸回略陽(yáng),那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說(shuō),再說(shuō),奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下,我忍痛離開(kāi)電腦,說(shuō)自己頭疼難忍,實(shí)在不能背,媽媽只好妥協(xié)。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開(kāi)了。我欣喜若狂,如同小鳥沖破鐵籠后獲得自由,早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了

              同桌的'提醒把我從回憶中拽了過(guò)來(lái),只見(jiàn)思敏檢查了第四組的同學(xué)后就回到座位上專心看課外書了。看到這情景,我仿佛看到了初升的太陽(yáng)躲一天算一天吧。

              哪里知道,星期一的早讀課是語(yǔ)文,等我磨磨唧唧地從餐廳過(guò)來(lái),思敏在繼續(xù)檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神,趕快找同學(xué)背誦簽字,可惜遠(yuǎn)水解不了近渴,還沒(méi)背完第一段:王東飛,書拿過(guò)來(lái)我檢查。好聽(tīng)的名字光榮地錄入黑名單。

              語(yǔ)文課時(shí),我滿面通紅地站起來(lái),慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤,寫下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè),這是我發(fā)的誓,老師,你相信我嗎?

            心聲優(yōu)秀作文7

              我的爸爸是一位上班族,在汽車修理廠里工作,每天都早出晚歸。

              今天,和往常一樣,爸爸九點(diǎn)才回家。爸爸,我希望你可以陪著我,暫時(shí)忘記你的工作,能夠抽空陪著我。爸爸,請(qǐng)讓我?guī)湍聪茨_,讓您卸下身上的負(fù)擔(dān),讓我給您泡杯茶,讓您休息會(huì)兒,我多希望您能陪我一下,那怕只是聊聊天,說(shuō)說(shuō)話也行啊,看看您忙碌的背影,我多想幫您減輕負(fù)擔(dān),可是因?yàn)槲乙蠈W(xué),你要上班,我怎么幫你呢?現(xiàn)在,洗腳水有了,茶也有了,可是,您又去那兒了呢?

              有一天,過(guò)節(jié)學(xué)校放假,說(shuō)要為父母做一件事,我想:我要為爸爸洗一次腳,讓爸爸在父親節(jié)里開(kāi)心。于是,我來(lái)到廠里,對(duì)爸爸說(shuō)了一聲:“爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!”爸爸面無(wú)表情的看了我一眼,隨便地說(shuō)了一聲:“啊,快樂(lè)。”聽(tīng)到這句話,我頓時(shí)很失落,我希望能看到你的笑臉,不是什么都沒(méi)有!跑過(guò)去大聲喊著:“今天父親節(jié),你就不能陪陪我嗎?”只見(jiàn)爸爸拿出手機(jī)遞給我,還說(shuō)讓手機(jī)陪我吧,接著,他拿著手上的工作文件緩緩離去。我用手機(jī)微信跟同學(xué)們抒發(fā)我的心情,他們都只是鼓勵(lì)我,可是我更想得到的是爸爸的.關(guān)注,看來(lái)我在爸爸的心里還沒(méi)有工作重要。

              我多想回到以前,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,您陪我去賞花;烈日炎炎的夏天,您帶我去游泳,像魚兒一樣活潑;涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,您陪我去摘果子;寒風(fēng)刺骨的冬天,您陪我蓋著被子坐在沙發(fā)上看電視?墒乾F(xiàn)在,因?yàn)楣ぷ,您離我的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了,爸爸回來(lái)吧,變回以前那個(gè)你,回到我和媽媽的身邊,我們?nèi)叶荚谝黄稹?/p>

              爸爸,我希望您能聽(tīng)到我的心聲,多多抽空陪我。爸爸,我愛(ài)您!

            心聲優(yōu)秀作文8

              六月,太陽(yáng)烤著大地,像是要把街上的行人都給“烤熟”一樣,這時(shí)我在公交車站等公交。等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛公交車,這時(shí)的人們都爭(zhēng)先恐后的擠上了車,司機(jī)在車上吼著他們排隊(duì)上車,可他們卻像著了魔似的一個(gè)勁的向上擠。終于他們?nèi)可宪嚵宋乙苍诤竺嫔狭塑。汽車開(kāi)到了下一站,有一位老奶奶上車了,此時(shí)的車上已沒(méi)有座位了,可是那些占了座的年輕人們卻當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)一樣,自顧自的玩著手機(jī)、聊天。于是這個(gè)老奶奶就一直站著,在中途的好幾次剎車奶奶都差點(diǎn)兒摔倒了,好在旁邊有個(gè)阿姨一直扶著她。

              其中,有一個(gè)年輕漂亮的姐姐,自己坐在位置上卻在說(shuō):“你們誰(shuí)給這個(gè)奶奶,讓個(gè)位。俊笨伤_沒(méi)有絲毫要讓座的`意思。當(dāng)時(shí)我就在想:你自己不可以把座位讓給她嗎?長(zhǎng)得這么漂亮,卻那么虛偽,要是老奶奶摔倒了怎么辦,我一直站在老奶奶的旁邊,后來(lái)阿姨下車了,我就扶著她。

              中途有好多人下車了,但也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給老奶奶留個(gè)座,這個(gè)人下車了,那個(gè)人就搶到了他的位置坐,一直循環(huán)下去,讓老奶奶也沒(méi)有坐到位置,后來(lái)到站了,老奶奶就下車了,那一刻我覺(jué)得老奶奶的心里應(yīng)該很受傷吧,那么突然進(jìn)沒(méi)有一個(gè)人想到讓座!袄衔崂,以及人之老!蔽覀兌紤(yīng)該覺(jué)得不陌生吧!當(dāng)你的父母,在外面的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人給予他們幫助,你會(huì)怎樣想?當(dāng)你有一天老了,去到外面遇到了麻煩,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你,你又會(huì)怎樣想?我們應(yīng)該換位思考,在別人的父母和孩子在外面遇到困難,你應(yīng)該幫助他們。這樣,當(dāng)你的父母遇到了困難,自然會(huì)有人伸出援手,給予他們幫助!

              從公交車事件,我覺(jué)得世界上的人不應(yīng)該互幫互助嗎?可現(xiàn)在呢?他們只顧自己,當(dāng)然這代表的只是一小部分人,大部分人應(yīng)該是互幫互助的!

            心聲優(yōu)秀作文9

              茂密的森林一片又一片,蔚藍(lán)的天空正在數(shù)著躲在云背后的小鳥。河水“嘩嘩嘩”地敲打著石頭。不時(shí)還傳來(lái)清脆的鳥叫。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的叫聲。

              這美麗而又平靜的一切,現(xiàn)如今,早已越來(lái)越少,霧霾使人們戴上了口罩,工廠的氣體隨著空氣的流動(dòng)而飄散,白云與天空患上了重重的感冒,天也變得越來(lái)越黑,像一層潔白無(wú)瑕的幕布披上了一層烏黑的衣服。人們?cè)僖矡o(wú)法再清新的空氣中遨游,再也無(wú)法吃到原生態(tài)的食物。

              聽(tīng)我爸爸說(shuō),以前的河水隨處可見(jiàn),并且都可以食用,甘甜可口,幾滴水就可以讓那時(shí)的人滋潤(rùn)了心田。太陽(yáng)照耀著人們辛勞的背影。那時(shí),田野、山丘、稻田,都顯出勃勃生機(jī)。夏天,還有許多蟋蟀在來(lái)回竄動(dòng)。樹(shù)木、河山都是那么地清澈和蔥翠。小動(dòng)物們?cè)诖笞匀焕锷,一切都是那么安詳,連平時(shí)吵鬧的狗都乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

              我兩手托著我那紅撲撲的臉蛋,眼神透露著一絲向往,好似一塵不染的湖水,風(fēng)一吹,就蕩起一圈圈的微波。

              地球上的人口越來(lái)越多,這個(gè)生存基地也喜劇擁擠,地球像一個(gè)隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈,環(huán)境變得越來(lái)越差,連現(xiàn)在,我在馬路上,也只能聞到難聞的氣味。

              曾經(jīng)有一個(gè)巴基斯坦的.男孩跟我說(shuō):“這里的天空很臟!蔽移鋵(shí)很疑惑,“我覺(jué)得挺干凈的啊?”

              如果我們還是什么都不做,那么地球這個(gè)定時(shí)炸彈會(huì)一直倒計(jì)時(shí),直到爆炸的那一天。

              我們應(yīng)該守衛(wèi)我們的地球,讓她變得有活力起來(lái),把她打扮得漂漂亮亮的,讓地球變成宇宙中最靚麗的星球。渴望碧水藍(lán)天,共創(chuàng)綠色家園!加油!

            心聲優(yōu)秀作文10

              昨夜寒蟬不住鳴,驚回千里夢(mèng)。

              我多么想走進(jìn)你的世界,聆聽(tīng)你的心聲岳飛。在激昂的擂鼓聲中,你身披戰(zhàn)袍,手握槍戟,英姿勃發(fā),腳踏戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)起的滾滾硝煙。帶著威武與自信,帶著凄苦與無(wú)奈訴說(shuō)著你的絕對(duì)忠誠(chéng)。你八百五十年前的一腔熱血,化作汗青永留于世!誰(shuí)讓你渾身功夫卻無(wú)用武之地,誰(shuí)上你滿懷抱負(fù)卻趕上了這樣的一個(gè)時(shí)代!我讀你仿佛也是在那個(gè)朦朧的`夜晚。

              夜深深,窗外月朦朧。

              戰(zhàn)場(chǎng)上,飛沙走石。戰(zhàn)事如迅雷急雨,一觸即發(fā)。金人的馬蹄踐踏著大宋的疆土,金人的號(hào)角吹亂了大宋的平靜。你寬厚的脊背,毅然地負(fù)起母親的叮囑與百姓的希望精忠報(bào)國(guó)。你吶喊“社稷江山,難以中興”,你高呼“乾坤世界,無(wú)由在復(fù)”。你角色的轉(zhuǎn)換勝過(guò)險(xiǎn)途變幻。連看慣沉浮的黃河,事先都毫無(wú)知覺(jué)。我讀你仿佛是在那個(gè)破曉的清晨!

              欲將心事付瑤琴,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)!

              或許那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,你吶喊著咆哮著,那奸賊秦檜以“莫須有”的罪名,讓后人為你遺憾!你是南宋的大將,你是千百年來(lái),人們所崇敬的風(fēng)云人物!你那錚錚的誓言,不屈的信念:三十功名塵與土,八百里路云和月待重頭收拾舊山河你贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影,我讀你依稀在那個(gè)黃昏!

              我讀你,讀的是一個(gè)蒼茫的夢(mèng)。我讀你,讀的是早生華發(fā)的悲涼!你勇敢的走向死亡,用生命震撼著靈魂!

            心聲優(yōu)秀作文11

              如果地球上連一滴干凈的水,一口新鮮的空氣都沒(méi)有,人類拿什么活下去?

              —題記

              朝陽(yáng)伴隨著黎明的破曉升起,和煦的春風(fēng)輕撫過(guò)被雨水打濕了的大地。清脆的鳥鳴劃破寂靜的蒼穹,蜿蜒的河水從清亮變成垃圾場(chǎng)。地球母親正在嗚咽,曾經(jīng)的美好不復(fù)存在,留下的只有回憶。

              湛藍(lán)的天空是地球母親的心聲。曾幾何時(shí),天空還是美麗的,掛著一輪紅日,不時(shí)漂浮著幾朵白云。讓疲憊不堪的勞動(dòng)者抬頭仰望,心情舒暢。雨水過(guò)后又出現(xiàn)一道彩虹,成為寫生者最好的素材。哪怕是刮風(fēng)也一如既往地藍(lán)。讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心理多了一份慰藉?扇缃,工廠的煙囪打破了美好,滾滾黑煙沖散了白云,空中彌漫著難聞的氣味,藍(lán)天開(kāi)始變化,彩虹逐漸消逝。湛藍(lán)的蒼穹成為一片灰白。工廠不停歇地排放,再加上汽車等交通工具的加持,使得天空無(wú)法恢復(fù)原來(lái)的模樣。地球母親的.心聲通過(guò)地震海嘯,火山噴發(fā)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿,警示人們對(duì)環(huán)境如何,環(huán)境也會(huì)返還回來(lái)。

              清澈的小溪是地球母親的心聲。曾幾何時(shí),湖水是美麗的,魚兒快樂(lè)地游動(dòng)在這個(gè)天地里,石頭清晰可見(jiàn),陽(yáng)光映射在上面多了幾分情趣。在岸邊玩耍是最開(kāi)心的了。而現(xiàn)在湖水上大片的白色垃圾,不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。人類不在意水中散發(fā)的惡臭,反而變本加厲地向平靜的湖面灑下無(wú)數(shù)塑料袋。地球母親止不住地嘆息。我們時(shí)?匆(jiàn)新聞報(bào)道那一條湖水被垃圾填充,我們?nèi)祟惥烤乖趺戳,那么多的前車之鑒我們還不能吸取嗎?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題,也是地球母親落淚的原因。

              地球母親的心聲還有很多。最重要的是我們能否做到從自身做起。還是那句老話,讓地球母親看見(jiàn)一個(gè)美好的大家園。也許那湛藍(lán)的天空,清澈的湖水還會(huì)再回來(lái)!

            心聲優(yōu)秀作文12

              “我是一棵小草,一顆無(wú)聲無(wú)息的小草,沒(méi)有人會(huì)注意我,更沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我。‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’我沒(méi)有花的嬌嫩,我不需要你們呵護(hù),但請(qǐng)你們尊重我,不要來(lái)傷害我!

              “那一天我緩緩睜開(kāi)了眼,我始終認(rèn)為天會(huì)比我想象中的更藍(lán),天會(huì)比我想象中的更白。我錯(cuò)了,當(dāng)我睜開(kāi)我第一只眼睛,我就確定我錯(cuò)了。一群小孩笑著,跑著在我們身上放風(fēng)箏,一遍又一遍,跑來(lái)又跑去,我的兄弟姐妹們一次又一次挺直腰板,因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)。忽然,一張極大的尼龍餐布把我們給蓋住了,我似乎有些喘不過(guò)氣來(lái),那群人一下子坐了下來(lái),正當(dāng)我昏昏沉沉的時(shí)候,他們起身了,可那且殘留的垃圾,還是在我們身上,那些垃圾食品的臭味彌漫在了我們的身上,知道親愛(ài)的保潔阿姨把垃圾取走。我的`兄弟姐妹們有的再也挺不直腰板了,他們倒下了,再也顯示不出我們的堅(jiān)強(qiáng)!

              “為什么,在你們的眼里我只有卑微,難道我為人們的奉獻(xiàn)還不夠多嗎?花兒的美麗,我們從不嫉妒,只是默默的襯托。我們吸收著人們?nèi)杖赵龆嗟亩趸,我們沒(méi)有怨言。直到一天又一天遭到人們的破壞,直到每天的憤怒累計(jì),直到仍無(wú)可忍。”

              “其實(shí)我很喜歡那群小朋友,是他們的‘無(wú)知’讓他們覺(jué)得我們應(yīng)該有與花兒一樣的待遇。他們每天把我們身上的垃圾撿掉,他們從來(lái)沒(méi)有踐踏過(guò)我們,他們把我們當(dāng)成高貴的植物來(lái)欣賞。如果有的人來(lái)踐踏我們,他們回去阻止。那份呵護(hù),使我們感動(dòng)。這份關(guān)心讓我們覺(jué)得為人做的實(shí)在微不足道!

              “其實(shí)我們不需要這些,只要我們互相尊重,我們的付出,我們都不會(huì)去計(jì)較,我們也愿意為你們付出,我們也會(huì)默默無(wú)聞的把整個(gè)世界變的綠色!

            心聲優(yōu)秀作文13

              有個(gè)女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽(tīng)蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香。對(duì)于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她,其實(shí)有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折,她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。

              “朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒(méi)有,她每次都是一個(gè)人,她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái),好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲。】墒怯羞@個(gè)人的存在嗎?

              當(dāng)她孤單的時(shí)候,她多么希望有一個(gè)人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂(lè),以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會(huì)有這個(gè)人嗎?生活帶給了她太多的不便,學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無(wú)助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對(duì)她來(lái)說(shuō),是多么幸福的一件事!

              幻想是美好的`,但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的;孟虢K究會(huì)破滅,它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空,它是無(wú)情的,它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友,可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢?

              “噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無(wú)力的,它們是在為她哭泣嗎?此時(shí)此刻的她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽(tīng)她的心聲?纱笞匀灰巡幻懒耍觳凰{(lán)了,樹(shù)不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了,這都是長(zhǎng)大惹的禍。

              上帝啊,派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧!她真的好可憐!

            心聲優(yōu)秀作文14

              這點(diǎn),我并不否認(rèn),但有些界限卻令人生厭……

              我們的世界,不要界限——

              男女生的交往與友誼是正常的,可是不少人卻視為洪水猛獸,一旦有所接觸,必定被扣上“早戀”的帽子。其實(shí)學(xué)生并不懂什么是戀愛(ài),但如此一來(lái),男女生之間交往便劃分了楚河漢界,誰(shuí)都不敢因這友誼而得來(lái)“早戀”之稱。如此的界限分明,學(xué)生都因此而失去了這份友誼而帶來(lái)的快樂(lè)……

              我們的世界,不要界限——

              師生的交際只限于課上嚴(yán)厲的老師和膽怯的學(xué)生,不少人認(rèn)為師生的關(guān)系必定是有一堵不可侵犯的嚴(yán)肅心墻,可他們卻不知道,往往是這堵墻,引起學(xué)生的叛逆心理,老師的不解和誤會(huì),如此關(guān)系一旦形成,便會(huì)是雙方產(chǎn)生對(duì)彼此的反感,導(dǎo)致老師的教學(xué)效果不顯著,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低。

              我們的世界,不要界限——

              家長(zhǎng)與子女的交談無(wú)疑是一種有效的溝通方式,可青春期的孩子并不喜歡和家長(zhǎng)談話,認(rèn)為年輕人的話題父母未必了解,再加之現(xiàn)代的父母也因?qū)嵒莸母?jìng)爭(zhēng),選擇把子女的'假期安排得滿滿,因此父母與子女之間的溝通機(jī)會(huì)便被剝奪得所乘無(wú)幾了,子女也只能把心中的不滿埋藏著。其實(shí),只要父母與子女有足夠的溝通,便能把那隱形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,這未嘗不是一種家庭的溫暖。

              讓我們推到心中的那堵墻,打破那些束博人們思想的界限,高聲歌唱著,我們的世界,不要界限……

            心聲優(yōu)秀作文15

              新的一年即將到來(lái),家家都在為春節(jié)做準(zhǔn)備,貼春聯(lián),買年貨,熱熱鬧鬧過(guò)新年。在1月1日到來(lái)時(shí),我不禁感慨萬(wàn)千:1998年1月1日我出生到這個(gè)世上,如今已經(jīng)過(guò)去12年了,時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。

              想到這兒,我眼前不禁出現(xiàn)了爸爸媽媽這12年來(lái)養(yǎng)育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這12年來(lái)他們是多么的辛苦,我們長(zhǎng)大了,怎能忘記爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩?我們一定要孝敬自己的長(zhǎng)輩,是他們把我們養(yǎng)育成人,這中間有多少坎坷和艱辛!

              從小,媽媽艱難地生下我們,給我們換尿布,沖奶粉,一天幾次,你算算,一個(gè)月三十天,十個(gè)月,十個(gè)月,十個(gè)月。“职謰寢屢貜(fù)做這樣的事情多少次。除了這些,他們還要工作,一天三頓,我們都還要吃飯;上了幼兒園,小學(xué),誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我上學(xué),放學(xué)的接送。我們能為他們做些什么呢?

              我覺(jué)得我們應(yīng)該在空閑時(shí)間,讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),我們承包一些家務(wù)活,爸爸媽媽為了我們,手上腳上都磨出老繭了。長(zhǎng)怎么大了,我們也應(yīng)該理解爸媽的辛苦,我要為爸爸媽媽垂垂腿,捏捏腰,做一頓飯,為他們洗腳,讓他們欣慰……這難道不是我們應(yīng)該做的.嗎?

              我們做的這一切,比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎?我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,因?yàn)閻?ài),他們做了十二年都是為了我,因?yàn)閻?ài),我也要孝敬爸爸媽媽一輩子!

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