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手優(yōu)秀作文經(jīng)典（15篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手優(yōu)秀作文1
母親二字是多么熟悉，多么親切的呀！ 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材，個子不高，頭發(fā)也不長；眉毛像用畫筆畫出來似的；別看她眼睛小，視力可好了，就是桌子上有一點(diǎn)灰塵，都逃不過她的眼睛，而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線，生氣了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好嚇人哦！不過母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會說話的嘴，樓上樓下的沒有一個說她不好的。這就是我的母親！ 你最喜歡母親的`什么呢？我最喜歡母親的雙手！因?yàn)槟赣H用她的雙手給我們洗衣做飯，用她的雙手給我們工作掙錢，用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境&&所以我喜歡母親的雙手！ 我母親每天早上送我上學(xué)，下午下班又接我放學(xué)，不知這樣來來去去已經(jīng)重復(fù)了多少次，而她卻沒有一句怨言。當(dāng)我生病時她就會連夜的守在我身邊，當(dāng)我放學(xué)下雨時，她就會將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了，當(dāng)我的手冰冷冰冷的時候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手，不一會兒我的手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時，她就會幫助我；當(dāng)我犯錯誤時，她不像別人打罵我，而是說服我，教育我，讓我懂了更多知識。當(dāng)我考試考出了好成績時，她的臉上就露出了甜蜜的笑容，當(dāng)我考試沒考好的時候她就會告訴我不要灰心下次還有機(jī)會。 母親，她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭，我要盡自己最大的努力去回報我的母親。新疆吐魯番地區(qū)園藝場葡萄開發(fā)公司二中六年級:冷nuan自知
手優(yōu)秀作文2
我們每個人都有一雙手，是這雙手給我們創(chuàng)造了財富，有一句話是這么說的，人有兩個寶：大腦和雙手，可見手對于我們來說是多么的重要，我們應(yīng)該好好珍惜我們的手，讓它創(chuàng)造出更多的財富。
每個人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的`工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品。
老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
人的這雙美麗的手��！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
讓我們?nèi)巳硕加幸浑p美麗的手，來共同的創(chuàng)造這個美麗的世界，把我們的家園建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們的家庭都充滿幸福溫馨和快樂。
手優(yōu)秀作文3
初一的期末考已經(jīng)過去，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級排名次、班級排名次，各科老師批評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。
那天，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過卷子，我的心咚咚地跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。想想老師曾講過：“人易我易我不大意，人難我難我不怕難。”于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時，心也靜了下來，答題速度也快了。會的題做完了，再做些似會又不會又弄不準(zhǔn)確的題�？荚�，既像一雙無形的手，壓著你，讓你喘不過氣來。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時，腦子里像放幻燈片一樣，回憶老師是怎么講這類題型的，課本上那個又是如何講解的`，東一耙子西一掃帚，盡量寫多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊，去分解一小塊一小塊，力爭解決它。
這時需有耐心，頭腦又十分不靈活了，思路散亂。我無計可施，而又不甘失敗，重新審題。這只無形的手，在不斷地給我施加壓力。柳暗花明，真的答了一道題，霎那間心情萬分愉快。然而什么事情都不會是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過。這時那雙手如一把利劍，隨時會穿透你的心。
考試，考試，那雙手呀，是溫柔，是殘酷，是開心，是難過？！
手優(yōu)秀作文4
有一雙手，時常把我摟在溫暖的懷里；有一雙手，時常指引我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍；有一雙手，在我迷戀電腦游戲時，把我扶上正軌，讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……這一雙手，就是媽媽的手。
媽媽的手，是慈祥的手。每當(dāng)我感冒發(fā)燒時，媽媽總是會用那雙粗糙而又溫柔的手，撫摸著我的額頭令我感受到濃濃的母愛。在夜深人靜時，媽媽又用那雙手把我踢開的被子蓋好。媽媽的手，是一雙嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時，媽媽便動嘴教育我，若無濟(jì)于事那她就要用上那雙手了，巴掌像雨點(diǎn)似的拍在我的屁股上，頓時屁股火辣辣地痛了起來，那疼痛可令我終生難忘。
在生活中，媽媽的手給我無微不至的關(guān)懷和照料。有一次，我騎自行車時摔了狠狠的一跤，傷了膝蓋，媽媽每天給我上藥，背著重重的.我上學(xué)放學(xué)，那段時間媽媽的手一定又酸又痛吧？這就是媽媽的手，有時候像一座巍峨的高山，讓我依靠。有時候又像一棵參天大樹，可以為我遮風(fēng)擋雨。它是溫暖的港灣，它是黑夜里的燭光，給我無數(shù)次鼓勵，給我無比的信心，在人生的道路上為我導(dǎo)航。
我深深地愛媽媽的手。
手優(yōu)秀作文5
那是怎樣的一雙手啊。上面結(jié)滿了老繭，還有一些干活時留下的疤痕。那雙手仿佛總也洗不干凈，常年是帶著泥土的黑色，就是這樣的一雙手給我撐起一片讓我成長的天空。這雙手給了我太多的東西，還有更多的安全感。
小時候覺得這雙手很大很有力，一下子便能把我高高的舉起，那時我還不知道，為了能把我舉起來舉得更高父親付出了一生的心血。當(dāng)時坐在父親寬大的手掌上，只是發(fā)現(xiàn)平時的東西都變得矮小，兒世界變得更大，我喜歡在田間壟頭看父親舞動鋤頭，揮汗如雨，喜歡看他在勞累了一天后用粗糙的手端起一杯熱茶。在童年的天空里，父親的手就像我頭頂?shù)囊话褌悖@把傘為我擋風(fēng)遮雨。這些年來，父親為了我能好好讀書上學(xué)，父親從不讓我干活，只是一個人用雙手把這個家支撐起來。
我家并不是太富裕，就是這樣父親依然用他那寬大的手掌干活掙錢供我上學(xué)。我從不和別人攀比，因?yàn)槲易约褐牢一ǖ拿恳环皱X，交的每一分學(xué)費(fèi)里都滲透著父親的汗水，都是用父親的雙手和每一滴汗水換來的.。
現(xiàn)在我上了初中，父親的那雙手依然那樣寬大，現(xiàn)在那雙手不僅僅只是撐起我成長的一片天，更多的是為我指引人生的這條曲折的道路，雖然路上有許多坑坑洼洼、艱難險阻，父親用他那寬大的手掌拉著我走向通往人生的那條筆直的路。
手優(yōu)秀作文6
爸爸有一雙大大的手。手的皮膚是淡棕色的，幾根青筋若隱若現(xiàn)。手指是粗粗的，十個指甲又寬又大。手心上的紋路是淡淡的，手掌上點(diǎn)綴著幾塊又厚又大的.老繭，就像給手心披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲。
爸爸的手是靈巧的。有一回，我費(fèi)了九牛二虎之力搭好的樂高積木摔到了地板上，小積木塊碎了一地。我忙對爸爸說：“爸爸！爸爸！我的樂高積木摔壞了，有很多零件跑到茶幾底下去了，我拿不到！怎么辦？”爸爸聽了，二話不說，用強(qiáng)壯有力的大手把茶幾移到一邊，很方便地把躲在下面的幾塊小積木撿了起來，又輕松地把茶幾搬回原位。然后，爸爸一邊看著圖紙，一邊擺弄著支離破碎的零件，不一會兒，就讓我的樂高積木完好如初。
爸爸的手是機(jī)靈的。有一天，我和爸爸在電梯里鬧著玩。我本來想一把抓住爸爸的手，可是爸爸機(jī)靈的躲開了。我繼續(xù)左一下，右一下地去抓，還是沒有捉住。最終，我來了個聲東擊西，終于抓住了爸爸的大手，但我知道，爸爸是故意讓著我的。
看著爸爸那雙棕色的手，我感到了爸爸對我的愛。我為有一個愛我的爸爸而感到無比的自豪。
手優(yōu)秀作文7
我曾經(jīng)跟許多人握過手，小朋友的手光滑柔軟，爸爸和叔叔們的手堅(jiān)實(shí)有力，媽媽和阿姨們的手溫柔溫暖……而令我印象最深刻的手是我奶奶的手。
我很小的.時候，奶奶陪在我身邊。那時候，奶奶經(jīng)常慈愛地?fù)崦业哪槨Ｓ幸淮�，我發(fā)燒了，奶奶又心疼地?fù)崦覠猛t的小臉�？赡苁前l(fā)燒讓我的皮膚變得敏感，我感覺她的手像粗糙的老木，令我不舒服。我抓起奶奶的手察看，這雙手紋絡(luò)深、粗，中指和無名指上纏著膠布，手指干燥得起皮兒。我抬起頭吃驚地看著奶奶，問：”奶奶，您的手怎么了？為什么纏著膠布啊？是受傷了嗎？”望著我緊張的小臉，奶奶欣慰地笑了，說：“我的手沒受傷，是關(guān)節(jié)炎犯了，老毛病了，不礙事兒，過些天就好。”我心疼地握著奶奶的手說：”奶奶，您的手這么干，把我的擦臉油給您抹抹吧。”奶奶慈祥地摸著我的頭，笑得合不攏嘴，說：“好，好，看我的大孫子多孝順�！蹦棠谈嬖V我她出生在洞庭湖畔，從小跟著我的太爺爺、太奶奶種地捕魚，后來又照顧自己的家庭，養(yǎng)育四個孩子，干活干多了，手自然就會這樣粗糙。
望著奶奶的手，我忽然覺得這雙手是世界上最美麗的手，它給了家人無盡的溫暖和關(guān)愛。
手優(yōu)秀作文8
媽媽的手光滑細(xì)嫩，爸爸的手粗壯有力，我的手白白胖胖，在這些手中，我最喜歡的是媽媽的手，是這雙手撐起了我們的家，給了我愛，給了我幸福。
媽媽的手很溫暖。小時候，我很膽小，非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園，還是上街過馬路，媽媽總是緊緊地牽著我的手，那時候，我覺得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。
媽媽的手很嚴(yán)厲。在我做錯事時從不偏袒。有一次上學(xué)，我沒有和老師說，就悄悄地偷跑回家，老師找不到我，問其他同學(xué)也不知道我的行蹤，立刻給媽媽打電話，結(jié)果，媽媽也著急了，四處找我，后來知道我在家，媽媽回家后狠狠地打了我一通。
媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了，媽媽總會讓我脫下，然后用她的手使勁的'搓揉，去上學(xué)時總能讓我穿上干凈的校服。此外，媽媽的手總舍不得閑著，還沒到冬天她就忙著給我準(zhǔn)備過冬的衣物，見別家的孩子穿著手工編織的毛衣，媽媽也買了毛線給我織，很多時候，不會編織的媽媽四處找人教，那認(rèn)真的感覺就像我這個小學(xué)生聽老師講課學(xué)知識的樣子，讓我大為感動。
這就是我的媽媽的手，她撐起了我們的家，愛著我，給我快樂、幸福。
手優(yōu)秀作文9
那是我上三年級放暑假的事兒，我曾經(jīng)寫過一篇和爺爺奶奶回山西老家的作文。那次回農(nóng)村老家，有很多使我難忘的事兒，至今還記憶猶新。
我到了山西三爺爺家，他們是第一次撿到我，都非常高興，三奶奶一把拉過我熱情地說這說那，當(dāng)時我就感覺到三奶奶的手很粗糙，我順口就問了一句：“三奶奶，您的手怎么這樣硬�。俊比棠绦χf：“三奶奶呀整天下地干活，手呀都結(jié)老繭了，你再看看三爺爺?shù)氖�，比我的更厲害。”三爺爺伸過手我一看，嚇了我一跳。他的手不但布滿了老繭，而且還有裂開的`口子。我問三爺爺：“您痛不痛��？！”三爺說：“不痛，都習(xí)慣了�！�
我的爺爺奶奶說：“玨淼，你看到了吧，農(nóng)村是多么辛苦。三爺爺他們就是這樣年復(fù)一年、披星戴月地勞動者、生活著，不管刮風(fēng)下雨都得去田里干活，否則就沒有生活來源了。聽了爺爺奶奶說這番話后，我心想：三爺、三奶他們長時間這樣勞累著，身體能吃得消嗎？爺爺又說：“從前還要給國家交糧食，現(xiàn)在國家政策好了，不但不要交了，反而給農(nóng)民補(bǔ)貼了”。
通過這次回老家，我才真正體會到了，也領(lǐng)會到了古詩中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒艱辛苦”的含義。平時養(yǎng)成珍惜每一粒糧食，就是對農(nóng)民的尊重。
農(nóng)民手上的老繭，工人伯伯手上的老繭，都是創(chuàng)造社會財富的見證。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們造福于人類的崇高品質(zhì)。
手優(yōu)秀作文10
這一雙手，不是很漂亮，不是很細(xì)膩，也不是很白凈，但這雙手對我來說非常重要，也令我后悔萬分。
它，幾根青筋明顯地印在手背上，有一股淡淡的清香，指甲尖尖的，里面非常干凈，直到那件事發(fā)生，改變了這一切。
一個星期六的上午，我運(yùn)動回來筋疲力盡，不想再背著沉甸甸的羽毛球拍回家了，于是，我向媽媽哀求道：“能不能把包放到車上嘛！”媽媽看著我筋疲力盡的樣子，心腸一軟，答應(yīng)我了。我們把后備箱打開，把包放進(jìn)來，雖然看到媽媽用力一關(guān)，但是我只聽到了一聲輕輕的關(guān)門聲，隨后迎來了媽媽的一聲慘叫，這聲叫喊在停車場回蕩著，我一下子嚇慘了，頭猛地一轉(zhuǎn)，忙跑過去看，我心里一驚：怎么會成這樣子？只見媽媽那原本白里透紅的指甲變成了血青血青的，原來是那沉重的后備箱壓到她的手了。我仿佛能感覺到那刺疼的感覺，但媽媽卻只輕輕地說了一句：“走吧�！彼龔�(qiáng)忍著那穿心的疼痛。我心里仿佛有一條條蛇在鉆似的，驚恐和不安圍繞在我周圍，心又好像被揪了起來。如果不是我偷懶，媽媽的手也不會受傷。我真是后悔極了！
從那以后，媽媽越來越愛惜自己的手了，買來各種各樣的.護(hù)手霜來擦自己的手了，保養(yǎng)得比以前更好了，可是那個疤清晰地留在了媽媽的手上了。
媽媽的手，雖然有一個明顯的傷痕，但我卻把這雙有瑕疵的手視為珍寶一樣重要。這雙有瑕疵的手，令我后悔不已。
手優(yōu)秀作文11
一想到手，我就會想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。
這一只大手是我爺爺?shù)�，盡管他老人家已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。但是我從來沒忘記這一只陪著我長大的大手，這一只手是那樣大，一直保護(hù)、照顧著我。
小時候，這一只手教了我許多東西。他的小無名指伸向我，我便用一只手捏住無名指。這一只手扶著我的小手向前走，就這樣，我學(xué)會了走路。
吃飯的時候，他用手捏緊了我的手，教我如何夾菜，如何吃飯，在一天一天的努力中。一天，我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中！
吃完飯后，他牽著我去了我的書房，他用手一頁一頁把書翻開，一個字一個字教我讀，我看著一個一個帶拼音的字，滿腦子都是疑問："這些是啥？我來這兒干啥？我……"可一天一天過去了，我漸漸長大了，經(jīng)過四個月的'努力，我會讀一些基本的字了，如：個、飛、走、行、立……瞧！多簡單呀！
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫恕６�，已是一個四歲的小男孩了，他依然陪著我去上學(xué)，放學(xué)后又接我回家。
可那一次，我快要睡覺的時候，它已不再握住我的手了，它掉了下去……之后，它被爸爸媽媽埋在了土里，再也沒有出來過，那時我才六歲半。
現(xiàn)在，我還會想起這一只大手！
手優(yōu)秀作文12
媽媽的的手 媽媽有一雙閑不住的手。
媽媽每天除了上班以外，還要照顧我和爸爸，下班之后要為我們做飯、為我輔導(dǎo)功課，還要收拾衛(wèi)生等。打掃完家務(wù)以后，媽媽還有熬夜打文件、寫稿紙等。就連周六、日都要洗衣服，一時也閑不住，一刻也不停。
媽媽最拿手的是做飯，媽媽做的飯菜賽過高級大廚師，尤其是媽媽做的西紅柿雞蛋湯、紅燒魚、梅干菜燒肉等個個好吃絕頂，讓人一想起來就垂涎欲滴、直流口水。
有一次，我在樓上寫作業(yè)，突然聽見“啪”的一聲，這時我想會不會是媽媽出什么事了嗎？于是我迅速從樓上跑下來，走進(jìn)廚房，看見媽媽正在殺魚，不小心把手劃破了，直冒血。這時我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時我靈機(jī)一動，想起樓上抽屜里面有創(chuàng)可貼，于是我就飛奔到樓上拿起創(chuàng)可貼就走，我先讓媽媽用清水沖一沖，然后再為媽媽包上創(chuàng)可貼，媽媽面帶燦爛的笑容。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽右手中指的'左側(cè)已經(jīng)有一層又老又硬的繭子了。于是我對媽媽說：“媽媽您休息一會兒吧”。媽媽堅(jiān)定不決的拒絕了說：寶貝，媽媽知道你關(guān)心媽媽，媽媽很高興，但是家里還有很多活要干，話音剛落，媽媽又開始打掃衛(wèi)生了。
媽媽的手，就是那么閑不住。
手優(yōu)秀作文13
有些人的手是厚實(shí)的，有些人的手則纖細(xì)靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后，每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門，放下書包，洗好臉，轉(zhuǎn)過身，總會驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰(zhàn)”，這可都?xì)w功于奶奶的那雙手�。�
奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的.手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會，當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場”種菜時，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！
手優(yōu)秀作文14
有一位老師，她的手，好似一股暖流，時時刻刻溫暖著我們幼小的心靈；有一位老師，她的手，并不是很細(xì)膩，但，那雙大手，卻總是拉著我們的小手，讓我們安心；有一位老師，她的手，就像媽媽的`手一樣，會輕輕地?fù)崦覀�。這雙手，就是劉老師的一雙手。
記得那一次，劉老師在講堂上邊講著課，我們在臺下邊寫著書。過了一會兒，老師講完了，開始圍著教室走，突然，她走到我這里時，停了下來。接著，她用手扶起我低的很低的眉頭，笑著對我說："一定記得要頭抬高哦！不然，小心女孩子戴眼鏡，可是非常難看的。"于是，我趕忙抬起頭，向劉老師笑了笑。
還有一次，我上美術(shù)課時，頭很痛。最后，我去辦公室找到了劉老師，當(dāng)時劉老師正在和其他的老師交談，看見我哭了，就詢問我，給媽媽打電話，并用她的手牽著我的手，把我送到了大門口。
劉老師的用手提醒我頭抬高，用手牽著我，好像都是一些不起眼的事情，但在我心中，卻很大很大。老師，我感謝您的手，更感謝您！謝謝您劉老師！
手優(yōu)秀作文15
我的爸爸的手，是溫暖的。是這雙手在我冷得瑟瑟發(fā)抖時，握住我的手，用自己的體溫來溫暖我的小手。
我的爸爸的手，是很有力的。是這雙手在我即將摔倒時，把我迅速地拉起。還記得那一次，我和全家人去畢棚溝玩耍，在里面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，鋪天蓋地的.雪把到處都染得白茫茫的，雪鋪在地上，人人都從那兒走過，把雪都踩成了冰，走在小徑上時，我一不小心就踩滑了，身體直直往下倒，我眼睛一閉，心想：“完了�！笨蓞s沒有意料之中的疼痛，我感覺到了一只大手把一股暖流傳向我體內(nèi)，我睜開眼一看：是我的爸爸！我的爸爸緊緊抓住我的手，我踉蹌地站起來，繼續(xù)往前走，走在小徑上，我的爸爸的手牽著我，每當(dāng)我站不穩(wěn)時，我的爸爸總會把我拉起來，扶著我往前走。
我的爸爸的手也是靈巧的。小到為我縫補(bǔ)衣服、制作航空模型和各種手工；大到修理家里的各種電器以及汽車，我的爸爸總能用自己的雙手把這一切都搞定。
這是一雙溫暖的手，這是一雙有力的手，這更是一雙靈巧的手，我愛我的爸爸的手，我更愛我的爸爸！
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