成長(zhǎng)的作文8篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
艱辛
我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的'時(shí)間來學(xué)習(xí)英語?墒牵看闻嘤(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好,成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長(zhǎng)的道路上,常常陪伴我。
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。
成長(zhǎng)的作文 篇2
還記得小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大,可以自己掙錢,自己支配時(shí)間與金錢,可到了現(xiàn)在卻只想時(shí)光慢點(diǎn)走,讓這種有人疼愛,有人陪伴的時(shí)間更長(zhǎng),讓爸爸媽媽更年輕,不要變老。
歲月無情,時(shí)間易逝,每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無知的小孩,變成一個(gè)成熟的大人,歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇,留下了沉穩(wěn)、聰明。成長(zhǎng)的味道就像是打翻的五味瓶,五味雜陳,成長(zhǎng)的道路是痛苦的、孤獨(dú)的,它只能一個(gè)人走,出口遙不可及,在這條路上,你會(huì)離家,離父母越來越遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)無比地向往長(zhǎng)大,不止一次在家里向父母炫耀今天自己學(xué)到了什么,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是卻一直沒有機(jī)會(huì)向父母展現(xiàn)。直到了那天,父母對(duì)我說:“孩子,我們要出去一下,你自己一個(gè)人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜,終于到了我可以表現(xiàn)自己的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)大人了。
等父母出門以后,我利用空余時(shí)間來打掃家務(wù),清理垃圾。以前這都是父母來打掃的,我沒有學(xué)過怎樣做,但見過父母做過。先用掃把掃一遍地后,我就拿著一個(gè)拖把,在地上到處拖,可拖把將垃圾拖得到處都是,并且剛拖干凈的'地方又被自己的腳踩臟了,只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺得很簡(jiǎn)單的事情,不用費(fèi)什么力,但把整個(gè)客廳打掃一遍后,我的手臂已經(jīng)酸酸脹脹了,抬都不愿意抬起,只想趴在沙發(fā)上休息了,可是我只完成一小部分,離預(yù)期的還差了很多,最終我是費(fèi)盡全力打掃完了,全身像虛脫了一樣沒點(diǎn)力氣了。我心想等爸爸媽媽回來,我一定要跟他們說,讓他們好好表揚(yáng)我。
等爸爸媽媽回來之后,話剛到嘴邊,鼻子一酸,就把話縮回去了,我做這樣的勞動(dòng),是爸爸媽媽每天都要做的,我還有什么理由去炫耀呢?
我相信,這次就是一次成長(zhǎng),讓我離大人更近了一步。
成長(zhǎng)的作文 篇3
小西瓜
有一個(gè)孩子,在一大片瓜田邊玩耍,看到了許多大個(gè)的西瓜,他很想嘗嘗。
瓜農(nóng)問他:“你想買西瓜嘛?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。
瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個(gè)又大又熟的西瓜給他,孩子說:“對(duì)不起,現(xiàn)在我只有三角錢!
瓜農(nóng)看這孩子非?蓯,便說:“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你!
孩子想來想去,卻不同意,說:“不,我想要一個(gè)大個(gè)的,但我現(xiàn)在就挑那個(gè)小西瓜,不過,我要一個(gè)月后再來取!彼讶清X交給了瓜農(nóng)。
孩子是聰明的。因?yàn)樗脮r(shí)間可以轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)。有時(shí)候,我們想要的,一時(shí)得不到,但不必急于求成,用時(shí)間經(jīng)營也能改變一些看似不變的東西。
成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)時(shí)間的歷程,用時(shí)間好好經(jīng)營,可以改變很多事情。
學(xué)無止境
一群工程學(xué)高年級(jí)的學(xué)生正在等待他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后 一次測(cè)驗(yàn)。
他們談?wù)撝麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作或者他們將會(huì)得到的工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí),他們很自信,覺得能夠征服整個(gè)世界。而接下來的`測(cè)驗(yàn)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)榭梢詭魏螙|西,只是不能交頭接耳。
教授把試卷分發(fā)下來,只有五道評(píng)論類型的問題,學(xué)生們笑了。
三個(gè)小時(shí)過去了,教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了,他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個(gè)人說話,教授手里拿著試卷,面對(duì)著整個(gè)班級(jí)。
他俯視著眼前那一張張焦急的面孔,然后問道:“完成五道題目的有多少人?”
“完成四道題的有多少?”
“三道題??jī)傻李}?”
都沒有人舉手……
學(xué)生們開始有些不安,在座位上扭來扭去。
“那一道題呢?當(dāng)然有人完成一道題的!
但是整個(gè)教室仍然很沉默。教授放下試卷,“這正是我期望得到的結(jié)果,”他說,“我只想你們知道,即使完成了四年的工程學(xué)習(xí),仍然有很多的東西你們還不知道。這些問題是與每天的普通生活實(shí)踐相聯(lián)系的!比缓笏⑿χa(bǔ)充道:“你們都會(huì)通過這個(gè)課程,但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了,你們的教育仍然還只是剛剛開始。”
人生的教育不能以學(xué)歷作為終止,任何時(shí)候都不要忘記學(xué)習(xí),所謂“活到老,學(xué)到老”,任何時(shí)候都不可以在知識(shí)方面感到滿足,生活可以教給人更多的東西。
別 人 的 路
一個(gè)人要穿過沼澤地,因?yàn)闆]有路,便試探著走。雖很艱險(xiǎn),左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好景不長(zhǎng),未走多遠(yuǎn),不小心一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看到前人的腳印,便想:這一定是有人走過,沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去,果然實(shí)實(shí)在在,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看著前面兩人的腳印,想都未想便沿著走了下去,他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看著前面眾人的腳印,心想:這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道,看,已經(jīng)有這么多人走了過去,沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去,最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅走不出新意,有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱。
成長(zhǎng)的作文 篇4
因?yàn)橛袎?mèng),人生變得更加精彩;因?yàn)橛袎?mèng),每個(gè)人才會(huì)努力前進(jìn);因?yàn)橛袎?mèng),我才會(huì)堅(jiān)持不懈。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),也許有的普通,有的特殊,也許有的容易,有的復(fù)雜,而我的夢(mèng)想說容易不容易、說復(fù)雜不復(fù)雜,我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我的這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單,小時(shí)候就一直懷著這個(gè)夢(mèng)想努力向前,那時(shí)候總覺得這個(gè)事很簡(jiǎn)單,作文只要畫好衣服的樣式,然后用針和線把布縫制成和圖畫一模一樣的衣服就可以了。我不止一次地進(jìn)行了親手制作,可是每次都與圖畫相去甚遠(yuǎn),小時(shí)候的我卻覺得它們美麗得無與倫比。
我的這個(gè)夢(mèng)很困難,長(zhǎng)大以后我才明白想做好一件事情并不是那么簡(jiǎn)單的。每個(gè)人都愛美,尤其是女生,但每個(gè)人的身材都不一樣,有的瘦有的`胖,如果沒有專門的設(shè)計(jì)師,有的人甚至一輩子都穿不到適合自己的衣服,所以我很想設(shè)計(jì)一件胖人和瘦人都可以穿的衣服,瘦人穿上可以更加美麗,胖人穿上不僅合適也會(huì)非常舒服。但是左思右想都無法想出來,所以我對(duì)這個(gè)當(dāng)服裝的夢(mèng)也打消了念頭。
服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)告一段路之后,我又產(chǎn)生了新的想法。有一天我看見爸爸和哥哥在抽煙,我知道抽煙對(duì)身體不好,于是就想讓他們戒煙?墒撬麄兊臒煱a已經(jīng)很大了,想戒掉是很難的,只能想辦法降低吸煙的危害了,所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)可以降低吸煙危害的工具。但我明白我暫時(shí)還沒有這個(gè)能力,服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)已經(jīng)放棄了,但是這個(gè)夢(mèng)想關(guān)系到爸爸和哥哥的健康,我是一定不會(huì)放棄的,我一定要努力實(shí)現(xiàn)。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不管是服裝設(shè)計(jì)師也好,降低吸煙危害的工具也罷,我想多設(shè)計(jì)一些對(duì)社會(huì)有益的東西,為了自己的夢(mèng)想我一定會(huì)努力前進(jìn),堅(jiān)持不懈的,我相信堅(jiān)持就是勝利!
成長(zhǎng)的作文 篇5
“安全”二字,大家時(shí)刻將它掛在嘴邊,可我們是否做到了呢?一張張悲慘的畫面浮現(xiàn)在我眼前:
還記得嗎?20xx年,一個(gè)阿姨騎著自行車接孩子放學(xué),可看見前面有一輛大貨車還不顧一切向前沖去,結(jié)果大貨車為了避讓一輛迎面而來的公交車,往左一歪,這驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了,孩子當(dāng)場(chǎng)死亡,他的腦漿還粘在大貨車的車輪上,阿姨也因?yàn)閾尵葻o效而失去了生命。多么今人心酸啊,一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被一場(chǎng)無情的車禍毀滅了,如果我們平時(shí)遵守交通規(guī)則,這件事是完全可以避免的。
大家知道四知和四讓嗎? 四知是:一知主題,即迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧交通環(huán)境;二知內(nèi)容,即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為;三知目標(biāo),即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規(guī)范,即行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是:人讓人讓出一片溫情,人讓車讓出一片秩序,車讓人讓出一片安全,車讓車讓出一片理解。我想,如果大家都記住四知四讓,提高交通安全意識(shí),就會(huì)減少交通事故的發(fā)生了。
紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。這句交通文明小詩歌大家都知道吧!所謂紅燈停,可是有的小朋友是紅燈行哦。這樣的事可不只一次,我們班的周淼同學(xué)就是深受其害。河幸淮,周淼和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)回家,打打鬧鬧,你追我,我趕你,連人行道上的紅燈也視而不見,飛奔過去,就在這一剎那,一輛小車飛馳過來,周淼不知所措,還沒反應(yīng)過來就被這輛小車撞傷了腿,司機(jī)想趁機(jī)逃跑,幸虧廖璇聰明,跑上前記住了車牌,又連忙送周淼去醫(yī)院,一場(chǎng)風(fēng)波才平靜下來。那么綠燈行就是綠燈亮起的'時(shí)候就是屬于我們過馬路的時(shí)間,這樣的交通事故也不少:一個(gè)小朋友在人行道上蹦蹦跳跳,這兒望望,那兒看看,正當(dāng)走在馬路中間時(shí),紅燈亮了,后面的車正轉(zhuǎn)彎過來,還沒來的急剎車,就撞上了孩子,造成了孩子一身殘疾的悲劇。黃燈亮了等一等,雖然黃燈時(shí)人和車都可以行走,但是黃燈只有短短十幾秒,往往走到馬路中間,就變?yōu)榧t燈,有一次我放學(xué)回家就看見過這種情況:一個(gè)約14歲的哥哥,在亮黃燈時(shí)跑過馬路,結(jié)果一輛摩托車也是迫不及待,剛發(fā)動(dòng)車子,大哥哥就撞了過來,真是有恃無恐啊!所以,為了安全起見,還是等綠燈亮了在行走為妙。
聽了我的介紹,你一定感觸頗深吧!為了悲劇不再發(fā)生,讓交通安全伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇6
每個(gè)美好的記憶,都被保存在一個(gè)魔盒里。我也是如此,但是我的魔盒不只一個(gè),因此我的美好記憶也十分多,這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。
事件一:母愛的偉大
在成長(zhǎng)的記憶里,母親對(duì)我們的愛一定不少,在我的記憶里那件事讓我印象深刻。
小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩,在一天早上,在美夢(mèng)中的我,被媽媽叫醒:“該去幼兒園了,快點(diǎn)起床!”媽媽溫柔地對(duì)我說。我說:“媽媽,我頭痛、好冷。 眿寢層檬直趁艘幌挛业念^,“不好,你怎么發(fā)燒了?”媽媽著急地說。我說:“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧,我給老師打個(gè)電話!眿寢屇闷鹗謾C(jī),給老師打了一個(gè)電話。然后媽媽又打了一個(gè)電話,是給誰打的呢?我心里產(chǎn)生了疑惑,后來我才知道,媽媽是給公司里的人打電話。一整天,媽媽都在無微不至的照顧我。
事件二:父親的肩膀
自從上了初中以后,我開始離父母越來越遠(yuǎn)。在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師還沒到,有些同學(xué)開始扔?xùn)|西玩。在這時(shí),一本書向我飛來,因?yàn)閬聿患岸汩_,我閉上了眼睛?墒菐酌牒,只聽“啪”的一聲,書砸到了什么東西上面?我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時(shí)我的淚水奪眶而出,所有的`家長(zhǎng)也為我父親的舉動(dòng)而紛紛稱贊。這件事,使我久久不能忘記。
在我的成長(zhǎng)記憶里,最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠(yuǎn)存在我的魔盒里。
成長(zhǎng)的作文 篇7
挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此,只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的'深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。
那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí),自己好想留在那個(gè)空間,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候,呆呆的望著老師,一動(dòng)也不動(dòng),自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對(duì)這成績(jī),如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對(duì),沒有選擇的余地!崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng),如果不面對(duì)挫折,人生就只有昏暗!
自己的失敗要勇敢去面對(duì),只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的,那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱,面對(duì)朝陽,努力向前邁去。作文
成長(zhǎng)的作文 篇8
生活的世界寬廣無邊、深邃而偉大。在它的包圍下,我們的成長(zhǎng)并不能那樣無拘無束。而又是哪樣的世界是我夢(mèng)寐以求的呢?
天空是蔚藍(lán)的,一團(tuán)團(tuán)跟棉花糖似的白云在空中似動(dòng)非動(dòng)的飄著。它雖然身處萬丈高空,卻不能依自己的意愿向四周奔去,而是必須跟著團(tuán)體隨風(fēng)飄蕩。
草地是綠油油的,在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲!不夠空間急轉(zhuǎn)彎,差點(diǎn)撞到柵欄了。
我們想要的是那樣一個(gè)無邊無際的大牧場(chǎng)。有羊,有牛,有狗。在這里我看不到城市里排放出來的廢棄,找不到一堆堆的白色垃圾,聽不到一兩輛高級(jí)轎車駛過去時(shí)發(fā)出的吵雜的聲音,而是呼吸著來自大自然的新鮮空氣。
現(xiàn)如今,我們的成長(zhǎng)環(huán)境卻截然不同。
我總是在抱怨這座城市有多不好,不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人,他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個(gè)目標(biāo),又有多少人在這個(gè)城市各個(gè)角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。
成長(zhǎng)的路程是迷茫的。
幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點(diǎn),學(xué)會(huì)滿足這里,就可以為成長(zhǎng)的.漫漫長(zhǎng)路添一分清晰。
一切要從實(shí)際出發(fā)。雖說人生需要目標(biāo)和理想,樹立正確的世界觀,提高自身能力,嚴(yán)格要求自己?丛谀侵埃欠褚冉】党砷L(zhǎng)?這樣才有足夠的能力去追求目標(biāo),一步一步的實(shí)現(xiàn)理想?船F(xiàn)在,我認(rèn)為我的天空不夠藍(lán),眼前的草地不夠廣闊,我的牧場(chǎng)不夠大……我有許多的不滿足,是因?yàn)槲疫未有個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境來供完全成長(zhǎng)。
有誰能來告訴我,眼前的藍(lán)天已經(jīng)夠藍(lán),草坪已經(jīng)夠廣了,我們的環(huán)境也已改善了……
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