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[經(jīng)典]成長(zhǎng)作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
快樂(lè)是什么?哦,我知道了!快樂(lè)是每天睡在甜蜜的小床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天在夢(mèng)中飛翔,在夢(mèng)中跳傘,甚至在夢(mèng)中成為第一個(gè)少年宇航員...... 快樂(lè)是什么?哦,我知道了,甜甜蜜蜜的棉花糖,看著那軟軟的、五彩的棉花糖,把它吃到嘴里,讓它慢慢融化......
快樂(lè)是多么?哦。我知道了,快樂(lè)是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年,每一天,背著那輕快的小書(shū)包,嘴巴里哼著小曲,走在那綠蔭蔭的`叢林小路上,去那充滿(mǎn)童趣的幼兒園,和小朋友們一起玩耍...... 我要去草原尋找快樂(lè),我要在大海中尋找快樂(lè),我要在山間尋找快樂(lè),我要在叢林里尋找快樂(lè)...... 最后,我要把快樂(lè)裝在小瓶子里,日積月累,等待瓶子載滿(mǎn)后,再去高處,把這快樂(lè)一個(gè)一個(gè)放飛......
成長(zhǎng)作文300字 篇2
先說(shuō)吧!在學(xué)校里的這四年里,我整天浸泡在書(shū)的海洋中,得到許多知識(shí),使我打開(kāi)了眼界:許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái),放在我的記憶倉(cāng)庫(kù)之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請(qǐng)自帶我體會(huì),游覽了許多地方,例如:洶潮澎湃的錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂(lè)趣。
再說(shuō)說(shuō)煩惱吧!每個(gè)人的.過(guò)程中,煩惱是必不可少的,這才有了《我不想長(zhǎng)大》這曲的問(wèn)世。我的煩惱在上,不知道為什么,這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯,有幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,大大的出乎我的意料中,常常被,媽媽批評(píng)一頓。就這樣,我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好,考試前的一段時(shí)間,爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得非常出色,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。
每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)有煩惱與快樂(lè),兩者缺一則不可。當(dāng)快樂(lè)時(shí),要好好,好好。當(dāng)煩惱時(shí)也不要灰心,不要失去對(duì)的信心和的勇氣。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化,比如說(shuō):身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但是,我們成長(zhǎng)的只是身體嗎?其實(shí)并不是,我們成長(zhǎng)的還有情感和心智。
我們?cè)趲讉(gè)月的時(shí)候,大腦中根本就不知道心智和情感是什么,只知道表達(dá)情緒,但卻分辨不了什么是對(duì),什么是錯(cuò)。但隨著我們?cè)絹?lái)越大,身心也開(kāi)始越來(lái)越成熟,也能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了,開(kāi)始有了一些情感,但成長(zhǎng)的速度并不快,反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后,我的情感已經(jīng)成型,開(kāi)始成長(zhǎng)起了心智,心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后,我的身體發(fā)育的很快,但是我的.情感和心智也在飛速的發(fā)育,甚至超過(guò)了身體的發(fā)育,而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說(shuō)明:我們所成長(zhǎng)的不僅是身體,還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以,我們不僅僅要在成長(zhǎng)的過(guò)程中注重身體的發(fā)育,也要注重心理上的發(fā)育。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)經(jīng)歷一些事情。恰恰是這些事情,讓我們明白黑與白、是與非。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,家里來(lái)了幾位媽媽的遠(yuǎn)房親戚,還帶著一個(gè)小孩。她們來(lái)了以后,把我的房間弄得亂七八糟,連我桌子上的'作業(yè)本也給弄破了,我見(jiàn)狀火冒三丈:“誰(shuí)撕了我的作業(yè)本?”幾位客人有些尷尬,忙帶孩子出去了。隨即,我寫(xiě)了張紙條,貼在門(mén)上:閑人免進(jìn)。我想,這下我的房間就不會(huì)被弄亂了?蓻](méi)想到,媽媽看見(jiàn)后,一動(dòng)不動(dòng),而且臉色鐵青。我莫名其妙的看著她,甚至有些不知所措了。過(guò)了許久,媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你會(huì)去你的朋友家玩嗎?你的朋友也常常這樣招呼你嗎?如果你看到朋友的門(mén)上寫(xiě)上(閑人免進(jìn))幾個(gè)字,你的心里會(huì)好受嗎?孩子,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。 币荒樏H坏奈以趮寢屢环虒(dǎo)中如夢(mèng)初醒。于是,我連忙撕掉了紙條……
正如媽媽所說(shuō),尊重別人的人才能得到別人的尊重。經(jīng)過(guò)這件事以后,我學(xué)會(huì)了尊重別人,也有了很多好朋友。我相信,它定會(huì)使我受益終生。
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