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實(shí)用的我的成長作文匯總(9篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
今年暑假,老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題,我一點(diǎn)兒也摸不著頭腦,無從下筆。我趕緊去請(qǐng)教爸爸,爸爸告訴我,我們家的家風(fēng)是尊老愛幼,尊敬長輩,關(guān)心他人;家訓(xùn)是不浪費(fèi)食物,做自己能做的事情。聽了爸爸說的話,我腦海中出現(xiàn)了一幕幕的場(chǎng)景,原來平日里我們做的事正是被“家風(fēng)、家訓(xùn)”這條無形的繩索所串聯(lián)著,牽引著的。
記得有一陣子,我家在造新房,我們一家借住在別人家里。有一天,太太生病了,吃不下東西,沒精神。爸爸媽媽都出門務(wù)工了,而爺爺奶奶正在給別人家干活。當(dāng)知道太太生病了以后,爺爺奶奶馬上就請(qǐng)了假,帶著太太去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院里,爺爺奶奶帶著太太掛號(hào)、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢,可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊,不敢走開片刻;氐郊,奶奶用溫開水給太太泡了一杯藥,這藥很苦,光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人,但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵(lì)著太太:“媽,您要堅(jiān)強(qiáng),一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了!碧K于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了,太太去睡覺了,爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧,太太的病很快就好了。
記得我上幼兒園的時(shí)候,我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯,還會(huì)夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了,有時(shí)還會(huì)讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了,爸爸媽媽回家看我,吃飯的時(shí)候,我還是和以前一樣,盛很多飯,然后吃一半就不吃了,我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的爸爸看見了,爸爸生氣地對(duì)我說:“欣怡,你不能這樣浪費(fèi)糧食,要能吃多少盛多少,要珍惜爺爺奶奶爸爸媽媽和其他人的勞動(dòng)成果。還有,爺爺奶奶平時(shí)照顧你很辛苦,遇上你有能力做的事情,比如洗碗、擦桌子等,你要努力去做,知道了嗎?”聽了爸爸說的這番話,我想起了老師教過大家的《憫農(nóng)》,這首古詩正是告訴了我們農(nóng)民伯伯用汗水澆灌了莊稼,我們才能吃上又白又香的大米飯
爸爸還告訴我,像洗碗、疊被子和其他自己會(huì)的事情都要自己來做。經(jīng)過了暑假的兩個(gè)月,我學(xué)會(huì)了好多自己能做都自己做的.事情,能夠很熟練的收拾自己的房間和幫奶奶洗碗等等。但是我覺得只會(huì)做這些事情還不夠,我還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù),更多自己能做的事情。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),尊敬長輩,照顧老人,珍惜糧食,珍惜別人的勞動(dòng)成果。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,對(duì)更多人產(chǎn)生積極正面的影響。
我的成長作文 篇2
母親從小就告誡我。與朋友交言而有信,意思是:交朋友,對(duì)朋友許下的承諾一定要做到。
有一次,我答應(yīng)了一位朋友一定要去她的生日會(huì),可是到了當(dāng)天,另一位朋友去邀請(qǐng)我一同去郊外野餐,這下我難為了,這時(shí),一個(gè)壞念頭在我腦海中閃現(xiàn):快去野餐吧,你不是更想去那里嗎?說完,一個(gè)好念頭在我腦海中浮現(xiàn):不,不,你一定要去生日會(huì),你連生日禮物都準(zhǔn)備好了呢!壞念頭說::“野餐的食物,家里有的是,你干嘛不去呢?你難道不怕朋友冷落你嗎?”好念頭說:“你答應(yīng)了你的`朋友要去她的生日會(huì),你可要記得,與朋友交,言而有信。”這時(shí),好念頭戰(zhàn)勝了壞念頭,因?yàn)椋蚁肫鹆四赣H曾告誡我的話:與朋友交,言而有信。當(dāng)天晚上,我赴約到了生日會(huì)上。那晚我們玩得很開心,但更有價(jià)值的是,我做到了與朋友交,言而有信。
還有一次,我正在看書,翻著翻著,忽然翻到了一部漫畫。漫畫上畫著:有一個(gè)小女孩躺在病床上,對(duì)爸爸說:“爸爸,你可以幫我一個(gè)忙嗎?昨天,我在學(xué)校里答應(yīng)了一位同學(xué)今天借給她我的飛機(jī)模型,可是,我今天生病了,不能去學(xué)校。你能幫我把飛機(jī)模型給他嗎?女孩把求情的目光投向父親。而父親卻不以為然的說:“女兒,你可以不把飛機(jī)模型借給她呀,這是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟闵×,不能去學(xué)校!迸B(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭,說:“不,爸爸,我一定要做到“與朋友交,言而有信”。爸爸十分無奈,只好幫女兒把飛機(jī)模型送到同學(xué)手中。過了幾天,女兒的病好了,當(dāng)她回到學(xué)校時(shí),那個(gè)同學(xué)對(duì)她說:“小紅真是太謝謝你了,有了你的飛機(jī)模型做參考,這才使我在科學(xué)展中獲得了好成績!
當(dāng)你對(duì)某人許下了承諾,就一定要去兌現(xiàn),這樣才能交到更多的朋友。這才是與朋友交,言而有信。我相信,母親告誡我的這句話,會(huì)使我一生受益。
我的成長作文 篇3
每個(gè)孩子的成長過程中都飽含酸甜苦辣咸,作家劉墉說過:“成長是一種美麗的痛。”要想獲得成長,必須經(jīng)歷挫折,從打擊中獲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才是最刻骨銘心、有價(jià)值、永恒的。而她,正是引領(lǐng)我成長的那個(gè)人。
那時(shí)面臨期中考試的我整天待在家里努力學(xué)習(xí),為的便是取得好成績,讓家里人高興,同時(shí)證明自己的努力和能力。到了考試那天,我奮筆疾書,每一道題都只需要思考幾秒便可以寫出答案,但是寫完卻總感覺底氣不足,心里感覺很別扭。
考試完后,我期待著試卷的發(fā)放,在等待的那幾天里,我一直忐忑不安,終日心情浮躁。待到試卷終于下發(fā)時(shí),我的`心頓時(shí)碎了一地,果然,我那不安的心,被卷子上的紅色叉叉一而再地印證了。這是我的世界早已黑暗,一想到放學(xué)回家會(huì)被媽媽一頓罵,我更是膽戰(zhàn)心驚。
回到家里,媽媽還是像往常一搬,開始詢問我的考試情況。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“不……不理想。”媽媽聽完,立即眉頭緊鎖,兩只眼睛直直地盯著我,兩手叉著腰——這是媽媽平時(shí)準(zhǔn)備教訓(xùn)我時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。我害怕地像受到驚嚇的小貓,眼睛都不敢睜開,全身哆嗦著。這時(shí)媽媽的聲音卻一改往常地變得無比溫柔,我試著睜開眼睛,只見媽媽的神情立刻變得更嚴(yán)肅,并語重心長地對(duì)我說:“孩子,你聽著,其實(shí),偶爾考砸了并不可怕,重要的是你有沒有一顆堅(jiān)持不懈、永不言敗的心。同時(shí),你在考試的時(shí)候,要認(rèn)真對(duì)待每一道題目,仔細(xì)思考。記住,不要怕挫折,要懂得迎難而上,這才是人生真諦!”我聽了微微地點(diǎn)了一下頭。從此以后,每一次考試,我都謹(jǐn)記媽媽對(duì)我的教誨,再往后的每次考試中,我都有了更好的發(fā)揮。
成長就好比一條小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻驚濤駭浪。每當(dāng)我遇到風(fēng)浪時(shí),總會(huì)想起那個(gè)引領(lǐng)我成長的人——謝謝您,媽媽。
我的成長作文 篇4
每年的清明節(jié)我們這些少先隊(duì)員都要到革命先烈的墓碑前掃墓,每當(dāng)向先烈們行隊(duì)禮的時(shí)候,我總是心潮澎湃,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)先烈們的英雄事跡:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光為了不暴露自己隊(duì)伍忍受著烈火燒身的巨大痛苦,十五歲的劉胡蘭為了保護(hù)戰(zhàn)友,在敵人的鍘刀下毫不畏懼、拋頭顱、灑熱血,王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈下而獻(xiàn)身了……
這一幕幕的感人故事令我對(duì)革命先烈產(chǎn)生由衷的敬佩,我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和平的年代,沒有漫地的戰(zhàn)火、沒有彌漫的硝煙、沒有破碎的彈片……現(xiàn)在是多么美好,有彩色的電視、有好玩的玩具、有漂亮的學(xué)校……現(xiàn)在的美好生活正是革命先烈用熱血換來的,沒有他們,哪來的新中國!所以我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來緬懷革命先烈,努力學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
我心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名人民解放軍,維護(hù)治安,F(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,但是有許多自然災(zāi)害,我一定會(huì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)把遇難群眾解救出來!為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量。
時(shí)間在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,然而革命先烈們的精神,永垂不朽!作為一個(gè)小學(xué)生,我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命,我們也許也沒有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的',更多是認(rèn)識(shí)到精神文明的重要性,學(xué)習(xí)好各門文化知識(shí),掌握好各種科學(xué)技術(shù),完善自己的思想,美化自己的心靈。國家的尊嚴(yán),國家的榮譽(yù)要靠我們自己來維護(hù)。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵,但是將來我們一定是祖國的棟梁!國家的明天掌握在我們自己手里!
……
我的成長作文 篇5
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會(huì)有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的,并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來越多,最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候,新的`同學(xué),新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候,當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí),誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú),我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六,我寫完作業(yè)后就對(duì)媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)寫完了,能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來,行嗎?”媽媽生氣的說:“不行,你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說去讀一讀英語,你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧!蔽疫B忙解釋道:“我的意思是說我去外邊玩一會(huì)兒,
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀!薄安恍小眿寢寚(yán)厲的對(duì)我說。頓時(shí),我心里難過極了,新鄉(xiāng):升入初中以后,難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒有了嗎?
還記得那天,我想買一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買。于是,我便偷偷的去買了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間,并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對(duì)我說:“為什么你不聽我的話!蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:總是把煩惱買在自己的心里,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),影響情緒,天長日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
我的成長作文 篇6
“靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅!
在這一片黑暗的時(shí)候,是誰,是誰用光明的利器劃破長空,劃出一道道通往光明的口子?又是誰“橫眉冷對(duì)千夫指”?又是誰發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的熱烈愛國之語?自然是他——魯迅先生。他曾一心求醫(yī),為了拯救多苦多災(zāi)的人民?僧(dāng)他看見那些麻木的,那些眼睜睜目睹著自己國人被屠殺卻還拍手叫好的人時(shí),他選擇了棄醫(yī)從文。他是如此的心痛,他是如此的懊悔,他知道了問題所在,是人們麻木的靈魂。所以他開始了創(chuàng)作,開始了挽救人們靈魂的征途。
她說:“身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!”她是名女子,所身處的環(huán)境是腐朽動(dòng)蕩的清朝。一名女子,本該在深閨中日練女紅,學(xué)習(xí)琴棋書畫,本該是擁有一顆七竅玲瓏的心的……可是她秋瑾卻恰恰相反,她拋棄了女人家的那些東西,懷著一顆赤誠、肝膽,甚至比男子還要?jiǎng)偭規(guī)追值男,加入到了革命運(yùn)動(dòng)中去。她是愛國、剛毅的女英雄“花木蘭”,也是那個(gè)時(shí)代女性反抗的.代表。她不是這千古來的第一位女英雄,卻是這千古來最令人敬佩的一位。時(shí)光帶走了她的生命,卻帶不走“秋瑾”這一個(gè)美麗的名字。
可還記得風(fēng)波亭上的那人?他的“莫等閑、白了少年頭,空悲切”此話真是婦孺皆知。∷貞褵嵫,一心報(bào)國;他領(lǐng)兵抗金,奮不顧身;他一首《滿江紅》,留下了多少鏗鏘之詞……“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅”,這就是岳飛,一生只追隨自己的國家,懷著一顆忠貞之心的他,將會(huì)被載入史冊(cè),名垂千古!
教會(huì)了我如何愛國的,正是這些文人騷客。人不能忘本。就算是利益當(dāng)頭,就算是小家遇難,就算是大戰(zhàn)一觸即發(fā)!他也應(yīng)該始終地記得:我是中國人,國就是我的家,我要愛它。
一個(gè)人最重要的器官是心臟,一個(gè)人最偉大的情懷是愛國。國家好比心臟,它可以沒有你,可你絕對(duì)不能沒有它!
我的成長作文 篇7
隨著時(shí)光的流逝,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的少齡兒童成長為一個(gè)中學(xué)生了!
追隨著時(shí)間的腳步,我成長著,同時(shí)我也改變著!
回顧往事,那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹!
從小到大,我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子,所以我的童年與其他的小朋友相比,似乎就多了很多問題,接踵而來的,當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案!
我很愛動(dòng),記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話的時(shí)候,我就喜歡問一些問題,當(dāng)時(shí)是我的外婆在照顧我,所以當(dāng)我會(huì)記事起,我最愛提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個(gè)樣子,我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說:“你以后就會(huì)長成這么高的!”還有一次,我問外婆為什么我要穿衣服,外婆呵呵笑了,但她沒有正面回答我,只說你以后就懂了!
呵呵,跟外婆在一起時(shí),我的問題總也問不完,有一些我到現(xiàn)在都不能回答,比如我是怎么長的?我的頭發(fā)怎么是黑的?我什么時(shí)候會(huì)上班?
后來,我和爸媽在一起,我到七歲了,我也初步踏入了我的學(xué)堂,開始了我的人生第一課,那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字,我站起來問他為什么不叫我的小名,老師笑了,后來我又在學(xué)校中向老師問了許多問題,比如鳥兒為什么有翅膀?我怎么不會(huì)飛?動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>
踏著時(shí)光的腳步,我對(duì)童年的問題似懂非懂,但是我卻學(xué)會(huì)了不少東西!我明白,人從出生的`那一刻就帶著許多的問題而來,而人生就是讓我門自己去解答這些問題的!當(dāng)然,應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問題,它讓我懂的了人生的真諦,是什么呢?呵呵,這就需要你門自己去解答了!
我的成長作文 篇8
在成長 中,我遇到的事有的像糖果那么甜,也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。
我已經(jīng)四年級(jí)了,從二樓的三(1)班,升到了三樓的四(1)班。我難免還對(duì)三樓有點(diǎn)陌生。
下著雨的早晨,烏云密布在陰暗的天空,我背著新書包,撐著爸媽用的大傘來到了學(xué)校,準(zhǔn)備上樓。我們班在第一幢的三樓,樓下是二年級(jí)的三個(gè)班,也就是我以前二年級(jí)上課的地方。我走上了樓梯,聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲,逐漸忘記了要回到四(1)班去……我拖著雨傘走到了二樓,就直接往二(1)班走去,聽到二(1)班有朗朗的讀書聲,正讀著《日有所誦》,我摸了摸頭,想:今天不是讀英語嗎?我掛好了雨傘,正準(zhǔn)備走進(jìn)教室,打了一個(gè)大噴嚏,引起了二年級(jí)小朋友的注意:“這個(gè)大姐姐是誰呀?她是值周生嗎?”我這才發(fā)現(xiàn),我犯了一個(gè)天大的'錯(cuò)誤——走錯(cuò)了教室!我的臉頓時(shí)紅成了一個(gè)大蘋果,我趕緊拿起雨傘,“逃離現(xiàn)場(chǎng)”,再上了三樓,看看是不是四(1)班,這才安心地進(jìn)到了自己的班里。這時(shí),外面的雨漸漸小了。
經(jīng)過這件事,我做事更加細(xì)心了,經(jīng)過這件事,我也成長了!
我的成長作文 篇9
在我們的成長過程中,發(fā)生了許許多多令你難忘的事,這些事并不一定美好,有時(shí)一次小小的爭吵,也會(huì)讓你記憶猶新,并會(huì)在潛移默化中讓你一點(diǎn)一滴漸漸地成長。
記得就在不久前,老師在雙休日的作業(yè)中留了一篇作文,我懷著當(dāng)時(shí)的記憶和心靈的觸動(dòng)把場(chǎng)景描述出來,一小時(shí)后,我收了尾,自己瀏覽全文后,覺得還不錯(cuò),信心滿滿地交給媽媽過目,望她修改一下,提出點(diǎn)建議。我耐心地等著媽媽把全文看完,但過了一會(huì)兒,她卻沒有絲毫喜悅地對(duì)我說:“冰冰,我覺得你的作文寫的不太好!币宦牭竭@句話,我的心情一下子沉落谷底,臉也拉了下來,十分不高興地跟媽媽說:“怎么不好了?”她指出了幾點(diǎn):“題目不好,沒有起到題眼的作用,在看這兒“這兩句話”指的`是什么,讀者看了肯定一頭霧水。”我看著她這樣數(shù)落我一小時(shí)的寫作成果,還把我辛辛苦苦想出來的“華詞麗句”視為“有問題的病句”,心里肯定不舒服,狠狠地拋下一句:“你懂什么呀,你又不是老師!”媽媽聽到這也來了火,她好心幫我修改文章,而我卻以這樣的態(tài)度對(duì)待她,心里肯定受不了,便大聲地對(duì)我嚷嚷:“哼,我懂什么,你這寫的根本就不對(duì),你就等著吧,看你能得一個(gè)什么成績!”我們兩個(gè)發(fā)生了爭執(zhí),我賭著氣,把并病句稍微地修改了一下,把題目草草地?fù)Q成了“春游有感”,剩下的一個(gè)字也不改,原封不動(dòng)地抄在了作文本上,在這個(gè)過程中我們倆一句話也沒說。
第二天回家,媽媽問我:“作文得了個(gè)什么成績呀?”“優(yōu)一”我若無其事地答道。可我又轉(zhuǎn)念一想,如果我真的一個(gè)字也不改,原封不動(dòng)地交上自己的原稿會(huì)得個(gè)什么成績?如果我認(rèn)真地聽取了媽媽的建議,認(rèn)真修改后上交又會(huì)得什么成績呢?我望著媽媽的身影,想和她道一聲歉,可卻還是忍住了。
過了幾天,我禁不住內(nèi)心的驅(qū)使,不顧是否失面子,走過去跟媽媽到了歉,媽媽并沒有過多說什么,欣然接受了。
“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”。是啊,不是只有鼓舞人心的夸贊和鼓勵(lì)才能讓人進(jìn)步,或許及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤的指出,才是真正的“忠言”和“良藥”。這次的爭吵不僅讓我難忘,并且使我有了很大的成長。
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