成長(zhǎng)作文精品8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講述我成長(zhǎng)中的“快樂(lè)”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)吧！
快樂(lè)…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè)；夏天游泳帶給我快樂(lè)；秋天采集楓葉帶給我快樂(lè)；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè)。一年四季，快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè)，他們帶給我知識(shí)與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(zhǎng)著知識(shí)，到考試一看全班沒(méi)有錯(cuò)的.。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題，開(kāi)心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè)的十分鐘”。
當(dāng)然，有歡笑就有憂愁。例如，好不容易寫(xiě)完的作業(yè)落在家里，記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開(kāi)看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗(yàn)算給自己看，還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開(kāi)是三大煩惱之一。
每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細(xì)胞不知死多少�？吹綇�(fù)雜的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因?yàn)槲页３Ｔ谕砩献鲱}。這又是一大煩惱。
在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來(lái)了，方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了�，F(xiàn)在終于找到方法了，想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。
今天去看病時(shí)聽(tīng)阿姨說(shuō)，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不重要，重要的是把身體先養(yǎng)好。我聽(tīng)完喜笑顏開(kāi)，正好把我從“考試沒(méi)考好”的低谷拉了出來(lái)。
回家的路上對(duì)老爸說(shuō)，太同意這句話了。太精辟了！但是身體不但要好，學(xué)習(xí)也要提上來(lái)�；貋�(lái)后我就寫(xiě)了這篇作文，受益匪淺啊！
歡樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要有的，只要我們煩惱少點(diǎn)，歡樂(lè)自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí)，珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn)，明天煩惱少一點(diǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。春去春又回時(shí)。而我那段無(wú)知而快樂(lè)的時(shí)光已成過(guò)去。
10歲時(shí)，也就是去年上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天比一天重，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得競(jìng)爭(zhēng)，我也不例外。加倍努力為的是考好成績(jī)。那時(shí)的我已懂得了讀書(shū)，知道了理想，知道了目標(biāo)。成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了酸甜苦辣，我嘗過(guò)了失敗的滋味。被老師批評(píng)過(guò)，曾經(jīng)也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。
11歲時(shí)，就是現(xiàn)在四（7）班的一位女生。11歲的`我是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一向性格內(nèi)向的我在開(kāi)學(xué)的第一天就被老師選為副班長(zhǎng)，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向找不著北了。就在此時(shí)我感覺(jué)一天天在長(zhǎng)大，一天天懂事，漸漸的成熟許多，人和事多多少少也了解些�；仡^望望成長(zhǎng)的路，不長(zhǎng)也10年了，不短也10年了。日復(fù)一日我漸漸長(zhǎng)大以后的日子里，我要更加努力學(xué)習(xí)，走向美好的明天。加油！
成長(zhǎng)作文 篇3
父母的愛(ài)細(xì)如微雨，卻深如大海。記得上一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里玩，不小心把手腕劃破了，留了許多血，嚇得我大哭不止，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單包扎后，我感覺(jué)好多了。媽媽一接到老師的電話，就飛快趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了我手腕上包扎的紗布，便焦急的詢(xún)問(wèn)我還疼不疼，我安慰媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，不要急，我已經(jīng)包扎過(guò)了！”可是媽媽還是不放心，非要帶我去醫(yī)院再看看，再包扎一次。并且打電話把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，飛快穿上外套，同時(shí)聯(lián)系了自己認(rèn)識(shí)的醫(yī)生。在去醫(yī)院的路上，媽媽一直緊緊抱著我，輕聲安慰我。為了不讓媽媽為我擔(dān)心，我就說(shuō)：“我不疼，你放心吧！”到了醫(yī)院，我抬頭看媽媽?zhuān)鞖怆m然不熱，但是她的額頭卻滿是汗水。醫(yī)生為我的傷口消毒，看著深深地傷口和殘留的血跡，我看見(jiàn)媽媽扭過(guò)頭，心疼的哭了。我咬緊牙關(guān)，一直微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶郏惴判陌�！”媽媽破涕為笑，爸爸贊賞的夸我是個(gè)勇敢的好孩子�；氐郊依�，媽媽做了豐盛的飯菜，爸爸給我講笑話，想分散我的.注意力，逗我樂(lè)。在爸爸媽媽的精心照顧下，我的傷口長(zhǎng)得特別快，也特別好。我也再次深深地感受到了家的溫暖，感受到了父母那細(xì)如微雨，卻深如大海的愛(ài)。
父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的教誨，讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。記得有一次，我們要去老家看望奶奶，公共汽車(chē)上人很多，幸虧我們上來(lái)的早，都有座，我還特意選了一個(gè)靠窗的座位，看著窗外的美景，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真愜意。這時(shí)，列車(chē)到站了，一位農(nóng)村老奶奶上車(chē)了，她滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，還提著一籃子蔬菜�？粗＞氲臉幼�，我心想：我給她讓不讓座呢？讓座吧，我又不認(rèn)識(shí)她，更何況人那么多，我自己還有很遠(yuǎn)的路，不就要受苦了嗎？不讓吧，我是個(gè)少先隊(duì)員，上次還評(píng)為“孝敬之星”呢？何況老奶奶年紀(jì)大了，怎么受的了汽車(chē)的顛簸？正當(dāng)我左右為難之時(shí)，媽媽爬在我的耳邊說(shuō)：“兒子，如果你的奶奶在車(chē)上沒(méi)有人給她讓座，你覺(jué)得她可憐嗎？……”聽(tīng)了媽媽的一席話，我的臉騰地紅了，我立刻站起來(lái)，毫不猶豫的把座位讓給了老奶奶，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，爸爸高興的抱著我，讓我坐在他的腿上，旁邊的人也投來(lái)了贊許的目光。頓時(shí)，我的心里暖融融的，原來(lái)，我們不僅僅要接受愛(ài)，還要傳遞愛(ài)，愛(ài)別人也是一種幸福！
在我成長(zhǎng)的道路上，愛(ài)我的人還有很多很多，正是在這眾多的愛(ài)的伴隨下，我才一步一步快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們也一起來(lái)把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)中，免不了會(huì)遇到一些高興的，難過(guò)的，令人憂傷，令人難忘的事。而正是這些事，使我們的生活變得多姿多彩。
酸酸的味道。多年前的一個(gè)暑假前，學(xué)校要開(kāi)一個(gè)會(huì)議，做總結(jié)，表彰這個(gè)學(xué)期做的.好的批評(píng)不好的。各個(gè)班都按著次序進(jìn)了會(huì)堂，會(huì)堂布置的十分干凈、整潔，會(huì)議開(kāi)始了，大家都專(zhuān)心的聽(tīng)著�？蛇@會(huì)議實(shí)在是太無(wú)聊了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我就失去了耐心，做做這個(gè)做做那個(gè)，還是沒(méi)事做，咦，我口袋里不是還有幾顆糖嗎？想的這里我立刻把糖翻了出來(lái)，這下可有事做了。但新問(wèn)題又出現(xiàn)了——糖紙?jiān)趺崔k？回去扔在垃圾吧，可垃圾桶剛倒了。要不把它扔地上吧！好像不好……我陷入了思想斗爭(zhēng)之中。散會(huì)了，趁著沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，迅速將糖紙扔在了角落里，不禁舒了口氣。
我們隨著人群回了教室。別的班都放學(xué)了，怎么老師還沒(méi)回來(lái)？
這時(shí)班主任回來(lái)了，眉頭緊鎖，手中還攥著什么東西。老師站到講臺(tái)上，面對(duì)我們“這個(gè)，是誰(shuí)扔的？”說(shuō)罷舉起了幾張?zhí)羌垼�，那不是我扔的嗎？心跳加速，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，最后不知是誰(shuí)說(shuō)了句“我看到是莉莉和琪琪最后走的”老師把我和琪琪叫到了講臺(tái)上，我不禁面紅耳赤，“莉莉是不是你？”我輕輕搖了搖頭，老師轉(zhuǎn)頭又問(wèn)琪琪，琪琪一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有作聲，老師好像認(rèn)定了是琪琪做的，容不得她解釋就說(shuō)了起來(lái)，琪琪被說(shuō)得越哭越厲害。
我承認(rèn)了吧。一個(gè)聲音在我耳邊響起。話到了喉嚨口，卻又被我咽了回去。就這樣，我在一邊默不作聲。放學(xué)了，我試圖接近琪琪向她道歉，但當(dāng)我一靠近她，她便轉(zhuǎn)移話題，跑去找別人。我們冷戰(zhàn)了幾天，曾經(jīng)無(wú)話不談的好姐妹仿佛變成了陌生人。
忽然，有一天，琪琪的座位空了……我跑去問(wèn)老師“琪琪去哪了？”老師的回答，讓我好像是遭了雷劈一般，只覺(jué)得我的眼眶濕潤(rùn)了——琪琪轉(zhuǎn)學(xué)走了。
我永遠(yuǎn)的失去了一個(gè)朋友，我親自斷送了我們的友誼。
生活就是這樣吧！只有經(jīng)歷了這樣的不如意，才能領(lǐng)悟到生活的真諦。
成長(zhǎng)作文 篇5
經(jīng)典確實(shí)有趣。它不僅豐富了我的知識(shí)，還帶給了我美的享受，讓我感受到了中國(guó)文化的魅力。
上小學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了各種經(jīng)典誦讀活動(dòng)，晨讀經(jīng)典，一起讀吧，元旦經(jīng)典誦讀朗誦比賽，逐漸的，我和經(jīng)典交上了朋友。甚至在家里寫(xiě)完了作業(yè)，我都會(huì)讀讀這些經(jīng)典，什么《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》，我都已經(jīng)讀得滾瓜爛熟啦。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞語(yǔ)，我都會(huì)請(qǐng)教我的字典老師。有時(shí)候我讀的'入了神，連爸爸叫我吃飯，我也沒(méi)反應(yīng)，常常讀得如癡如醉。
這些經(jīng)典故事詩(shī)文也帶給了我許多好處，比如在考試卷上，有時(shí)候會(huì)出一些這樣的題：在相應(yīng)的情境下寫(xiě)詩(shī)句，這時(shí)，我腦筋一轉(zhuǎn)，輕而易舉就寫(xiě)下來(lái)了。當(dāng)然，這些經(jīng)典不僅僅只是讓我們應(yīng)付了考試，它很有趣，在有趣中教會(huì)我們?cè)谏钪袨槿颂幨赖牡览�，陶治了我們的性情，開(kāi)闊著我們的視野。
關(guān)于讀經(jīng)典，還有很多小故事呢。記得剛學(xué)《論語(yǔ)》的時(shí)候，當(dāng)我讀到“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的時(shí)候，我并不明白這句話的意思。于是去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，這句話的意思是孔子讀書(shū)做人的道理，他說(shuō)他每天都會(huì)反省他自己，為每個(gè)人做事，都盡力了嗎？與朋友交往有沒(méi)有忠誠(chéng)？老師傳授的知識(shí)，他自己都溫習(xí)了嗎？我受益匪淺，連孔子這樣的偉大思想家都能?chē)?yán)格要求自己，更何況我們呢？
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)典。書(shū)能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對(duì)與錯(cuò)。此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出最動(dòng)人的花。
經(jīng)典是我形影不離的好朋友，一直陪著我。在成長(zhǎng)道路上，我與經(jīng)典同行！
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
以前，我很希望自己能快長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候起。我開(kāi)始變的膽小，我拒絕長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕�？真想這么一直年輕下去，無(wú)憂無(wú)慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的'懷中，聽(tīng)著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽(tīng)，帶我去游樂(lè)園玩。我就像一棵小樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛(ài)的綠蔭下，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。
現(xiàn)在的我人長(zhǎng)大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺(jué)像沐浴在愛(ài)河中。心中異常愉悅，而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺(jué)，以后再也嘗不到了，我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)拖聒B(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)一樣，說(shuō)我依賴(lài)性太強(qiáng)也好，說(shuō)我沒(méi)有用也好，但是有誰(shuí)不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不愿意長(zhǎng)大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長(zhǎng)大，但我無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法穿過(guò)玻璃，無(wú)法穿過(guò)時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇7
九月的天氣還有幾分燥熱，頭頂?shù)牡跎戎ㄖㄑ窖降剞D(zhuǎn)動(dòng)著，給大家?guī)デ屣L(fēng)，送去涼意。此時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，原本喧鬧的教室此時(shí)安靜了下來(lái)，靜得能聽(tīng)見(jiàn)吊扇攪動(dòng)空氣的聲音，“誰(shuí)開(kāi)的電風(fēng)扇，自己把它關(guān)掉。”老師對(duì)大家說(shuō)，我們互相看了幾眼，然后又坐端正，教室里依舊安靜，沒(méi)有一個(gè)人上前關(guān)掉電風(fēng)扇。
“誰(shuí)開(kāi)的，自己關(guān)掉�！崩蠋熢俅握f(shuō)道，可是頭頂?shù)?風(fēng)扇依舊在轉(zhuǎn)，吱吱呀呀地。“自己關(guān)掉，關(guān)掉后上課。”依舊沒(méi)有人站出來(lái)。
“嘭”老師生氣了，拿著書(shū)本狠狠地敲擊著講臺(tái)，發(fā)出了一聲巨響，劃破了這難得的靜謐，“你們難道一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)精神都沒(méi)有嗎，你們是寧愿耽誤時(shí)間也不愿意擔(dān)當(dāng)嗎，我不知道誰(shuí)開(kāi)地電風(fēng)扇，但是全班那么多人沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，你們都快畢業(yè)了，快走完生命的十二分之一，可是你們連最基本的擔(dān)當(dāng)精神都沒(méi)有，以后還想成什么大事�！�
這是小學(xué)發(fā)生的一件事，這場(chǎng)“電扇風(fēng)波”讓大家明白了擔(dān)當(dāng)精神，告訴我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樵谖覀兊纳钪刑幪幱袚?dān)當(dāng)。
認(rèn)真完成作業(yè)，這是一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)；使病人恢復(fù)健康，這是一個(gè)醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)；教書(shū)育人，這是一個(gè)老師的擔(dān)當(dāng)；保衛(wèi)國(guó)家，這是一名軍人的擔(dān)當(dāng)；孝敬父母，這是為人子女的擔(dān)當(dāng)……其實(shí)，我們的生活處處可見(jiàn)擔(dān)當(dāng)在家庭、學(xué)校、社會(huì)，擔(dān)當(dāng)構(gòu)成了我們五彩多姿的生活。
因?yàn)樯钐幪幱袚?dān)當(dāng)，所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，可是我們?cè)撛鯓訐?dān)當(dāng)呢？擔(dān)當(dāng)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也不困難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)是擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝徊�，其次，認(rèn)真負(fù)責(zé)是第二步，沒(méi)有后顧之憂是第三步，最好了這三步，就學(xué)好了如何去擔(dān)當(dāng)。
除了這三步以外，擔(dān)當(dāng)還不能挑三揀四，只擔(dān)當(dāng)輕的，重一點(diǎn)難一點(diǎn)的就氣質(zhì)不管，這也不算擔(dān)當(dāng)，把自己該擔(dān)當(dāng)?shù)赝频絼e人身上，這也不是擔(dān)當(dāng)，自己不擔(dān)當(dāng)，難道還能指望別人，自己會(huì)心安理得嗎？
我們的成長(zhǎng)是由擔(dān)當(dāng)構(gòu)成的，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)當(dāng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，我們的成長(zhǎng)才會(huì)如此快樂(lè)，我們的生活才會(huì)如此絢麗多姿，我們要在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更加快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇8
今年是在初中階段過(guò)的第一個(gè)年，我非常期待我在初中階段的的第一個(gè)年，我的身體會(huì)怎樣情不自禁的做什么。
大年三十終于到了，一清晨，就聽(tīng)見(jiàn)有小朋友在玩鞭炮，我拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)道路上幾乎沒(méi)有人在行走，沒(méi)有車(chē)在路上行駛，而幾乎所有的店鋪也都不營(yíng)業(yè)了，道路上本來(lái)就很冷清，還時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，簡(jiǎn)直就是雪上加霜。再望向室內(nèi)，一清早，就聽(tīng)見(jiàn)鍋鏟敲擊鍋的聲音，我看見(jiàn)爸媽滿頭大汗，看到這一幕，我抓緊時(shí)間洗漱，洗漱后，我開(kāi)始整理客廳，不一會(huì)兒，客廳一干二凈，只有沙發(fā)，和桌子沒(méi)有清理，我整理完后，我的身體情不自禁地將碗筷整整齊齊地?cái)[在桌上，沒(méi)過(guò)多久，客人們便逐個(gè)來(lái)到了我的家里。
午飯時(shí)間到了，熱騰騰的飯菜都上了桌，客人們也都坐在了座位上，客人們邊吃邊聊，熱鬧極了，而窗外還是那樣的冷清。
午飯過(guò)后，客人們依依回到了自己家中，匆匆吃過(guò)晚飯后，我們一家人便守在電視與手機(jī)前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，搶著紅包，與家人聊著天。
零點(diǎn)到了，四處都放起了鞭炮，春晚結(jié)束后，人們都熄燈睡覺(jué)了。
正月初一到了，人們都在十點(diǎn)鐘起床，每年都是如此，仿佛這是人們的一個(gè)習(xí)慣，拉開(kāi)窗簾，窗外白茫茫一片，這是放零點(diǎn)鞭炮的結(jié)果，如果不放零點(diǎn)鞭炮，也許空氣會(huì)好許多，但是如果不放，卻又感覺(jué)少了一點(diǎn)什么東西。
我拿出一副嶄新的'對(duì)聯(lián)貼在門(mén)外，還在門(mén)上貼了一個(gè)倒福。
沒(méi)過(guò)多久，今天的客人來(lái)了，我的身體又情不自禁的將碗筷擺好。
我感覺(jué)在初中階段過(guò)年時(shí)，我成長(zhǎng)了不少。
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