我的創(chuàng)意作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的創(chuàng)意作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的創(chuàng)意作文 1
這個(gè)雙休日，我一時(shí)心血來(lái)潮，想替媽媽來(lái)打掃房間，體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂趣。
接過(guò)媽媽手中的拖把，我拖起地來(lái)。開始，覺得很新鮮，一邊拖地還一邊不停地扭動(dòng)著身體，哼著小曲!可是，不一會(huì)兒就碰上了困難，首先是時(shí)不時(shí)就得去清洗沾滿灰塵的拖把，其次是門后的`死角，不是一下兩下就能解決。當(dāng)我清理完這個(gè)死角，我的耐心幾乎被用完了。原來(lái)勞動(dòng)并沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄，只得硬著頭皮繼續(xù)干。而此時(shí)干活的心情，和之前已經(jīng)有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。汗珠也來(lái)湊熱鬧，他們順著我的頭發(fā)，流到了下巴，衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺酸痛的腰板，甩了甩毫無(wú)知覺的手臂，喘了一口氣，繼續(xù)殺向有待清理的地板……終于大功告成了!我長(zhǎng)吁了一口氣。
這次勞動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次特殊的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到勞動(dòng)的"艱辛"。想到媽媽每周都要這樣打掃一次，突然間，我感受到了媽媽對(duì)這個(gè)家濃濃的愛。
我的創(chuàng)意作文 2
現(xiàn)在，人們的生活已經(jīng)日新月異，車子已經(jīng)完全融入我們的生活，越來(lái)越多的人變?yōu)橛熊囎謇锩娴囊粏T�？善嚂�(huì)排出骯臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什么功能都樣樣俱全。
于是，我便一絲不茍地遐想：“如果有著環(huán)保多功能汽車那該有多好呀！”說(shuō)完，我便開始想象環(huán)保汽車的多功能和那一個(gè)個(gè)特點(diǎn)了。
環(huán)保多功能汽車的外殼材料很特別，發(fā)生車禍時(shí)它會(huì)變得十分堅(jiān)固，不會(huì)讓車造成損壞，平穩(wěn)行駛時(shí)，又會(huì)變得十分柔軟，這樣不會(huì)與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時(shí)這種車子還不會(huì)用汽油、柴油等當(dāng)燃料，而是用垃圾或太陽(yáng)能當(dāng)燃料，當(dāng)家中有許多垃圾時(shí)，可以把這些東西倒入汽車內(nèi)部的一個(gè)個(gè)小箱子，箱子把垃圾轉(zhuǎn)換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當(dāng)燃料，汽車頂部又會(huì)有一塊晶瑩剔透的太陽(yáng)能板來(lái)吸收太陽(yáng)能，汽車則一邊用少量的太陽(yáng)能，一邊大量?jī)?chǔ)存太陽(yáng)能，充分發(fā)揮了環(huán)保汽車的環(huán)保這一特性了。
它的外形千姿百態(tài)，有的是一只乖巧的小狗，有的.是一只威風(fēng)的獅子，有的是一只溫順的小貓，有的是……同時(shí)，車子的顏色也會(huì)像變色龍一樣隨司機(jī)的心情變化。
還有一個(gè)特點(diǎn)，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現(xiàn)在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)準(zhǔn)會(huì)有的。
我的創(chuàng)意作文 3
現(xiàn)在有許多用具對(duì)我們實(shí)在有些不方便，急需改進(jìn)。
首先要改進(jìn)書包，書包對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是最大的負(fù)擔(dān)，每天背著沉甸甸的，不但累，而且影響我們的發(fā)育。
我決定：用我的才智去創(chuàng)造一個(gè)會(huì)飛的書包。為了讓它減輕重量，就得讓它飛起來(lái)，要飛就要螺旋槳，我取用了直生機(jī)的'靈感。我在書包兩邊裝上了一個(gè)外殼，是火箭型的，在火箭里面裝一個(gè)馬達(dá)，而且是一個(gè)強(qiáng)動(dòng)力馬達(dá)，剩下的位置，再放一個(gè)能盛兩節(jié)大型電池得空間。然后設(shè)為全封閉的，在火箭的頂端按一個(gè)四翼型的木板，在木板的交點(diǎn)下面裝一個(gè)鐵管，鐵管直通馬達(dá)，就這樣馬達(dá)轉(zhuǎn)木板也跟著轉(zhuǎn)，像直升機(jī)一樣飛了起來(lái)。
我高興的活蹦亂跳，書包也跟著飛來(lái)飛去，一不小心木板刮了我一下，刺痛，立刻流出了血，不行，還存在不安全隱患。于是又動(dòng)手研究，在木板的周圍設(shè)計(jì)了一個(gè)橡皮圈。這樣就沒有危險(xiǎn)隱患了。
最后我為它申請(qǐng)了專利，結(jié)果以驚人的票數(shù)，獲得了評(píng)委的贊賞。申請(qǐng)到了專利，非常高興，我為自己的創(chuàng)意才智感到自豪！
我的創(chuàng)意作文 4
我們的課桌，只有兩項(xiàng)使用功能——抽屜里放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來(lái)美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開始了我的設(shè)計(jì)。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀児餐谕甑慕鹕珪r(shí)光中度過(guò)。所以我將桌子的外形設(shè)計(jì)成了一只只活潑可愛的小動(dòng)物，精靈們頭上頂著兩層長(zhǎng)方形的大盤子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的.喜好選擇不同的動(dòng)物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動(dòng)的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無(wú)數(shù)射燈的光線，另一個(gè)按鈕則是播放音樂時(shí)使用的，假如我們的語(yǔ)文課正在上巴金爺爺?shù)摹斗毙恰芬晃模?dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時(shí)，我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下，一邊聽著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會(huì)有一顆顆繁星在閃動(dòng)，你的耳畔還會(huì)響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費(fèi)老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個(gè)設(shè)計(jì)方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個(gè)方案上交給校長(zhǎng)，不用很長(zhǎng)時(shí)間，我的這個(gè)設(shè)計(jì)方案一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我真為我自己設(shè)計(jì)的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!
我的創(chuàng)意作文 5
新年新氣象，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到藏馬山滑雪。激動(dòng)是因?yàn)檫@次是我第一次體驗(yàn)滑雪的樂趣，但我從來(lái)沒有滑過(guò)雪，不免有些緊張。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練，教練教得很快，我學(xué)得也很快。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，課程就結(jié)束了。
教練離開后，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點(diǎn)意思�？傻谌尉陀X得沒什么意思了，于是我打算創(chuàng)新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理，我咬了咬牙，活動(dòng)了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心里想：不要害怕，你會(huì)成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什么好。整個(gè)身體左右搖擺，我重重的.摔倒在地上。我勇敢的站了起來(lái)，拍了拍身上的雪，重新來(lái)到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，手緊握雪杖，心里想：如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況，就馬上調(diào)整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去，我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時(shí)候，我迅速的調(diào)整動(dòng)作，雪板就慢了下來(lái)。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試，如果你不嘗試，就不會(huì)成功。
我的創(chuàng)意作文 6
今天，老師布置了一篇作文，題目是：我的小制作。這項(xiàng)作業(yè)讓我很傷腦筋。一天，我無(wú)意間看見了一盒已經(jīng)過(guò)期了的“三精藍(lán)瓶口服液”，打開一看，只喝了幾瓶！突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)好點(diǎn)子：我可以用已經(jīng)空了的小瓶子做一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴啊！
說(shuō)干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一個(gè)一個(gè)擺在桌上，又找出一些卡紙、雙面膠、毛線和剪刀等工具。一切準(zhǔn)備完畢后，我開始制作了。不一會(huì)，我又遇到一個(gè)難題：做一個(gè)怎樣的風(fēng)鈴呢？對(duì)了，既然瓶子是藍(lán)色的，就做一個(gè)“海底世界”風(fēng)鈴吧。
我先把一張藍(lán)色卡紙剪成一個(gè)圓形，在圓形上剪了一個(gè)銳角，再把角的兩邊用雙面膠粘起來(lái)，就成了一個(gè)“漏斗”。要做吊墜了，它是各種可愛的海洋生物。我畫了一只螃蟹，舉著強(qiáng)壯有力的大鉗，又畫了一條鯉魚和背著又厚又重的殼的小烏龜……用長(zhǎng)短不一的各色毛線粘在每個(gè)生物背后，其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，把牙簽分成兩段，把其中一段用毛線在中間綁上，再把它斜著放進(jìn)瓶口就解決了這個(gè)難題。最后把所有連著生物和瓶子的毛線從“漏斗”的中心穿過(guò)，擰成一股，這樣，一個(gè)漂亮的'“海底世界”風(fēng)鈴就做好了，我和媽媽把它掛在客廳最顯眼的地方。
每天，我的風(fēng)鈴被風(fēng)一吹，總會(huì)“叮咚，叮咚”地響，那聲音真清脆，我總是沉醉在這美妙的音樂里……
我的創(chuàng)意作文 7
早上，我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng)意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng)意的食品來(lái)給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒有工夫來(lái)做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門，為何不自己來(lái)試試呢!好，就先做相對(duì)簡(jiǎn)單的南瓜餅吧。說(shuō)干就干，于是，熟記它所需的.材料，便拎著我的小錢包，騎著自行車，一路哼著小曲，去了菜場(chǎng)。在菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。
我將物品全部拎進(jìn)廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團(tuán)，然后用大拇指在圓團(tuán)中壓下一個(gè)不深不淺的小窩窩。取出一塊長(zhǎng)方形的三層餅干，揭開第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩里倒上酸奶，蓋上餅干就可以了。
我一連做了五個(gè)，裝在盤子里，并放上幾朵香菜，這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗，味道有酸有甜，香香的，但我認(rèn)為味道最美味，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果，別有一番滋味。
我的創(chuàng)意作文 8
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，我也一樣，令我最難忘的還是第一次做飯。
星期天，我一個(gè)人在家，覺得很沒意思，我想：“平時(shí)都是媽媽做飯，今天怎么不露一手，自己做飯呢?”
我找來(lái)圍裙、套袖武裝起來(lái)，俺雖然廚藝不精，不過(guò)先裝裝樣子再說(shuō)，我學(xué)著媽媽的樣子用火柴把煤氣灶點(diǎn)上火，再倒上花生油，趁油還沒熱，我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲，土豆和豆角還比較好切，肉可不那么好切了，肉又軟又滑，怎么也切不好，我一刀切下去，肉特別有彈性，刀一下子切到了我的中指，血馬上涌了出來(lái)，我“啊”了一聲，把菜刀扔到了地上，飛快地跑到客廳去找“創(chuàng)可貼”，包扎完傷口，我有點(diǎn)兒灰心了，可是做事怎么能半途而廢呢?于是，我又走回廚房，重新切了起來(lái)，切完以后，又正好也熱了，我首先把事先準(zhǔn)備好的蔥花和姜絲放入鍋里炒熟，然后，我又把肉放進(jìn)鍋里炒到變色為止，最后，我把菜全部放入鍋里，差不多熟的.時(shí)候，我把鹽、味精和花椒粉等調(diào)料撒入鍋里，我心想：“反正還沒熟，先看會(huì)兒書吧!”我正在知識(shí)的海洋里遨游，突然，一股糊味把我拽了出來(lái)，“呀!菜糊了�！蔽乙宰羁斓乃俣扰艿綇N房時(shí)，菜還有拯救的余地，我急忙倒上水，菜漸漸吸收了水分，我把菜盛到盤子里，心里美滋滋地，因?yàn)槲业谝淮巫鲲埑晒α恕?/p>
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都要去嘗試，一旦你去嘗試了，就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。
我的創(chuàng)意作文 9
下午，媽媽說(shuō)她的一個(gè)同事晚上要來(lái)家作客，讓我好好表現(xiàn)。這不是易如反掌的事嘛。
轉(zhuǎn)眼間，說(shuō)干就干，我們就忙碌開來(lái)了。媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來(lái)個(gè)水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說(shuō)這個(gè)想法很有創(chuàng)意，于是我就開工啦！
我把家里所有的水果都拿了出來(lái)，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個(gè)水果店。我拿了幾個(gè)小西紅柿，把它們每個(gè)分成兩半，放進(jìn)一個(gè)大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個(gè)西瓜里的“肉”挖出來(lái)，成了一個(gè)“船”，再把各種水果切成丁，放進(jìn)“船”里。我把原來(lái)家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個(gè)小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍�；税雮�(gè)小時(shí)水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經(jīng)跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。
時(shí)間過(guò)的真快，媽媽的同事來(lái)了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進(jìn)屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的'栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢！
哈哈！我的水果拼盤太棒了！其實(shí)很多東西都要自己動(dòng)手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的！
我的創(chuàng)意作文 10
我盼星星、盼月亮，終于把今天盼來(lái)了。因?yàn)榻裉煳铱梢匀ノ业男录伊恕?/p>
我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衛(wèi)。
打開門進(jìn)去就是客廳，再往里走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衛(wèi)生間呢，則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個(gè)小天地也是鋪好了木地板，也刷好了墻漆，不過(guò)還差一些家具，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。
一進(jìn)家具店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動(dòng)的家具。走上最后一層樓，啊!找到了，這便是我夢(mèng)寐以求的哆啦A夢(mèng)雙人床呀!我決定了就要這張雙要床。當(dāng)然了衣柜也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了，不久后我又找到了讓我喜歡的卡通人物們�！鞍籽┕鳌钡淖雷雍汀按篝~海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時(shí)弄了快兩個(gè)小時(shí)。終于，我的小天地弄好了。在床上放上兩個(gè)大的哆啦A夢(mèng)，衣柜里放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內(nèi)外的書與學(xué)習(xí)工具。好了，完美了。我的.創(chuàng)意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各種我喜愛的卡通人物。
這便是以后我要長(zhǎng)期生活的地方了——我的創(chuàng)意天地。
我的創(chuàng)意作文 11
春節(jié)，是我們中華民族最大的一個(gè)節(jié)日。
過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國(guó)人民的傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因?yàn)樗笳髦矐c。雖然它價(jià)格不非。而然，在放鞭炮的同時(shí)，你們有沒有想鞭炮的缺點(diǎn)呢?它容易傷人，一個(gè)不小心就會(huì)傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費(fèi)錢財(cái)，破壞環(huán)境。具統(tǒng)計(jì)，今年2月17日至24日，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財(cái)產(chǎn)損失1351.2萬(wàn)元，全國(guó)未發(fā)生特大火災(zāi)。原來(lái)只是放鞭炮圖個(gè)喜慶，卻花錢買了一個(gè)災(zāi)難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，盡量少放鞭炮，少花錢。特別是我們小孩子哦!
現(xiàn)在是21世紀(jì)，也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時(shí)代。我想創(chuàng)建幾個(gè)新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如：同學(xué)之間的`新年的大慶典。讓我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上大顯身手，多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓鄰里之間更加和諧。
我的創(chuàng)意作文 12
很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語(yǔ)法，似乎很久沒有做什么活動(dòng)了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們?nèi)喾殖蓛蓚�(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語(yǔ)叫做“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界！”我們拿來(lái)了一個(gè)氣球，在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場(chǎng)，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹林中透出一縷陽(yáng)光，仿佛一股清新的.空氣真的迎面撲來(lái)一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場(chǎng)，隨風(fēng)，一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn)，把背景拖到大森林中。這時(shí)，響亮的口號(hào)響起：“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界，請(qǐng)用綠色燈泡�！碑�(dāng)然，這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí)，我們大聲歡呼起來(lái)！
后來(lái)，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了無(wú)比的快樂與趣味！
我的創(chuàng)意作文 13
在這個(gè)學(xué)期里，我參加了“科學(xué)夢(mèng)工廠”的學(xué)習(xí)。我們做過(guò)很多東西，有動(dòng)力車、磁懸浮電風(fēng)扇、牛頓擺……可是我最滿意的作品就是國(guó)旗升降臺(tái)了。
上課的時(shí)候，老師首先發(fā)器材。器材有三張彩色卡紙，十二根木條，三張彩色卡紙，兩個(gè)滑輪……升降臺(tái)主要是這三部分組成：底座、旗桿、滑輪升降裝置。我們首先把十二根木條拼好，然后粘上。然后把兩個(gè)滑輪分別粘到兩個(gè)軸上。下面的軸上還要再粘上一個(gè)手柄。然后把線固定到兩個(gè)滑輪之間的“軌道”上。然后把我親自制作的國(guó)旗粘到線上。
它“工作”的時(shí)候，要搖手柄。通過(guò)軸，滑輪就轉(zhuǎn)了，線也跟著轉(zhuǎn)。因?yàn)閲?guó)旗粘到了線上，所以國(guó)旗就能隨意地升降了。如果你搖手柄的時(shí)候是逆時(shí)針轉(zhuǎn)，它就會(huì)往上升。如果你搖手柄的時(shí)候是順時(shí)針轉(zhuǎn)，它就會(huì)向下降。
下課了，我的作品——國(guó)旗升降臺(tái)也做好了。我拿給老師看時(shí)老師說(shuō)我的作品合格了，我就高興地走了。當(dāng)然，還有一些同學(xué)沒做完。我想他們一定很著急。但我相信在老師的.幫助下來(lái)，這些沒做完國(guó)旗升降臺(tái)的同學(xué)一定會(huì)做完的。
做了這個(gè)東西后培養(yǎng)了我愛國(guó)的情操。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，我們要愛護(hù)國(guó)旗，而且我知道了滑輪分為兩種：一種是動(dòng)滑輪，一種是定滑輪。國(guó)旗采用的是定滑輪。定滑輪不能改變力的大小，但能改變力的方向。
制作這個(gè)東西不但讓我懂得了知識(shí)，而且培養(yǎng)了我的愛國(guó)情操。這真是一次有趣的小制作!
我的創(chuàng)意作文 14
在我家的書桌上放著一個(gè)不倒翁，它身穿嶄新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一雙葡萄似地大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可愛了!它不是買的，而是我做的。
上個(gè)星期天，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才把老師的`作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了，感到十分無(wú)聊。這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，想做一個(gè)不倒翁。我快速來(lái)到書房找到“我愛做手工”這本書，終于找到制作它的圖紙，那還不行，我又準(zhǔn)備了材料。做不倒翁開始了，我打開冰箱，拿出了一個(gè)雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個(gè)小孔。我生怕用勁大了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個(gè)小孔使出吃奶的力氣使勁吹，吹了好長(zhǎng)時(shí)間，蛋黃和蛋清流了出來(lái)，終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)去。過(guò)了半小時(shí)，我看快滿了，我試了一下它是否能自己站起來(lái)，可是我沒有成功，它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎么一回事，我看了看圖紙，原來(lái)只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來(lái)，弄了一半時(shí)，又實(shí)驗(yàn)了一下。我把它壓在地上，只要我手一松，它又站起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)成功!我又給他裝扮一新，還用卡紙給它做了個(gè)帽子。雖然我很累，但望著可愛的不倒翁，我還很開心。
每次有人來(lái)這兒，都夸我是個(gè)心靈手巧的人。我聽了很高興。
我的創(chuàng)意作文 15
在寒假里的一天，爸爸和奶奶都有事情，不在家。家里只有我和，媽媽，妹妹。妹妹拿著他的平板電腦在玩。把我和媽媽覺得，很無(wú)聊，就學(xué)做起饅頭來(lái)，媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口，大碗中。先往放著面粉的碗中，放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌水柔腸，面團(tuán)在桌上，撒了粉，然后我小心意義的揉著，媽媽說(shuō)，就把它當(dāng)成像皮泥丸就好啦。我聽了后就把它當(dāng)作是橡皮泥，揉了起來(lái)。我想象著坐了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我們一番忙亂杰作出來(lái)了，比如南瓜，草莓等等讓他們?cè)诳諝庵徐o放20分鐘，然后把它放到鍋里煮15分鐘。肉煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺奇怪了，為什么我們的.杰作，好像變大了很多，于是我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)。壞了免費(fèi)，也許是過(guò)期了，你看怎么都變了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，自己去看看說(shuō)明書，閱讀完全部。哦，原來(lái)這是一種物質(zhì)，使它們起了這么大的變化，還真神奇，發(fā)明這個(gè)的人真了不起。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是太奇妙了，生活中的每一件事，都給我增加了知識(shí)。
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