關于孝順的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關于孝順的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于孝順的作文1
“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！�
——題記
尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為中國人，理所應當繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，而不僅是嘴上說說，更要用實際行動來證明，全心全意地替他們著想和服務。自從經歷了那件事以后，我才真正領悟到孝敬。
那是暑假里的一天，陽光明媚。我悠然自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲兒，一邊津津有味地在看電視里的世界里遨游。我望瞭望時鐘，不由脫口而出：“才七點啊！什么，七點了！我們還要到廈門乘輪船去旅游��！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。急沖沖地叫醒了爸爸媽媽，洗漱完，爸爸便帶我們出發(fā)了。
經過兩個多小時的奔波，我們終于來到了廈門，買票，檢票在多個步驟之后，我們終于登上了輪船。我的座位在靠窗邊，我打開窗戶，向遠處眺望。只見，海水呈淺藍色，仿佛藍天一般；一陣陣海浪，仿佛水精靈的歡聲笑語；一只只海鷗在海面上東張西望，尋找著食物；海面一望無際，讓人無限神往，心曠神怡；一只只海魚在水中嬉戲，互相追逐。船上的人們都有說有笑，猶如一個和諧的大家庭一般……
時間仿佛一個淘氣的小精靈，不知不覺已經中午了。我興高采烈地“飛”去餐廳，“喔！”這里的食物應有盡有，讓我目不暇接，狼吞虎咽地大吃一頓后。我便回到船上午休了。突然，“咚咚咚……”地聲音驚醒了我，我側過身一看，原來是一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地走了過來，只見，老奶奶抬頭看了一眼，哀聲嘆氣地說道：“啊，怎么是上臥，我可爬不上去啊！”我聽了，仔細地端詳了老奶奶，這個老奶奶穿的衣服上布滿了補丁，皺巴巴的手無力地握著拐杖，臉上的皺紋一條緊挨著一條，腳下的`布鞋不知什么時候磨出了幾個小洞，看樣子也有七八十歲了。一位坐在床上正津津有味地看著報紙的叔叔聽了，急忙放下報紙，扶著這位老奶奶坐到自己的床上，和藹可親地說：“老奶奶，我的床是下臥，不如跟您換吧！”“不，不用了，謝謝你了，年輕人，不用麻煩你了�！崩夏棠躺硢〉卣f，眼里露出了感謝的目光�！皼]事的老奶奶，別客氣，這是我應該做的。對了，老奶奶您坐了那么久的船，應該渴了吧，我?guī)湍贡桑 笔迨逦⑿χf�！澳呛冒�，真感謝你年輕人！”老奶奶感激地說�！斑@不算什么，這本來就是我應該做的�！笔迨逡贿呎f，一邊拉開行旅箱的拉鏈，從里面翻出了一個水瓶，擰開蓋子，將它遞給了老奶奶。老奶奶接過水瓶，淚水便濕潤了她的眼，奪眶而出。只見，老奶奶小口地喝了幾口水，就將水瓶還給了這位叔叔。我觀察了一下這位叔叔，這位叔叔穿著西裝，鼻梁上架著副眼鏡，一副文質彬彬的樣子……
我看了之后，眼眶情不自禁地紅了起來，心想：我一定要成為像這位叔叔一樣的人。如：爸爸媽媽上班這么辛苦，回到家里為他們倒上一杯水，捶捶背，這就是孝敬。頓時，我覺得這位叔叔好偉大啊！
孝敬，只是簡單的一步，如果我們人人都邁出這一步，那么社會就會更加美好，更加溫暖！
關于孝順的作文2
中國有個成語“臥冰求鯉”聽說過嗎？沒錯，就是那個晉朝時期的大孝子——王祥。
相傳，晉朝時期有一個名叫王祥人，心地善良�？墒撬暧讜r失去了疼愛他的母親，后來繼母朱氏對他并不慈愛，時常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。
通過這個事實，我們應該明白，我們不能不孝敬父母，我們應該把生、養(yǎng)我們的父母裝在心里，不管在何時在何處，都應該時時刻刻惦記著父母。
我們不能不孝敬父母，因為我們身上流著父母的血，我們這條命也是父母賜予的。我們嗷嗷待哺時，母親用母乳養(yǎng)育我們，在越長越大之后，父母開始拼死拼活的為我們掙錢，為我們的未來做打算。父母從我們小時候就教育我們，如何誠信待人、如何學習、如何尊重他人……雖然有時，我們也能發(fā)現會有一些微不足道的小錯誤，但是不論父母是對是錯，都是為了我們好。就像5。12汶川大地震時感人的'一幕：
當解放軍叔叔看到這個年輕的母親時，她的身體已經僵硬了，這顯然已經是死去多時了。當解放軍在她身下尋找時，他們發(fā)現了一個幾個月的嬰兒，那個孩子完好無損，還在熟睡著。解放軍想把這個母親的身體放平，仿佛也是一個不可能實現的事情了。這位年輕的母親始終保持著一個姿勢——半跪、雙手撐地。這個姿勢象征著一種神圣不可侵犯的意義，母愛。這時，人們從嬰兒的身上找出了一個手機，上面有一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
想到這，大家的眼睛是不是也濕潤了呢？當父母聽說孩子考試成績不理想時，我們只會想到父母對自己的責怪，可是誰又會想到這幾天，父母的白發(fā)越來越多，額角的皺紋也瘋狂的蔓延呢？
所以我們不能不孝敬父母，就如同《弟子規(guī)》中的“孝為先”一樣，雖然我們還小，還沒有成年，但是哪怕是打掃一下自己的臥室、洗一次碗、給父母捏捏肩、揉揉腰、在爸爸媽媽疲勞時端上一杯茶，父母也會感動的。只要能讓父母露出笑臉，就行了。這就是我們的追求，我們沒有錢，但我們愛父母的心卻可以在一件平凡的小事中流露出來。所以，不管你是一個權威很高的領導也好，是普通的老百姓也好，是正在上學的學生也好，我們都不能忘記我們的父母——養(yǎng)育我們的人。
關于孝順的作文3
題記：
悠悠中華，歷經千載，千年歷史長河的沉淀，也使得作為其精華的中華美德被彰顯的愈加傳統(tǒng)。我們接過了續(xù)寫歷史的畫筆，同時，也傳承著中華優(yōu)秀的文化道德底蘊。
百善孝為先，百德其為首。儒家學士義師更是將“孝”推崇為儒家四德（孝悌忠信）之首。古有“黃香溫席”的美談，今有“生子當如張尚昀”的感嘆。孝親敬長是中華傳統(tǒng)魅力之所在。生為子女的我們，理所當然的享受著父母給予我們的一切。父母含辛茹苦養(yǎng)育我們成人，毫無怨言的承擔者我們的全部生活責任。他們給的愛無私而又堅韌，嚴厲而又慈愛，溫柔而又不失威嚴。孝敬父母是我們每一個人都應該做到的義務，是我們每一個人都應該盡到的責任。
倘若一個人連生他養(yǎng)他的父母都毫無孝心可言的話那他在社會上必定無法立足。因為他是去了人性的光輝，他的心中容不下別人，是那樣的狹窄與陰暗。
守孝之道，乃為人之根本，其最重要的便是“真”。有些人，以博取好名聲為目的去“孝敬”父母，把父母當做利用的對象，來為自己謀取利益。在他們的“努力”下，“孝”的意義早已變質。一個人，若是把父母都當成利用的對象，若是失了“真”，那他生活在這個世界上便再無任何意義可言。
至孝，給人的感觸也至深。古往今來，孝賢義士數不勝數——黃香九歲便知替父親溫席；周星馳七歲便知體恤父母；張尚昀更是以它的實際行動向人們詮釋了“大孝至義”。以自己的行動去正確的`詮釋“孝”理解“孝”，便是對父母的最大回報。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。不管你說平明百姓，還是千金富翁，在孝的天平上，任何身份和地位都是等同的。如果你身后有家財萬貫，如果你地位顯赫，但你連最起碼的孝心都沒有，那你還不如一個碌碌無為的市井小民。如果你只是一個平民百姓，是茫茫人海中最不顯眼的一員，但你若懂得如何孝敬父母，并且按照那樣去做了，那你就勝似擁有了萬貫家財。地位雖然卑微，但是對父母的那顆孝心，以他給人們帶來的那份感動都是永遠的。
正確認識孝何其重要。真正意義上的孝，既不是對父母的盲目順從，也不是將父母的叮囑不屑一顧，棄之不理。既然要孝敬父母，就得正確認識父母的行為。正如古代君臣一般，遵從君主的指令固然重于一切，但若君主的決定不能使天下蒼生收益，胡紅色違背了道德倫理，為人臣子的就應秉筆直書，勸諫之言。臣子要做的，是認清時勢，輔佐君臣，可以給君主帶來實際利益，但須切記，不可愚忠。
從某種意義上說，如今的父母與子女就好比古代的君臣一般。子女理應孝敬父母，卻也要記住，不要愚孝。父母的所有決定并不全是對的，父母不是圣人，他們也難免會有出錯的時候。所以，我們就應當在孝敬父母的基礎上，幫“孝”給予正確的航標，不可一味的去滿足父母的要求。老吾老，以及人之老。即身為子女，就應正確把握孝的關卡，不放走一絲可能去誤導我們的錯誤，不拒絕任何可以孝敬父母的機會。
所以，從現在開始，從此刻開始，讓我以“孝”回敬我們的父母，讓我們學會感恩，學會正確的孝敬父母，讓父母多年的付出也能獲得一絲回報……
關于孝順的作文4
從前有一顆大樹，樹上有一個鳥巢，鳥巢里有一只小鳥。
小鳥張著稚嫩的嘴巴嗷嗷待哺，在很遠的一片草地上一只大鳥，大鳥在努力的捉蟲子，可每個蟲子都細心的藏起來并未吃到自己嘴里。大鳥是小鳥的媽媽，當小鳥出生那天起，鳥媽媽便不辭辛勞終日扇動著翅膀，飛出大樹飛過高山，飛過河流、湖泊，飛過沼澤，飛過沙漠，來到這片草地上捉蟲子。黨它嘴里含了夠多的蟲子，又飛過沙漠，飛過沼澤，飛過湖泊、河流，飛過高山，飛到巢中小鳥的身邊，將珍貴的蟲子一點點送到小鳥嘴里。每次飛翔鳥媽媽雖然疲憊不堪，但也不愿在云朵上休息片刻，她的心中只有鳥寶寶渴望的眼神和節(jié)的叫喊聲，不顧一切的飛回大樹。日復一日，年復一年，媽媽含辛茹苦哺養(yǎng)小鳥長大，而自己的翅膀卻失去了昔日的強勁和力量。
有一天，小鳥對媽媽說：“媽媽，我要走了�！眿寢屨f：“走吧，到你想到的地方，放飛你的心靈吧。”于是小鳥振翅欲飛，可這時她才發(fā)現自己根本不會飛，媽媽教她怎樣飛：“孩子使勁扇動翅膀，不要畏懼下面的'一切，勇敢的前行。”一遍有一遍小鳥從枝頭跌落在地，遍體鱗傷。媽媽無語，只是一次次的將她含回巢中，拂去疼痛。
終于有一天小鳥驕傲的站在高高的枝頭，媽媽默默的站在她身后，注視著它。“媽媽我走了�！薄白甙�。”小鳥奮力展翅，她終于飛起來了，直沖云霄。轉眼已飛得不見蹤跡。小鳥體驗著飛翔的快樂，飛了好久好久，飛過高山，飛過河流、湖泊，飛過沼澤，飛過沙漠，來到媽媽捉蟲子的那片草地，可她沒有像媽媽一樣停留，甚至不知這片養(yǎng)育自己的草地，她繼續(xù)前行，飛翔好快樂。小鳥又飛過草地，飛過雪山，丘陵，飛過大海，飛過更高的山，更大的湖泊，無意的回首媽媽的身影已消失到九天云外。
不知不覺小鳥已飛了好多個年頭，終于疲憊了。她想到了媽媽的巢，媽媽的蟲子，媽媽的翅膀，頓時淚如雨下，小鳥顧不得太多的牽掛，飛過湖泊、高山、沙漠、丘陵、草地、大海、沼澤�？吹搅�！看到了！那棵樹，那個巢還有那個熟悉且陌生的身影。媽媽從小鳥飛走后一直站在這里，面對著她飛走的方向，等待，等待。好多個念頭了，媽媽揉揉眼睛沒有錯，就是我的小鳥，她顯然已成一只大鳥了，萬分歡喜。近了，近了是我的媽媽，啊我的媽媽，可媽媽可媽媽她沒有了昔日的剛強，沒有了昔日的果敢，她站在風中搖搖欲墜，垂垂老矣。她的身體變的如此之小，可臉上分明露出了闊別多年的喜悅。我的媽媽！
小鳥飛近了，她又平穩(wěn)的回到這個養(yǎng)育自己的巢中“媽媽，媽媽我不走了，不走了，永遠也不走了，我只想住在這巢中，伴您左右�！眿寢屝α�，笑了。
這個故事是我在寂靜活動中臨時編給小朋友聽得，在輕柔，舒緩，低沉的音樂中，孩子們認真的聽著我的故事。他們在思考，在體會。他們的眼角濕潤了，幾個小朋友小聲的抽咽起來。我明白他們小小的心靈體驗到故事中深重的感情和厚重的母愛。
純凈純善的小心靈讓我無比感動。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。值此孔老夫子誕辰之日獻給天下所有的母親和為人子的孩子們。
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