實(shí)用的優(yōu)秀成長的作文[大全4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長的作文 篇1

　　小時候，我對待作業(yè)一絲不茍，字跡歪扭，喜歡把老師比作太陽，說自己師祖國未來的花朵。記得學(xué)習(xí)的一篇課文說：“我是中國人，我們愛自己的祖國”，我會激動�？吹絼e人比我強(qiáng)，會感動，會佩服。

　　長大后，我很麻木地學(xué)習(xí)，作業(yè)挑著做，有時一本練習(xí)冊只做幾道題，字跡已經(jīng)成熟。不再把老師比作太陽，而把他們當(dāng)朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的'一粒塵埃。很重視考試成績，偶爾會哭鼻子，看到別人比我強(qiáng)，會很不服氣，會去嫉妒。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

　　只有破繭蛻變才能張開美麗的翅膀去飛翔。誰也不敢說，生來就是蝴蝶，就披著榮耀。只能說生來就是在溫室的花叢里，而我們并不是活在溫室里，而不得不走出溫室，飽受著各種考驗(yàn)，體味著酸甜苦辣咸。慢慢地，慢慢地而找到自我，蛻變開來。

　　在成長的路上，總有些事，感動著我，激勵著我。讓我漸漸蛻蛹成蝶，這過程中，一定不會一帆風(fēng)順，但只要執(zhí)著追求，總會飛舞于空中。

　　運(yùn)動，不是我所擅長的。每到運(yùn)動會時，我總會是沉默著：看著那些運(yùn)動健兒們的奔跑，奮力投擲。我一直是場邊的看客，沒有什么好說，也沒什么想說。我不敢說自己就一定會破蛹成蝶，正如你不敢說自己生來就是蝴蝶翩飛。

　　而就在今年，不久之前，我蛻變了——并不是身材，而是邁出了自己從未邁出過的一步。在向前邁進(jìn)之前我是猶豫的，我躊躇著，我無數(shù)次的想放棄又無數(shù)次地重拾信心。挺偶然的，班級的運(yùn)動會參賽隊(duì)員中，少了一個400m的隊(duì)員，這個空缺的位置一直沒人報(bào)名，我當(dāng)時只是為了湊數(shù)，就報(bào)了名。接下這個任務(wù)，有許多的無奈，我淡然無所謂；因?yàn)槲疫\(yùn)動細(xì)胞不發(fā)達(dá)。盡管我對于運(yùn)動沒有什么興趣，每次的體育成績也是在良好上下浮動。

　　那天晚上，走在路上，看見前面有兩位同齡人穿著運(yùn)動服朝我這邊跑來，我挺納悶的，都七八點(diǎn)了，還出來跑步。我便問了問，讓我震驚了，為了取得好成績，他們連續(xù)兩周都在強(qiáng)化訓(xùn)練，備戰(zhàn)運(yùn)動會。巧的是，他們也是參加400m，真是路遇強(qiáng)敵！我當(dāng)時第一感就是懇求上蒼不要讓我和面前兩位“運(yùn)動狂魔”一組。

　　那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中泛起一層層波瀾，自己也在不斷思考。最后，我想到老師之所以讓我參與運(yùn)動會，說明老師相信我的能力。不能辜負(fù)期望。曾經(jīng)的我以為自己是最好的，殊不知一山還有一山高。

　　看來，我也得加強(qiáng)訓(xùn)練了，不然真交不了差。知道要如何去面對了，不再去逃避，不再去退縮，不再去怨天尤人。

　　我開始放學(xué)后在操場跑步，并不孤獨(dú)。因?yàn)樗闹苡幸淮蠖丫毩?xí)的同學(xué)�！按蠹覟榱诉\(yùn)動會真是付出了許多休息時間哪！真是蠻拼的`”我不由地感嘆道。

　　起初，我跑著跑著就氣喘吁吁了，我不止一次想放棄，放棄練習(xí)，但還是堅(jiān)持了下來。

　　這就是一次成長，這即是一次蛻變，運(yùn)動會就是陽光。那陽光似乎可以說成勝利的曙光，照亮我的路，也是我的目標(biāo)。

　　一圈又一圈的奔跑，雙腿一次又一次的無力，頭上一次又一次涌出大汗珠。曾經(jīng)的我以為自己是堅(jiān)強(qiáng)的，殊不知堅(jiān)強(qiáng)的隔壁就是倔強(qiáng)。

　　運(yùn)動會與其說是一次比賽，不如說是對我刻苦訓(xùn)練的檢閱，班主任也不止一次地與我們說比賽并不重要，關(guān)鍵是發(fā)揮出最佳水平，用不著計(jì)較成績的好壞，名次的高低。對于我來說，放輕松，心態(tài)最重要，比賽的名次也不想去考慮太多了。因?yàn)槲蚁嘈抛约�，一定會成功。這就是逼出來的堅(jiān)強(qiáng)，活出來的美麗

　　正是苦的時候沒人助，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，找到了自己，更是只需做好自己。相信自己可以領(lǐng)起屬于自己的那條跑道！瀟灑的放下該放下的，去跑出自己的風(fēng)彩！

　　“啪！”發(fā)令槍響了，我似離弦之箭沖了出去，耳畔傳來的是呼呼風(fēng)聲，我享受著這呼呼聲，回想著自己訓(xùn)練時的汗水，這都是成長的記憶，蛻變的印痕。我已經(jīng)成長了，從站在這個跑道起跑線時，我就勇敢邁出了第一步，我不再是競技場上的看客，而是參與其中的一名運(yùn)動者。水平不是專業(yè)的，記得一句名言：“人的一生永遠(yuǎn)是一種自然的平衡，得到意味著失去，失去意味著得到�！痹谶@平衡間，我找到了中間點(diǎn)，我已蛻變。

　　跑完時，我回頭看看還在奔跑的對手，長吁了一口氣，在歡呼的同學(xué)，我知道我成功了，我也成長了。

　　正是烈日當(dāng)空，我沐浴著成長的陽光走在成長的路上，這一路陽光格外明媚，激勵著向前奔跑。

　　這是一份責(zé)任，成長是一份責(zé)任，是一份擔(dān)當(dāng)，是一次蛻變。只要盡心，終將破繭，終將成蝶。演繹破繭成蝶的美麗，握在我的手心里。由我們掌控著我們的蛻變。這樣的蛻變也許并不像破繭成蝶那么轟轟烈烈，但是，就在一瞬間教會我們成長，給了我們無盡的回憶！因?yàn)椋�成長的蛻變是美好的！

優(yōu)秀成長的作文 篇3

　　“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。

　　對于“老師”這個詞，我看見它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話，那真是……千言萬語，一句話總結(jié)“要了我的命”�？蛇@次我卻不得不向喬老師請教幾個問題�；貞涀蛱焱砩蠇寢寣ξ艺f：“那道題你一定要問，不然我就給老師打電話�！眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫�。所以我不得不邁出這勇敢的一步。

　　喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒聽見，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談。可眼看老師就要步入辦公室，當(dāng)著眾多老師的面問問題，這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦？今天必須問出來，我只能委曲求全。

　　“喬老師！”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：喬老師聽見了！

　　接下來該怎么做？“請問……？”“這題該怎么做？”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去。可喬老師已經(jīng)走過來了，我沒有時間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對的'？”天吶，我的語氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問。“這……這……題……”我指給她看�！翱伞�…可以不用……‘a(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說�！盀槭裁茨�？”喬老師問。這個問題是語法知識點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個個串起來。但在老師看來，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒有像我想象中那么急躁。’因?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個空既可以寫‘a(chǎn)’�！蔽艺f�！班�！很好，你是對的�！眴汤蠋熚⑽⒁恍Α�

　　�。∥⑿�！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來，非常有禮貌地說：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對我說不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動起來了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長吁一口氣。

　　�。∥夷苷埥汤蠋焼栴}呢！這對于我，不敢與老師對話的我，難道不是一種成長嗎？

　　成長的滋味就像一個五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會很不是滋味，但打開它，卻能讓你知道許多，許多……

優(yōu)秀成長的作文 篇4

　　煩惱是對歲月的痛苦回憶，煩惱是老師批評你的話語，煩惱是付出辛勤的勞動而一事無成的悲傷。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我都有過許多煩惱。

　　記得上三年級時，最令我煩惱的是老師的嚴(yán)厲批評，一對充滿憤怒的眼睛直視著你，手指重重點(diǎn)你的額頭，說出一句句令你悲傷的話，那時是我最煩的時候。

　　在七年級，作業(yè)的繁多，考試的.不及格，違反學(xué)校校規(guī)等等。而受到的批評，打擊，那時的我心靈收到了摧殘，導(dǎo)致迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，致使成績急劇下滑，老師一次次的談話幾乎成了家常便飯。

　　現(xiàn)在我長大了，面對生活有得一次次的找工作，而每次都是失敗，生活的壓力致使我每天網(wǎng)絡(luò)上度過，游戲的迷戀，精神的折磨，使我一次次的走向摧殘身體的邊緣，啊，我的煩惱究竟幾時結(jié)束，我一次次的哭泣，向上天祈求美好，可每次都是烏云蓋頂。

　　煩惱幾時有，小學(xué)三年時。望問幾時束，心存美好時。這首自制的小詩正好描繪出我的一生啊。

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