描寫的小學(xué)生作文[通用7篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:很久以前,在街邊,坐著一個(gè)很老的乞丐,他的臉骯臟不堪,衣衫襤褸,面黃肌瘦,他的旁邊有一根長棍面支撐他行走,身前有一只有了許多缺口的碗,看上去很破舊也很臟,但是大街上來來往往那么多人,竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢,或者是五角。
但是老乞丐并沒有生氣也沒有高興,只是靜靜的坐在那里。只是每當(dāng)給他錢的人走后他會(huì)默默地看著那個(gè)人的背影,好像是感謝。這時(shí)。來了一位很有錢的人,似乎是大老板,那個(gè)大老板順手就從錢包里掏出了500元放在碗里,對(duì)著老乞丐說:“唉!現(xiàn)在怎么這么多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老板的話似乎讓老乞丐聽見了,老乞丐的臉上并沒有顯示出失落的神色,只是猛地把500元順手丟到了一邊,這個(gè)舉動(dòng)令路人驚呆了!老乞丐說:“請(qǐng)你把你的'錢收回去!你的錢我一分都不會(huì)要!”老板壓住了心里的惱怒,問:“為什么?”“因?yàn)槟愕腻X不懷好意!我雖然是個(gè)乞丐,但是我是有尊嚴(yán)的!所以請(qǐng)你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛,甚至有人不給你,我給你那么多,你為什么不接受呢?!”誰知,老乞丐說他只收充滿善意的錢。
朋友們,聽了我這個(gè)故事,你有什么感覺呢?你覺得是乞丐做得對(duì),還是老板呢?我個(gè)人認(rèn)為是老乞丐做得對(duì),因?yàn)槿巳硕枷M麆e人能尊重自己,自己得到別人的足夠尊重,那么乞丐有什么不能的呢?即使位分在低微,在卑賤,他也有權(quán)利得到別人的尊重,別人也要同樣的尊重他,朋友們讓我們從現(xiàn)在開始,不要排擠和嘲笑任何人,要知道,尊重沒有貴賤之分!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
白洋淀是華北大平原上的一顆明珠,以它神奇的魅力吸引著國內(nèi)外游客,以它雄偉的驚心動(dòng)魄的英雄業(yè)績(jī)教育著一代又一代的人。
人們說,“白洋淀美,白洋淀的.早晨更美”。因?yàn)樗亚逍碌目諝猥I(xiàn)給了人們,把勞動(dòng)的喜悅獻(xiàn)給了人們,更把美和美的掌受獻(xiàn)給了人們。
我佇立淀塘大堤,沐浴在晨色之中,啊,淀上的早晨真迷人啊!輕紗籠罩著的淀水溫柔、清澈。朝陽似乎等不及輕柔的白霧散盡,就把霞光傾注在淀中了。這時(shí),水綠得像碧玉,霞紅得似胭脂。綠水擁抱著紅霞,紅霞撫摸著綠水,把人們帶人了一個(gè)奇妙的世界。紅霞漸漸散去,朝陽把它的光芒射向水面,淀水一下變得閃光發(fā)亮起來。微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪得滿淀零金碎玉。不知什么時(shí)候,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白帆,啊,那是鄰村的漁業(yè)隊(duì)下淀捕魚了,只見那些白帆在蘆葦中忽隱忽現(xiàn),好像一群美麗的白天鵝在嬉戲舞蹈。
游艇的笛聲也打破了清晨的沉寂,悠揚(yáng)悅耳的歌聲從游艇上傳出,美麗的白洋淀給游人帶來了歡笑,游人的笑聲也使白洋淀充滿了生機(jī)。啊,古樸的白洋淀真的“洋氣”起來了,正敞開它寬大的胸懷,迎接著來自五湖四海的客人!
我愛白洋淀,愛它那古樸自然的美景,更愛它那忽然飛來的“洋氣”,因?yàn)椤把髿狻苯o白洋淀帶來了幾分現(xiàn)代化的氣息。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天,陽光明媚,晴空萬里,我的心情就跟這天氣一樣好。知道為什么呀?因?yàn)槲覀儼嘁e行一次斗蛋比賽。一到教室,哇,同學(xué)們的蛋都“打扮”得好漂亮呀!有憨態(tài)可掬的豬豬俠蛋,有威武的孫悟空蛋,還有形象可愛的仙女蛋……其中,我最喜歡王蓉的仙女蛋。她的頭上戴著一頂粉色的小帽子,一雙大眼睛水汪汪的,一張櫻桃小嘴似花兒般美麗。她還長著一對(duì)翅膀,仿佛能在空中飛翔。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂,大家都期待著比賽的開始。
斗蛋比賽開始了!我的對(duì)手是張晴晴,只見她拿著一個(gè)小鴨蛋,我心里一陣竊喜,自信滿滿地說:“這次比賽我一定贏!”“一,二,三!蔽覀z把蛋互相碰撞在一起,只聽見“啪”的一聲,不知道誰的蛋殼破了。我低頭一看,目瞪口呆了,原來是我的葫蘆娃蛋破掉了,而她的蛋卻完好無損。我心想:“葫蘆娃呀葫蘆娃,你也‘死’得太快了,一點(diǎn)也不知道給你主人爭(zhēng)氣!痹倏纯雌渌?shù)耐瑢W(xué),跟我一樣,活像一只只斗敗的大公雞,垂頭喪氣。而那些贏的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。
第二輪比賽開始時(shí),我只能坐在座位上看著別的'同學(xué)斗蛋,“啪啪”的聲音又在教室里回蕩……
第三輪比賽,有三位小組蛋王進(jìn)行決賽,最終我們班的瞿磊憑借他那威風(fēng)凜凜的“蛋神”獲得冠軍。
哈哈!這次斗蛋大賽既有趣又激烈,勝者為王,敗者則就是在那兒津津有味地吃蛋呢!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
臺(tái)風(fēng),等了它一天,終于來了。
風(fēng)吹得猛烈。大風(fēng)呼嘯著,大樹的頭已經(jīng)被吹得不能再低了,那些禁不住風(fēng)吹的樹枝不知被刮到哪里去了;就連花兒也垂頭喪氣了,失去了往日的笑容,失去了它們平日里最引人注目的花瓣。
大雨猛烈地敲打著屋檐,沖擊著玻璃,奏出了一曲驚心動(dòng)魄的音樂。這時(shí),又有許多雨點(diǎn)向我襲來,嚇得我睜不開眼睛。大街上的人們跑著,恨不得飛回家。人們?cè)谀且凰查g消失得無影無蹤!
屋前的小池塘里,一會(huì)兒功夫就積滿了一大片水。河面上的楊柳像一個(gè)受驚的小孩,彎著腰。雖然天黑得像墨汁,但是那滾動(dòng)的云依然清晰可見。那一朵朵的云,如一個(gè)個(gè)怪獸的臉,那一陣一陣的.臺(tái)風(fēng),使怪獸露出了可怕的笑臉。天空中的小鳥拼命地逃到人們的房檐下躲雨;芭蕉樹早已經(jīng)彎腰伏在地上……
我站在窗邊,想到那陽光明媚的早上。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天,我們班便去觀察春天的小河。
關(guān)于春天的小河作文450字文章關(guān)于春天的小河作文450字出自站在河邊,眺望小河,又吹著涼爽的春風(fēng),讓人更親近春天,使人心曠神怡。春風(fēng)撫摸著我的臉,也撫摸著河面,河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去,活像一張笑臉。突然,一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的,像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣沖向河面,一會(huì)兒飛起來,一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)水,一會(huì)兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進(jìn)河里,在河里自由的游泳,捉魚,捉蝦,快樂極了鴨子便成了河里的第一個(gè)游泳者,正好符合詩句:春江水暖鴨先知。
咦,那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音,原來是燕子的清脆聲音,像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的.嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲!@一切奏出了多么美妙的音樂。
啊!比蜂蜜還甜啊,三月的河水!比蜜蜂還勤勞啊,三月的河水!
河水向遠(yuǎn)方流著,流到了田野里,流到了樹林里,流到了水溝里,流到了蒲江每個(gè)人的心里。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
冬天的雪有著非凡的能力,它能讓大地的一切都變得美好,我喜歡冬天的雪。
雪,像一位魔術(shù)師。時(shí)而大時(shí)而小。你看,這時(shí)的雪又變大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時(shí)的雪是是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、美麗的。不一會(huì)兒,雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的`白色的地毯踩在上面,軟綿綿的。
雪,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。這邊走走,那邊逛逛,雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細(xì)聽一聽,仿佛有一陣喧鬧聲,打破了天空的寧靜。這時(shí)的雪是“歡樂的”、“喧鬧的”。
雪,好像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。撒在電線上,電線變成了一篇樂譜,撒在溪流上,溪流變成了一曲樂曲……我坐在窗邊,把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上,發(fā)出沙沙的聲音。不一會(huì)兒,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時(shí)的雪是有規(guī)律的、安靜的。
冬天因?yàn)檠┒兊酶猩鷻C(jī),我喜歡冬天的雪。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長發(fā),瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒,又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩,像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,笑起來甜蜜蜜的。
朋友說我是橙色的:活潑友善、樂觀開朗;
同學(xué)說我是紅色的:熱情溫暖、樂于助人;
老師說我是綠色的:健康美麗、朝氣蓬勃;
媽媽說是是白色的:誠實(shí)、純真、心地善良;
爸爸說我是藍(lán)色的`:胸懷寬廣、寬容待人;
外婆說我是棕色的:樸素、謙虛、熱愛自然……
五顏六色的我多才多藝,愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中,我最喜歡的就是架子鼓了。一開始,我被架子鼓激情四射的表演和強(qiáng)烈的節(jié)奏所吸引。但是,當(dāng)正式開始學(xué)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒有想的那么簡(jiǎn)單,每天要反復(fù)地練習(xí)單調(diào)枯燥的基本功。很快,我就產(chǎn)生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性,并不斷地鼓勵(lì)我。我努力克服困難。沒過多久,我就品嘗到了音樂的樂趣。
這就是彩色的我,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
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