小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
快要到三八婦女節(jié)了，我打算給媽媽做一頓愛心早餐。
昨天晚上我一夜都在想怎么做。今天一早，公雞剛打鳴兒，我就迅速地翻身下床，穿好衣服，飛快地跑下樓到廚房里忙起來了。
首先，我要心面包。我拿出兩片又白又嫩的切片面包，在上面用又酸又甜的番茄醬畫了一個愛心。因為媽媽非常喜歡吃辣椒，我又拿了一根筷子，蘸了辣醬涂在紅紅的'愛心里面。愛心頓時看上去紅上加紅，鮮艷極了。接著，我又從冰箱里拿了一瓶黃辣醬，用筷子蘸了一點涂在小愛心周圍，愛心就像在小星星周圍一樣，美麗極了。
接下來我從冰箱里拿出一個雞蛋，放進小鋼鍋里，加上水，放在煤氣灶上，照著以前媽媽教的方法打開了火。八分鐘過去了，雞蛋終于熟了!我把滾燙的雞蛋用勺子撈出來，放在冷水里沖涼，再飛快地把蛋殼剝掉。為了保證雞蛋是熟的，我把蛋白劃開了一條細長的縫，看到里面金黃金黃的蛋黃都凝固了，這才放心。
最后，我還做了一杯巧克力牛奶。叮叮叮!巧克力牛奶好了!我戴著厚厚的大手套把濃濃的巧克力牛奶端出來，然后把這三樣東西漂亮地擺在餐桌上，才叫媽媽下來。媽媽見了，又驚又喜，說：“謝謝寶貝!你真棒!原來你這么能干啊!”說完給了我一個大大地擁抱，接著津津有味地吃起來，邊吃還邊贊不絕口。我心里別提多高興，多得意了。心想：到了三八婦女節(jié)那天，我還要給媽媽再做一份愛心早餐!
小學生作文 篇2
小時侯，在我的眼里，媽媽好壞好壞。我一遇到人就說：“媽媽是壞人！”
記得有一次，我正在看動畫片，媽媽扯著嗓門叫我看書。我正看得津津有味，于是，就不理她，想等看完了再聽她的�？墒牵褪遣煌５亟�，還“啪”的一聲，關掉了電視。我馬上跑進自己的.房間里，關了門，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。心里不停地罵媽媽是世界上的大壞人。
那段日子，我的氣就是消不了。一連幾天，媽媽叫我，我都懶得應。媽媽見我這樣，就千方百計地逗我開心，還去給我買了一套漂亮的衣服。
那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。媽媽對我那么好，我卻這樣對待她，多么不應該��！眼淚又一次吧嗒吧嗒地掉下來。
第二天，我向媽媽認了錯，媽媽笑了，我也笑了。
如今，隨著年齡的增長，慢慢的，我知道了媽媽的辛苦，知道了媽媽對我的嚴格要求，知道了一切的一切都是為了我好。媽媽，一個多么平常的字眼，可是，又是多么偉大！
于是，我也經(jīng)常幫媽媽做事。我是住宿生。雙休日回家，我自己的衣服自己洗，還幫媽媽整理房間，當媽媽的小幫手。媽媽一碰到人就說：“我家的莎莎真懂事！書讀多了就是不一樣！”每當聽到媽媽的夸獎，我就會想起以前的我，那個不懂事的我。
小學生作文 篇3
今天中午，天陰沉沉的。不大一會兒，竟然飄起了雪花。
前幾場雪，我和伙伴們都掃起雪堆了個雪人。不知怎么，今天下的`雪花卻落到地上就不見了。這是怎么回事呢？
“傻孩子，現(xiàn)在是春天了，這么暖和，雪花馬上就化成了水，當然就找不到了。”我家大爺笑著說。
我和媛媛以及李穎約定，一定找到一朵雪花。
于是，我們各自想盡辦法，看誰能找到雪花。
我伸出手來，幾朵雪花飄到了我的手里，一下子不見了。媛媛把棉襖脫下來接雪花，雪花也是落到棉襖上就不見了。李穎找了塊瓦片，雪花飄到瓦片上，李穎大聲叫道：“快來，我接到雪花了！”等我們跑過去，雪花又不見了。
雪花到哪里去了呢？
小學生作文 篇4
介紹所里門庭若市，小熊想：這次我得找個文雅一點的工作。我是師范院校體育系的大學生。我得學有所用。
介紹人兔子翹著二郎腿坐在轉(zhuǎn)椅上，連眼皮都沒有抬一下，虎著臉問：“啥事？”小熊小心翼翼的說：“想找個當教師的工作�！薄啊x蟲小學’正在招聘老師，這是推薦信�！闭f完，扔去一封信。
次日，小熊興沖沖地去了“蟲蟲小學”。校長爽快地說“包吃包住，每月三百元。這是一年級一班的鑰匙�！�
第二天，小熊神采奕奕地向教室走去，遠遠的就聽見教室里亂成了一鍋粥。小熊“新官上任三把火”，決心“殺雞給猴看”，可又轉(zhuǎn)眼一想，萬一被家長告了黑狀，自己的飯碗不又碎了？眼看著教室里有玩掌上電腦的.、有聽MP5的、有打鬧的……小熊破罐子破摔了，猛拍了一下桌子，大喝一聲：“別鬧了”。教室里頓時鴉雀無聲，還好，學生還算聽話。于是，過了幾天，小熊就帶著學生去操場跑步。
第二節(jié)課的時候，紅頭蟲不小心摔了一跤，手上擦破了點皮，坐在地上哇哇大哭起來。校長聞聲趕來，一看此情此景，臉色頓時嚇得慘白，急急忙忙將紅頭蟲送進醫(yī)務室，貼上創(chuàng)可貼，又哄了一箱“阿爾卑斯”，這時， 紅頭蟲總算安靜了下來。小熊想，校長真是小題大做。事后，校長將小熊臭罵了一頓：“你不就是個體育老師嗎，隨便哪個都能教�！痹瓉恚t頭蟲是教育局長的兒子。為了減少不必要的麻煩，校長還一一介紹了有“后臺”的學生，并警告小熊：“你對這些學生要多加關照，誰的‘后臺’硬，就選誰為班長�！�
這樣平靜的過了幾天，可好景不長。一天下午，縣長的兒子綠泡蟲把一個外班的學生打得直鼻血。小熊非常生氣，就批評了綠泡蟲，忍不住又拿起戒尺在綠泡蟲的手上打了一下，綠泡蟲便鬼哭狼嚎般的大鬧了起來。校長聞訊差點暈了過去。校長連忙滿臉堆笑賠情道歉，好說歹說，又買了一箱“阿根斯達”給綠泡蟲，才算把他哄進了教室。校長隨即轉(zhuǎn)身臭罵小熊，那唾沫星子差點淹死了小熊。
不到半小時，縣長和局長一同來到學校。局長溫和地說：“小熊，你剛畢業(yè)，缺乏管理能力，怎么能讓小孩摔跤呢？”縣長更是和藹可親地說：“小孩子打架很正常。把孩子送到學校是來接受教育的，不能體罰學生。”
縣長和局長走了之后，校長語重心長地對小熊說：“你這么不諳世事，將來是要吃大虧的。你還是另謀生路吧�！�
小熊心灰意冷地走出了“蟲蟲小學”。
小熊總得生存吧，不知下次他會找個什么樣的工作呢？
小學生作文 篇5
放寒假的時候，我去了武漢的'農(nóng)耕年華。那里就像游樂場一樣，有滑冰的、爬山的，特別是攀登這項 ，非常有挑戰(zhàn)性！我也試著向上攀，先是左手拽著繩鎖，抬右腳，再用右手拽著繩鎖然后太左腳，用力一登， 一不小心就會摔倒。想試試嗎？里面還有摘水果的、種青菜的……特別好玩，你想不想來呀。
小學生作文 篇6
"下課鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧！大家來……"
下課的鈴聲剛敲響，同學們一個二個坐立不安，老師見此情形，便走出教室。教師里一下子便沸騰了起來，有的像小鳥一般飛奔出了教室；有的同學則乖乖的作在座位上看書；還有的同學躲在墻角里嬉笑，好一派熱鬧景象��！
課間的操場更為熱鬧。有的同學在打籃球；有的同學在跳皮筋；還有的在踢足球……而我們便三五一群的跳皮筋，我們先開始剪刀。石頭。布。先由老家與老家抽簽
，我們贏了，我們就開始跳皮筋，大家在一起跳著，跳得是多么的歡快��！一節(jié)。二節(jié)……我們這邊由于"高手"太多，一直從一節(jié)升到四節(jié)，又從一節(jié)回到四節(jié)……由于我的疏忽，哎呀！沒夠到皮筋。我們只好繃著皮筋，讓對家跳了，我們的對手也不甘示弱。
看了操場上活躍的氣氛，那讓我們再來看看教室里的景象吧！有的同學三五一群圍坐在一起，有說有笑。類容簡直是豐富極了：有關于學習的，有關于電腦的，有關于流行音樂的，有關于科學的，有關于游戲的，有關于娛樂的真是凡所應有，無所不有��！有的同學在一起有說有笑，還不時傳來一陣大笑。有的'同學則打鬧著，你追我趕。歡笑著，追逐著，打鬧著；還有的同學則安安靜靜的坐在教室里，要么發(fā)呆，要么看書，要么寫作業(yè)……
課間十分鐘是寶貴的，有意義的，同時也是有趣的……
小學生作文 篇7
第一天，我們?nèi)チ说纤鼓針穲@。迪斯尼樂園好大呀！這里到處都有米奇的身影。一走進公園就看見米奇在玩滑板，商店里有米奇帽子和米奇玩偶，連樹都剪成了米奇形狀。我們坐著有米奇的小火車，從美國小鎮(zhèn)來到了探險世界米奇。一路上，我看到了大象，河馬，犀牛還有長頸鹿。我們在森林劇院看了獅子王表演，雖然他們說的都是英語，我一句都沒聽懂，但我覺得還是很好看。
第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@。我們首先排隊進入海洋奇觀。在這里，我看到了好多海洋生物。有鯊魚，海星，海馬，還有會發(fā)光的魚，這些都是我以前從來沒看到過的。從海洋奇觀出來我們又坐海洋列車到了山頂上的.游樂園。我們在游樂園里轉(zhuǎn)了一大圈，差點迷路了。
第三天，我們坐船去澳門。這艘船和我以前看到的不一樣，輪船的底部是空的，聽邊上的叔叔說，這樣的船能在海上飛起來，所以也叫噴射飛船。我想這船坐起來一定很好玩，真想能夠快點坐上去。終于輪到我們上船，我高興極了，想著輪船能快點飛起來�？纱瑒傞_了不一會兒，我就感覺難受極了，哇的一下就出起來，眼淚水都流出來了。媽媽在一邊不停的安慰著我，讓我畢上眼睛睡一覺就會好。終于到了澳門，媽媽拉著我下船，可我的頭還是暈乎乎的一點力氣也沒有。我想，下次再也不想坐船了。
第四天，我們參觀了澳門，由于前一天暈船，我整個人還是在暈沉沉中度過的。
結(jié)束了香港之行，我們又坐飛機回到了家。雖然這次旅行很累，但我還是覺得很好玩。
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