我的成長(zhǎng)作文【經(jīng)典6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)過程中，有許多有趣的事讓我難以忘懷。它們像天上的星星一顆又一顆，它們像海中的浪花一朵又一朵，至今仍記憶憂新，常常想起的還是那只可愛的烏龜。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，外公給我買了一只小烏龜，它有一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼，四條腿粗而短，腳上長(zhǎng)著尖利的爪子，它的`頭是三角形，上面長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，身體后面有一條細(xì)小的尾巴，平時(shí)它的頭、腿和小尾巴都縮在殼下面，樣子真逗人。
我出于好奇，把它放到地板上，由于地板太滑，小烏龜走一步，滑一下，逗得我們?nèi)夜笮�。接下來我找了一個(gè)盆子，里面放了一點(diǎn)水，又放了一塊大石頭，把小烏龜放到里面，我又仔細(xì)觀察，小烏龜慢慢地，一步一步地往石頭上爬，有時(shí)，快要到頂端時(shí)，它一不小心就掉下來了。嘿！我真為它著急。但小烏龜并沒有放棄，每次它又重新往上爬。一分鐘、二分鐘、三分鐘……三十分鐘過后，小烏龜終于爬了上去，我歡呼跳躍起來，為我的小烏龜感到驕傲和自豪，還為小烏龜這種持之以恒、永不放棄的精神所感動(dòng)。
小烏龜要進(jìn)食了，我拿了根細(xì)鐵絲，鐵絲一端系著一根線，線上系著一塊肉，我把肉放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方，它看見了，高興地游了過來，我拽著鐵絲把肉往后拉，小烏龜在水中奮力地往前追，過了一會(huì)兒，它突然停下了，傻乎乎地在水里一動(dòng)不動(dòng)，我用手敲了敲它的殼，它的頭、腿和小尾巴一起縮到殼里去了，這時(shí)我把肉放得離它近一了些，可它還是一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我想把肉放得離它更近些時(shí)，突然，它向那塊肉猛撲過去，一口咬住了那塊肉，津津有味地吃了起來……
這就是我家的小烏龜，從它身上我受到許多啟示，在我遇到難題想放棄時(shí)，小烏龜?shù)臋C(jī)智和永不言棄的精神便出現(xiàn)在我的腦海，激勵(lì)我前進(jìn)，永不退縮。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
從小，爸爸媽媽就教育我：“要認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)�！蔽倚r(shí)候不愛看書，只愛聽媽媽講故事，媽媽感到很擔(dān)心，為我訂了好多雜志，可我卻不領(lǐng)情，依然要她講；到五歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我一拿到手，立刻閱讀起來，不懂的字，便向媽媽問個(gè)不停，媽媽見我這樣，高興極了，連訂了好幾個(gè)月，我孜孜不倦地閱讀。到了六歲，媽媽開始給我訂閱《兒童文學(xué)》，我看到了新書，異常興奮，一把從媽媽懷里搶去，跑到書桌看了起來。八歲了，我看到書柜里有一本異常吸引人的書，叫做《白比姆黑耳朵》，我打開書柜，拿出這本書，趴到床上看了好幾章，就被爸爸搶走了，我哭了，哭得很傷心，八歲，幾乎是在淚水中度過的。九歲，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說，你可以看這本書了!我一把搶過書，原來是《白比姆黑耳朵》，我開心極了，閱讀了一遍又一遍。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十歲了，準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近，我又獲得了“校園十佳書香家庭”的稱號(hào)，我親愛的爸爸還上臺(tái)講話，全校都知道我們是書香家庭。
我一定要繼續(xù)努力，更好地表現(xiàn)，不辜負(fù)爸爸媽媽的希望，不辜負(fù)“十佳書香家庭”的'稱號(hào)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
今年，祖國(guó)已經(jīng)建國(guó)六十周年了。祖國(guó)正經(jīng)歷著巨大的發(fā)展變化，咱們老百姓的生活水平也比建國(guó)初提高了好多。
我聽大人講，我看歷史片，以及我上互聯(lián)網(wǎng)了解：以前祖國(guó)很貧窮落后，很多人住小茅草房，走羊腸小道，老牛耕田，文化生活也很單調(diào)。
想想過去，看看今朝，今非昔比。
低矮的小茅草房變成現(xiàn)在一幢幢高聳的漂亮樓房；一條條細(xì)長(zhǎng)的羊腸小道變成縱橫交織的立交橋和高速公路；老牛耕田變成現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化。
媽媽說，她小時(shí)候家里根本沒有電視，想看電視只有到我姥爺?shù)膯挝蝗タ矗沂堑暮诎纂娨�，家里也沒有電話，那時(shí)人們要打電話只有到郵局去打電話。
而我，現(xiàn)在不僅能看到畫面豐富的彩色電視，還可上互聯(lián)網(wǎng)暢游。
我，祖國(guó)的'花朵，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的祖國(guó)中，我感到非常的幸福。祖國(guó)發(fā)展了，更加重視對(duì)我們這些祖國(guó)花朵的培養(yǎng)，為了讓我們每個(gè)小朋友都受到良好的教育，實(shí)施九年義務(wù)教育。
我為我的祖國(guó)不斷發(fā)展壯大而自豪。祖國(guó)不斷發(fā)展，我快樂成長(zhǎng)。從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大后回報(bào)我的祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加國(guó)富民強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我長(zhǎng)大了，任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我想說，我長(zhǎng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦，自從步入了初中的大門，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！备墒裁炊家胂牒蠊�，不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海海枯，靠誰都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的.記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了，可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税��；仡^看看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，無可奈何地長(zhǎng)大了，臉上也顯的更成熟了。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
如今，我不再因你的責(zé)備而生氣，因?yàn)槲颐靼啄愕挠眯牧伎啵湍銍?yán)厲背后的愛題記
有人說，挫折伴我成長(zhǎng)；有人說，鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)；有人說，自信伴我成長(zhǎng)而我說，師愛伴我成長(zhǎng)。
我上七年級(jí)時(shí)，王老師是我的數(shù)學(xué)老師，我在她的關(guān)愛下不斷成長(zhǎng)，而明白她的關(guān)愛是在那次考試之后。
那天，王老師鐵青著臉，夾著一疊卷子和大大小小的書步入教室。我預(yù)感考得不理想，果然就聽見她在批評(píng)我：羅同學(xué)，你怎么考的？考得一塌糊涂！緊接著她開始念成績(jī)：劉同學(xué)，一百二十分，。終于念到我的名字，羅同學(xué)，一百一十分，你看看你，真是出洋相！不該錯(cuò)的題還錯(cuò)，你看你同桌，人家考了滿分，人家辦題又快又準(zhǔn)我低著頭，在心里埋怨：王老師真挑剔，我好歹也考到一百一十分了，怎么被她一說就和同桌有千差萬別了？真是的！而王老師好像讀懂我的心思，大手一揮道：羅同學(xué)下課到我的辦公室嗚呼，吾命不保！
那節(jié)課似乎特別快，一眨眼的功夫便下課了，我揪著狂跳不止的心臟去了辦公室找王老師。你感覺考得怎樣？還行。還行��？，王老師有些慍怒，粗心的`毛病不改，你會(huì)吃很大的虧！是，我一定改。學(xué)習(xí)要精益求精，辦題要細(xì)心還要提高效率，這本書送給你，題不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！王老師語重心長(zhǎng)地說。那一刻，我心中的不滿全部消散了，取而代之是被關(guān)愛的暖心。
從那之后，我不再反感王老師的批評(píng)，因?yàn)槟鞘顷P(guān)愛。在她的關(guān)愛下我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步成長(zhǎng)。
漫漫求學(xué)路，師愛伴我成長(zhǎng)。親愛的王老師我將砥礪前行，不負(fù)韶華不負(fù)你！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
詩，賦予了中華兒女智慧和文明的生命體，這是古人智慧與思想的事跡，詩詞往往給人無限遐想和百般感嘆，古人的文明博大精神，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩詞為他塑造的形象也內(nèi)含豐富的情感和色彩。
相信大家從小學(xué)都初中一定接觸過許多詩，包括我，每次學(xué)習(xí)詩，有些是詩人想念自己家鄉(xiāng)而寫下的，有些則是身處黑暗的世界，渴望光明而寫下的，在這些詩里，都包含著詩人們的真情實(shí)感。
在課外的時(shí)間中，我也會(huì)閱讀一些詩詞，坐在桌旁，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜下心來。去感受涼風(fēng)，那感覺就像自己身處在詩人的意境里，無憂無慮，自由自在，詩詞給了我豐富的文化底蘊(yùn)，教會(huì)我面對(duì)人生冷暖，千百年來朗朗上口的詩詞，雖然簡(jiǎn)短。
歷史長(zhǎng)河，波濤洶涌，攜帶厚厚的黃土，向東奔去，詩歌，就像那洶涌長(zhǎng)河邊的一條清澈溫柔的小溪，反射著如鉆石般晶瑩的光輝。我追尋著詩歌的足跡，一步一步的向東走去，悲、歡、離、合，每一串足跡都在為我講述著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，伴著詩人的喜怒哀樂，追尋，詩歌的'足跡。
我與詩歌朝夕相處，它就是我最好的朋友。跟它相處的時(shí)候，我就會(huì)明白許多人間的真理，懂得怎么去生活，去奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，實(shí)行自己人生目標(biāo)。而它為我所做出的這么多，而我卻只能懷著一顆感恩的心。我讀古詩，我愛古詩。
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