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            飛翔的翅膀作文

            時(shí)間:2023-10-27 14:28:25 作文大全 我要投稿

            飛翔的翅膀作文[大全15篇]

              在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的飛翔的翅膀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            飛翔的翅膀作文[大全15篇]

            飛翔的翅膀作文1

              書(shū)是我的良師,書(shū)是我的益友,書(shū)是我的知己。讀書(shū)使我的思想豐厚,也使我的情感更豐富。

              我喜歡《草房子》里的桑桑。他的.內(nèi)心充滿(mǎn)正義,他對(duì)父親充滿(mǎn)濃濃的愛(ài),讓我感動(dòng);我還喜歡《忠誠(chéng)的獅子狗》里的拉拉,因?yàn)樗叽笸,聰明敏捷,能在極短的時(shí)間里抓住罪犯,讓我佩服;我還喜歡《淘氣包馬小跳》里的馬小跳,他充滿(mǎn)活力和愛(ài)心,調(diào)皮可愛(ài)的性格總是讓我哈哈大笑……

              讀書(shū)讓我的思緒插上了飛翔的翅膀,讓我的生活變得豐富多彩,有滋有味。《草房子》里桑桑的故事曾感動(dòng)得我流淚。有一次,桑桑忽然得病了,他的爸爸背著他,不畏嚴(yán)寒,四處奔波求醫(yī)。桑桑心里很心疼爸爸,夜深人靜的時(shí)候,他總是偷偷地落淚。讀到這里,我也不禁潸然淚下。我想,這就是偉大的父愛(ài)吧。

              羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我不由得想起了我的爸爸。我小的時(shí)候,身體瘦弱,經(jīng)常生病,爸爸總是在繁忙的工作之余第一時(shí)間趕到醫(yī)院陪我。我仰頭看著輸液瓶,總覺(jué)得滴得太緩慢,不停地哭鬧。爸爸抱著我,舍不得責(zé)備我一句。我現(xiàn)在依然能感覺(jué)到那時(shí)爸爸的體溫,覺(jué)得很溫暖很幸福。我真想永遠(yuǎn)待在爸爸的懷抱里。

              誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。懷著感恩的心,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,享受著大自然的雨露滋養(yǎng),我將把我的愛(ài)也傳遞給我身邊的人。愿愛(ài)常駐人間。

              讀書(shū)使我豐富了知識(shí),讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

            飛翔的翅膀作文2

              夏日的陽(yáng)光明媚,映在蝴蝶那一雙美麗的翅膀上,格外美麗動(dòng)人。

              一只小螞蟻懶懶的蜷在草叢里,午后的陽(yáng)光刺的它有些睜不開(kāi)眼,但蝴蝶那雙美麗動(dòng)人的翅膀還是清晰的出現(xiàn)在它的眼睛里,它的腦海里,它的心里……

              是的,它想要一雙翅膀。

              即使它知道,它并不會(huì)有翅膀。

              小螞蟻有一個(gè)夢(mèng)想,就是有一天,它要飛翔,擁有一雙翅膀,在天空中飛翔!于是,它想要去借一雙翅膀。

              蝴蝶有一雙翅膀,那雙翅膀美麗動(dòng)人,炫彩奪目,使蝴蝶在花上翩翩起舞,美麗極了。

              小鳥(niǎo)有一雙翅膀,那雙翅膀小巧可愛(ài),使小鳥(niǎo)可以在叢林中盡情飛翔。

              老鷹有一雙翅膀,這雙翅膀雄厚健壯,能使它盤(pán)旋翱翔。

              小螞蟻開(kāi)始了它的追夢(mèng)之路,它歷盡千辛萬(wàn)苦,去找到各種能飛的.動(dòng)物。

              可是,蝴蝶說(shuō),它不能沒(méi)有翅膀,它要用翅膀采集花粉,讓花兒結(jié)出香甜的果實(shí)。

              小鳥(niǎo)說(shuō),它不能沒(méi)有翅膀,它要用翅膀飛翔于大樹(shù)之中,回到自己溫暖的窩巢。

              老鷹說(shuō),它不能沒(méi)有翅膀,它要用翅膀翱翔,跨越整個(gè)海洋!

              可是無(wú)論怎樣說(shuō),小螞蟻終究沒(méi)有借到翅膀。它沮喪的坐在小河邊,夕陽(yáng)將余暉灑在它的身上。它默默的想,難道只有翅膀才能飛翔嗎?

              幾年后,小螞蟻真的飛了起來(lái),它發(fā)明了一種東西,可以使它飛翔,雖然還不及蝴蝶那樣高,但他終歸實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

              如果你有夢(mèng)想,但沒(méi)有一雙追夢(mèng)的翅膀,那么請(qǐng)記住,即使踮起腳尖,也比借來(lái)的翅膀,更接近心中的夢(mèng)想。

            飛翔的翅膀作文3

              大地的眼淚 ,便是他的微笑永不凋零的開(kāi)花。

              春日的夜晚,一滴淚從天使的臉頰滑落,在天空中自由隕落,最終重重的摔在了地上,支離破碎。

              清晨,交通大橋邊的一棵樹(shù)上長(zhǎng)出了新葉,嫩綠中帶著純真。而我,只是這批新葉中的普通一員。

              我生長(zhǎng)在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩,我與他緊密的距離,正是他維系我生命的磁系。不過(guò),也成了他桎梏我生命的方式。

              時(shí)間不肯停息的'向前跑,白日,我和伙伴們爭(zhēng)著陽(yáng)光一起玩耍,望著眼前喧囂的交通大橋。晝夜不斷,晚風(fēng)襲吹,我和伙伴們與晚風(fēng)嬉戲,望著月下波瀾的湖水,美極了。

              時(shí)間如白駒過(guò)隙,忽然而已。一天天煩悶的日子向我逼來(lái),接連不斷,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。一種無(wú)名的煩惱襲來(lái)時(shí),失意和彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。一只鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò),水中蕩起了漣漪。他絨棉似的翅膀勾起了我的夢(mèng)想,給予我繼續(xù)生命的動(dòng)力。

              于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。一次次的努力,一次次無(wú)法從大樹(shù)爺爺身上掙脫的失落,使我開(kāi)始正視那生命相接的紐帶。

              大樹(shù)爺爺卻對(duì)我說(shuō):“如果你執(zhí)意要掙脫囿于你我的距離,我可以幫助你。但你卻沒(méi)有生命飄零時(shí)的痛苦,與河中巖石相碰后的傷痕累累!

              我無(wú)語(yǔ)。但大樹(shù)爺爺卻并未因此而停止。

            飛翔的翅膀作文4

              我想變成一只鳥(niǎo)兒,張開(kāi)那雙飛翔的翅膀,翱翔在廣闊的天地,飛翔……飛翔……

              在一天的午后,太陽(yáng)暖烘烘地照在我身上,讓我好想打個(gè)盹兒,在朦朧中,我悠悠忽忽地進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)幻想色彩的世界。

              風(fēng)輕撫著我,身上有了幾絲涼意,猛地一掙,我竟已變成了一只張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo),我來(lái)不及多想,撲了撲翅膀,這種感覺(jué)真奇妙!我的翅膀承載著我,流動(dòng)的'空氣和輕盈的云霧承載著我的翅膀。我加快速度,在天空的氣流中翱翔,耳邊充斥著呼呼風(fēng)聲,身上好像被裹上了一層云,軟軟的,輕輕的,我就這樣不知疲倦地飛著。

              與藍(lán)天打招呼,你這樣一面明凈透澈的鏡子,讓人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿?白云姐姐慢悠悠地在天空上散步,我好想靠在你的肩頭,讓你帶我去參觀世界各個(gè)角落。咦?不遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),是我的好伙伴!百靈那清脆嘹亮的嗓音,伴著喜鵲那靈動(dòng)歡快的舞蹈,再加上布谷鳥(niǎo)節(jié)奏低沉的歌聲,組成了比靈泉還要?jiǎng)勇?tīng)的一支歌曲。

              我們還沒(méi)玩得盡興,天上就揚(yáng)起了些飄飄灑灑的雨絲,打在身上癢癢的,很涼快。我們找了個(gè)看雨的好地方,在雨水的沖刷下,整個(gè)天地都變成了嶄新的、純潔的、透明的,天地萬(wàn)物都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,我們仔細(xì)聆聽(tīng)著這歡快的打擊樂(lè),深深陶醉其中。

              忽然我的眼睛迷亂了,悠悠忽忽的,我好像聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲,令人神往、憧憬。

              我想牽起你的手,一起張開(kāi)那雙飛翔的翅膀……

            飛翔的翅膀作文5

              在人生的道路上,有許多感人的事情令我們終生難忘。

              記得 年 月 日下午 點(diǎn) 分,時(shí)間永遠(yuǎn)停在了那一刻,四川發(fā)生了 級(jí)大地震。 頓時(shí)災(zāi)難降臨了,汶川和周?chē)恍┑貐^(qū)變成了一片廢墟,許多人被埋在了那倒塌的廢墟當(dāng)中。在這場(chǎng)令人心痛的災(zāi)難面前,發(fā)生了許許多多感人的故事。其中,有一位老師的故事使我永不忘記,令我感動(dòng)萬(wàn)分。我從電視中的新聞里看到,汶川一所學(xué)校有一位 多歲、年輕漂亮的老師,在地震發(fā)生時(shí),她正在為學(xué)生排練“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,災(zāi)難來(lái)臨時(shí),她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學(xué)生緊緊地抱在懷中。這時(shí),垮塌的樓房倒在她的身上,她的懷里, 個(gè)學(xué)生活了下來(lái),可那位可愛(ài)的老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她熱愛(ài)的學(xué)生們……

              當(dāng)今年“六一”兒童節(jié)到來(lái)時(shí),我又想起這個(gè)感人的故事;叵肫饋(lái),這位老師真是太偉大了!她那有力的`雙臂就如同愛(ài)的翅膀,保護(hù)著自己的學(xué)生,賦予生命飛翔的希望!這時(shí),我想到天下所有的老師,和這位充滿(mǎn)愛(ài)心的老師一樣無(wú)微不至地照顧著我們,在生活上呵護(hù)著我們,在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,乘著愛(ài)的翅膀,象小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛翔。我們?cè)诶蠋煇?ài)的呵護(hù)下,健康茁壯地成長(zhǎng)。

              雖然我們現(xiàn)在還小,但一定要理解老師對(duì)我們的愛(ài),努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,報(bào)答老師對(duì)我們的培養(yǎng)和深深的愛(ài)!

            飛翔的翅膀作文6

              當(dāng)我很小的時(shí)候,我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個(gè)藍(lán)天可以自由飛翔。

              這個(gè)夢(mèng)想一直支持我,鼓勵(lì)我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀,這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)飛到最美麗的地方。有人想說(shuō)你想飛。坐飛機(jī)是不有趣的。你看不到這么快的風(fēng)景。如果我給我一雙飛翔的翅膀,我就像一只鷹在俯瞰整個(gè)地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)用我的特殊能力來(lái)幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市,讓他們知道我們國(guó)家的土地是多么的廣闊和真正的建設(shè)者。

              教他們努力學(xué)習(xí),為今后的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對(duì)翅膀來(lái)照顧災(zāi)區(qū)的人。汶川的主要城市沒(méi)有辦法拯救飛機(jī)。如果我給了我一雙飛翔的翅膀,我會(huì)飛到最糟糕的地方,一個(gè)接一個(gè)地把受傷的同胞抬出來(lái),那就會(huì)有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀,這樣直升機(jī)編隊(duì)的`五名士兵就不會(huì)死。我可以把他們抬回機(jī)場(chǎng)。他們的親戚不會(huì)那么難過(guò)。人們不會(huì)那么難過(guò)。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個(gè)宏偉的鳥(niǎo)巢和一個(gè)宏偉的建筑對(duì)話(huà)。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作,用這些翅膀促進(jìn)我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)人民的美麗和幸福。

            飛翔的翅膀作文7

              我一直都相信,每一個(gè)平凡的人兒都有一雙屬于自己的翅膀。它不能帶你翱翔于藍(lán)天,但可以讓你盡情的天馬行空;它不能帶你飛過(guò)高山,越過(guò)草地,不能帶你環(huán)游世界,但它能給你神筆馬良的畫(huà)筆,任你在青春的畫(huà)卷上信筆涂鴉。

              青春是它強(qiáng)壯的能量。

              所以,青春的人可以肆無(wú)忌憚,可以飛揚(yáng)跋扈。

              可是,青春總是會(huì)流逝,日子悄然從我們的`手心滑過(guò),而曾經(jīng)的一切卻無(wú)法如過(guò)眼云煙般在剎那飛灰煙滅。翅膀沒(méi)有了那強(qiáng)壯的能量,成了落在天上的葉子。其實(shí),每一片葉子都負(fù)荷了太多太多的故事,以致于它只能隨風(fēng)逐流。它早已忘了,怎么飛上天堂。

              更可悲的是,并非每一雙翅膀都在青春的腳步遠(yuǎn)去后才蛻變成葉子。希爾曾說(shuō):“樹(shù),就象人一樣!比藫碛谐岚蚓拖髽(shù)擁有葉子一樣。樹(shù)在秋天會(huì)送走依戀它的葉子,人也會(huì)在一個(gè)不小心的時(shí)候丟掉他的翅膀。枯黃的葉子有的被風(fēng)兒帶去旅行,有的歸根于樹(shù),無(wú)怨付出。而人卻只有一雙翅膀,不小心掉了,就不那么容易再拾回來(lái)了。如果說(shuō)曾經(jīng)的回憶太多太重,才放不下翅膀了,那么就把回憶扔了吧!可是回憶不象歸根的落葉那般偉大無(wú)私。它們無(wú)法落在春的泥土里,無(wú)法滋潤(rùn)了大地去開(kāi)出下一個(gè)花季。夢(mèng)魘似的它們總是無(wú)處不在,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬人的靈魂。

              翅膀終究沒(méi)回來(lái),它去了遠(yuǎn)方。

              可憐的人兒,不敢再幻想天堂,因?yàn)槟且炎兂赏。時(shí)光飛逝,度日如年,他也慢慢遺忘,當(dāng)初是怎樣開(kāi)始飛翔。

            飛翔的翅膀作文8

              望著書(shū)桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句毛澤東說(shuō)過(guò)的話(huà),讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事:去年暑假,我喜歡上了小提琴,開(kāi)始練習(xí)小提琴的時(shí)候,我覺(jué)得很新鮮,每天起來(lái)拉上幾遍,我努力、刻苦,但是音樂(lè)老師又嚴(yán)厲地說(shuō):“每支曲子拉上十遍!蔽衣(tīng)了,像泄了氣的皮球,一下子癱在了椅子上。

              老師的目光變得柔和了,她走到我身旁,用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺(jué)中掉下的'眼淚,婉轉(zhuǎn)地說(shuō):“你千萬(wàn)不能半途而廢,要有恒心,要有毅力,如果你連這兩點(diǎn)都不具備,那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢?”從那以后我下定決心要練好小提琴,如今我已取得了可喜的成績(jī),是老師的這句話(huà)使我悟出了人生的道理:做事要有恒心,決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙,開(kāi)啟成功之門(mén)。

              生活像一葉小舟,它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象,但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁,還會(huì)碰上大風(fēng)大浪,只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀,帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!边@句名言,它激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”,怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢?

            飛翔的翅膀作文9

              “5.12”大地震期間涌動(dòng)出一件件英雄故事,涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)英雄人物。情意綿綿,許多人在地震時(shí)“舍生忘我”的精神讓人感慨不已,在重災(zāi)區(qū)更有溫暖在空中久久回蕩,許多教師為了學(xué)生就做出了一個(gè)個(gè)明智的決定,因而以身殉職。

              在大地震來(lái)臨前,張米亞老師正在給一群孩子上課,可就在這時(shí),地動(dòng)山搖,張老師連忙疏散學(xué)生,但還有幾個(gè)反應(yīng)慢的學(xué)生留在教室里,張老師看情形不對(duì),把學(xué)生摟在了自己的懷里,地震如一頭猛虎吞噬了眾多人的生命。粗壯的樹(shù)干倒在了他的背上;粗大的石板壓在了他的肩上,粗長(zhǎng)的鋼筋打在了他的頭上……他不軟弱也不動(dòng)搖,在他的心頭可能會(huì)閃過(guò)一個(gè)念頭:我是一個(gè)人民教師,我必須保護(hù)自己的學(xué)生,我堅(jiān)信,無(wú)論換哪一個(gè)教師都會(huì)這樣做。他一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持到營(yíng)救人員……當(dāng)村民和營(yíng)救人員到了張老師那座教學(xué)樓前,被眼前的'一幕驚呆了,一名小學(xué)教師的臉上布滿(mǎn)血絲,在他的雙臂下有幾個(gè)學(xué)生蜷縮著,營(yíng)救人員想盡方法也不能救出那幾個(gè)小學(xué)生,這時(shí),幾個(gè)村民發(fā)現(xiàn)張老師的雙臂已經(jīng)僵硬,只有砍下張老師的雙比才能救出學(xué)生,大家只好忍著劇痛砍下了張老師的雙臂……“摘下我的翅膀,送你飛翔!”

              這一位老師的舉動(dòng)讓我們更加感受到中國(guó)人民心連心.肩并肩.手拉手。

            飛翔的翅膀作文10

              周六,清晨的雨淅淅瀝瀝的下著,已經(jīng)收拾好了補(bǔ)課應(yīng)帶的東西,剛要走出門(mén)口。突然想起了補(bǔ)課費(fèi)還要帶。我想怎么辦呢?回頭間剛好與媽媽的目光相撞那有些蒼老了的面孔,程土黃色得皮膚掩蓋了曾經(jīng)的.雪月風(fēng)花。白皙柔嫩的手也變得粗糙臃腫了起來(lái)。媽媽問(wèn)我:“怎么,又忘帶了什么?"看著還在窗外劈材的爸爸。我的臉漲得通紅,我吞吞吐吐的對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)裉煲谎a(bǔ)課費(fèi)100元!眿寢屨f(shuō):“哦,拿自己去拿吧!

              客車(chē)來(lái)了我回頭對(duì)他們說(shuō):“爸媽我走了。”偶然間發(fā)現(xiàn)了他們的頭發(fā)中若隱若現(xiàn)得幾根銀絲。

              客車(chē)開(kāi)的很快,但在我的心中卻是好慢好慢。雨越下越大,不停地撞擊在車(chē)窗上,泛出一個(gè)個(gè)小水花。再貼滿(mǎn)“花”的車(chē)窗外,濃濃的霧絲毫沒(méi)有散掉的樣子,整個(gè)世界都在陰霾的天空下籠罩著,車(chē)內(nèi)歡快的氣氛永遠(yuǎn)也也無(wú)法iran跟我有一些輕松。我使勁地攥著手中那發(fā)皺的100元,因?yàn)樗@父母的汗水。

              星期日,今天按照計(jì)劃是去通遠(yuǎn)堡買(mǎi)鞋,我聽(tīng)到了這一首歌!乙娘w翔不是一雙翅膀。我想到了,父母是我們翅膀保護(hù)著我們,但是他們?nèi)諠u的衰老,總有一天我會(huì)沖出父母的翅膀。自己在天空飛翔。

            飛翔的翅膀作文11

              因?yàn)槟贻p,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點(diǎn)天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險(xiǎn),為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈,揮毫疾書(shū),潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行。

              年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會(huì)退化,不飛生命就會(huì)枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空,炎黃子孫,此時(shí)不飛,更待何時(shí)?

              年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹,不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè),但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。

              年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn),從思想境界的上升的生命的`自由飛翔,顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿(mǎn)起來(lái);蛟S在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會(huì)感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的力量徒然滲透全身。

              翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命永遠(yuǎn)年輕美麗。

            飛翔的翅膀作文12

              書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,在我們?nèi)松牡缆飞,為我們(nèi)霾ブ腔鄣姆N子;書(shū),是人們想象的世界,一個(gè)個(gè)震撼人心的探險(xiǎn),一個(gè)個(gè)讓我們懂得世界善惡美丑的童話(huà),一個(gè)個(gè)美麗又讓人癡迷的神話(huà),都讓我的想象力在心底悄悄萌芽。書(shū),是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,在閱讀的過(guò)程中,撫慰心靈的創(chuàng)傷,滌蕩心中的浮塵,使我們疲憊的.心找到一片清涼的陰地得以休息。

              在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),總是纏著媽媽給我講兒童故事,有時(shí)候,故事聽(tīng)得久了,媽媽便給我重復(fù)講同一個(gè)故事,我也不厭煩,而且,每當(dāng)重復(fù)聽(tīng)到同一個(gè)故事,都會(huì)有新的收獲和發(fā)現(xiàn),也同樣在我聽(tīng)不明白的地方,插上稀奇古怪的問(wèn)題。再長(zhǎng)大一些,我便自己可以看兒童的書(shū)了。

              光陰似流水,我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些書(shū)了,開(kāi)始看起了名著:《聊齋志異》、《紅柳夢(mèng)》……,看《馬虎大王歷險(xiǎn)記》讓我無(wú)比羞愧,因?yàn)槲乙埠荞R虎;看《紅柳夢(mèng)》,隨著林黛玉的一次次哭泣而傷感……

              莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。孟德斯鳩也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)::“愛(ài)好讀書(shū),就能把無(wú)聊得時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻!睍(shū),就像一雙飛翔的翅膀,我插上它,便能在知識(shí)的海洋中快樂(lè)翱翔……

            飛翔的翅膀作文13

              鳥(niǎo)兒之所以能夠飛翔,不單單因?yàn)樗谐岚,更因(yàn)樗蛲炜罩械淖杂缮睿捌峨[形的翅膀》中的主人公好比是一直沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,卻能之廣闊的`天空中翱翔。

              這部影片講了主人公志華在拿電線(xiàn)上的風(fēng)箏時(shí),被電擊了一下,因此被迫鋸了雙手。她的爸爸一直不同意媽媽照顧志華認(rèn)為這樣的話(huà)他們?nèi)胪亮酥救A就無(wú)法生存,于是志華在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了用腳照顧自己,吃飯,洗臉,做飯都是自己做的。他為了上學(xué)學(xué)習(xí),用腳寫(xiě)字,有事把腳寫(xiě)抽筋,有時(shí)把腳磨出血泡,終于進(jìn)了高中,沒(méi)有了手,志華還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但是依舊沒(méi)考上大學(xué),她媽媽因此得了精神分裂癥,有一天竟跳進(jìn)了河里,被鄰居救了。后來(lái)志華怕媽媽又跳進(jìn)河里,加入了游泳隊(duì),在志華學(xué)游泳的一天,同樣的事情發(fā)生了,雖然她媽媽這一次沒(méi)有跳河,但她媽媽走丟了,再也找不到了。后來(lái)志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一,一所大學(xué)破格收了他。當(dāng)他的聲音回蕩在草原上時(shí),我感動(dòng)極了。

              這部電影沒(méi)有加什么特效,確使人熱淚盈眶,志華用自己堅(jiān)忍不拔的精神克服了種種困難,其實(shí),每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要有堅(jiān)持不懈的精神,做什么都能成功。

            飛翔的翅膀作文14

              怡人的春光在搖曳的油菜花中逗留,許多剛從冬眠中醒來(lái)的動(dòng)物都舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。而一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)正在青綠的葉片上睡著懶覺(jué),它獨(dú)有的信箱中,躺著一封從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。

              親愛(ài)的孩子:

              你是一只毛毛蟲(chóng),但爬行,不會(huì)是你永遠(yuǎn)的姿態(tài)。

              你看到榆錢(qián)樹(shù)上那片葉子了么?去年秋天,它借助涼爽的秋風(fēng)出行,想向萬(wàn)物展現(xiàn)她那輕盈的身姿?墒獠恢,她的旅途早已交給了清風(fēng),失去了自由。孩子,千萬(wàn)不要去學(xué)蒲公英的輕浮,她高傲的心氣早已出賣(mài)了自己。別人可以借給你翅膀,卻不能替你飛翔。你有著毛毛蟲(chóng)的身世,卻不一定能銳變成蝶。如果想要飛翔,想要去實(shí)現(xiàn)偉大的理想,就必須去尋找屬于你的翅膀。

              如果你是只雛鷹,就必須從萬(wàn)丈懸崖上跳下,在墜落的過(guò)程中,才會(huì)拍打翅膀,學(xué)會(huì)飛翔。如果你是只毛毛蟲(chóng),就要在蟲(chóng)繭里經(jīng)過(guò)撕心裂肺的掙扎和泣血的痛苦,讓那陣疼痛打通你生命的經(jīng)絡(luò),讓你的翅膀充滿(mǎn)力量,才有飛翔的希望。命運(yùn)會(huì)看見(jiàn)你為理想所付出的'努力,她會(huì)讓你用汗水去兌換理想。孩子,不要相信風(fēng)的謊言,想要成功就只有奮斗。

              當(dāng)你終于沖破蟲(chóng)繭,破繭成蝶時(shí),你便有了自己的翅膀,可以背負(fù)理想向上。天空布滿(mǎn)理想,只等你去采摘,當(dāng)你振翅飛翔,你的人生才會(huì)起航。

              孩子,沒(méi)有一雙翅膀可以借你飛翔,所以,必須要長(zhǎng)出屬于自己的翅膀。

            飛翔的翅膀作文15

              今天晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課!敝黝}為:乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié):有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。

              里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

              但是最讓我感動(dòng)的.是在汶川地震中失去雙腿的廖智,她很喜歡舞蹈,而又在地震中失去了雙腿,可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還帶上了假肢,去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情,爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。

              這些道理讓我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握現(xiàn)在,創(chuàng)造輝煌未來(lái)!

              子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā),眼角的皺紋,滿(mǎn)臉的滄桑,心中不由感嘆!只是一個(gè)平凡的人,如何能堅(jiān)持十六年,每一分,每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀,為何上天如此不公。∵@就是堅(jiān)持,就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地,不一定要成為偉人,只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越!笆裁词菈(mèng)想,是閉上眼就能看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡,是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想,沒(méi)有奇跡!睆拇丝唐,讓我們心中都裝著堅(jiān)持,裝著感動(dòng),乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。

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