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            成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-10-29 11:48:48 話題作文 我要投稿

            實(shí)用的成長(zhǎng)作文8篇[推薦]

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

            實(shí)用的成長(zhǎng)作文8篇[推薦]

            成長(zhǎng)作文 篇1

              書(shū),就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書(shū),就是一把智慧的鑰匙,也是一扇通向成功的大門(mén);書(shū),就是一片大海,伴我們?cè)诶锩鏁秤巍T谖覀兾迥昙?jí)上冊(cè)的.課本中,就以“讀書(shū)”為線索,展開(kāi)了第一單元。

              一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在文章《竊讀記》中,作者因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只能竊讀!拔液芸鞓(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!”瞧,作者雖然怕被發(fā)現(xiàn),但依然快樂(lè)地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)?矗谶@兒,苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著,“要寫(xiě)好作文,得先多看書(shū),多學(xué)知識(shí),成為一個(gè)不偏科,三貫通的21世紀(jì)的好青年!”在《走遍天下書(shū)為侶》中,在一個(gè)難以回答的問(wèn)題面前,尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書(shū)。在這幾課課文的主人翁眼里,書(shū)是他們最好的朋友,書(shū)與他們形影不離。

              我想到了我自己,我的書(shū)雖然很多,但我從來(lái)都沒(méi)有深刻地讀過(guò)任何一本書(shū),我看書(shū)只會(huì)膚淺地看,看到好玩的地方笑一笑,從來(lái)不去想:作者為什么要這么寫(xiě),這樣寫(xiě)有什么好處?從今以后,我會(huì)向《我的生長(zhǎng)果》的作者學(xué)習(xí),看書(shū)的時(shí)候多思考,并記下好詞好句,并把書(shū)中寫(xiě)得好的運(yùn)用到寫(xiě)作中。

              好書(shū),伴我成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)作文 篇2

              成長(zhǎng)就是一個(gè)調(diào)料盒,裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是讓我體會(huì)到了麻辣的味道。

              有一天,我們家里停電了,媽媽爸爸拿出了家里蘋(píng)果形狀的蠟燭,用打火機(jī)一下子點(diǎn)燃了“黑暗里的一點(diǎn)火”,我看到了蠟燭,想起了科學(xué)老師上課講的“火焰”,幾個(gè)畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn),老師拿一張衛(wèi)生紙?jiān)谙灎T上面轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)沒(méi)有著火,臺(tái)下同學(xué)們雷鳴般掌聲似乎要掀開(kāi)了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我,便拿了一張衛(wèi)生紙,在火焰上模仿老師在蠟燭上轉(zhuǎn)了幾下,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)事就大膽的轉(zhuǎn)了起來(lái),可誰(shuí)知老天不講理,一下子著起了火花,膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衛(wèi)生紙”扔在了打火機(jī)“身上”,而它又引燃了我放在它邊上的'大堆衛(wèi)生紙,媽媽看見(jiàn)了火光大聲說(shuō)“快去快去,快去拿水”爸爸和我急忙去取水,一盆又一盆水,我們見(jiàn)它(衛(wèi)生紙)不著了才吁了一口長(zhǎng)氣,心里的十五個(gè)水桶總是落在了平地上,接著媽媽的老唱片又來(lái)啦,你聽(tīng):“你看看你,一天天就做些讓人心驚膽戰(zhàn)的事情。如果家里沒(méi)人打火機(jī)會(huì)爆炸的,你看看,你想想,我們大人從小就教育你們不要自己玩火,不要做不安全的事,知道嗎?你是屬魚(yú)的嗎?我知道只有魚(yú)的記憶是七秒!卑ィ!嚇著我頭皮都癢了,臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),再說(shuō)了我也是在學(xué)習(xí)呀!真不懂大人心。唉,這又麻又辣的滋味可真是……

              其實(shí)我也明白了媽媽的心思,媽媽是怕我被燒傷呀!我以后一定會(huì)倍加小心地,吃一塹,長(zhǎng)一智,下次決不會(huì)了,我會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大的!

            成長(zhǎng)作文 篇3

              時(shí)光一去不復(fù)返,這是人人都知道的?晌覅s一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂(lè)的時(shí)光。

              在成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有任何阻礙,那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光,那段時(shí)光,沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在,只過(guò)了一年,我也升到了5年級(jí),本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣,沒(méi)有任何的悲傷,可到了5年級(jí)我才知道,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?

              我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開(kāi)心,可是我錯(cuò)了,我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺(jué)得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話,那就讓他們誤會(huì)吧。于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺(jué)得我可笑,總在我的背后說(shuō)我的壞話,我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑,那么,他們看到我現(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。

              我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒(méi)有忘記我的生日,她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的'好想好想和她說(shuō):“我想你們了!笨墒,我不敢,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)!薄暗谝淮蔚男θ菡O!薄且惶焓俏疫^(guò)的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。

              我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂(lè)!蔽业谋亲铀崴岬,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我!拔野盐业男睦镌挻虺隽擞謩h掉,最后只發(fā)了一句話:”嗯,我也是!氨闳滩蛔〉目蘖。

              一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。

            成長(zhǎng)作文 篇4

              人生,仿佛一條崎嶇不平的小路,并不是那么一帆風(fēng)順,有喜有憂,有笑有淚,還朦朧地記憶到,那次我做出的艱難的決定……

              似乎確鑿在我三年級(jí)時(shí),語(yǔ)文進(jìn)行了一次小考,胸有成竹的我卻遭到了晴天霹靂,由于我太大意,“烤”出了“八十五”的好成績(jī)一向優(yōu)異的我竟然“烤”出如此差的成績(jī),令我難以接受,當(dāng)我上講臺(tái)拿卷子時(shí)老師好像用力瞪了我一眼,我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去!但必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)我沮喪地上完了一天無(wú)味的'課程,回家的路上我背著沉重的書(shū)包,低著頭,一個(gè)困難擺在了我的面前,每一次考試都要家長(zhǎng)簽名的,我這……這分?jǐn)?shù)能那得出?一路上,我一直幻想著自己被媽媽批評(píng),心里很不是滋味,總想逃過(guò)一次……

              突然,我腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)大字:仿簽!我眼睛一亮,高興極了,可是這樣做不好!我可是一名少先隊(duì)員呀!那又怎么辦呢?反正我只仿簽一次,應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題吧!我艱難地決定了!

              實(shí)施行動(dòng)!我一回到家把卷子抽出,再把過(guò)去媽媽的大簽字掃描一遍,反反復(fù)復(fù)在草稿紙上聯(lián)系,終于我成功了!我熟練地在卷子上一揮筆,OK了!這天,我并沒(méi)有被罵,逃了一次,但是那天晚上我依然躺在床上翻來(lái)翻去,始終無(wú)法入睡,我所做的一切像放電影般一幕幕地閃現(xiàn)……

              好景不長(zhǎng)!兩周后,媽媽來(lái)檢查一下最近我的作業(yè)的質(zhì)量,當(dāng)拉開(kāi)卷子袋時(shí),我似乎感覺(jué)到了那張?jiān)嚲恚也挥傻靡焕,慌忙間我對(duì)媽媽大叫:“媽我肚子好痛!”媽媽果然是高人,認(rèn)出了真相,不理不睬取出了一張張?jiān)嚲,?dāng)她看到一張僅得了“八十五”的試卷大吃一驚,又瞧見(jiàn)了下方的自己的奇怪的大名,更是疑惑,我心想:遭了,惡人有惡報(bào)!我呆呆地站在一旁,不敢作聲,媽媽終于開(kāi)口了:“沒(méi)事,失敗沒(méi)關(guān)系,只要會(huì)爬起來(lái),你記住,不要再因?yàn)楹ε露[瞞哦!”我再次傻了,不敢相信自己的耳朵……媽媽與我分析了原因,原來(lái)是我學(xué)的不透切,我于是再也不怕考差了,我的成績(jī)也突飛猛進(jìn),媽媽總是鼓勵(lì)著我和我一起努力,我總是感到無(wú)比幸運(yùn)與快樂(lè),這種愛(ài)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我,我在愛(ài)中成長(zhǎng),是愛(ài)讓我明白了做人的根本,讓我快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)……

            成長(zhǎng)作文 篇5

              我讀過(guò)許多書(shū),例如:《鋼鐵是怎樣煉成的》,《愛(ài)的教育》,《小公主》,中國(guó)四大名著等我都讀過(guò)。每一本書(shū)都讓我受益匪淺。

              書(shū)的世界就像上帝的伊甸園,一本書(shū)就是一顆智慧果。初次品嘗智慧果是一年級(jí)時(shí)爸爸買(mǎi)給我的《愛(ài)的教育》。里面的字都有注音,可我還是讀得磕磕巴巴,讀完后還得讓媽媽再念一遍,通常是媽媽講時(shí)才會(huì)陶醉于其中,每一章故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理,《愛(ài)的教育》也為我的人品打下了良好的基礎(chǔ)。

              自從買(mǎi)了《愛(ài)的教育》之后,媽媽發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)看書(shū)。便從書(shū)店抱回來(lái)了四大名著,《三國(guó)演義》里的故事像磁鐵一樣吸住了我;《西游記》里的妖魔鬼怪又讓我浮想聯(lián)翩;《紅樓夢(mèng)》讓我淚雨如下;《水滸傳》里的俠肝膽義又讓我不由得敬佩他們。當(dāng)時(shí)的我并不曾領(lǐng)悟書(shū)里的真正含義,只是很崇拜那些作家,同時(shí)下定決心,長(zhǎng)大也做一個(gè)作家。

              三年級(jí)了,我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣。從書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本《世界歷史之謎》,深深陶醉在其中。我從書(shū)中知道了在一個(gè)叫亞特蘭蒂斯的海域真的'存在過(guò)“美人魚(yú)”;在比利時(shí)曾經(jīng)有一個(gè)會(huì)飛的老人及那神秘的百慕大。書(shū)上說(shuō),在1867年,一架美國(guó)戰(zhàn)艦百慕大海域失蹤。79年后又盤(pán)旋在百慕大上空?戳诉@本書(shū)后我又想當(dāng)科學(xué)家去解這些迷題。也許正是因?yàn)樽x了這么多書(shū),我的小腦瓜里才會(huì)誕生這么多理想吧。

              四年級(jí),我的書(shū)多得沒(méi)處放,媽媽為此老是說(shuō)我,但我明白,這些書(shū)沒(méi)白買(mǎi),我在拼命品嘗智慧果是也明白了許多道理。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū),就是夏日里的冰激凌,給我?guī)?lái)了一片清涼;是冬日里的一抹陽(yáng)光,給我溫暖與幸福。

              隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了為什么莎士比亞說(shuō)書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;隨著年齡的增長(zhǎng),我更愛(ài)我的伊甸園了!

            成長(zhǎng)作文 篇6

              我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得

              我是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谏钪,不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂(lè)的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè)的事。

              我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車(chē),雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的,沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有意義的。在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂(lè)。他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困

              難后的欣喜與快樂(lè)。我想,我是幸運(yùn)的.,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè)的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。生活上

              艱苦樸素。使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人。

              快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)?鞓(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水?鞓(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧?鞓(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。

              從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。

              在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

              現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

              我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞,

              快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。

              我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

            成長(zhǎng)作文 篇7

              懷著興奮不安而又緊張的心情,跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),希望能得到一個(gè)好成績(jī),過(guò)一個(gè)好年,痛痛快快地玩上幾天?赡玫皆嚲,看到刺眼的紅寫(xiě)著慘不忍睹的分?jǐn)?shù),一切心情和幻想都被一掃而空,仿佛被一盆冷水澆了似的,提不起精神。

              放學(xué)了,走在雪地里,寒風(fēng)呼呼地吹著,不禁縮了縮脖子?粗?chē)瑢W(xué)們滿(mǎn)面的笑容和奔跑的背影,心中更是覺(jué)得難受至極,恨不得讓這一切全部消失才好。

              通往家的路是那么的熟悉,可這時(shí)多希望這條路永遠(yuǎn)也走不到頭,這樣就不用受到父母的責(zé)備。有氣無(wú)力地慢吞吞地走著,一直浸在雪水里,鞋和褲腳都濕透了,愈是覺(jué)得更寒冷。

              該來(lái)的還是來(lái)了,站在家門(mén)口,抬手,開(kāi)門(mén)。媽媽一看我的表情就知道我一定考砸了,一改平時(shí)的態(tài)度,壓住氣火說(shuō):把卷子拿出來(lái),站到墻邊去!極不情愿地拿出卷子,媽媽一把接過(guò)去,看到卷子上的分?jǐn)?shù)就更為來(lái)氣,大聲喊道:你看看你,才考了幾分!前幾天讓你復(fù)習(xí)你不復(fù)習(xí),就知道玩,現(xiàn)在到好!這么一喊我心中的情緒也迸發(fā)出來(lái),我自己的'事要你管什么!說(shuō)完奪走卷子,摔門(mén)沖進(jìn)了房間,留下媽媽一個(gè)人呆呆地立在客廳。

              鎖上房門(mén),用力把卷子扔在一邊的桌上,沒(méi)事吼什么吼!生氣地坐在椅子上,將書(shū)包狠狠地往地上一砸,拉鏈松開(kāi)書(shū)散落了一地。眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),滴在試卷上,試卷被沾濕了,紅色墨水漸漸逸散開(kāi)來(lái),顯得更加刺眼。我也想考好,也有好好復(fù)習(xí)。》?jǐn)?shù)難道就是一切嗎!我歇斯底里地叫著。

              寒風(fēng)透過(guò)朝北的窗戶(hù)吹進(jìn)房間,窗外是死寂一樣的白。風(fēng)掠過(guò),給我?guī)?lái)一絲冷靜;我漸漸想通了:只要用心努力,這次考不好還有下一次,不能因?yàn)橐淮蔚氖《⒄`了一切?粗厣想s亂的書(shū)本,站起身來(lái),慢慢將東西收拾起來(lái),和試卷一起小心翼翼地整齊地放回到書(shū)包里,然后輕輕地拉上拉鏈。

              推開(kāi)房門(mén),走向媽媽的房間。我想:我傷了她的心,應(yīng)該向她道歉,應(yīng)該對(duì)這些負(fù)責(zé)。媽媽靠在床上,閉著眼睛。她的臉上似乎爬上了皺紋,黑發(fā)中摻著的幾根銀絲刺入眼中。媽媽為了我每天起早貪黑,我還這樣對(duì)她心中涌起一股愧疚。我要承擔(dān)起我的責(zé)任,把自己的事情做好,讓她少一些擔(dān)心和疲勞。

              輕輕關(guān)上房門(mén),我想,我長(zhǎng)大了,要擔(dān)當(dāng)起成長(zhǎng)的責(zé)任。

            成長(zhǎng)作文 篇8

              一直以來(lái)習(xí)慣贊美,習(xí)慣聽(tīng)好話,習(xí)慣自以為是。總以為自己的演講還算不錯(cuò),但是這次的家長(zhǎng)會(huì),卻讓我明白,自己和同學(xué)都是一樣,一樣的需要改進(jìn)。

              這周五,我們開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容是先由老師介紹班級(jí)現(xiàn)狀,再由每個(gè)人演講一分鐘。在演講過(guò)程中,第一位就錯(cuò)漏百出,半天說(shuō)不出一句話,不停地看稿。接下來(lái)也沒(méi)有什么區(qū)別,要么背的很小聲,要么背不下稿子,要么就是講的不知所云,其中我看得出來(lái),還是有同學(xué)想有手勢(shì)動(dòng)作的,但是或許因?yàn)榫o張,手勢(shì)很不到位,軟綿綿的感覺(jué)。即便如此,我還覺(jué)得挺好的,至少大家都講下了,沒(méi)有說(shuō)忘詞就下臺(tái)的現(xiàn)象。

              可是當(dāng)每個(gè)人演講結(jié)束,某位同學(xué)的`父親站了起來(lái)大聲地說(shuō):“各位家長(zhǎng)等一下,我有話要說(shuō)。我覺(jué)得今天的這個(gè)很失敗,可以說(shuō)是特別糟糕,沒(méi)有一個(gè)人的演講能讓我滿(mǎn)意。當(dāng)年我們那么貧困的環(huán)境,連墻都是泥糊的,哪里像現(xiàn)在的孩子,條件這么好,但是在這里的孩子百分之九十都講得很糟糕!焙髞(lái)人群散去,我、媽媽還有這位父親和班主任留了下來(lái)討論今天的問(wèn)題。在談聊之間,這位父親的情緒不太穩(wěn)定,話里話外都透露出不滿(mǎn)與焦急。

              這是因?yàn),我們都已?jīng)初二了,很快的就要長(zhǎng)大,就要步入社會(huì),就是獨(dú)自生活,按這位父親的話來(lái)講就是:“馬上要嫁人了。”但是今天的這個(gè)表現(xiàn)卻是很不匹配。動(dòng)作扭扭捏捏,絲毫沒(méi)有演講的樣子,就像是在背書(shū),還有的人連背書(shū)都背不下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我心里很不舒服,真話聽(tīng)起來(lái)就是比假話刺耳,但當(dāng)我回到家后,靜下心來(lái),卻又覺(jué)得他真的說(shuō)的很對(duì)。演講能力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,落落大方也是很重要的,倘若沒(méi)有這位父親的這一番言談,恐怕我還是那只井底之蛙吧,看得見(jiàn)只是那一塊四四方方的天,不知道真正的天空是多么的廣闊,不知道自己離優(yōu)秀還有多么遙遠(yuǎn)的距離。

              年幼的我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”到到底是什么意思呢,直到今天我才明白,人生像一絹太珍貴的絲綢,而青春,則是那最璀璨的一匹。我們只有謙遜地對(duì)待,才能在這上面涂繪出七彩的天空。

              在以后的生活中,我會(huì)更加努力,追求高水平。更是會(huì)以平常心做人,進(jìn)取心做事,爭(zhēng)取做好演講,爭(zhēng)取做好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做好人生!

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