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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
“媽?zhuān)燥柫耍タ葱◆~(yú)，行嗎?”“去吧!可別往水里扔?xùn)|西哦!”媽媽爽快地答應(yīng)了，我拉著爺爺?shù)氖指吲d地出了大門(mén)。來(lái)到小溪邊，爺爺找了一塊木樁剛坐下，只聽(tīng)“啪—”一條小魚(yú)躍出水面又鉆了回去，“多快活的魚(yú)兒啊!要是幾年前，它可遭殃了�！薄斑@是怎么一回事?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”我搖著爺爺?shù)母觳�，急著想知道答案�?/p>
“在你小時(shí)候，這里曾是垃圾一片，人們經(jīng)常亂倒垃圾，溪水變黑，水面經(jīng)常飄著死魚(yú)。夏天一到，蒼蠅、蚊子到處飛，風(fēng)一吹，一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，就連你也經(jīng)常被叮得到處是紅點(diǎn)�！薄澳乾F(xiàn)在怎么不一樣了?”“后來(lái)，來(lái)了一些穿綠衣服的.叔叔阿姨，他們每天起早貪黑，清除垃圾、栽種樹(shù)木、整修設(shè)施。鄰居的大叔大嬸也都來(lái)幫忙，大家不再往里面亂扔?xùn)|西了，慢慢地，水清了，草綠了!”聽(tīng)完后，我似懂非懂，但我知道不能往水里亂扔?xùn)|西。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨著微風(fēng)輕輕飄，把水面映綠了，我仿佛聽(tīng)到小溪流向我招手，歡快地唱著歌，朝著遠(yuǎn)方流去……
小學(xué)生作文300字 篇2
一天，小猴和小熊到山上玩。那里有銀光閃閃的湖泊、茂盛的大樹(shù)、碧綠的小草，還有一群小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的時(shí)候，突然頑皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一塊石頭上，小熊看見(jiàn)后對(duì)小猴說(shuō)：“當(dāng)心，別掉進(jìn)水里，快下來(lái)。”小猴聽(tīng)見(jiàn)后向小熊做了個(gè)鬼臉，從石頭上跳了下來(lái)，又和小熊一起向前走。
小猴和小熊來(lái)到了一座亭子，他們?cè)诶锩嫘菹⒘艘粫?huì)兒。小猴看見(jiàn)周?chē)拿谰靶南耄哼@么美麗的景色，如果在這里留下我的名字，讓大家知道我曾來(lái)過(guò)這里，多有紀(jì)念意義呀。小猴說(shuō)干就干，他飛快地爬上了一根柱子，用兩腳勾住柱子，再用尾巴把柱子纏住，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。小猴拿出筆在對(duì)面的.柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。小熊看見(jiàn)后連忙制止說(shuō)：“小猴快下來(lái)，不能寫(xiě)，不能寫(xiě)！”小猴聽(tīng)見(jiàn)了立刻從柱子上滑了下來(lái)。
小熊叉著腰生氣地指著小猴說(shuō)：“如果所有人都像你這樣亂涂亂畫(huà)，美麗的風(fēng)景就被破壞了。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。”小猴聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我馬上把字擦掉，以后再也不寫(xiě)了�！碧�(yáng)公公看見(jiàn)了知錯(cuò)就改的小猴，開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我這個(gè)人一直不喜歡寫(xiě)作文�？傆X(jué)得無(wú)話可寫(xiě)或有話寫(xiě)不具體。自從我上五年級(jí)以來(lái)，卻對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文老師告訴我們，看作文時(shí)不要忽視作文后面的評(píng)語(yǔ)，針對(duì)評(píng)語(yǔ)修改作文。于是我就照老師說(shuō)的去做，作文水平的`確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫(xiě)好批語(yǔ)。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫(xiě)得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫(xiě)。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯(cuò)別字，不要小看一個(gè)字，一個(gè)字往往會(huì)使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯(cuò)字別字圈出來(lái)，指出寫(xiě)錯(cuò)在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時(shí)應(yīng)該及時(shí)指出。哪些詞語(yǔ)用得不當(dāng)，為什么？如果他寫(xiě)的文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫(xiě)出來(lái)，給同學(xué)們以鼓勵(lì)。文章中哪些地方寫(xiě)得不具體，怎樣寫(xiě)才具體等等都要批改清楚。人們常說(shuō)寫(xiě)文章選材要新穎，對(duì)此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對(duì)我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫(xiě)得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的問(wèn)題在哪里，修改時(shí)知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會(huì)有很大的提高。
小學(xué)生作文300字 篇4
早晨，太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)，我便早早地起床了。
我穿好衣服，看到媽媽和姥姥還在呼呼大睡，我不禁暗自竊喜。一陣偷笑過(guò)后，我開(kāi)始了洗漱。洗漱完畢后，居然發(fā)現(xiàn)媽媽也起床了。她看見(jiàn)我的那一刻，簡(jiǎn)直驚呆了，要知道以前的我一到假期，可是從來(lái)不起早的。媽媽不敢相信自己的眼睛，還以為在做夢(mèng)呢！我驕傲地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我不再是你們眼中的大懶蟲(chóng)了，我要早睡早起，讓你們對(duì)我刮目相看�！眿寢屢幌伦泳捅鹆宋遥谖业哪橆a上親了又親，并高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，你能這樣做，媽媽很開(kāi)心，看來(lái)我的.寶貝確實(shí)長(zhǎng)大了、懂事了。”
那一刻，我好開(kāi)心！
炎熱的中午到了，媽媽在廚房里洗菜、做飯。我看到媽媽搟面時(shí)熱得滿頭大汗，我就想幫媽媽做點(diǎn)事情。“媽媽?zhuān)規(guī)湍床税�！”我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽不屑地說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，還會(huì)洗菜？”媽媽居然小看我，我一定要證明給她看。洗第一遍時(shí)，我可用了不少功夫，一根一根地洗，生怕有泥土或小蟲(chóng)子還在上面，然后我擰開(kāi)水龍頭，把菜沖洗的干干凈凈�？匆�(jiàn)我洗干凈的菜，媽媽又一次夸獎(jiǎng)了我。
那一刻，我好開(kāi)心！
小學(xué)生作文300字 篇5
端午節(jié)又要到了，從我到了北京以來(lái)，已經(jīng)五年沒(méi)有回家過(guò)端午節(jié)了。
在哈爾濱，端午節(jié)是很熱鬧的節(jié)日。小的時(shí)候，天不亮奶奶就要給我和弟弟綁上五彩線，其中我最喜歡紫色的線，那個(gè)時(shí)候的五彩線通常是家里用剩下的毛線，卷起來(lái)粗粗的一根，綁在雙手雙腳和脖子上，以祈求好運(yùn)，當(dāng)端午節(jié)過(guò)后第一個(gè)雨天，就把五彩線剪下來(lái)扔在水坑里，奶奶說(shuō)五彩線會(huì)變成小蛇，然土壤變得更肥沃。綁完了五彩線，老媽就會(huì)帶著我們?nèi)ニ苫ń�，用嶄新的`手絹沾著江水擦臉，可是現(xiàn)在的江水變得很臭，不能再擦臉了。早市上，會(huì)有賣(mài)香草、艾蒿、荷包、掃帚、葫蘆、小老虎、布娃娃、充氣棒的，老馬會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)好看的荷包和掃帚掛在身上，而奶奶會(huì)買(mǎi)一些香草、艾蒿和小葫蘆掛在門(mén)上。二姑和奶奶包好的大棗粽子和白雞蛋、茶雞蛋也會(huì)在這個(gè)時(shí)候熱氣騰騰的端上來(lái)。小時(shí)候喜歡玩撞雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋最堅(jiān)硬，有的用鴨蛋，有的人用鵝蛋，有的干脆用假的石灰蛋，結(jié)果沒(méi)個(gè)端午節(jié)都會(huì)吃很多的雞蛋。
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