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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
知了歡快地叫著，報(bào)告大家：夏天來(lái)了。
一提到夏天，人們就想到陽(yáng)光，沙灘，因?yàn)槟抢锸侨藗兿奶斐Ｈビ斡镜牡胤健?/p>
夏天的海邊可真熱鬧，每天傍晚時(shí)分，我都會(huì)跟爸爸媽媽一起來(lái)游泳。喧鬧的人群，不停的歡笑，盡情的嬉戲，暢快的游泳，溝成了夏天沙灘最美的一道風(fēng)景線。
你看，孩子的爸爸正用心的.教著自己大孩子，看到孩子游得那么好，舒心地笑了。那邊一位胖女還穿著泳衣正游泳，她那笨手笨腳的樣子，使旁邊的人都笑了起來(lái)。而她身邊的那位小伙字就不一樣了，像魚兒一樣靈活，游得出色極了！
再看看沙灘上，游累的人們?cè)谏碁┥闲菹ⅲ幌胂滤娜嗽谏碁┥仙⒉�。父母帶著小孩，三五好友，青年男女，在沙灘上緩緩而行，談天說(shuō)地，欣賞日落，這是多么愜意的一件事呀！
霞光把正在嬉戲玩耍的小孩子的臉照得紅紅的，可愛(ài)極了！
我游累了，坐在軟軟的沙灘上，享受著涼爽的海風(fēng)，望著這無(wú)邊無(wú)際的海水，心里想：夏天真是一個(gè)歡快的季節(jié)！
小學(xué)生作文300字 篇2
天氣真是變幻莫測(cè)，剛剛還是艷陽(yáng)高照，這會(huì)兒竟下起了雨。我坐在車?yán)�，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移�?dòng)，像在舉行一場(chǎng)比賽似的。但我可沒(méi)心情看它們比賽，雨那么大，回家不會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點(diǎn)雨的身影也沒(méi)有了，太陽(yáng)公公從烏云中冒出頭來(lái)，燦爛的`笑著，把陽(yáng)光灑在各地，金燦燦的。
忽然，一個(gè)小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個(gè)小女孩問(wèn)道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來(lái)，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來(lái)，看見天邊架著一個(gè)三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時(shí)，媽媽急中生智把它給拍下來(lái)，因?yàn)檫^(guò)不了很久，彩虹會(huì)消失不見。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會(huì)，覺(jué)得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會(huì)有這么美麗的彩虹呢？
小學(xué)生作文300字 篇3
今天我在作文書上看到了《魚籽的故事》，我突然想到自己也有一個(gè)這樣的故事。我就用它來(lái)命題吧！
記得三四歲時(shí)，吃晚飯時(shí)媽媽端上了一條香噴噴的紅燒魚。我看見這條魚，口水已經(jīng)滴下來(lái)了。開吃時(shí)我迫不及待地讓媽媽給我加一塊魚，媽媽剛一夾，我就看見魚盤里有金黃色的`像小米粒樣的東西。我問(wèn)媽媽那是什么東西，媽媽回答說(shuō)：“魚籽”，我又問(wèn)：“魚籽是什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“魚籽就是魚生的小寶寶呀！”說(shuō)著就夾了一塊給我。剛把一塊魚籽夾到我的碗里，爺爺就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“小孩不能吃魚籽，吃了它會(huì)數(shù)不清數(shù)的！”我睜著圓圓的眼睛，好奇地盯著爺爺。最后果斷地說(shuō)：“我不吃了！”我把魚籽給了爺爺，他津津有味地吃了起來(lái)。我問(wèn)到：“爺爺，你會(huì)數(shù)不清數(shù)的！”爺爺滿不在乎地回答：“不要緊，我老了，也不用數(shù)數(shù)了！”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可每當(dāng)我吃魚的時(shí)候，我都會(huì)想起爺爺所說(shuō)過(guò)的話�？捎幸惶�，我在科普書上看到關(guān)于魚籽的介紹，說(shuō)魚籽是高蛋白的食物，味道很好�？蓻](méi)有說(shuō)魚籽吃了會(huì)數(shù)不清數(shù)呀？難道爺爺在騙我？
爺爺為了魚籽而騙我？為了魚籽的美味而騙我嗎？
小學(xué)生作文300字 篇4
暑假趣事暑假已經(jīng)過(guò)去了，但有一件事至今還令我難以忘記。那天，天氣很熱，我在家看作文書。當(dāng)我看到“貼鼻子”這篇作文，覺(jué)得很有趣，心想：我也來(lái)玩玩。說(shuō)干就干。我先在黑板上畫了一個(gè)小男孩，就是沒(méi)有鼻子。我剪了一個(gè)小鼻子，然后叫鄰居家的小伙伴來(lái)玩。他（她）們聽了也覺(jué)得很有趣，就紛紛來(lái)玩。這時(shí)，一個(gè)小弟弟說(shuō)：“玩這樣的游戲應(yīng)該有獎(jiǎng)品吧？”我想也是，就拿了一個(gè)小橡皮放在桌上當(dāng)獎(jiǎng)品。開始玩了，那個(gè)小弟弟先玩，我用布巾蒙上他的眼睛，他想來(lái)想去，最后猛的一貼，“哈哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)，他摘下小布巾一看，原來(lái)他貼到男孩嘴上了。接下來(lái)輪到小妹妹了，她神態(tài)嚴(yán)肅，考慮了很久，才將信將疑地貼了上去，可大家一看，又是一陣大笑，原來(lái)她把鼻子貼出臉外了，她不好意思地笑了。最后輪到我了，我發(fā)現(xiàn)貼鼻子那有點(diǎn)不平，于是，我在那摸來(lái)摸去，終于摸到了。我自信的.往上一貼，一陣響亮的鼓掌聲傳來(lái)，我高興極了。那個(gè)小弟弟不服氣地說(shuō)：“再來(lái)，我一定要贏！”于是，又一局開始了……你們說(shuō)，這能不難忘、有趣嗎？
小學(xué)生作文300字 篇5
寒假里剛學(xué)會(huì)了下五子棋，手特別癢，于是，晚飯后我拿出棋子向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
我執(zhí)白子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡说谝徊狡�，一副志在必得的樣子，爸爸則不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路沖鋒陷陣，橫沖直撞，一會(huì)兒活三，一會(huì)兒沖四，但都被爸爸巧妙地給化解了。沒(méi)下幾步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下敗將。
我特別不服氣，可又想不出失敗的癥結(jié)所在。爸爸看著我郁悶的樣子，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，輸了不開心啊？愿賭服輸嘛。”
然后才一本正經(jīng)地告訴我：“下棋要眼觀四路，盡力保護(hù)好自己的棋子，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞，出奇制勝，掌握主動(dòng)權(quán)，這樣才能制服對(duì)方�！�
一邊回味著爸爸的`話，一邊開始了第二局的“廝殺”。有了第一局的失敗經(jīng)驗(yàn)和爸爸的指導(dǎo)，我小心翼翼地走著每一步棋�？墒�，姜還是老的辣，好幾次差點(diǎn)被爸爸逮了個(gè)正著，幸虧我有前車之鑒，機(jī)智勇敢地躲開了，最后還對(duì)爸爸來(lái)了個(gè)反包圍，我終于旗開得勝了。
原來(lái)下棋也有那么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)我以后還要多學(xué)著點(diǎn)噢！
小學(xué)生作文300字 篇6
春的到來(lái)很突然，好像昨天人們還是穿著皮夾克大衣，今天就摘下圍巾，換上了方便簡(jiǎn)潔的小外套。
春是美麗的，是自然的。她將魔法灑在花種子上，校園里的玉蘭花悄悄爬上枝頭，藏在葉子的身后，只等春姑娘敲敲她的后背，告訴玉蘭花時(shí)辰到了。你瞧，現(xiàn)在的.玉蘭花，從以前的憔悴，短小，變的嬌媚，潔白，美麗了。這是大自然與春的力量啊!
春是清純的，是可愛(ài)的。她常常和我們玩捉迷藏游戲。有時(shí)，她會(huì)躲在玫瑰花的花邊里面，有時(shí)候，她會(huì)藏在櫻花樹下的草地里，更多的時(shí)候，她藏在學(xué)校的竹林里。給我們的小學(xué)校添了一份生機(jī)。
春是活潑的，是有生命的。她把我家門前快要枯死的小樹救活了，給它染上了一份綠色，顯得那么生動(dòng)。
春是一位畫家。她的筆頭是那么的富有韻味，畫的人們眼花繚亂。畫得小動(dòng)物們活蹦亂跳。
春是一位音樂(lè)家，她開始了大合奏。細(xì)聽，雨聲滴答，雷聲轟隆，還有小鳥微微的叫聲。春在這么美的環(huán)境下歌唱，讓植物們擁有了自信，抬起了腦門子。又變的活力十足了。
春其實(shí)藏在我們每個(gè)人的心里。她需要人們細(xì)心留心觀察，才能被發(fā)現(xiàn).
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