小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
溫暖的母愛(ài)是怎么樣的呢？我想：一百個(gè)人有一百種說(shuō)法、看法。我就有我的看法，我的看法是這樣的。
有一天，我和同學(xué)追逐打鬧中，不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家，知道了這件事，連忙放下手中的物品，卷起我的褲角來(lái)查看傷勢(shì)。然后，媽媽溫和地問(wèn)我：“痛不痛”邊按邊問(wèn)。最后根據(jù)傷勢(shì)和我的回答從幾個(gè)方案中選出一個(gè)決定——是去醫(yī)院？還是不去醫(yī)院？如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢？這就是母愛(ài)，如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這就是溫暖的母愛(ài)。
每次我遇到困難時(shí)，媽媽總耐心的教導(dǎo)我度過(guò)一道道難關(guān)，陪我解決一個(gè)個(gè)堅(jiān)難的問(wèn)題。這就是母愛(ài)，溫暖的母愛(ài)啊！
母親像一位園丁照顧著我們；母親像一只粉筆在默默付出；母親像一位老師教導(dǎo)著我們；母親像一個(gè)太陽(yáng)給我們溫暖。我寒冷時(shí)，母親就是一個(gè)巨大的`大火爐；我炎熱時(shí)，母親就是一塊降溫的大冰塊……
這就是溫暖的母愛(ài)，母愛(ài)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們鼓勵(lì)，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們支持，在我們需要幫助時(shí)給我們幫助，在我們驕傲?xí)r給我們教誨……
啊，這就是母愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇2
放假了，我懷著輕松的心情，踏著輕盈的腳步走回家，好像把學(xué)習(xí)的壓力，書(shū)包的重量都拋到了九霄云外。剛邁進(jìn)家門(mén)，媽媽的一句話就傳進(jìn)我的耳中：“本家庭暑假招聘家務(wù)工，每小時(shí)10元，每天2小時(shí)，遲到當(dāng)天沒(méi)有工資�！痹捯魟偮洌倚南耄哼@還不容易嗎？立刻報(bào)名。于是，我的“打工生涯”便由此開(kāi)始了。要問(wèn)我暑假的“打工生涯”是怎樣的，我會(huì)說(shuō)：“它可沒(méi)有想像中那么容易，它是多味的�！�
苦中帶甜
開(kāi)工第一天，我按時(shí)起床做家務(wù)，煮飯、拖地、擦窗、洗杯具……這些活剛開(kāi)始做還覺(jué)得有點(diǎn)趣，開(kāi)頭幾天我還做得有勁，連續(xù)幾天后，慢慢地開(kāi)始覺(jué)得厭煩了。我快頂不住了，擦窗，拖地板，弄得我汗流浹背。有時(shí)剛拖過(guò)的地板，一不留心就被弄出一塊污跡，只好耐著性子重擦一遍，弄得腰酸背痛。那一天，我剛做了一會(huì)兒，就很不耐煩地一屁股坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。這時(shí)，媽媽走來(lái)，給我端來(lái)了一杯水，親切地對(duì)我說(shuō)：“讓你做家務(wù)不是讓你賺錢(qián)，而是鍛煉你的意志。”此時(shí)，我感覺(jué)父母的良苦用心，心中感到非常溫暖，有了媽媽的理解和關(guān)心，這樣的打工雖“苦”猶“甜”。
酸
有一天晚上，我和幾個(gè)小伙伴玩得很晚。第二天，我在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中被媽媽搖醒說(shuō)：“都遲到一個(gè)小時(shí)了，今天你可花錢(qián)買(mǎi)來(lái)你的安穩(wěn)覺(jué)��！”我趕緊起床，抓緊時(shí)間搞好家庭衛(wèi)生。由于起得晚，干完活都到十點(diǎn)了，不但錯(cuò)過(guò)了我喜愛(ài)的電視節(jié)目，還要被扣掉當(dāng)天的工資。我擦著額頭的汗水，為自己的浪費(fèi)時(shí)間感到“酸溜溜�！�
辣
星期天，看著媽媽買(mǎi)回我喜歡吃的芥蘭，我自告奮勇地要“大顯身手”。拿出芥蘭，我首先揀好，再反復(fù)沖洗，回想著爸爸炒菜的順序，我往鍋里倒進(jìn)適量的油然后開(kāi)始炒，過(guò)了一會(huì)兒，我的“大作”完成了，心想這次媽媽一定會(huì)眉開(kāi)眼笑表?yè)P(yáng)我的，沒(méi)想到媽媽嘗了嘗，皺著眉頭說(shuō)：“太咸了！”我回想起剛剛炒菜的過(guò)程，好像是多下了一次鹽，當(dāng)我找到錯(cuò)誤時(shí)，我為自己平時(shí)經(jīng)常的'馬虎心里感到火辣辣的難受，也深刻體會(huì)到以前我對(duì)媽媽所做的菜表示不滿意時(shí)媽媽的心情。
暑假里，我付出了勞動(dòng)，流出了汗水，得到了鍛煉。開(kāi)學(xué)之前，媽媽為我的工作進(jìn)行小結(jié)，還按約定發(fā)給我“工資”�？粗约汉貌蝗菀仔列量嗫嗟脕�(lái)的第一份“工資”，我的心里像打翻了的五味瓶酸、甜、苦、辣味味俱全。我仿佛覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。這真是一個(gè)多味的暑假��！
小學(xué)生的作文 篇3
童年像那五彩繽紛的夢(mèng)，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。
說(shuō)老實(shí)話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢？怎么都背不出來(lái)，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦�？荚嚂r(shí)，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí)，總會(huì)背漏幾條。
慢慢地，上到了五年級(jí)，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯�？荚嚳偸窃诹⑵呤种g徘徊，作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的`嚴(yán)重偏科。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。
我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費(fèi)時(shí)間；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長(zhǎng)，謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥(niǎo)先飛，先從基礎(chǔ)做起，做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累，最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。
同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！
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