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享受過程作文共15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的享受過程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
享受過程作文1
天降小雪,你會(huì)埋怨天地的寒冷,還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我,我會(huì)選擇后者,這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸,觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中,美的是過程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個(gè)成功,便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日,待你攀上呢所向往的頂峰時(shí),卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺,回首來時(shí)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生,最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此,我們不難只注重追求結(jié)果,而應(yīng)在追求、跋涉的'過程中享受他本身的美麗所在!巴ハ氯绶e水空明,水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中,他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶,內(nèi)心無比悲涼,只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行!蓖ブ新绞嵌嗝从崎e,月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然,心結(jié)解開了,不過被貶,哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪,這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下,悠然見南山!北荛_世俗的紛擾,享受自然田園之樂,陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么,甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作,日落而歸,不必?fù)?dān)心吃飽穿暖,享受自然之美就夠了,心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中,有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過程之美,是“此中有真意,欲辨已忘言。”
柳宗元享受人之樂,周敦頤獨(dú)居陋室中,毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬里雪飄中……在成長(zhǎng)地過程中,那么,我又是怎么做的呢?這次,我的其中考試成績(jī)不夠理想,過去一段時(shí)間,我曾沉浸于游樂之中,結(jié)果,到頭來,一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想,以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中,享受獲取知識(shí)的快樂,才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。
享受過程之美,需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間,在過程中不斷提升自我,最終獲得成功。享受過程之美,享受一種別具一格的美。
享受過程作文2
泡沫在陽(yáng)光下漂浮,輕輕一觸就會(huì)破滅,但它留下了五彩的光澤;流星在夜幕中劃過,瞬間燃燒后就會(huì)完結(jié),但它留下耀眼的痕跡;汗水在臉頰上流過,即使很快就會(huì)蒸發(fā),但它留下努力的見證。
這些都是過程,盡管這些過程也許艱難、也許痛苦、也許結(jié)束后便會(huì)就那樣逝去,但那一定要是美麗的,一定是值得回憶的。享受這過程,OK!
花兒在夜空下悄悄地綻放,我走過去細(xì)嗅花香。問道“此時(shí)是否就是你最美的時(shí)光?”花兒卻搖頭不語(yǔ);秀敝,我似乎聽見了花兒柔柔的情語(yǔ),看見了花兒在種子里拼命的發(fā)芽,大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽(yáng)、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來,終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程!蹦暧椎奈亦街,不得其解,那過程是那樣的艱辛,又有什么值得享受的呢?我將這個(gè)問題留給了長(zhǎng)大后的自己。
長(zhǎng)大后的我,望著自己的'過去,不禁笑著對(duì)自己說:“這才是最值得享受的過程。”深夜,天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長(zhǎng)的過程。膽怯的我因?yàn)橄胍玫嚼蠋煹拇蠹t花,冒險(xiǎn)舉起了顫抖的手回答問題;上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎(jiǎng),堅(jiān)定的燃起夜燈努力學(xué)習(xí);好強(qiáng)的我為了體驗(yàn)飆車的颯爽,堅(jiān)強(qiáng)地忍受著傷疤血流;天真的我為了得到朋友的友誼,便敞開心扉不惜一切……多少個(gè)第一次就這樣悄悄流逝,成了曾經(jīng)的見證,也成就了現(xiàn)在的我。
我的成長(zhǎng)不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎?長(zhǎng)大后的自己坐在花一樣的星空下對(duì)自己說“這過程才是我最享受的時(shí)光。”這過程飽含著曲折、智慧與快樂;也蘊(yùn)含著意外、驚喜與沮喪。可以說,這些,都是美麗的享受。
過程是一種享受。生命正因?yàn)橛羞^程才越發(fā)堅(jiān)強(qiáng);生存也正因?yàn)橛羞^程才會(huì)潛能無限;生活正因?yàn)橛羞^程才變得絢麗多彩。那便是過程,回頭看看時(shí),過去的你,過去回憶的一切定會(huì)看著你微笑,目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
享受這過程,OK!
享受過程作文3
老師教導(dǎo)過我:“結(jié)果并不重要,主要在于過程之美。學(xué)會(huì)天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你便收獲得更多。”這句話一直伴隨著我,過程的美才是我所追求的。
我讀過郭敬明的小說,他的書之所以受到讀者們的喜愛是因?yàn)檫^程之美吧!雖然結(jié)局都是悲傷的,但讀者們看重的是情節(jié)的曲折,而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀,便越讀越值得回味。
還有,記得小時(shí)候,一場(chǎng)演講比賽,讓我對(duì)此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫演講稿,然后讀得順暢流利,慢慢的學(xué)會(huì)聲情并茂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是非常困難的,但我熱愛,熱愛這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著我,耐心地教我記那一大段一大段組成的“長(zhǎng)篇大論”。
到真正上臺(tái)的時(shí)候,我因?yàn)槟挲g太小經(jīng)驗(yàn)不足,站在這么多人的面前難免會(huì)有些緊張。我看了看觀眾席上的.媽媽,她也正看著我的眼睛,微微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在鼓勵(lì)我:“你行的!”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子,面向群眾,使勁扯拉起自己的衣角,慢慢吐出了我演講的內(nèi)容。于是,我越說越順暢,曾多次看向觀眾席的媽媽,她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結(jié)束,響起熱烈的掌聲,我才迷迷糊糊走下臺(tái)去,用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說:“我知道你行的,你會(huì)成功的!”
最后,我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高的,但我因參與而高興,享受那過程的快感,這使我對(duì)過程美有了最初的認(rèn)識(shí)。
是!只要你熱愛,置身于你所著迷的事物中,將會(huì)獲得很多。只要你明白了過程之美,結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會(huì)體會(huì)到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程,享受過程本身就是一種幸福與成功!
享受過程作文4
清風(fēng)緩緩吹過,樹葉,沙沙作響。我,靜靜地走在林蔭小道上,看著那繽紛花朵,聞著那青草之香,聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒,也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。
陣陣清風(fēng)吹過,吹在身上,好溫暖,好溫暖,路兩邊,兩排柳樹挺立著,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)上,綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,隨著陣陣清風(fēng),舞動(dòng)著操場(chǎng)上,響起了陣陣口號(hào)聲,一二一,一二一,一二一口號(hào)喊的響,但腳步聲要輕。不要走,不要走。身體要前傾,前傾,懂嗎?一定要記住了。前腳掌著地,跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的`男孩兒、女孩兒們,在夾雜著老師聲音的口號(hào)聲中,飛奔著。
天,好熱,好熱,沒有一絲風(fēng)吹過,操場(chǎng)旁,樹蔭下,滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的,都來了,好不熱鬧,而在這喧鬧聲中,聽得最清的,還是那口號(hào)聲:一二一,一二一,一二一,和老師的喊聲,身體前傾!沖刺,沖刺,快點(diǎn)兒沖刺,沖!我們?cè)诹胰罩杏?xùn)練著,每個(gè)人,都如同剛從大水缸中撈出來一般,渾身濕透著,汗,還在流,一滴、一滴,滴在地上,瞬間就被蒸發(fā)了,我們,努力著。
秋風(fēng)吹過的地方,樹葉,黃了,楓葉,紅了,荷花,開了,口號(hào)聲依舊,一二一,一二一,一二一。
風(fēng),越吹越大,天,越來越冷,葉,越落越少。鵝毛般的白雪,從天上,夾雜著絲絲梅香,飄落了口號(hào)聲,還在一二一,一二一,一二一,晶瑩的汗水,一滴滴地滾落,落在了地上,如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬,一年已過,我雖未被選入長(zhǎng)跑隊(duì),但我并不失落,因?yàn)槲遗^、奮斗過、拼搏過,這訓(xùn)練過程,卻是我最珍貴的記憶。
清風(fēng)吹,樹葉響,我,走在林蔭道上。原來,結(jié)果并不重要,細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的,是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過程。
享受過程作文5
眾所周知,所謂生活,就是每天做一些事,稱之為生活。在生活的同時(shí)你又會(huì)注意到,你在生活中所付出的,即為你將來所能得到的,你若在享受著生活,那么你是快樂的、幸福的,因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了!
諾貝爾獎(jiǎng)得主,英國(guó)劇作家哈立德·品特在少年時(shí)就很享受生活、學(xué)習(xí)、寫作的過程,并且立志于成為蕭伯納那樣優(yōu)秀的劇作家,見此情形,他父親問品特:“你快樂嗎?”
品特回答:“我非?鞓罚疫在享受讀書和寫作的過程!
父親:這說明你已經(jīng)成功了,享受的過程本身就是幸福,就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫,但每當(dāng)給別人做衣服的時(shí)候,就非?鞓。
你讀完后是否與我都有同感:一個(gè)人只有享受去做某事,那么事情總是事半功倍。
這一點(diǎn)十分重要,也對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要的影響。
那是個(gè)特別的早晨,太陽(yáng)似乎比以前升起得更早,所散射的陽(yáng)光似乎也比以前更強(qiáng)烈,那在陽(yáng)光中屹立并高舉課本的學(xué)生是誰(shuí)?他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語(yǔ)感染到圍觀的群眾?
“啊,思想開小差了!”原來正是我們的暑期強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的早讀環(huán)節(jié),很開心有那么多人關(guān)注我們......
晚上回來后,早上參與觀看的鄰居王阿姨問我:“早上好像看到你在廣場(chǎng)上朗讀英語(yǔ),這不是受罪嗎?”她臉上多了幾分擔(dān)心。我倒是用疲憊的嗓音,高興的神色回答她:“阿姨呀,這是一個(gè)十分寶貴的'機(jī)會(huì),是一個(gè)瘋狂說英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié),這是一份資源!”
我享受這樣的生活,陽(yáng)光賦予了我們無窮的能量與激情!
事實(shí)也正因如此,正是我們享受了這個(gè)看似殘酷的體力勞動(dòng)——瘋狂說英語(yǔ)的過程,每一次的操練都有在享受,享受著為未來又添一條大道,現(xiàn)在上了八年級(jí),我還仍然享受著瘋狂說英語(yǔ),別人面前能夠大膽地展現(xiàn)自己的水平,可以帶領(lǐng)同學(xué)一起讀英語(yǔ)。
享受過程,本身就是一個(gè)特別的生活,就好似干旱的大地降臨到了甘霖,掛滿汗珠的臉頰吹來清風(fēng)。那一種愉悅,舒爽的過程,會(huì)令你走向成功!
享受過程作文6
很多人只在意做一件事情的結(jié)果是否成功或者失敗,但是過程也是很重要的,我們要享受過程。
我們大部分人都是很在乎結(jié)果的,認(rèn)為快樂的結(jié)果是讓人開心的,而失敗的結(jié)果則是讓人沮喪和失落的,這確實(shí)是人的本性,因?yàn)槌晒Υ_實(shí)是讓人快樂,失敗會(huì)讓人難過,就比如一個(gè)人考試失敗或者演講比賽失敗,又或者是作品失敗,或者是歌唱比賽中失敗,當(dāng)?shù)弥溥x后,第一反應(yīng)肯定是覺得難過的,或者一個(gè)人知道了,自己被理想大學(xué)錄取,在比賽中獲得了冠軍,也會(huì)第一反應(yīng)認(rèn)為很快樂。成功確實(shí)會(huì)讓人感到開心,失敗也會(huì)讓人感到難過,但是過程也是很重要的。
過程為什么很重要呢?因?yàn)樵谶^程中我們可以看到我們的態(tài)度,有一句話叫態(tài)度決定一切,有時(shí)候一個(gè)人其實(shí)很有能力,但是他沒有態(tài)度,那么他也將做不成事情,而如果一個(gè)人他能力不足,但是他態(tài)度很好,端正自己的態(tài)度,朝著自己努力的方向奮斗著,這樣也可能會(huì)達(dá)到好的結(jié)果。在過程中我們是很容易能夠看出來一個(gè)人的態(tài)度是否端正的.。比如在備考中一個(gè)學(xué)生的作業(yè),每次都認(rèn)真完成,并且老師講解的時(shí)候仔細(xì)的訂正,認(rèn)真聽講,做考試后的分析,并且為自己定下目標(biāo)分。而另一個(gè)同學(xué)考試完之后,老師講題也只在試卷上面做很少的筆記,甚至不把分?jǐn)?shù)放在眼里,講完試卷之后就丟掉試卷,這樣的態(tài)度差異也顯而易見。
過程很重要的原因,還有一個(gè)是因?yàn)樵谶^程中我們可以看出自己是否真的努力了,有時(shí)候只是努力了,但是結(jié)果并沒有得到很好的結(jié)果,但是有時(shí)候是沒有努力卻獲得了不好的結(jié)果,我們要享受過程,因?yàn)榧词公@得的結(jié)果并不是很好,但是我們?cè)诨厥鬃约旱呐Φ倪^程中,知道自己努力了,這會(huì)覺得還是挺欣慰的。
所以我們要懂得享受過程,過程也是美好的,不能只看結(jié)果。
享受過程作文7
大家現(xiàn)在的生活都很幸福的,享受到了很多的快樂,和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花,是快樂的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目,是快樂的;穿上嶄新的衣服,和爸爸媽媽去逛街、游覽,是快樂的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中,找到了快樂;從和同學(xué)的吵鬧、開玩笑中,找到了快樂;從做雪人、打雪仗中,找到了快樂……但是,你們有沒有從學(xué)習(xí)中找到了快樂呢?其實(shí),學(xué)習(xí)也是快樂的.源泉,是其樂無窮的。通過自己的思考、研究,攻克了一道數(shù)學(xué)難題,這不是快樂嗎?一個(gè)片段經(jīng)過你的努力被你背誦出來了,不也是快樂嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來了,你會(huì)不快樂嗎?當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂,享受到了成功的喜悅,你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂事啊!
我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了,她內(nèi)心的喜悅是無法用語(yǔ)言表達(dá)的,班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名,那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后,他們高興得跳了起來,五張笑臉就是五朵金花呢!學(xué)習(xí)帶來了多少快樂啊!
陳景潤(rùn)是一位大數(shù)學(xué)家,他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究,在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無窮的快樂,終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的快樂是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的,沒有先前的苦,是得不到之后的樂的,只有先苦,才有后樂。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲,盼望著天上掉下“天鵝肉”來,是不可能的。記住吧,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試,學(xué)期又短,時(shí)間緊,任務(wù)重。只有從頭抓緊,不能有絲毫的懈怠,才有可能到期末取得滿意的成績(jī)。朱永新教授說,只要行動(dòng),就有收獲。趕緊行動(dòng)吧,到時(shí)候再享受豐收的喜悅。
享受過程作文8
又是一年春天,青翠欲滴的葉子鋪滿了樹枝,金色的陽(yáng)光透過樹蔭的間隙悠悠的籠罩在人身上,暖暖的,偶有陣陣微風(fēng)拂過。
肩上的包如一塊沉重的大石壓得我喘不過氣來,盯著手中試卷上慘淡的分?jǐn)?shù),心煩不已。
一陣清香充溢在鼻間。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己不知怎的,闖入了桃林,隨處可見的桃花不是一種色調(diào),有的顏色稍稍深一點(diǎn),粉紅;有的顏色淡一點(diǎn),淺粉……浩浩蕩蕩地在綻放。一陣風(fēng)吹過,花兒被迫離開生長(zhǎng)的地方。不禁惋惜:美好的事物總是容易消亡,盛大的花事不過是死亡的.召喚。
感動(dòng)與它的綻放,便想多看幾眼,誰(shuí)知,竟全然不似我所想——
顏色是幾乎透明的粉白,不艷,輕盈,小小的花,花瓣各不同,卻又奇異的和諧,在風(fēng)中盤旋飛舞,有如美麗的蝴蝶,蹁躚舞蹈,美麗靈動(dòng)。靜靜的對(duì)這個(gè)世界告別。樹葉為它泣訴,陽(yáng)光為它鋪路。它慢慢地飄,享受著。時(shí)而歇在樹上,與葉低語(yǔ)呢喃,說著悄悄話,滿足了,又飛起,與陽(yáng)光來個(gè)捉迷藏,與飄飛的樹葉結(jié)伴跳舞,與浮躁匆忙,只顧結(jié)果好壞的人們不同,它是那么淡然,即使死亡已在向它招手,它仍能在這過程中享受沿路美景,與蝴蝶嬉戲,而不是嘆息自己生命之短。
看到此情此景,不禁覺得羞愧。只因結(jié)果不盡如人意,便全盤否認(rèn)自己的我,對(duì)得起那許多挑燈夜讀的努力嗎?
努力的過程中,因?yàn)榻Y(jié)出一道難題而歡欣鼓舞,因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)時(shí)的遺憾惋惜,因?yàn)榕笥、父母的一句鼓?lì)重新奮斗……這些不都是我應(yīng)該享受的嗎?
漫漫長(zhǎng)路,起伏不能由我,悠悠歲月,困難何其多。桃花若擔(dān)心凋落的悲哀,又豈會(huì)繁茂地盛開?人若沉溺于結(jié)果,又豈會(huì)留意過程的美好?
死是人的最終宿命,生是人無法避免的輪回,多少人像陀螺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去忙個(gè)不停,抱怨、憤怒……熟不知停下腳步,細(xì)細(xì)品味,享受過程中的美好。希望我能如桃花不拘與結(jié)果,不耽于成敗,享受過程中的甘甜。
享受過程作文9
讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時(shí)光里,他們準(zhǔn)備移民到月球上去,在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時(shí),他們看到了五彩繽紛的花朵,蜜蜂、蝴蝶飛來飛去,看見河流和漫山的果樹,金紅的果子,碧綠的小湖,美麗的白鷗,青翠的水草,美麗的小島,他們還坐船到小島上野餐,捕魚,煮魚吃,吃野果,他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。
他們回到森林鎮(zhèn),笨狼想:我們?cè)谏宙?zhèn)不是很好嘛?在哪里都一樣。
他們就留在了森林鎮(zhèn),笨狼一家雖然沒有去球,但是他們欣賞了沿途美麗的'風(fēng)景,享受了旅行中一家三口的幸福時(shí)光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民,于是大家都背上行囊,沿著笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時(shí)候都興奮不已,都說從來都沒見過那么美的風(fēng)景,仿佛還沉浸在那如詩(shī)如畫的美景中。
其實(shí)享受過程比結(jié)果更重要。就拿暑假我爬長(zhǎng)城來說,當(dāng)我登上長(zhǎng)城的那一刻發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好。其實(shí)爬長(zhǎng)城的意義不在于登上山頂,而在于享受爬長(zhǎng)城的過程,對(duì)山頂美好的遐想,甚至是登山的疲勞!
如果請(qǐng)孫悟空一人前去取經(jīng),取經(jīng)也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦,遭受八十一難,才完成取經(jīng)的大業(yè),從而使《西游記》跌宕起伏,引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過程,而不是取經(jīng)的結(jié)果。
笨狼一家就是這么幸福地享受過程,與大家分享快樂的,笨狼讓我怎能不喜歡?
享受過程作文10
通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這結(jié)局當(dāng)然是美的,許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中,因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程,其實(shí)這過程才是最美的。
20xx年6月,我國(guó)數(shù)學(xué)家朱熹平、曹懷東經(jīng)過10年辛勤耕耘,終于完全證明了法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加萊1904年提出的世紀(jì)難題“龐加萊猜想”。當(dāng)有人問他們10年累不累時(shí),他們卻說:“研究數(shù)學(xué)的過程是種樂趣,我們只感到了享受的美好,怎么可能累呢?”
我們?cè)谧非笠环N客觀的物質(zhì)需求時(shí),往往最關(guān)心的是結(jié)果,有了結(jié)果便滿足了自己那顆具有強(qiáng)烈欲望的心,但卻遺忘了享受追求目的的過程。在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的`。就像在學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)只看重成績(jī),而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結(jié)果最后大多以失敗告終。所以,結(jié)局并不是最美的,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。
居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家,她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng),這是在科學(xué)上多么至高無上的榮耀!可卻很少有人真正體會(huì)到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來的。但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德!她知道,她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露窍硎苓^程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿,其?shí),我們的生活又何嘗不是如此呢?
享受過程作文11
你可以試著去享受它。
以前我認(rèn)為讀書是乏味的,是無趣的,所以當(dāng)我看到這厚厚的一本純文字沒有半點(diǎn)插圖的名著時(shí),我只感覺到不耐煩,甚至產(chǎn)生了一絲厭惡之感?偸强吹降诙娴臅r(shí)候,終究受不了這枯燥無味的文字,索性把書一合,扔在一邊。在我看來,這單調(diào)乏味的文字,沒有任何特點(diǎn)和名人名言中所說的所謂的樂趣?荚嚦煽(jī)出來后,語(yǔ)文老師把我叫到辦公室,拿著我的考卷,指著那一大道空白的名著閱讀題,問我:“你難道對(duì)這本名著一無所知嗎?”我只覺得委屈,輕壓著哭嗓對(duì)老師說:“這本名著我絲毫看不進(jìn)去……”聞言,老師笑了,說道:“現(xiàn)在大多孩子都這樣,他們找不到書中的樂趣,覺得乏味,只覺得在游戲中才能找到樂趣……嗯,或許你可以靜下心來,關(guān)上房間的門,去試著享受讀書的過程!备蠋煹绖e后,我尋思著她所說的話,或許,我可以找到所謂的.樂趣。晚上,寫完功課后,便照著老師的話,關(guān)上房間的門,做了個(gè)深呼吸,讓自己的心靜下來,才翻開了名著。我讀得很慢,每個(gè)句子我都細(xì)心體會(huì)著它自身的獨(dú)特的特性,不是把它往腦子里記,而是把它往心里記。我突然間發(fā)現(xiàn),用幾個(gè)或十幾個(gè)單調(diào)的字拼湊出來的句子,都飽含著它自身所具有的獨(dú)一無二的情感,每個(gè)句子所表達(dá)的情感都不一樣,每個(gè)句子都散發(fā)出它獨(dú)特的魅力,吸引著人們?nèi)ンw會(huì)它,揣摩它。
每個(gè)句子都飽含著酸甜苦辣的情感。只是在于你是否靜下心來,尊重它們,細(xì)細(xì)品味它們,如果你只是以看書的名義草草瀏覽了一遍,你會(huì)體會(huì)得到它們所表達(dá)的情感嗎?你有尊重它們嗎?你沒有。你需要靜下心來,品嘗它們特有的魅力,或許,你就不知不覺融入了這本書,你就能享受這個(gè)奇妙的過程,享受它凈化著你的心靈,享受它豐富你知識(shí)的海洋,享受它帶給你的情感變動(dòng),享受它訴說的自己的故事。
享受這個(gè)過程并不難,但遠(yuǎn)沒有你想象中的簡(jiǎn)單,試著去享受這過程吧,你會(huì)發(fā)覺自己會(huì)變得有些不一樣。
享受過程作文12
很多人都喜歡看結(jié)果,而我喜歡過程。
人們都喜歡精彩,喜歡成功,殊不知?jiǎng)?chuàng)造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半,我就體力不支了,沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰,我在山腰等她們。她們爬上了頂峰,欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峰,但是我發(fā)現(xiàn)山腰的景色也很美。抬頭,可以看見云彩,看它到處游蕩。低頭,可以鳥瞰大地,卻不是那種居高臨下的感覺。向前,向后,都是一片綠,那是參天大樹的葉和枝組成的綠,沁人心脾。這一切是那樣的.美,如果我爬上了頂峰,也不能欣賞這樣的美景,所以過程也很重要,我們也要懂得欣賞過程。
我和朋友們突發(fā)奇想,想要自己種菜。我們?cè)诩腋浇伊藟K靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草,艷陽(yáng)高照,汗水浸濕了后背,然而我們依然堅(jiān)持。除完草后,撒下種子,并澆水。也許我們的方法并不完全正確,然而我們體會(huì)到了勞作的辛苦。我們輪流為菜澆水,日復(fù)一日。有人笑我們有現(xiàn)成的菜不吃,非要去折騰,又不一定能種出來,不是白浪費(fèi)力氣、時(shí)間嗎?我們笑了笑對(duì)他說,也許我們不會(huì)成功,但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收獲的季節(jié),我們種的菜只收獲了一點(diǎn)點(diǎn),沒有完全成功,但是我們很開心。因?yàn)檫^程中我們享受了與朋友相處的愜意時(shí)光,付出了汗水,體會(huì)了辛勞,明白了“一針一線,一粥一飯,當(dāng)思其來之不易!蔽覀兂灾约悍N的菜,味道異常鮮美,因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾?/p>
沒有努力拼搏的過程,我們會(huì)收獲如此之多嗎?沒有勞動(dòng)過后的辛苦,“菜”的味道會(huì)讓人異常喜歡嗎?過程,是過程帶給我們這不一樣的快樂。
過程是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富,我們應(yīng)珍重過程,享受過程!
享受過程作文13
麗江很美,讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的,有機(jī)會(huì)我還要來麗江,不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美,更是為再如此如詩(shī)如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過程!}記
小橋;流水;人家古道;西風(fēng);瘦馬,沒有斷腸人,但,幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽(yáng)西下,古道上,斷腸人的痕跡全無,只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影,搖曳在風(fēng)中,有一絲無奈。夕陽(yáng)的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上,映出若隱若現(xiàn)的金色熒光,亦清晰亦朦朧,鞠一捧清溪水,輕輕搖晃,好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚,麗江也能帶給我們不一樣的感覺。
燈光下,溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明,各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮,總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的`日子。可是接觸久了才明白,這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌,為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風(fēng)韻,更保持著濃濃的古典美,游人們下午休整了一會(huì),晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景,月色籠罩,我靜靜地行走在古道上,時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店,選購(gòu)一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦!
逛累了,我安靜的休整了一夜。第二天一早,我又漫步在清晨的雨水潤(rùn)濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán),云朵形態(tài)各異,大多都擠在一起,在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息,輕輕捋過我的發(fā)絲,它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天,我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中,找到了真正的美。
享受過程作文14
生活充滿了享受的時(shí)候,也同樣是包含著苦難的過程。這就像生活的調(diào)味瓶,總是先苦后甜,但是讓我感覺享受的無非是在家做烘焙。
我十分熱愛烘焙,從六年級(jí)開始,我已經(jīng)在家中嘗試烘焙一些小點(diǎn)心了。記得當(dāng)時(shí)我在周五放學(xué)就開始籌備原料。我先按照書上把需要的材料一一寫下來,在超市整整兜了一個(gè)小時(shí)我終于把材料買回了家。第二天一早我早早的起來準(zhǔn)備,萬事俱備,只欠東風(fēng)了我要開始動(dòng)手制作蛋糕了。
我洗完手,熟練的拿起雞蛋在碗邊輕輕一磕,雞蛋就圓潤(rùn)的從蛋殼里流到了碗里,接著就把糖霜稱重放入碗中,開始攪拌?墒沁@時(shí)我卻犯了難,因?yàn)榻?jīng)過十分鐘的攪拌,可是雞蛋并沒有打成食譜中純白色的絮狀,還是一團(tuán)稀糊狀物體,父親跟我說,因?yàn)槲矣玫牟皇浅叵碌牡,所以不好打發(fā),我用的又是手動(dòng)打蛋器,所以我至少要再打20分鐘才能打出理想的樣子,我的心頓時(shí)就蒙了,心說剛才我才打了十分鐘就已經(jīng)手酸眼花,疲憊不堪,更別說還要再弄20分鐘了。但是為了做好吃的蛋糕,拼了!于是我開始下定決心努力堅(jiān)持,終于經(jīng)過了20分鐘的攪拌終于達(dá)到了要求。有了它應(yīng)有的樣子。最后添加了一些香蕉泥,過了篩的低筋面粉和一些調(diào)味的肉桂粉,藍(lán)莓果醬,坯料終于完成了。我把坯料舀入裱花袋中,在小心的`擠到蛋糕模子里,放入烤箱調(diào)好溫度,隨著時(shí)間的推移叮的一聲香氣撲鼻的蛋糕出爐了。
烤完以后我發(fā)現(xiàn)今天的蛋糕格外的完美,咬一口真是美味極了。我不僅僅是學(xué)會(huì)了烤蛋糕,更是學(xué)會(huì)了不怕艱難,不輕言放棄的精神,吃著蛋糕我發(fā)現(xiàn)這過程,挺享受的。
享受過程作文15
享受健康,享受幸福,享受....我望著作文本發(fā)呆!跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來?人一生中有太多的事可以享受,而我也不例外。
從小對(duì)書畫有興趣的我自幼兒園開始就報(bào)名參加各種繪畫班,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了素描,迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí),迷上了它的簡(jiǎn)單。
第一次學(xué)習(xí)素描,從最基本的線開始學(xué)起。你想,如果以后要畫方方正正的東西,線歪歪斜斜的多不好看!我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒幾天,每天都在練習(xí)畫線,橫線,豎線,畫紙上畫滿了擦去,重新再畫,我感覺無聊透了,雖說線是基本功,但已是畫了幾天了,是不是應(yīng)該畫點(diǎn)別的呢?你看,那邊的姐姐們畫得多起勁啊!
我們趁老師出去時(shí)說起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上,那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼,告訴我,那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了,才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭,她們只是笑笑,沒有回答。但她忽然明白,一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨,感受過程中的樂趣,慢慢地,她感受到了快樂。我問她,是真的嗎?她也只是笑笑,沒有說話。這時(shí),老師也進(jìn)來了。
我記住她的話,在心里默念著,努力地畫著每一條線。漸漸的,一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上,在這一條條的線里,我似乎明白了什么。
我不再抱怨,而是學(xué)會(huì)感受,每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家,看著家人們贊許的眼光,一切都是那么美好。
漸漸的,隨著自己的'畫功進(jìn)步,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫生?粗豢每脴洌恢曛昊,一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn),我心中無限歡喜,看著自己筆下的成功,我不禁揚(yáng)起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過程中,如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過程,也許早已半途而廢了,一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫生的夢(mèng)想了。
每當(dāng)看著墻上的畫,我總告訴自己,無論多艱辛,只要學(xué)會(huì)享受過程,就已足夠。
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