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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-02 08:52:50 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實(shí)用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)多彩多姿的季節(jié)。

              我仰望著天空,天碧藍(lán)碧藍(lán)的,藍(lán)的像水洗過(guò)似地。一排排大雁排成“一”字形向南方緩緩的飛去。

              在公園里,看到不遠(yuǎn)處的小朋友穿上了毛衣,正觀賞美景呢!忽然,桂花的清香直往我鼻孔里鉆。菊花競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,粉的.似霞,白的似雪,藍(lán)的似天……。五彩繽紛,美麗極了。

              果園里,蘋(píng)果有紅帶黃,散發(fā)著淡淡清香。柿子紅彤彤的,一個(gè)個(gè)像一盞盞燈籠掛在枝頭,沉甸甸的,調(diào)皮的柿子壓彎了枝頭。橘子你擠我碰,掙著讓人們?nèi)フ亍?/p>

              這就是我眼中的秋天,一個(gè)美麗的秋天。

            小學(xué)生作文 篇2

              今天是一年一度的中秋節(jié),在中秋節(jié)這一天的月亮?xí)貏e的亮、特別的大、特別的圓。可是,早上起來(lái),天陰沉沉的,我心想:今天晚上如果還是這樣,那就看不到月亮了。我的心里有一種說(shuō)不出的失望。今晚時(shí)分,天空居然放晴了,我不禁暗喜:今晚可能會(huì)有月亮了!吃晚飯時(shí),我還詢問(wèn)了外公:“今晚會(huì)不會(huì)有月亮?”外公說(shuō):“現(xiàn)在有了太陽(yáng),晚上肯定會(huì)有月亮的`。”我邊吃晚飯邊想:今天真的會(huì)有月亮嗎?會(huì)像外公說(shuō)得那樣嗎?我半信半疑地等待著月亮出現(xiàn)。

              哇!月亮出來(lái)啦!月亮真的出來(lái)啦!我興奮地叫了起來(lái),引得爸爸、媽媽、外公、外公都跑出來(lái)看月亮了。一輪明月高掛在漆黑的夜空,照亮了大地,小區(qū)里的公公、婆婆也被這迷人的月色吸引住了,停下了飯后慢走的步伐,搬出小桌子,擺上月餅、瓜子、花生和茶,聚在一起賞月、聊天。中秋月兒明又圓,家家戶戶賞月樂(lè)!望著明月,享受著快樂(lè),早上的失望拋到九霄云外了!

            小學(xué)生作文 篇3

              當(dāng)果實(shí)成熟后,大家采摘瓜果的腳印;成功時(shí),背后一次次失敗的腳印都是大家成長(zhǎng)的足跡。——題記

              腳印,無(wú)處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無(wú)形的,當(dāng)大家成功時(shí),請(qǐng)你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見(jiàn)證,是你們付出汗水的見(jiàn)證,是你們?cè)谑r(shí)不低頭的腳印。下面,讓大家一起欣賞春風(fēng)的腳印。

              當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),草地上第一棵小草直起腰時(shí),是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈,讓他們朝氣蓬勃的成長(zhǎng),是春風(fēng)扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng),在草地上留下腳印。

              當(dāng)小溪的冰融化時(shí),是春風(fēng),融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng),在小溪的成長(zhǎng)中留下腳印。

              當(dāng)果園里,果樹(shù)茁壯成長(zhǎng),散發(fā)出迷人的氣味時(shí),是春風(fēng)撫摸了他們,脫去了穿了一冬的厚厚的大衣,脫去了身上的'銀裝,展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng),在果園中,留下了腳印。

              當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí),是春風(fēng)提醒雨使者的到來(lái),讓雨使者滋潤(rùn)時(shí)間的萬(wàn)物,正是春風(fēng)默默無(wú)聞的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng),在下春雨時(shí)留下了腳印。

              春風(fēng)為春天的來(lái)臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧!

            小學(xué)生作文 篇4

              8日,我們小記者要去夏津溫泉度假村游玩。到了那里,我們迫不及待地?fù)Q好泳衣,沖了進(jìn)去,這里的溫泉好多啊,據(jù)說(shuō)有五十六個(gè),分低溫池、中溫池和高溫池。雖然有很多,但是我最喜歡的還是魚(yú)療館!坝H親魚(yú)療池”,我一看見(jiàn)這個(gè)名字,就感覺(jué)特別有趣,于是跑了過(guò)去,把腳伸進(jìn)池子里。剛放進(jìn)去,就有很多的'小魚(yú)來(lái)“親吻”我的腳,原來(lái)這些小魚(yú)可以吃掉人們腳上的死皮,有保健作用。小魚(yú)把我的腳“親”得好癢啊,很快,我就堅(jiān)持不住了,趕快把腳拿上來(lái),想看看小魚(yú)把我的腳“親”壞了沒(méi)有,原來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)有破,我就又把腳放了進(jìn)去,魚(yú)兒頓時(shí)就爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái),聚攏在我的腳邊,看著小魚(yú)“親”腳的樣子感覺(jué)特別好玩。

              離開(kāi)魚(yú)療館,我又來(lái)到游泳館,這里可真大,里面還有水槍和大炮。我一看見(jiàn)水槍,就跑過(guò)去玩起了水槍大戰(zhàn)。我看到一個(gè)小伙伴,就開(kāi)槍射擊,他也不甘示弱,我頓時(shí)就被打成了“落湯雞”,看來(lái),我要改變戰(zhàn)術(shù)了。于是我趕緊調(diào)整了姿勢(shì),戴好泳鏡,瞄準(zhǔn)敵人,只要他一露出腦袋,我就開(kāi)始打,就這樣他被我打得落荒而逃,我大獲全勝!

              時(shí)間過(guò)得好快啊,再見(jiàn)了小魚(yú),再見(jiàn)了水槍,有時(shí)間我再來(lái)和你們玩,今天玩得可真開(kāi)心。

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