小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的媽媽工作很忙，平時總是早出晚歸，我的學習、生活都由爸爸照顧，每當看著餐桌上那套空空的餐具被爸爸拿下去時，我心里總是怨恨媽媽，我覺得她根本不愛我和爸爸。
有一次半夜去衛(wèi)生間，迷迷糊糊的我發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，心想：爸爸的記性怎么這么差，連燈都忘記關(guān)了。推開門一看，原來是媽媽，她正坐在電腦旁忙碌地敲擊著鍵盤。我以為她在和人聊天，沒好氣地說：“媽，幾點鐘了，你還不睡？”媽媽抬起頭對我微微一笑，說：“寶貝兒，你先睡吧，媽媽還有個材料需要修改，明天要用呢”。這時我看到燈光下的媽媽臉色發(fā)黃，兩個眼圈就像大熊貓的眼睛一樣黑黑的，眼里布滿了血絲，一咧嘴笑眼角的皺紋特別多，我的'鼻子不由酸了，趕快溜回床上哭了。這一夜，媽媽的樣子總在我腦子里轉(zhuǎn)，雖然看起來很老，可我卻覺得媽媽是世界上最漂亮的媽媽。
后來，我和爸爸聊起了那個晚上，爸爸告訴我：“你媽媽經(jīng)常整夜加班，所以你要少讓她操心才好��！”這時，我終于明白了，原來媽媽不是不愛我們，是她的工作需要，所以照顧我們少了些。那晚，睡前我給媽媽留了個字條：“媽媽，我愛您，您是世界上最好的媽媽，我和爸爸支持您！”
小學生的作文 篇2
春節(jié)，是中國幾千年以來傳統(tǒng)的節(jié)日，地域不同，過節(jié)的方式各不相同，但都具有熱鬧、喜慶、祥和、團圓的特點。
我們吉安人過年，也是很有特色的。進入臘月，就已經(jīng)進入了春節(jié)的準備階段，比如曬臘肉，灌香腸，備干貨，臘月過半就開始買茶點了，糖呀，餅干呀，花生呀，果凍呀，應(yīng)有盡有。而大人們和小孩，則走街串巷，挑選最時尚心宜的`童裝、鞋襪，以便過年時全身煥然一新。
臘月二十四是過小年，各家各戶準備了各種美味佳肴，全家團聚在一起吃晚飯，氣氛熱鬧極了。
過了小年就準備好對聯(lián)、燈籠，打掃衛(wèi)生，桌椅盤碟都擦洗干凈，到處呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。
除夕，便是真正的過年了。家家趕做團圓飯，各種雞鴨魚肉都端上飯桌，大家都吃喝玩樂，不亦樂乎。吃過晚飯，大家便準備品嘗精神文化大餐－－春節(jié)聯(lián)歡晚會。大伙兒圍在一起，開著空調(diào)，嗑著瓜子，欣賞精彩的節(jié)目，不時傳來歡樂的笑聲和小孩的嬉鬧聲，直到晚上十一二點，大人們便開始守歲，小孩子們給長輩送上祝福語，長輩分發(fā)給小孩子們壓歲錢，鞭炮開始燃放起來，整個晚上爆竹聲不絕于耳。
大年初一畢竟與平時不同，空氣和風里都夾帶著節(jié)日暖融融的氣息。街上，身著節(jié)日盛裝的男女老少，興致勃勃地漫步著，說笑著；天真爛漫的孩童們，戴著漂亮的圍巾、帽子和手套，穿著各式各樣的滑雪衫；嬉笑著穿梭在貨物琳瑯的商店，出入于親戚朋友家……而元宵節(jié)前一直都是在外拜年，走門串戶。
到了元宵，人們開始滾龍燈，吃元宵，一般都吃黑芝麻湯圓。吃過元宵，便開始燃煙花，放鞭炮，小孩子都拿著刮炮或摔炮什么的到外面放，這真是美好又快樂的一天呀！
俗話說：“火燒門欄紙，各撿狗仔屎。”意思是：春節(jié)過了，玩夠了，吃遍了，新的一年開始了，上班的上班，上學的上學，打工的打工，種田的種田，大家各奔東西，發(fā)奮努力，創(chuàng)造新的業(yè)績，到時候，以優(yōu)異的成績，更多的財富迎接下一個春節(jié)的到來！
小學生的作文 篇3
六二班的孩子們：
時光總是那么匆匆，離畢業(yè)的時間越來越近，屈指一算，一個月，在校時間也就是20來天。在臨近畢業(yè)的時候，學校為我們六年級開了畢業(yè)沖刺加油會，孩子們，做好準備，進行最后的沖刺！
孩子們，盡管數(shù)學老師只和你們相處了不到一年，但是六二班孩子的真誠、善良時常感動著老師，臨近畢業(yè)了，我們?nèi)绾卧谶@最后的一個月中共度你們最后的小學時光呢？老師想說出我最想表達的幾點想法：
一、做好最后的復(fù)習，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，關(guān)鍵時候要能吃得下苦。因為全市這次統(tǒng)一六年級畢業(yè)考試是近十年來的第一次，所以要格外重視，我們在這一個月時間里，要全力與赴進行復(fù)習，以最好的成績來給自己的.小學生活劃上圓滿的句號！
二、說我們的作業(yè)，一定杜絕抄襲作業(yè)的行為。誠實是一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，成績好壞是能力問題，可是抄襲作業(yè)就是品質(zhì)問題。吳老師給大家承諾：只要是不會做的題，你可以圈出來問老師或者同學，我給你講，一遍不會可以兩遍，甚至三遍。復(fù)習就是查漏補缺，你抄襲了別人的作業(yè)，這點錯誤就被掩蓋過去了，老師就是根據(jù)作業(yè)的情況來決定復(fù)習重點，你這樣既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以這樣的事，我們不做，只要你盡力去復(fù)習，做到自己最好，是真實的最好就行。
三、最后的一個月留下最好的你。我們班里92個孩子，同學了六年，馬上就要畢業(yè)了，只剩下最后一個月。畢業(yè)后如果92個同學再這樣坐在一起上課的可能性幾乎是0。孩子們珍惜你們之間海一樣的深情，珍惜和老師之間的情誼。同學們之間要互相幫助，不要鬧矛盾，我們班優(yōu)秀的孩子很多，你給需要幫助的孩子講講題，他會感激你的幫助。我們班的李彧白這兩天一直幫助老師批改習題，還給不會的同學講題，李彧白的進步是很明顯的。優(yōu)秀的孩子不僅在智力上，更重要的是要靜心學習，我們把掌聲送給李彧白，因為他幫助老師，也幫助了不會做題的同學。
還有，孩子們，多理解老師，吳老師脾氣不好，有時候會批評你們，但是都是為了讓你們優(yōu)秀，為了把老師知道的最好的給你們。我的女兒比你們大一些，所以看著你們和自己的孩子一樣，老師批評了，或者說話難聽了，也不要往心里去，當然爸爸媽媽也是一樣的，和老師的心一樣，希望你們越來越好。
孩子們，最后一個月的時光，復(fù)習緊張，離別依依，最后一個月里，期待著你們把最美好的自己留給母校，留給老師，留給你的同學！
加油，孩子們，我們開始最后的沖刺！
數(shù)學老師
20xx.5.24
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