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            六一兒童節(jié)作文

            時間:2023-11-03 09:02:39 六一兒童節(jié) 我要投稿

            (熱)六一兒童節(jié)作文3篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧粌和(jié)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            (熱)六一兒童節(jié)作文3篇

            六一兒童節(jié)作文 篇1

              今天晴空萬里,我們對著鏡子梳妝打扮一番,就興沖沖地向?qū)W校走去.

              剛進學(xué)校,我不禁大吃一驚,整個學(xué)校煥然一新.

              同學(xué)們?nèi)齻一群,兩個一伙,邊走邊嬉笑著說話.旁邊走過的老師也個個笑容滿面.遠處有兩個同學(xué)分別拿著長笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去.高高的教學(xué)上有數(shù)面迎風飄揚的彩旗.鼓號隊的同學(xué)們也精神十足地打著鼓,吹著號,指揮人也威風凜凜.一陣微風吹來,大樹在翩翩起舞,小花不住地向我們點頭,天空中幾只小鳥嘰嘰喳喳著,仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒.

              這時廣播里通知全校師生到大操場集合.我們七手八腳地搬著椅子,急匆匆地走到操場.第一個節(jié)目由三,四年級的同學(xué)為大家表演合唱塌雪尋梅……鈴兒響叮當,響叮當,響叮當,響叮當,響叮當!……共度好時光.接下來表演了勞動最光榮和洋娃娃和小熊跳舞,悠揚的歌聲,優(yōu)美的舞姿,奪得了同學(xué)們的陣陣掌聲.

              舞蹈隊的同學(xué),為大家表演花裙子更是精彩動人.他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的`小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲.

              最后,大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的幸福就拍拍手.歡樂的六`一兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束.

            六一兒童節(jié)作文 篇2

              六月一日,是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。

              我們學(xué)校在這一天也舉行了一個令人難忘的活動,叫“播撒美的種子”,我們?nèi)5膶W(xué)生老師們將在一個大舞臺上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個節(jié)目的其中一個,那就是管樂合奏。

              主持人走上了舞臺,用響亮的聲音說:“現(xiàn)在有請學(xué)校管樂團為我們演奏!”管樂團上場了,那陣勢可是大得不得了啊,我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上,手里拿著管弦樂器,有的`同學(xué)拿著小號,有的同學(xué)拿著長號,有的同學(xué)拿著圓號,有的同學(xué)拿著薩克斯,有的同學(xué)拿著長笛。

              開始表演了,指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚,一首《Milkywaymarch》便開始了。低沉的薩克斯聲響了起來,接著是各種樂器完美的配合,奏出了一首讓人沉醉在其中的樂曲。在樂曲中,我聽出有一段是一種樂器一小段地演奏的,還真是獨有一番特色呢!最后,指揮老師把拳頭一握,同學(xué)們也把這首好聽的樂曲以自己最好的方式結(jié)束了。

              只見指揮老師把手高高舉起,比劃了個“二”字,“原來有兩首曲子!剛好沒聽夠!”我說道。第二首曲子開始了,我聽這熟悉的旋律,!這不是《加勒比海盜》嗎?我昨天才看這部電影,最后的主題曲就是這首歌,但我還是覺得我們管樂團演奏得好聽!

              管樂團的表演結(jié)束了,我看到了那么好的表演,聽到了那么美的音樂,這個六一真是難忘!

            六一兒童節(jié)作文 篇3

              好吃、好喝、好玩這就是我的六一,爸爸的兒童節(jié)就是怎么過六一的呢?

              我把水杯當話筒,湊到爸爸跟前:請問,您小時候的六一就是怎樣過的?爸爸很配合,認真地接過話筒,沉思著,表情從嚴肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說:我的童年在農(nóng)村度過,那個時候生活條件比較差,沒有電視、電腦,及各種精致的玩具,就就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活,空余時間都要用來幫大人干活。

              那,你就沒收過禮物?我有點不甘心。哪有禮物啊,你爺爺奶奶為了調(diào)動我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的向往和期待中認真干活,可就是每次愿望都落空,我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。

              啥都沒有,這算什么六一啊?大概就是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說不過呢,我的童年還就是很快樂,作業(yè)沒現(xiàn)在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧!我們那個時候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家,村里的孩子都集中在打谷場上,分好組槍戰(zhàn)就開始了,呵呵,現(xiàn)在想起來,既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫著,手里舉著槍,煞有其事地扣動著扳機,被射中的人要假裝哀嚎著倒下,裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽不到,偏要等到父母拿著棍子來打人時,才依依不舍的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮,可也無憂無慮。

              接受完采訪,爸爸把話筒交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時隔那么多年,當時的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下,我們現(xiàn)在的`作業(yè)也許多了些,自由的時間也許少了些,可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂,不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當我回憶起自己的童年時,一定也會像今天的爸爸一樣,充滿著幸福和滿足!

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