實用的小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這是李白寫的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》金秋十月我和爸爸媽媽一起來到湖北省武漢市的黃鶴樓游玩。黃鶴樓是我國古代四大名樓之一，它和湖南的岳陽樓、山西的鸛雀樓、江西的滕王閣被稱為四大明樓。
走進大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的黃鶴樓，姥爺告訴我黃鶴樓總高52米，相當于五層樓那么高。黃鶴樓屬于木制塔式，每一層的房檐上都鋪著金色的琉璃瓦，在陽光的照耀下，金色的琉璃瓦發(fā)出耀眼的`光芒，看起來非常壯觀。
參觀完黃鶴樓我們沿著用鵝卵石鋪成的小路來到了擱筆亭，姥爺告訴我，古代很多文人墨客來黃鶴樓參觀游玩，他們被黃鶴樓的美景打動，留下了許多美妙的詩句。例如，崔顥的《黃鶴樓》。后來偉大詩人李白也來到黃鶴樓，他被眼前的美景打動了，正準備寫一首關于黃鶴樓的詩詞，突然他看見了墻壁上崔浩寫的詩《黃鶴樓》，于是李白放下筆，感慨的說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭�！焙笕藶榱思o念這個有趣的故事，就修建了這座擱筆亭。
夕陽西下，美麗的夕陽給黃鶴樓披上了一層金黃色的外套，我喜歡黃鶴樓，喜歡它的雄偉壯觀，更喜歡它的悠久歷史。
小學生作文 篇2
我喜歡的動物有小鳥、倉鼠、蠶蟲、蟈蟈，但是我還是喜歡我家里養(yǎng)的那條哈巴狗，它是我最好的朋友，我非常喜歡它 。
小狗是爸爸的朋友送給我們的小寵物，它開始是爸爸的朋友用竹筐裝著提過來的。小狗就睡在那個筐子里，還墊了一層紅色的毯子。小狗睡在里面，非�？蓯�。小狗的外形很可愛，頭是棕色的，頭中間還有條白色的毛豎下來，身子潔白潔白的，還有幾塊大大的棕色斑點。小狗坐在地上的時候，胸前的一塊骨并沒有露出來，非常神氣。小狗跟我媽媽玩時，可好笑了 。我媽媽嚇一下它，狗狗就會繞著餐桌轉一圈，好像被鬼追了似的，跑得飛快。有時拐彎時還來一個飄移，有時候還會摔一跤，弄得我哈哈大笑。我媽媽給狗狗縫了一塊毯子，有時候狗狗把毯子咬到有陽光的地方，躺在毯子上，曬著陽光。有時非常舒服，還把自己身子縮成一圈，像個毛絨絨的.小球，真是太可愛了。有時晚上我還跟著它一起睡到我的床上。
我非常喜歡我的小狗，它是我孤獨時的朋友，是我悲傷時的解悶丸，它還可使我們快樂的人生活更加甜蜜。
小學生作文 篇3
“賣豆腐花哩——熱騰騰的豆腐花——”隨著一陣叫賣聲，豆腐的清香從窗里飄了進來，我嗅了嗅，好香呀！我竟一時忘了去買，忽然我回過神來，對奶奶說：“奶奶，能給我買一碗豆腐花嗎？”
“你又要吃豆腐花啦！你今天已經吃了兩碗啦！”奶奶邊說邊從圍裙里拿出了一些零錢笑瞇瞇地遞給了我，我興高采烈地跑了出去，買了一碗。
我看著那個賣豆腐花的人從鍋里勺出一勺豆腐，又倒上一點醬油，再撒上一小把蔥花、蝦米、榨菜，然后將豆腐輕輕搗碎，一碗美味的豆腐花就呈現(xiàn)在我眼前。
我如獲珍寶般地捧著這碗豆腐花，坐在桌前看著上面升騰起濃濃的'白霧，細細地聞這碗豆腐花清素淡雅的味道，然后慢慢地拿起勺子，撈起一勺白花花的熱豆腐，上面還有一點棕黃色的醬油，綠油油的蔥花，肉色鮮美的小蝦米和一些咸溜溜的榨菜絲，我將豆腐花湊到嘴邊，深呼吸，豆腐的香味沁入心脾。吃一口，熱騰騰的豆腐，香噴噴的小蔥花，咸滋滋的蝦米，酸溜溜的榨菜……多種味道在我的嘴里交融，使我回味無窮。單獨勺一勺豆腐，白如雪，嫩如水，放入嘴中，便融化開來了，甜而不膩，燙而不足以灼傷嘴，總之是一個字——鮮。
我愛吃家鄉(xiāng)鮮美的豆腐花，你嘗了，你也會愛吃。
小學生作文 篇4
成長的過程中是幸福的，而在我的成長過程中，也是快樂的`，但有一件事一直困擾著我，請你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學習成績，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務還沒完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會兒，媽媽突然就進來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會表揚你，你還有那么多的事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語文書，數(shù)學書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會讓我們更厭倦學習了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調和不了，就讓我們在快樂和煩惱中成長吧！
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