小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“公主”，這個(gè)綽號(hào)太適合小C了，她每天都會(huì)換不同的衣服，而且，光這樣還不夠，她每天都被她好媽媽打扮得像公主，要不是小C還沒長(zhǎng)高，見到她的人，一定不會(huì)想到小C是個(gè)小學(xué)生！她穿的衣服總會(huì)得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的驚嘆。班主任天天都會(huì)問她，“你的衣服是在哪里買的？”因此，我們開始叫她“公主”。有時(shí)，老師也會(huì)和我們一起說她的綽號(hào)“公主”！連值日老師看到她，也會(huì)露出滿臉的笑容，雖然不認(rèn)識(shí)小C，但是只要看到小C就會(huì)滿心喜歡。
因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)開始流行起了取綽號(hào)，引起了班級(jí)的“綽號(hào)風(fēng)”！什么黃鼠狼、豬頭……都不在話下�？烧f來說去，唯獨(dú)“公主”最好聽，不知怎么的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)里再取多少綽號(hào)，也沒有這個(gè)著名。
當(dāng)我們叫小C“公主”時(shí)，她的臉會(huì)漲得通紅，害羞地問我們，“誰說我‘公主’啦！”有時(shí)，她生氣時(shí)，還會(huì)毫不留情地追打我們，不管是男生還是女生，只要是叫她“公主”的`，都要被她狠狠追。
叫別人綽號(hào)總是不好的，但是我們眼里的“公主”根本不是什么綽號(hào)，而是贊美，只是讓小C感到害羞。“公主”是好聽的詞，可在小C眼中，“公主”似乎永遠(yuǎn)是不好聽的，就算叫她“胖子”、“豬頭”她也愿意，可她就是不愛聽“公主”。后來想想，小C也挺好玩的，寧愿聽別人叫她“豬頭”，也不想聽一句“公主”。
經(jīng)過小C對(duì)老師的十次、二十次……的“投訴”，最后，老師宣布，不許再叫小C“公主”了！聽聞這句話，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如果不能叫小C綽號(hào)----“公主”了，那還有什么比這個(gè)還好玩的呢？忽然見到小C得意洋洋的對(duì)著我們笑，現(xiàn)在輪到她叫我們綽號(hào)了，我們的末日要到了！
小學(xué)生的作文 篇2
第二十九個(gè)教師節(jié)就要到了，我送什么禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過了。就在我發(fā)愁時(shí)，媽媽的同事送來了六個(gè)自制月餅。品嘗時(shí)，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！
為什么不自己動(dòng)手做月餅送給老師呢？我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動(dòng)手表達(dá)深情。
星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了半成品店，我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個(gè)。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡(jiǎn)潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。
回到家，我們把材料有序地?cái)[放好，各自把手洗得干干凈凈，便投入了制作月餅的工序之中。我挑選了一個(gè)帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進(jìn)月餅皮子的洞里。這可是個(gè)巧活。塞得多了會(huì)把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難，第一個(gè)撐破了，第二個(gè)扁得幾乎沒有餡，第三個(gè)終于馬馬虎虎過關(guān)了。此時(shí)的我已汗流浹背，但一想到我們的`老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點(diǎn)兒汗算什么，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)��！想到這里我信心倍增，一口氣做了十幾個(gè)，爸爸媽媽邊做還邊夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時(shí)，我們才掌握住火候�？粗娉龅南銍妵姷脑嘛�，我的心里滿意極了。
后來，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時(shí)候，我高興極了，自己動(dòng)手，豐衣足食呀！
小學(xué)生的作文 篇3
元旦節(jié)的前一天，我們齊聚在學(xué)校，歡迎這即將到來的節(jié)日。
大家都情緒高漲，滿面春風(fēng)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)看上去都容不下人了——里邊已經(jīng)塞滿了歡樂。游園活動(dòng)準(zhǔn)備開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。更有那耐不住性子的，索性跳到了桌子上，想把全場(chǎng)一睹為快。
我們?nèi)サ搅肆啵抢锏捻?xiàng)目是這樣的：把球用一本語文書托著，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。輪到我們班的'徐境佳了，只見她小心翼翼的拿起書，把球放了上去。我們雖然沒有喊出來，但在心里，卻為她暗暗捏了把汗。這不僅是有沒有禮物的問題，如果徐境佳輸了，我們班的面子可就不好看了。突然徐境佳有點(diǎn)不平穩(wěn)了，這種時(shí)候，可真是千鈞一發(fā)哪！好不容易，她變得平穩(wěn)起來。我們才松了一口氣。她拐了幾個(gè)彎，走到了終點(diǎn)。一下子，整間課室都鴉雀無聲。半秒后，我們的所有同學(xué)都?xì)g呼起來！
輪到我了，我看著前面的同學(xué)做的那么輕松，就根本不把這事放在心里。當(dāng)我真正拿起球的時(shí)候，才體會(huì)到了難度。我鼓起勇氣，邁出了第一步、第二步……終于，我咬緊牙關(guān)，走完了全程。到終點(diǎn)放下球打那一剎那，我終于感覺，卸下了一個(gè)千斤重?fù)?dān)。
還有很多好玩的，我無法跟你一一說盡。但有一點(diǎn)無可否認(rèn)：這次游園會(huì)，真是太好了！我真是迫不及待，要到明年的游園會(huì)了！
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