小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
窗外的雨像瓢潑似的，直下個(gè)不停.風(fēng)爺爺似乎生了誰(shuí)的氣一般，不停地呼嘯著.小東、小紅和楠楠三人是今天的值日生，可大家都沒(méi)有帶傘，怎么辦呢?看著雨下得越來(lái)越大，小東可著急了：不能這樣一直等下去呀!爸爸媽媽都會(huì)擔(dān)心的!于是他沖進(jìn)雨里，到處找人借傘。
小東全身都淋濕了，可是他只借到兩把傘。他管不了多少，一咬牙，把傘塞到小紅和楠楠的手里，便沖向雨中。雨好大呀!大家都是好同學(xué)，怎么能讓小東一個(gè)人淋雨呢?小紅和楠楠互相使了個(gè)眼色，就快速朝小東奔去。
就在這時(shí)，小東摔倒了。原來(lái)路實(shí)在太滑了，又不知哪個(gè)缺德的人把一塊西瓜皮扔到地上，小東沒(méi)注意，便絆倒了。因?yàn)橛甏螅|怎么也站不起來(lái)。小紅和楠楠也趕緊幫忙，卻怎么也拉不起小東。怎么辦呢?
正在這時(shí)，一位身穿綠色雨衣的大姐姐朝他們跑來(lái)。她先幫小東揉了揉腿，然后拿出隨身攜帶的藥水替小東抹了抹，背上小東，再把雨衣給小東披上，緩緩地朝前走去。小紅和楠楠感激不盡，忽然發(fā)覺(jué)那是前幾天手剛治好的李云姐姐，她居然在手剛好的.情況下見(jiàn)小朋友摔倒了便馬上過(guò)來(lái)幫忙，也不怕自己的手再度受傷，多好的人呀!被李云姐姐背起的小東也發(fā)覺(jué)：原來(lái)人間，是如此美好!
小學(xué)生的作文 篇2
小鳥(niǎo)還沒(méi)長(zhǎng)大，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽不允許它邁出家門一步。小鳥(niǎo)只能呆呆的望著窗戶，心想：“外面的世界是什么顏色的呢？是紫色的、是紅色的還是綠色的？”忽然，窗外的小樹(shù)開(kāi)口了：“是棕色的。因?yàn)槲沂亲厣�。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有道理，有道理�！比~子姐姐說(shuō)：“是綠色的。因?yàn)槲沂蔷G色的。何況小草也是綠色的�！毙▲B(niǎo)喃喃自語(yǔ)道：“也有道理，可是世界到底是什么顏色的？”木板妹妹小聲說(shuō)：“我贊成小樹(shù)�！鼻嗖舜髬尨舐曊f(shuō)道：“我同意葉子�！�
好多植物與動(dòng)物都在叨嘮著……小鳥(niǎo)的腦子搞混了。它越來(lái)越不明白這世界的真實(shí)顏色。到了生日那一天，小鳥(niǎo)問(wèn)爸爸世界是什么顏色的，爸爸笑著說(shuō)：“你要親自體驗(yàn)一下才行。”小鳥(niǎo)用疑惑的神情望著爸爸，可爸爸在一旁使勁地點(diǎn)著頭。小鳥(niǎo)突然感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。它要離開(kāi)日夜保護(hù)自己的爸爸和媽媽去看一看外面精彩的.世界。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們說(shuō)的都不對(duì)。
世界原來(lái)是五彩繽紛的。��！大自然是多么的神奇。不只是世界的顏色，還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢！
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)洗衣，學(xué)會(huì)做人……我們給自己立個(gè)榜樣，當(dāng)好自己的小主人，學(xué)會(huì)更多的事。今天，我對(duì)“當(dāng)好自己的小主人”這句話有了更深的看法�！读诛L(fēng)聲》這本書(shū)就告訴我了許多道理。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)寫(xiě)了小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些故事。四位主人公獾、鼴鼠、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時(shí)髦。
這幾個(gè)朋友中，蟾蜍最愛(ài)惹事生非。一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾陨狭似嚕哺淖兞怂?后半生。隨后，它偷了別人的汽車，先被女護(hù)士使喚，接著挨餓受凍，遭到嘲笑，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。它遭受各種屈辱，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦逃出監(jiān)獄，但它原來(lái)的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了。最后，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮。
河鼠在秋季煌煌不安，因?yàn)樗械膭?dòng)物們都開(kāi)始了過(guò)冬的準(zhǔn)備，沒(méi)人陪他玩。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開(kāi)始講述它那激動(dòng)人心的異國(guó)歷險(xiǎn)。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫(huà)卷，使它好像置身于一個(gè)個(gè)神奇的地方�；恼Q不經(jīng)的異國(guó)歷險(xiǎn)在它身邊飄蕩，使它魂不附體。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實(shí)。
河鼠被航海鼠精彩的異國(guó)故事所吸引。但它沒(méi)有靜下心來(lái)思考一下自己的身份，只是盲目的聽(tīng)從別人，沒(méi)有主見(jiàn)。被別人牽引著做事，完全沒(méi)有自己的立場(chǎng)。在生活中，我們要充滿自信，不要一聽(tīng)到別人說(shuō)的話就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，盲目采取措施，這將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的不良后果。
在生活中，我們做到自立、自強(qiáng)、自制、自信，才能當(dāng)好自己的小主人，才能成功。自立、自強(qiáng)，就是做到獨(dú)立，有毅力，自己的事情自己做；自信，對(duì)自己充滿信心；自制，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法，要堅(jiān)決不做。朋友們，你做到了這些，你就是自己的好主人了！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧！
小學(xué)生的作文 篇4
下車以后，我們沿著小河邊的小路進(jìn)山，不久就看到一座高大的石門，爸爸看了旁邊的介紹說(shuō)石門有50米高。
我們來(lái)到河邊一塊大石頭旁邊，準(zhǔn)備下去玩水。突然，媽媽說(shuō)：“有條蛇！”，我們一看，見(jiàn)一條綠色的小蛇爬在水邊的'石頭上，見(jiàn)到我們，它趕快躲進(jìn)水里，在水里飄浮著，有時(shí)還把頭揚(yáng)出水面，我們怕它，它也怕我們。最后，小青蛇被水浪沖走了，好可憐的小青蛇呀。
小學(xué)生的作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)雖然不大，但那里是我最喜歡的地方。
陽(yáng)臺(tái)的左邊有吊蘭、君子蘭、仙人掌等許多我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的花花草草，其中最引人注目的是那綠蘿。
綠蘿被稱為“生命之花”，是多年生觀葉植物，它的.葉片大而肥厚，晶瑩嫩綠。我家的綠蘿已經(jīng)養(yǎng)了三年多了，葉片新鮮又有光澤，它的莖頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，像一條深綠色的蛟龍。綠蘿雖然不開(kāi)花，但它那大大的葉子把我家的陽(yáng)臺(tái)裝扮得典雅壯觀。
陽(yáng)臺(tái)的右邊有個(gè)大搖椅，每當(dāng)我想休息時(shí)，總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)的大搖椅上坐上一陣子，一邊搖一邊看著小花們，一朵朵小花就像一個(gè)個(gè)小人在向我招手，我仿佛進(jìn)入了奇幻世界，這個(gè)世界里到處是奇花異草，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
清晨，我一起床就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給花兒們澆水，為花兒打扮造型，要是別人能看到我家陽(yáng)臺(tái)，一定會(huì)以為這是一個(gè)小花園。傍晚，我也喜歡來(lái)到陽(yáng)臺(tái)站上一會(huì)兒，花兒就像一朵朵五顏六色的云，包圍著我，消除我一天的疲勞。
陽(yáng)臺(tái)讓我的每一天都充滿活力，陪伴我度過(guò)最歡樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生的作文 篇6
一天，奔奔一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)，爸媽出去辦事了，媽媽臨走前說(shuō)：“奔奔，假如有人來(lái)敲門，你要問(wèn)仔細(xì)看清楚再開(kāi)門這是必須的。”
奔奔畫(huà)的正入神時(shí)，突然，咚咚咚的敲門聲傳來(lái)，奔奔放下手中的畫(huà)筆往門的方向走，站在小板凳上趴著貓眼看，咦！這人很陌生。“誰(shuí)呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！北急夹睦锵胫翰粚�(duì)吧！爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí)。那個(gè)人又說(shuō)：“小朋友！上個(gè)星期六你和你爸媽在公園玩，那天我在旁邊看你玩的真開(kāi)心呢！”奔奔起了疑心問(wèn)：“那我爸爸今年多少歲，手機(jī)號(hào)碼多少……你說(shuō)的對(duì)我就開(kāi)門。”那個(gè)人支支吾吾的繞開(kāi)話題說(shuō)：“瞧，我這記性。小朋友快出來(lái)吧！叔叔帶你去玩吧！給你買好吃的去�！北急即舐暤腵說(shuō)：“你是騙子你是小偷，快走吧！要不然我可要打110讓警察叔叔把你抓走。”小偷自言自語(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩這么軟硬不吃，真是難騙��！”灰溜溜的走了。
小學(xué)生的作文 篇7
星期天，是有太陽(yáng)的一天。
小麗來(lái)到了公園，看到了各種各樣的花，有紅的、綠的、粉的`、藍(lán)的、真是百花齊花，美麗極了。小麗往前走著走著，看見(jiàn)前面的柳樹(shù)柳枝垂下來(lái)了，柳梢發(fā)芽都綠了。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝擺動(dòng)，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄飄。小麗非常高興，這樣美好的風(fēng)景，暖和的天氣，讓人感覺(jué)真舒服。
小學(xué)生的作文 篇8
往事如煙，魂奕夢(mèng)牽，繁華似錦，輕吟著寂寞的心扉，想珍惜一人，明知不可，卻也猶然執(zhí)著，只為今生柔情，傾城回眸一笑
——題記
寒冬歲月，月影伴，寂寥如初，小園單徑獨(dú)徘徊�；厥淄�，孤燈高照，清輝入內(nèi)，善解人意的微笑，倘若是云水相隔融，會(huì)意醉風(fēng)。
臨水對(duì)望空嘆月，踏風(fēng)云萬(wàn)變，泅渡紅塵深處的默契，期許心靈一份安然。夜闌珊，燈未央，煙云渺渺，是誰(shuí)在如此漆黑的月色里，將心事寄托于凄凄美景，獨(dú)自納一份寒涼于心間，合成千年未有的薄涼。 襲風(fēng)而來(lái)，抱臂徒步，仰天一聲長(zhǎng)嘆，是距離，終究還是距離，讓你我還不到一里路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在斑駁的月光之下，漸行漸遠(yuǎn)。想起，若，明月知人意，折射一份感動(dòng)，一份對(duì)你的柔情，淡淡憂傷的思緒，一切的一切像是遙遠(yuǎn)千年的夢(mèng)境，似乎不那么真實(shí)，打開(kāi)記憶的黑匣子，悄悄從指尖溜走，那些滿心歡喜的光影，層層交疊，編織成一副推心置腹的互交畫(huà)面。
星光點(diǎn)綴，蒼涼的夜，
還是萬(wàn)般靜謚，靜得只剩下自己的呼吸聲，忽緩忽急。轉(zhuǎn)眼也是深冬，微涼的輕觸，那么遙不可及，
山隔著水，水鄰著山，雖是相依相伴，閑看紅塵是非，卻無(wú)言相對(duì)，靈犀相通。我也曾期待過(guò)，如果某一天，我們?cè)俅蜗嘤隽耍悄瑹o(wú)言，深情對(duì)望？還是言語(yǔ)梗塞，我也曾臆想過(guò)，真的還怕某一天，我們無(wú)言了，心靈之間是不是依舊默契相連？
一朝酒醒一時(shí)憂。漸漸了然，為何古人曾言，唯有美酒，方能解愁。只是可憐，世俗之人輕笑漫言，借酒澆愁愁更愁，卻不知，何謂灑脫，何謂暢然。心中不悅，理應(yīng)坦然，飲酒也罷，痛哭也罷，方能釋?xiě)�。慣于了世俗禮數(shù)，也慣于了客場(chǎng)應(yīng)付，所以便勞于作繭自縛，全然掩沒(méi)。為何不舉杯暢懷，將進(jìn)酒，杯莫停，任它今宵酒醒何處，酩酊興致時(shí)，一曲流水音，一首蝶戀花，一紙瀟湘圖
也許，紫陌紛爭(zhēng)，芳草依依時(shí)錯(cuò)過(guò)的花期尋不回最初的芬芳，而最好的答案只是付之一笑，時(shí)常暗自踹思過(guò)好多好多相遇的動(dòng)作，也不及真正面對(duì)的一舉一動(dòng)。而我一直在尋找一片屬于自己的心靈空間，靜靜的，悄悄的，不被外人所打擾，不惹閑言于室內(nèi)，安靜的享受寂寞空城中意外的溫暖。
輕吟寂寞，種下一份依戀，長(zhǎng)留心間，卸下一份繁鎖，隨風(fēng)而去，倚著一抹溫暖，閑云野鶴，想念著你的身影，語(yǔ)咽成詩(shī)。
自始至終，我只認(rèn)定，你是我今生最美的相遇，生命里，有了你的存在，就像花兒在陽(yáng)光下綻開(kāi)，盡管內(nèi)心深處早已千蒼百孔，那些片刻間的暖流，在初見(jiàn)時(shí)融入血液，容不得任何人或事替代。我深知，漫漫人生，錯(cuò)落層次，能遇見(jiàn)，能相知，能相守，能相愛(ài)的人，并不多，而我們，何其幸運(yùn)幸運(yùn)
冷氣突然侵襲，不禁寒顫了身體，冬天的到來(lái)，一股寒風(fēng)的肆起，想念的思緒會(huì)不會(huì)更加濃烈。
撩起被放逐許久的心聲：只是會(huì)在某一刻，特別的.想起，特別的懷念，那些與你走過(guò)的路，雖然渺小到塵埃，但卻心滿意足了。
穿越時(shí)光的間隔，在那一片精溢如水的天空下，拂袖焉笑，仰天長(zhǎng)嘆，溫暖的氣息彌漫身心，翩翩起舞的躍姿是你明媚的代言。碎花落地，淡紫色的粉妝暈染出精致的輪廓，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)迎風(fēng)而起，一簾幽夢(mèng)濕淚枕，悄然入心，只見(jiàn)你回眸一笑足矣
一縷青煙，裊裊升起，若不是你的微笑，你的輕撫，早已淪散天涯，也正是這一幕，注定了我今生矜持唯一的眷戀，牽牽絆絆到天涯。隨著相處的時(shí)光沉淀，理所當(dāng)然抹去風(fēng)景中忽亮忽暗的光點(diǎn)，心里已將愛(ài)填得滿滿如是，何須再求更多的浮華？
思來(lái)想去，我不是詩(shī)人，只是一個(gè)凡人，只想要了結(jié)一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿：愿得一人心，白首不相離，如此，足矣。 借著相思之筆，只得為你今生柔情，輕描淡寫(xiě)的筆力滿目淚痕為你作文，為你，抒盡此生淡雅情懷，再借著風(fēng)清云淡的天空，為你，繪出七色彩虹。借讀唐詩(shī)宋詞，為你寫(xiě)下千絲萬(wàn)縷愛(ài)的篇章，只愿你能用善解人意的微笑淺淺姄笑
寒城池外，紙張飛天，詩(shī)一篇，賦一曲，揮不完的聲聲念語(yǔ)，縱然強(qiáng)顏歡笑，卻不知，背后的淚水潸然而下，我思，那便是溫柔的笑容你帶著感懷的心，觸動(dòng)心弦的疼。只得把酒臨風(fēng)，笑看幾度春秋，若幾許年后年或是來(lái)世，我們定會(huì)再次相愛(ài)，姻緣踏向紅地毯，對(duì)嗎？
夜深人靜，以一支涼筆，一念薄紙，一縷相思，一份真情，一抹詭笑，一份念想，一泓清淚，一闕清詞，半盞孤燈，一品清茗，半部殘卷，文字的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)想像，即使你不說(shuō)，我也知道，雖是意境，情義不減。有人說(shuō)，夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫(huà)意，那么，我們之間
是不是將夕陽(yáng)與黃昏結(jié)合于一體，附身于彼此的對(duì)岸，聽(tīng)風(fēng)，醉月，賞花，踏雪，觀雨，永遠(yuǎn)在一起？好不好
信箋淡淡，筆墨生煙，故有友人曾問(wèn)：以前看不出來(lái)，你還會(huì)寫(xiě)文章？我笑而不語(yǔ)，只是我是遇見(jiàn)了你，只從你涕淚轉(zhuǎn)身那一刻，我只有借用蒼白的文字，磋句成章，才會(huì)有這些零零散散的斷章，也是因?yàn)槟悖庞行拍�，才有�?xiě)不完的憂傷記憶，更是因?yàn)槟�，我�?ài)上文字，愛(ài)上悲傷，無(wú)法停止。 一直在努力屏棄過(guò)往的悲傷，試著握住美好的回憶，我用盡了全身力氣，依然忘不了那些并肩而行，眉開(kāi)笑靨的時(shí)光。似，多么希望急速的河流，可以慮過(guò)傷感境片，給我們一個(gè)晴天，還你一抹善解人意的微笑。
似水柔情，佳期如夢(mèng)，千纏萬(wàn)繞，仍然抵不過(guò)你蜻蜓點(diǎn)水般的問(wèn)候，那段錦色年華里的彼此相許，為誰(shuí)顛覆此生的漂泊？那雙眼中的一泓溫柔又是為誰(shuí)埋下心甘情愿的毒盅？
愛(ài)過(guò)滄桑，心若明鏡，若不是塵埃落定，何處沾染沙土飛揚(yáng)？時(shí)常喜歡用筆尖一點(diǎn)一點(diǎn)一撇一捺勾揮寫(xiě)藝術(shù)的謊言，以旁觀者的身份看著它是如何為你牽腸掛肚，浸透了滿紙成河。也許，這些都不重要吧，畢竟，愛(ài)，沒(méi)有值得與不值得。
以文字為起點(diǎn)，陸續(xù)將筆下的斷章打結(jié)成一串串心符，其實(shí)，心聲也可以化成旋律，穿過(guò)空間，飛越你的耳畔，若是有心，一切盡在無(wú)言中。
我想，如若我的真情可以換你傾城般的微笑，又有何不可？只是，心的溫度只有那么多，給你我所有，也不夠融化你柔軟的內(nèi)心。青春年華里，我用筆尖定格詩(shī)意生活的點(diǎn)滴歡笑，用文字記錄這為你寫(xiě)下的篇章，在時(shí)光中永恒，那么，愛(ài)的情深意濃也將永遠(yuǎn)永恒，你是否會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)？ 如若許可，輕吟寂寞的詩(shī)篇，我愿意今生柔情，只愿你回眸傾城一笑
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