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            門外與窗前作文

            時(shí)間:2023-11-05 09:28:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

            (精選)門外與窗前作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的門外與窗前作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            (精選)門外與窗前作文

            門外與窗前作文1

              這兩個(gè)詞我們并不陌生。人們在買房子時(shí),要窗子朝南,要樓層夠高,那樣才會(huì)得到充足的陽光,才會(huì)有廣闊的視野,F(xiàn)在的城市高樓林立,喧囂擁堵,門外的世界已經(jīng)不讓人向往。我相信現(xiàn)在更多人喜歡手捧著書,在陽光燦爛的日子里,坐在飄窗上小憩。這便是窗前給人帶來的悠閑。

              古人又何嘗不看中窗呢?即便在那時(shí)的牢獄中,也會(huì)開一個(gè)天窗?上攵皯魧(duì)古人有多么重要。古人對(duì)月亮的感情是多樣的,這多半要?dú)w功于窗戶在其中的作用。窗戶提供了視野,也對(duì)一部分的'景物進(jìn)行了遮掩。古人望月,時(shí)而飲酒狂嘯,時(shí)而懷戀故鄉(xiāng),時(shí)而思念遠(yuǎn)人。月照狂李,傾吐濃濃壯志未酬之聲;月照游子,寄托拳拳思鄉(xiāng)念母之情;月照離人,表達(dá)幽幽凄清冷寂之感。這便是窗前的月色給人的觸動(dòng)。張若虛的春江花月之美,不能沒有窗前的景致;李清照的婉約感傷之風(fēng),不能缺少窗前的景致;孟浩然的閑適淡遠(yuǎn)之境,也不能少了窗前的景致。這種窗前的景致常常是寂寥的,富于暗示性的,讓人產(chǎn)生無限的聯(lián)想。清光渺遠(yuǎn),梧桐蕭瑟,獨(dú)徑幽長,這是古典詩詞里窗前那令人平靜又帶有一點(diǎn)憂傷的景致。

              文學(xué)上,門外與窗前的景物是相對(duì)的,門外具有社會(huì)性,而窗前則是個(gè)人化的。但在科技上,門外與窗前是一脈相承的。

              科技上人們不斷看到窗前,走到門外,再次看到窗前,再次走到門外,這樣反反復(fù)復(fù),人類不斷前進(jìn)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了一樣窗前的東西,會(huì)產(chǎn)生無數(shù)問題,就想小孩第一次看到玩具而產(chǎn)生興奮。窗外的景色會(huì)擔(dān)當(dāng)一個(gè)誘惑的角色,使人發(fā)現(xiàn)科技之美。以前的人們真是因?yàn)閷?duì)“窗前”世界的好奇,才進(jìn)入不斷探索的“門外”,產(chǎn)生了神話,隨后便有了宗教,這對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有極大的作用。現(xiàn)在人們正是對(duì)“窗前”世界規(guī)律的總結(jié),使我們掌握打開門的鑰匙,可以去“門外”的世界,去探索“門外”世界里的“窗前”世界。

              站在窗前看世界并不是井中看天、管中窺豹、盲人摸象,而是為打開門、探索門外的世界做出準(zhǔn)備。兵將未動(dòng),糧草先行,是為戰(zhàn)爭作出的準(zhǔn)備;望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明,為天文學(xué)的發(fā)展做了鋪墊;牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立,為近代物理出現(xiàn)打下基礎(chǔ);門捷列夫的元素周期表,為化學(xué)發(fā)展打下地基……對(duì)窗前事情的關(guān)注,是對(duì)門外事情的了解與準(zhǔn)備。

              “上帝給你關(guān)上一扇門時(shí),會(huì)為你打開一扇窗”,說的是天無絕人之路,人生定有突破。更多的時(shí)候,人們打開了窗子,在窗前站站,就會(huì)想要到門外去走一走。

              門外煙波浩蕩,風(fēng)起云涌,水接長空;窗前撥指彈琴,懸筆回提,草木蔥蘢。門外是窗前的拓展,窗前是門外的準(zhǔn)備。

            門外與窗前作文2

              我家門外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃,她像是守護(hù)神,一直站在門口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上,桌上擺放的是家里的全家福,上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……

              姥姥的窗前是沒有放任何東西的,她經(jīng)常站在那望啊望,可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧!記得我有記憶的時(shí)候,姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆,從黑發(fā)變成白發(fā),腿也沒有力氣了,她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前,直到那天姥姥又坐在窗前,對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨:“還真的不見你回來,可別真被鬼子給打死了,而不懂事的我呀就在門外偷偷笑話著姥姥。

              爺爺?shù)拇扒笆且蛔恍〉膶W(xué)校,爺爺說他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂,他還可以聽到朗朗的讀書聲,他就聽著讀書聲開始一天的勞作,爺爺說他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿著無限的好奇。可是門外就是一大片田地和爺爺?shù)?弟弟妹妹們,而他還是做了一個(gè)本分的土地人,面朝著黃土,面朝著莊稼過著自己平淡而又幸福的時(shí)光。

              媽媽告訴我,她小時(shí)候就是站在窗前,等待外公回家的地方,外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家,有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車;有時(shí)候是一支精巧的鋼筆;更有時(shí)是幾本連環(huán)畫。尋到外公的身影時(shí),會(huì)飛奔到門口跳到外公的身上,而門口的外公則手忙腳亂的接住她,還護(hù)著帶回來的小禮品。

              而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀(jì)念的照片、還有爸爸的第一個(gè)足球,雖然年紀(jì)比我還要大,但是那是爸爸最愛惜的一個(gè)玩具,可是也沒有特別大的破損。爸爸他說到足球就來勁了。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家,到家里就被爺爺訓(xùn)一頓,嘴上說著不踢了,可過幾天又會(huì)偷溜到外面踢,再從一樓的窗戶翻進(jìn)來,到了現(xiàn)在爸爸就在門外了,雖然沒有時(shí)間,卻終堅(jiān)持著踢足球,就被媽媽關(guān)在門外,就只能叫我開門,到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵,而打著呵呵就過去了。

              對(duì)于我小時(shí)候來說,窗前是一大群幼稚園的小朋友,看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭,而我也圍上去,因?yàn)榭匆妺寢屧陂T外露出的鞋子,不合時(shí)宜的開心起來。

              而現(xiàn)在,窗前是我,仔細(xì)的看著一樓的門燈有沒有亮,雖然一個(gè)人在家把燈都打開,可是門外卻是漆黑的一片,也空無一人。但聲控?zé)袅疗,就?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間,冷漠的裝作漠不關(guān)心。

              時(shí)間就這樣一輪輪的過去,門外與窗前也在不停的變化,可是呀!不變的一直是一家人之間的聯(lián)系。

            門外與窗前作文3

              在余光中心里,鄉(xiāng)愁是窄窄的郵票;是淺淺的海峽;是矮矮的墳?zāi)。在我心里,鄉(xiāng)愁是門外小小的身影;是口中輕輕的呼喚;是窗前柔柔的目光。

              自識(shí)字起,我度過了與祖父、祖母最溫情的九年。睡眠難久、難深、難穩(wěn)是老年人的通病。祖母每天起得比報(bào)曉的公雞還早。清晨,我能在窗前看到祖母那小小的身影,聽見她那輕輕的呼喚。白天,祖母小小的身影坐在門外暖暖的陽光下,針頭一遍一遍掃過發(fā)梢,我的衣服一遍一遍被縫牢。祖母仔仔細(xì)細(xì),時(shí)不時(shí)向我投來柔柔的目光。此時(shí),我在窗前,祖母在門外。

              那小小的身影,那輕輕的呼喚,那柔柔的目光,伴隨著我成長。

              年幼的我在“孩子王”的帶領(lǐng)下,一切都是新奇的——奔跑,跳躍,在田野里翻滾。不知不覺就到了傍晚,一身邋遢,衣服成了“牛皮”,臉上還被稻桿劃了道口子。走到村口,忽然看見那窗前的目光和那踮起腳透過窗戶眺望的小小的身影。我害怕起來,漲紅了臉,顫顫地走近。祖母渾濁的眼睛聚光,看清是我,眉頭舒展,沒有窩火,只是一聲輕輕的呼喚。彼時(shí),柔柔的目光在窗前,我在門外。讀寄宿后,村人說,每天黃昏,窗前的燈光都會(huì)亮起好一陣。祖父說,每每聽到村口的犬吠,祖母都會(huì)打開窗前的燈,站在窗前眺望好一會(huì)。有時(shí)看到人影,還會(huì)輕輕地呼喚著我的乳名。九年如鐘聲般警示,九年如春水般柔情。沒有惹大的是非,待人和善,我終究成為了祖父、祖母口中正面的談資。

              九年的山花爛漫,九年的樹木蔥蘢,九年的秋高氣爽,九年的.水落石出。終于,我要去往異地求學(xué)。祖母沒有祖父年輕時(shí)走南闖北的打拼,一輩子沒走出過山村的她,對(duì)于我的異地,該是多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。‰x家那天早晨,微風(fēng)留住了最后一分夏日的溫暖,卻終究沒有留住祖母淺淺的睡眠。九年,成為了一種習(xí)慣,那一聲輕輕的呼喚似乎根本不在意我早已點(diǎn)亮的燈光。此后某天,您忘記我在異地,輕輕呼喚,聽不見孩兒回應(yīng),該是怎樣的神傷?伴隨著車輛的轟隆聲,祖母在窗前踮著腳,伸長了頭,雙眼噙著淚花,欲呼又止,目光相遇,祖母低頭掩面……終究我還是離開了,離開了窗前柔柔的目光;離開了門外小小的身影;離開了祖母口中輕輕的呼喚。

              “游必有方”又如何?知曉孩兒身處何處又能割斷幾縷牽掛,減少幾分思念呢?祖母用九年給予了我全部,青絲穿霜越雪,終成銀發(fā)。而我花了九年占有了所有,攀著銀絲,踩著皺紋成長。我越來越高大,而祖母越來越佝僂……

              “無言獨(dú)上西樓”,望盡子歸路。從此門外身影是游子,窗前白發(fā)已蒼蒼。渾濁眼眸看盡門外車來車往,多希望下一個(gè)不是過客,而是歸人。下次您于窗前盼望,孩兒定于門外,如您呼喚我般,輕輕呼喚您。

              子規(guī)啼曰:“不如歸去,不如歸去。”

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