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            成長的作文300字

            時間:2023-11-05 15:44:08 話題作文 我要投稿
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            (精品)成長的作文300字4篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (精品)成長的作文300字4篇

            成長的作文300字 篇1

             日歷一頁一頁翻過,記載著時間的流走,保存在歲月的封底,我們的腳步便又裝幀在下一個季節(jié)的封面,漫漫人生路,我們沒有停止過奮斗的腳步,任汗水揮灑在身后的足跡里,任花開花落,云卷云舒,以一種自然萬象之眼觀現(xiàn)世,淡泊名利,恬靜安詳,以包容之心度世,我們已進入成長的第三階段:看山還是山,看水還是水。不以物喜,不以己悲,練就山之凝重和水之靈動,頓悟萬物人事自有其合理存在之理。

              成長之路是漫長的,漫長而又布滿荊棘,我們所要經歷的每一個階段都會使我們面對各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山,看水是水” 到 “看山不是山,看水不是水”再到“看山還是山,看水還是水”,從叛逆父母到懷疑自己,最后在漫長的人生之路上,我們開始慢慢了解自己,接受自己,欣賞自己,這將是一個富有挑戰(zhàn)的經歷。面對未知而又充滿誘惑的明天,我們應該抓住人生中每一個關鍵的'環(huán)節(jié),不斷地超越自我,實現(xiàn)人生階段的跨越,累了倒了,站起身來,抖掉落寞,我們還有親愛的父母,真摯的朋友,尊敬的師長,在探索未來的道路上我們相濡以沫,相互支持,共勉共進,用堅實的腳步踏響今日的旋律,唱響明日的晨歌,以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個又一個目標。

            成長的作文300字 篇2

              生命是一曲壯美的歌,青春是其中華美的樂章。

              ——題記

              人是一種很奇妙的動物。當我從嬰兒長到大一點的女孩時,心中便多了一份渴望?释軌蜃院赖谋成蠒,昂著頭跨進美麗的學校大門;渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前于是,我便立在學校的大門前吸著手指好奇地望著,想象著自己在課堂上的表情,想想這老師的面孔這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的`渴望。

              終于,我如愿以償跨進了小學的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn),這里的空間那么遼闊海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的小同學一起玩過家家、一起跳跳繩那時,在我的生活中沒有憂傷,只有快樂;沒有煩惱,只有灑脫;沒有種種約束,只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中,我的生命的字典里仿佛只寫了兩個字——快樂!

            成長的作文300字 篇3

              歲月匆匆的走過,我們都已經長大了,但我們的心里真的長大了嗎?

              長大,我已經長大了,但我還是一臉的童稚氣,我們的心里還不想長大,因為長大后就要擔任起許多事了,我們的肩膀會沉重許多,快樂會離我們越來越遠,但我們從沒有想過父母為我們付出了多少,沒有想過他們是不是也會累,隨著我們的成長,他們已經漸漸的老去,臉上多了許多的皺紋,粗糙的手已經不是年輕時候那個白嫩的`手了,手上已經多了許多老繭,但他們什么都沒說,只是苦苦的勞作著。

              我們總惹父母生氣,但你們知道嗎,他們每次跟我們吵完架,總會在房間里偷偷的哭,她們罵你,打你只是為你好,如果你不是她們的兒女,他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心,是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是,她們是為了讓自己的孩子在將來有個好的前程,讓他們不重蹈他們的覆轍。

              我們這些嬌生肉貴的孩子,你們體諒過做父母的辛苦嗎?

              我只想在這說一生,謝謝你們,我的爸爸媽媽。

            成長的作文300字 篇4

              青春是什么樣的呢?我已經開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。

              媽媽給我講了一個她學生時代,青春期的故事:

              那時,媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時,只要老師一轉身,他就拿小紙團砸媽媽?稍跄茏屗鲜堑贸?媽媽也不是好惹的,砸一個,就放一個在講臺上,等老師回頭,講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的!薄白詈笠慌诺娜苏酒饋,誰扔的.?!”

              后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……

              媽媽跟同桌商量好,在晚自習時搞破壞。(因為,那個男生是走讀生,不上晚自習。媽媽是住校生,就有了作案的時間和條件。)

              晚自習時間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個大三角。

              第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進!皳渫!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然,媽媽和她的同桌笑扒了。

              當媽媽講時,臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點來吧!

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