【精品】實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都應(yīng)該有夢想，或多或少、或大或小。熊大熊二的夢想是保護(hù)森林；灰太狼的夢想是捉羊給老婆、孩子填飽肚子。我也有自己的夢想，那就是用自己的雙手去幫助有需要的人。
今天，我隨著一群平凡的人去追逐自己那小小的慈善夢,去做一件不平凡的事。
我們提著牛奶、蛋糕，穿過泥濘小路來到一間破舊的小屋前，看到了一對特殊的夫妻。男的在前面走，女的手搭在男的肩上，一步一步跟著慢慢地走在后面。大家上去叫住了他們。原來這對夫妻就是我們今天要幫助的第一戶人家。他的妻子是盲人，老公因腰不好不能干活，家里還 有老人，一家的生活全靠低保來維持很困難，他們情況被這些愛心志愿者知道了，大家立刻捐款捐物定期來看望和幫助他們一家。我趕忙上去送上了我的愛心，夫妻倆激動(dòng)不已的握住了我的手，把他們的感謝也傳遞給了我。我們告別了這 一家人，一行人又馬不停蹄的趕往下一家。接下來的這一家人更加的貧困，走進(jìn)他們的家里只能用3個(gè)字來形容“臟、亂、破”。我估計(jì)唯一像樣的就是一個(gè)冰箱，但里面什么都沒有，樓梯還 是用一塊木板搭的，走上去搖搖晃晃的很嚇人，這哪像是樓梯我心里嘀咕著。樓上也是用一張張木板拼起來就變成了睡覺的地方，里面一片狼藉，亂七八糟的 ，床上坐這一個(gè)小男孩腿是殘疾的`，每天是他爸爸背著去上學(xué)。他的爸爸以前還 能打打魚，但現(xiàn)在身體的原因不能做了，全靠媽媽做點(diǎn)小工來維持生計(jì)。我知道我們給他們帶去的不但是錢和物，而且還 是生活的希望，我在心里默默地祝福著這一家人。
我心情沉重地跟隨大家來到了一家養(yǎng)老院，媽媽告訴我，我們最后要去看望的是一位又聾又啞，眼睛還 看不見的一位老奶奶。老奶奶原來是住在一個(gè)非常破舊的老屋里，無兒無女，日子過得苦不堪言。一群愛心自愿者們把老奶奶送進(jìn)了養(yǎng)老院，在這里面有人照顧，她不再孤苦無依了。聽了這些，一股暖流在我心里流淌。
來到敬老院，放眼望去這里有雪白寬敞的房間，明亮的窗戶，多麼整潔呀。一個(gè)個(gè)臉上布滿滄桑的孤寡老人安詳?shù)刈谧呃壬狭奶�，其樂融融多么幸福。來到了老奶奶的房間，我們趕緊送上大米和水果，她不停地用手這指指，那指指，還 一邊大聲地說著什么。雖然我一點(diǎn)點(diǎn)都聽不懂，但我知道她此時(shí)是想表達(dá)的是自己的感激和欣慰�？粗粗�，我不禁流下了眼淚。我們是一個(gè)健全的人無法去體會(huì)一個(gè)殘疾人的痛苦，世界對他們來說是黑暗和痛苦的 ，希望我們的愛心能給他們帶來一點(diǎn)光明，讓他們知道他們看不到的世界還 是美好的 。
時(shí)間很快過去了，我也結(jié)束了我的這一次慈善之行，這條路我一定會(huì)堅(jiān)持走下去。祖國富強(qiáng)，民族復(fù)興，需要一代接著一代的逐夢人共同去完成。我希望所有的老人都老有所依，所有的小孩都有一個(gè)溫暖的家。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這個(gè)夢就會(huì)離我們越來越近。
小學(xué)生的作文 篇2
書是人生的一部分，每個(gè)人都離不開書。
在我小時(shí)候，媽媽就給我買書，我每天晚上，都要讓媽媽給我講故事，七歲時(shí)，我上一年級，我開始讀成語故事書，全部都是帶拼音的'。
到了八九歲，我開始讀四大名著，最讓我難忘的是：【西游記】和【三國演義】兩本書就像吸鐵石一樣吸引著我，讓我無法脫身。
11歲時(shí)，我已上五年級。每讀一篇文章，我都會(huì)細(xì)細(xì)的思考，當(dāng)有不會(huì)時(shí)，我會(huì)向同學(xué)請教，我獲得收獲時(shí)，我會(huì)向別人提問。
讀書讓我的作文有了很大的進(jìn)步，每寫一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)的，下筆如有神，我只要一下筆就有的寫。
可知道讀書對我有多大好處，現(xiàn)在你是否也想讀書，快來吧!進(jìn)入書的王國!
小學(xué)生的作文 篇3
今天下午，我去美術(shù)班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因?yàn)槲覀冏钕矚g手工課了。
一開始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會(huì)兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子，它是黃色的`，每個(gè)人最多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個(gè)結(jié)，然后再把流蘇綁在線上，再打一個(gè)結(jié)，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開心的笑容。
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