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八年級作文必備(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
以前也曾在電視里和畫幅上見過漓江。那樣驚人的美麗畢竟是天邊一樣的事物，感覺是既親切又遙遠。
今年暑假我有幸一游漓江，那是親切了又親切。
我從桂林出發(fā)，乘船去陽朔。偏偏天上飄著小雨，淅淅瀝瀝的，好可愛的樣子。抬頭望天，灰灰的，沉沉的。我卻是探寶一樣的興奮。
漓江的水真多呀，滿滿地填充著河床，天上還不時有小雨點跳入水中；漓江水好清呀，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可看清河底的小卵石，水中還不時地有幾尾調(diào)皮的小魚游來竄去；漓江的水好靜呀，靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風(fēng)飄過，清脆的水聲就像一個小姑娘在輕歌；漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去撫摸她，卻又不忍碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖著裙幅。她是那樣軟，那樣嫩。
船在開著，它把整整的漓江水裁開了，又縫上；推皺了，又熨平。碧綠的漓江水載著我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起了……
漓江兩岸的山石是奇特的，與眾不同而小巧玲瓏。它是由白色、淺灰色的色塊鋪灑，淺灰色、深灰色和黑色的線條勾勒，再由濃濃的、厚厚的綠潑灑渲染而成，仿佛并非人間的產(chǎn)物。我的視線在漓江兩岸的山石上逡巡，以略帶驚異而欣喜的心情發(fā)現(xiàn)了飛快地跳躥的可愛的“小老鼠”、四腳朝天的笨拙的“大狗熊”，還有傳說中的“八位仙人”在隔“海”眺望，似乎躍躍欲試地想展示神通。噢，那邊山壁上還有幾匹“駿馬”的身影，時隱時現(xiàn)的。據(jù)說這山壁中一共藏有9匹駿馬，如果能夠找到它們就可以中狀元。我不想中狀元，只想化作這山、這水、這天空的一部分，永汲漓江山水之精華，永取漓江水之靈秀。也許這種要求過于苛刻，那么就讓我做一會兒云吧。那如煙似夢的輕云雖然短暫，卻纏繞在遠遠近近的峰戀間，全身心地投入到山山水水當中，把蒙蒙的天和灰灰的山襯托得更加楚楚動人。
漓江沿岸是一排染了漓江水般的濃濃的、厚積著的綠色梅樹。它們展現(xiàn)出一股積蓄著的強大的生命力，這大概是汲取了漓江水精華的緣故吧。在它們隨風(fēng)微擺的輕歌曼舞中，又仿佛源源不斷地為漓江輸送著青春活力。啊，大自然神奇的韻味！
我站在甲板上，頭頂上是蒼白色的天，遠處是淺灰色的山，透明的白色的`云，旁邊是灰色的山石和山石下厚厚的綠色的樹，腳下是透明的綠色的水。整個江面上彌漫著細雨的清香，使人不由得深深吸了一口氣。此時此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成為這山、這水、這雨的一分子，也早已不是“人在畫中游”了，而是詩意、畫意、歌意盡在水中流蕩。
船終于開到陽朔了，上了岸。那種恍惚飄蕩翩然欲仙的感覺卻久久不散。
沒有看到陽光普照下的漓江風(fēng)光，然而細雨中的漓江更加清秀、朦朧，那是我這笨拙的筆怎樣也描繪不出的。
再望一眼這又秀又美、如詩如畫的漓江吧。忽然覺得她真是好親切好親切。
八年級作文 篇2
您，是否還記得那些歡樂的時光？牡丹又開花了，您能否回來看看？
——題記
你和我媽是同事，關(guān)系非常好，分別一年，你可曾還能記起？
曾幾何時，你一見到我就親切地叫我“笑笑”，你那響亮而又帶著些滄桑的聲音縈繞在我耳畔，你笑起來的樣子讓我刻骨銘心，連眼角的魚尾紋和額頭上的抬頭紋都顯露出來，但卻有一種令人感覺到親切的能量。
你，教會了我誠信。
那一天，我又去我媽單位了，見你正在結(jié)賬，我毫無顧忌以至于沒有敲門就跑了進去�！皡谴髬�！”“哎，笑笑來了，我這正好有一盒巧克力呢，拿去吃吧�！蔽医舆^那盒巧克力竟沒有說聲謝謝。放下后又來了你這玩，見到你這里的'一個保險柜，我走過去把弄起這個“鐵盒子”。你卻說：“這里面都是單位的公款，不能動�！薄肮钛�，你可以拿點回家呀！”
“不行！”你的表情嚴肅起來，臉上的皺紋似乎也消失不見�！皢挝坏木褪菃挝坏�，不能私吞！”看著你嚴肅的臉龐，我似乎明白了些什么。
不幸的是，去年一月你被確診為白血病。
那一年正是我沖刺小升初的時候，常嘴里念叨要去看你，卻因?qū)W業(yè)繁忙而拋之腦后。
柳樹又吐芽了，你帶著一盆花來到了我家，聽媽媽說你戴的是假發(fā)，頭發(fā)已經(jīng)因為化療而掉光了，手中捧著一盆牡丹，說：“等牡丹花開了我就可以出院了�！辈磺傻氖牵翘煳胰ド险n，不在家。
看著那牡丹含苞待放，我的心中充滿了一種莫名的期待。
牡丹的能量助我披荊斬棘，考上了全市最好的初中，你的身體卻每況愈下，我每天站在那盆牡丹前默默祈禱：“開花、開花。”
在我的記憶中，您沒有騙過我；但是這次你騙了我。
牡丹開花了，你卻伴著花的艷麗走了，我靜靜地看著你，一動不動，突然嚎啕大哭。
又是一年，牡丹又開花了，您還能否回來看看這艷麗的花兒？哪怕就一次？能否？
八年級作文 篇3
在我的生活中，有一個人給予了我精神上莫大的幸福。在學(xué)習(xí)上，他和我一起共渡難關(guān)；在生活中，給了我莫大的關(guān)懷。他時刻都在關(guān)注我，關(guān)心我，愛我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。
我爸爸長得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠掛在他臉上——當然也有嚴厲的時候。他熱愛運動。秉著活到老學(xué)到老，來要求自己。
思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時給予我肯定，在我最困難時給予我?guī)椭�。這種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。
他也是我的“好朋友”，在我最困難時帶給我一抹微笑。也許還沒有適應(yīng)初中生活吧，我的`成績一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績時，他不會生氣，更不會抄起衣架。他只會對我笑笑。笑，一個人人都可以做到的再簡單不過的動作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的陽光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會鼓勵我，讓我又重拾信心。我當然知道成績意味著某些因素，但在我難過時能有這樣的話語縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！
他更是我心目中的好爸爸。他會關(guān)心我、照顧我、盡到義務(wù)，擔起家庭的重任�！澳凶訛榱烁髯约彝ザ袚墓ぷ鳎桥χ�、發(fā)展、和維護他們的家�！碑斎�，我爸爸都做到了，這讓我們這個家都彌漫著幸福的味道。
“凡是樂觀主義者，雖然經(jīng)過失敗與憂患，而至始至終抱著信賴人生的態(tài)度的人們，往往都是有一個和善的父親教養(yǎng)起來的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導(dǎo)師。父親是失敗時的伴侶，是孩子的保護所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵。所以我只想對我所敬愛的爸爸說：“有你，真的很幸福！”
八年級作文 篇4
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間，帶著它的保護色，停在枝頭情怯怯。
——題記
漫步在秋的樹林間，一只翩飛的枯葉映入我的眼簾，沒有華麗的裝飾，只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭，無聲無息，于自然相融。
一雙神奇的翅膀，闔上是枯槁，展開是精彩。將自己偽裝成枯葉，埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風(fēng)掃過，便隨風(fēng)墜入水中，生命不復(fù)存在。
多少次魂牽夢繞，多少次暮然回首，多少次憂愁來襲，心中火花已熄滅，不愿再次展翅飛，蒼白而無力，孤獨而寂寞。對夢的追求使它不能放棄生命，如火般炙熱，如冰般凄涼，如月般寧靜，如秋般凄冷。
情不自禁伸出手，去挽留，去挽回那條生命，那一剎那，真可謂“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”出動了我的心弦，在心海蕩起點點漣漪。
緊握那恍若枯葉的蝶翼，深深埋在心底。
枯葉蝶，隱藏了最美的自己，用最被無視的色彩做了自己的保護色，用平凡得生命，守住本真，守住樸質(zhì)，守住那一絲純潔與單純。在千磨萬難中站到最后。
枯葉蝶，它不是懦弱，不是脆弱，它只是以另一種方式讓自己活得精彩，讓自己的生命更長久，它在保護著自己，褪去繁華，選擇平凡，這是最明智的做法。
伸出雙手，接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中，像極了地上的枯葉，平靜而無聲。不知道它的`命運到底是幸運還是悲哀。
枯葉蝶，風(fēng)雨來了，請讓我來為你遮擋；敵人來了，請讓我來為你消滅；我愿做你永久的保護色，不許你脆弱，不許你墜落，陪你一起飛翔，趕走一切孤單與寂寞。
枯葉蝶，心中的火花雖然熄滅，但終有再次燃起的一刻，終會飛到夢中云和月，飛向美麗的懷抱。這些道路，我會一直伴與你的左右。
八年級作文 篇5
我的生活里總有陽光，因此我從不感到孤獨。因為我知道，你就是那太陽。
初陽東升，晨光熹微。
我推開蓋在身上那厚厚的被子，情不自禁地伸了個懶腰，還沒從剛剛的倦意中緩過神來的我快速地穿好衣服，走出臥室，想伸手摸一摸褲兜取暖，卻發(fā)現(xiàn)把褲子穿反了，妹妹笑得捂住了嘴，我只好尷尬地揉了揉我那“狗窩”似的頭發(fā)。“叮咚”熟悉的聲音響起，我轉(zhuǎn)身拿起放在桌子上的手機，習(xí)慣地打開QQ，果然是你發(fā)來的問候。雖然我倆不常見面，但那每日不變的問候，讓我覺得你還在我身邊。
思緒推前。
我倆認識，只因為是單純的小學(xué)同學(xué)，每次放學(xué)都會一起回家。最喜歡你的笑容。你總愛笑，不知是我把你逗笑，還是你本來就愛笑。還記得六年級的某一節(jié)體育課，我和我們班的男生打球正打得興致時，我們年級二班的一群人來“踢館子”，要和我們來一場籃球比賽，二話不說我們就開始干起來了，當時我也算是主力干將，搶到球就投籃，有時候誤打誤撞地投進了，你便在一旁為我加油，不經(jīng)意間，我瞟到了你的臉，你是在笑吧？對，你就是在笑，那笑容讓我無法忘記，它仿佛是一朵含苞的花，正在我心中綻放。
現(xiàn)在，你與我疏遠了，我們在兩所相隔甚遠的中學(xué)就讀，那問候的意義也隨之而改變。
我嘴里哼著那曲我們常聽的`小調(diào)，手里握著手機，思緒到了現(xiàn)在，不禁嘆了口氣，曾經(jīng)的美好已經(jīng)過去，那快樂的日子希望你不要忘記，畢竟，有你，我的生活也會絢爛多彩。
孤寂人生，只有你能傾聽我心中的清音；望眼未來，只有你能領(lǐng)略我眼中的精彩。山青青，水盈盈，人生得一知己足矣！
人缺少了陽光，就會處于黑暗的環(huán)境，你是太陽呢！所以，我生怕會失去你。
有你，真的很幸福！
八年級作文 篇6
朋友們，我叫王宇，是個活潑開朗的女生，就讀浙江省臺州市椒江區(qū)東山中學(xué)初一（5）班，我先簡單的介紹介紹獨特的我吧！
我，是世界上獨一無二的我，是一朵花中的花瓣，獨自飄者花香，默默地為這朵花的美麗綻放而驕傲，因為有了我，它會更絢爛！就象我在班級中，有了我，班級會更加快樂，我就是我們班稱為“宇宙小天后的開心果”！
我，熱愛交朋友，不管男女，我都愿意，因為朋友會相互幫助，只有擁有更多的朋友，才能彼此之間相互幫助��！我的`座右銘：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句話已深深銘記在我心里。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我最大的優(yōu)點：心地善良，真的，我可以說我是真的善良，然怎么會有那么多的朋友？而我最大的缺點就是：喜歡和我媽媽頂嘴，這是個不好的行為，如果改掉它，不就成了我的優(yōu)點了嗎？而且朋友也會更多��！
我愿成為每個人心中永遠的開心果，成為你們心中的開心天使，永遠伴隨你們在笑容中而堅強。愿每個人都擁有快樂，擁有美好的明天，也擁有更多的朋友！
你們記住我了嗎？一個能給你們帶來快樂的人，就是我！歡迎你們和我交朋友！
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