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[精]實用的讀書成長作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的讀書成長作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了:《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天,在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽風(fēng)吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很,我看了一篇《皇帝的新裝》,極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:“樹精很喜歡的和,喜歡陽光和鳥兒的歌唱,然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的`語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談,講,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形;▓@里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會說,但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~,肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過她說,還是親自去看看更好一些?墒菢渚哪芸
見這些些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了!蔽抑,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級了,我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大,在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書!皶凶杂悬S金屋”。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
讀書成長作文 篇2
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟“。這句名言是我的座右銘,它使我在知識的海洋中盡情地遨游。是啊,書,就像一盞明燈,在黑夜中點亮人們前進(jìn)的道路;書,就宛如一縷陽光,為大地驅(qū)散頭頂上的厄運之云……
一本好書,可以鞭策我們的靈魂,如:《鋼鐵是怎樣煉成的》,《簡·愛》等。書中的主人公堅強地面對生活,給了我很多震撼。他們存活在這個世界上是多么地不容易,但是他們拼盡全力,勇敢地和命運抗?fàn)帲罱K以自己頑強的毅力克服了一個又一個的困難,堅強地活在這個世界上。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾·柯察金的一句名言:會回首往事,不會因為碌碌無為而感到羞愧。
書,還可以教會我們?nèi)绾紊。像《魯賓遜漂流記》就是一個很好的例子。書中的主人公魯賓遜只身一人在一個荒無人煙的小島上生活了28年,所有的日常生活的用品都是依靠他自己的雙手制造出來的。這書的作者笛福的一句名言更是讓我深受感觸:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。是的,如果我們平常遇到了危險就要退縮的話,那么我們又何來的自主生活的能力可談呢?
書也可以教會我們?nèi)绾巫鋈恕T诮衲甑恼Z文書里有一篇《愛之鏈》的課文,它以真實,動人的故事深入我們每位同學(xué)的心中。這篇課文主要講述了發(fā)生在三個人身上的一個故事。在喬依、老婦人、女店主三人之間的`一條愛的鏈子。讓我感受到了人與人之間是有著深厚情誼的。如果你把你自己的那顆赤誠的真心來對待別人,那別人也會在你最困難的時候以真心相對。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會把握生命里的每一次感動……讀書,還可以品嘗萬千滋味,在書的世界中,留下成長的足跡。所以說,讀書人是幸福人。
讀書成長作文 篇3
“什么,光的折射?什么叫折射啊……”小時的我翻著可以為自己解惑的十萬個為什么,無知地發(fā)問著。
每個孩子都有屬于自己的無盡疑惑,天空為什么是藍(lán)的,人為什么會思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時光,令人再度回想起也有些許感慨,懷念。
而為了解開自己的疑惑,我便也與書有緣。
有一套書也令我如今印象深刻,書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個問題,然后有A、B兩個答案,正確的解答在第二面。當(dāng)時總是抱著這本書猜啊猜,甚至總結(jié)出了每逢不會就選B的規(guī)律,也算影響深遠(yuǎn)吧。
《唐詩三百首》,則是因為小時候老師的`要求,因此才走入了這盛大的大唐宮殿。
詩中的世界磅礴大氣、美輪美奐,詩中的世界也小巧玲瓏、充滿童趣!靶r不識月,呼作白玉盤”、“舉杯邀明月,對影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩歌,將童年的夢帶上了一絲銀色的光環(huán)。
現(xiàn)今,許多當(dāng)年背誦的詩歌還記憶猶新,當(dāng)年帶給人的美好享受,深深地銘記在心底。
也不只是聽誰說的,認(rèn)為唐詩宋詞都是文學(xué)精粹,且宋詞十分有益。因此,也有些好奇地打開了宋詞殿堂。
或許是因為那一杯酒?宋詞的語言大多不復(fù)唐詩般豪氣沖天,則帶上了傷春悲秋之氣!氨┯瓿跣奸T帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅,但它帶給人的心靈震撼也是空前的。
當(dāng)然,宋詞中也并非都描寫如此,也有不少豪邁詩詞。
一首漁家傲,千古傳承。塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號角聲起的邊塞戰(zhàn)場,夢回吹角連營。
一篇篇文章,都凝聚了無數(shù)人的心血。華夏文明的傳承,便在此中體現(xiàn)。透過它們,我隱隱約約看到了,將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān),大雪遍布士卒手中的弓刀。強如單于,也不得不夜遁逃。
在無數(shù)的心靈震撼中,我也逐漸成長。書中的世界,仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時,便深深地沉浸其中。
如今,我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣,內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等,它們都令我深深著迷。讀書伴我成長,讀書同樣令我成長。
讀書成長作文 篇4
都說“書中自有黃金屋”,閱讀,是十分重要的。閱讀,是打開知識寶庫的大門,閱讀是船帆的指南針,閱讀是黑暗中的明燈……從小到大,我們一直在不斷向前,閱讀,伴著我成長。
小時,閱讀伴我成長。那個時候,閱讀是一頁頁有趣的繪本,是一張張美麗的圖畫,是一個個動人的`故事,是童年的一大樂趣,為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。
小學(xué)時,閱讀伴我成長。這時,閱讀是一個個生動的人物,是一句句優(yōu)美的語句,是一種種鮮明的形象與性格,是我們在學(xué)習(xí)過后的一種放松,讓人浸入書的海洋中,一會兒便忘了時間。
初中,閱讀伴我成長,F(xiàn)在,閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢,是《三國演義》中的歷史的縮影,是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險,不放棄的精神,是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。
不論在生命的哪一個階斷,閱讀一直伴著我的成長。同一本書,不同階段,不同心情,不同經(jīng)歷,可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時,初讀《朝花夕拾》,只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時,再讀這書,我讀出了魯迅先生對自己美好童年,美好生活的懷念。初一時,再次拿起這本書,細(xì)細(xì)地再次品讀,魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了!冻ㄏκ啊繁砻嫔现皇菍戶斞赶壬耐晟,但其實又從一個獨特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會風(fēng)氣,充滿了諷刺與批判。
閱讀伴我成長,在閱讀中,仿佛自己便是那個主人公,在閱讀中,找到自己的縮影,我喜愛閱讀。
讀書成長作文 篇5
“讀書伴我成長”我是一個讀書很癡迷的學(xué)生,書中有許多利于我們成長的內(nèi)容!皶凶杂星х娝,書中自有顏如玉!睍械膬(nèi)容是千變?nèi)f化的,只要你認(rèn)真讀它,聆聽它,你就會發(fā)現(xiàn)書的美妙。一本好書需要讀者細(xì)讀,多讀,還要去聆聽它,你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了你手中的書。
書的世界可以是陽光明媚,也可以是姹紫嫣紅,我和讀書有很多故事,讓我一一給你講述我和書奇妙的故事。
老師為我們進(jìn)入讀書的世界,創(chuàng)建了一個讀書角讓我們每天中午都可以閱讀。時間長了,我們幾乎都養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讓我們受益匪淺。
在教室外面的走廊也有許多的圖書柜,幾乎每一班都有來的有點早沒事可以看,中午閑來時可以看,課間也可以看。書籍無時無刻都陪伴著我們,書籍成了我們“無話不談”的好朋友。
我在家里也讀了很多書,家里一來“新伙伴”,我馬上就把它打開讀,有時我都廢寢忘食了。有時讀著讀著“該吃飯了”媽媽叫我,我說我和“新朋友”玩呢,等等——五分鐘過去了,老媽不耐煩了,我才依依不舍的放下書走出去。我狼吞虎咽的吃完了,馬上又去和我的“好朋友”玩耍了。
學(xué)校里也有圖書館,有很多的書。讓人應(yīng)接不暇,有紅色的書,紫色的'書,藍(lán)色的書,黃色的書,更有五彩斑斕的書……一本本書,一排排書像是流動的色彩,也是知識的海洋,圖書館是我們放飛夢想的天堂。
“讀書伴我成長”我覺得用得很恰當(dāng),父母陪伴你,書也陪伴你的成長,俗話說“活到老,學(xué)到老!耙郧拔也欢米x書的重要性,等我明白的時候,我深深的愛上了讀書,我?guī)缀趺刻於甲x書,一遍一遍的讀,讀書成為了我的習(xí)慣,我的作文水平也不斷提高,我知道——是讀書的功勞。
書中我偏愛《哈弗家訓(xùn)》,從哈弗家訓(xùn)中懂得了明智的選擇,和走向、成功的知識,還有許多名人成功的例子,讓我受益匪淺。我還喜歡《格林童話》,格利童話寫出了童話世界的美妙,和個個生動的形象。我愛讀《小學(xué)生作文》,在作文中取長補短,提升自我的寫作水平。里面的作文,指導(dǎo)讓我更加懂得怎樣把作文寫得具體,寫得生動,寫的形象。
“讀書伴我成長”我們以后要多讀書,多看書,而且要認(rèn)真讀,仔細(xì)讀,讓書籍成為我們生活中的一部分吧。
讀書成長作文 篇6
如今,我也將走上人生的舞臺,舞動夢想的絲帶,我不敢看臺下是否掌聲響起,是否熒光舞動,只是閉上眼睛,為自己鼓勁!
我在一片書海中,為自己鼓勁!回溯遠(yuǎn)古時代,我看到了春秋的紛爭,戰(zhàn)國的紛鳴,看到了廉頗、藺相如的一曲美唱:將相合,才可救趙國于水深火熱之中,我想用將相和,為自己鼓勁,鼓勵我容忍自己的敵人,和他們相互配合,摘取成功的盛果。
書海中,我繼續(xù)游走,時光流淌到漢時,張良善將將,韓信善將兵,二人相互配合,才有了"決勝于千里之外"的妙計,使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng),
我想用張良韓信來為自己鼓勁,鼓勵我發(fā)揮自己的優(yōu)勢,勇敢地為自己編排下一個決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁,用古人的故事為自己鼓勁,我想在人生的舞臺上不再慌張,可以鎮(zhèn)定自若,讓夢想的絲帶飄揚而起,我聽到了掌聲漸漸響起!
我又在音樂的跳動中,為自己鼓勁!我在七個跳動的音符中找到了自己,我戴上耳機聽到的仍是五月天那句:"逝風(fēng)的方向,更適合飛翔,我就是我自己的神,在我活的'地方。"生活就應(yīng)該這么豪放,失敗在所難免,我用五月天的《倔強》鼓勵自己,不妨在逆境中做一回詩仙太白,豪放灑脫,把不幸拋之腦后,體會另一種人生!
用音樂鼓勁自己,用律動的音符、動感的字眼為自己鼓勁,有了音樂的相隨,當(dāng)我用生命的高潮搖動夢想的絲帶,這時我必定光芒四射!
為自己鼓勁,使青春不落幕,鴿子不慌張,山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個角落!
讀書成長作文 篇7
偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)度的階梯”。
小時候,最幸福的事,莫過于躺在媽媽的懷里,聽故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良,而讀了《最后一塊拼圖》,讓我知道了,在生活中,無論受到多大的打擊,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的的精神,并且,我相信,只有堅定的信念才會快樂;而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了,無論什么時候,只要有愛,一切皆有可能。
從讀書中,我學(xué)會了善良;也學(xué)會了勇敢:從閱讀中,我學(xué)會了忠義、堅強;更學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的,我在讀書中不斷地收獲成長。
《論語》是我國春秋時代的一本著作,它的創(chuàng)始人是孔子。以前,《論語》都是在老師的解釋下讀懂的`,我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得,隨著時間的推移,對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆!币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會被迷惑。比如:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學(xué)好英語。
書,教會了我生活的知識,與無垠的風(fēng)光,多么偉大而又樸素的書。≈挥袝軐⑦@一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。
讀書成長作文 篇8
隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長大了,回憶上幼兒園的時光,當(dāng)初在爸爸媽媽的強行逼迫下,我來到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。
在幼兒園里,我學(xué)會了第一個漢字,背過了第一首兒歌,漸漸的,我認(rèn)識了更多的漢字,就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。
在小學(xué)一年級,我學(xué)會了一個個陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩,一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會的黑暗;漸漸長大了,我又讀了好多好多的書,讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級,到了寫作文的時候,爸爸又給我買了《作文入門》,從《作文入門》中,我學(xué)會了作文的寫作要領(lǐng),各種入門作文被我閱覽,我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了,我讀的書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險,由于遇上大風(fēng),其他人都死了,只剩下魯濱孫一個人,他憑著聰明才智、樂觀精神、頑強生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆·索亞歷險記》,湯姆的五次歷險過程,讓我看到了他敢于探險,追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂人生》讓我學(xué)會了許多做人的道理,就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話:“讀書能醫(yī)愈,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾!弊x書告訴我們每個人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會我們?yōu)槿颂幨碌?道理。
書就像一名老師,傳授給我知識,我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長大,他的知識無窮無盡,我學(xué)的不亦樂乎,俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神!
書,這位良師益友,在我疑惑的時候提醒我;在我得意的時候告誡我;在我失敗的時候鼓勵我;在我成功的時候夸贊我!讀書的樂趣無窮無盡。
讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜,許許多多的書已被我閱覽,我更愛讀書了!
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