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            玩陶泥作文

            時(shí)間:2023-11-08 11:48:32 作文大全 我要投稿

            玩陶泥作文錦集[5篇]

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的玩陶泥作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            玩陶泥作文錦集[5篇]

            玩陶泥作文1

              今天上午,我和媽媽一起去非遺文化中心去體驗(yàn)非遺文化。這里的項(xiàng)目還真不少,有剪紙、活字印刷、碑拓篆刻、布藝印染、木工棕編、傳統(tǒng)美食的制作等,我選的項(xiàng)目是做陶藝,也就是玩陶泥。

              老師介紹說,陶器有兩種制作形式:一種是用機(jī)器做,就是將陶泥放在大轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拉成自己想要的器皿;另一種是手工捏。我選擇第二種,我要自己捏房子。

              我到作品陳列處拿了一個(gè)小茅草屋的模型,媽媽說要捏就捏大一點(diǎn)的,我又換了一套大四合院的模型。一切準(zhǔn)備就緒,我們就開工啦!我負(fù)責(zé)“打地基”,媽媽負(fù)責(zé)“砌墻”。我們配合得很好,我也玩得興致勃勃。心里期待著:等房子造好了,肯定很漂亮,我要把它放在客廳里,最顯眼的位置。

              沒過多久,我發(fā)現(xiàn)我同學(xué)也在這里,我馬上坐不牢了,就跑去和他們一起玩,只剩下媽媽一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。媽媽一直喊我和她一起合作,完成了再去,可是我像一匹脫韁的小野馬盡情地玩鬧,根本就聽不見媽媽的呼喚。過了一會(huì)兒,我同學(xué)磨的豆?jié){煮好了,我們一起品嘗勞動(dòng)的成果。我也和他們分享帶來的'紅櫻桃,我們幾個(gè)吃得津津有味。

              我吃飽喝足去陶藝館看媽媽的房子捏得怎么樣了,媽媽卻氣急敗壞地說:“沒有你的配合,我不來捏房子了!本瓦@樣大房子沒了,后來我們只捏了一個(gè)愛心形的小花盆。

              下次,我不能當(dāng)那只三心二意的釣魚小貓了。

            玩陶泥作文2

              那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)光令我快樂無比。來到創(chuàng)意陶吧,我們每個(gè)人找了一個(gè)位置坐了下來。轉(zhuǎn)盤,刻刀,圓規(guī)刀,錘子,這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦!我想做一個(gè)小茶杯。光滑的杯壁,精致的杯把——心想這個(gè)應(yīng)該不會(huì)太難,說干就干。

              首先,要用泥錘用力擊打泥巴,伴隨著有節(jié)奏的砰砰響,漸漸地泥塊變扁了,也不你那么粘了,我把它攤開,平放在圓盤上,用園規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤,這便是杯底了。接著老師給我一塊已劃好的長條子,我接過長條子把它彎起來,與杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時(shí)間,泥土干了可塑性差了。我試了好幾次,手一松,杯把就斷,急得我滿頭大汗,既然長的泥條容易斷,那短的'是不是好一些呢?

              于是,我干脆把杯把分成三段粘接,先固定好杯把的上下兩端,再用泥漿接上中間的那一截,粘上后,我仍不放心,用手按著一分鐘,兩分鐘—————,杯把牢牢的粘在一起了。一個(gè)完整的陶泥被子就展現(xiàn)在我的面前。

            玩陶泥作文3

              今天,我去上美術(shù)課時(shí),老師說:“今天我們要一起玩陶泥,請(qǐng)大家跟我去‘陶泥屋’!

              一到陶泥屋我就看到了個(gè)盆子,里面裝了一個(gè)袋子,表面卻沒有一點(diǎn)陶泥,我就想:這是裝陶泥的袋子嗎?怎么這樣干凈?等找到座位時(shí),老師才打開那個(gè)干凈的袋子,只見袋子里露出了一堆黏糊糊的東西,老師將這些泥分成一坨一坨的發(fā)給我們,一人一坨,當(dāng)發(fā)到我手里時(shí),我用手指先碰了碰才開始的,我做了一個(gè)蒙古包和一個(gè)燒水的爐子,我重點(diǎn)說一說這個(gè)燒水的'爐子。我先把這一坨泥做成一個(gè)圓柱體,將里面掏空,用掏出來的泥做成細(xì)條條貼在上面,然后用底下的泥做了一個(gè)圓蓋子,并用工具在上面雕刻上了一朵花。為了燒水,我把花的中間用工具開了一個(gè)大洞,我想:燒水的爐子嘛一定要做個(gè)壺,要不然怎么燒水呀!可我想做一個(gè)和別人不一樣的壺,一個(gè)沒有蓋子的壺。我先做了壺的底部,又做了壺嘴,最后做了壺把。我又想:來點(diǎn)趣味吧!于是我又做了一個(gè)水餃,自己想著想著就玩開了!

              玩陶泥真是太好玩了,但就是太臟了,可我想:只要我玩的開心就行了,比如今天我就玩的很開心,所以我喜歡玩陶泥!

            玩陶泥作文4

              你玩過陶泥嗎?讓我來告訴你吧!陶泥是一種很有個(gè)性的藝術(shù),舉手之間就能捏出自己想要的東西。

              今天,我和媽媽來到了青少年宮玩陶泥,看看我的手藝能做出什么呢?

              來到了一間做陶瓷的房間,里面擺著許許多多的工藝品,看著這些精致的作品,相信這一定是出自一個(gè)高人之手。

              我拿起一團(tuán)陶泥,它表面上看去很光滑,軟軟的。我先把陶泥分成兩半,一半把它捏成了一個(gè)小球,另一半捏成了大球,把它們合在一起,雪人的輪廓就出來了,經(jīng)過我一雙“巧手”的.裝扮,一個(gè)漂亮雪人在我的手上誕生了。

              忽然,我看見旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)的儀器,這是干嘛用的呢?媽媽告訴我這個(gè)就是做類似花瓶一類的東西,我迫不及待地過去嘗試了一下。我先把陶泥放上去,腳踩住“油門”,整個(gè)轉(zhuǎn)盤就開始旋轉(zhuǎn)起來,我雙手按著陶泥,想把它做成一個(gè)杯子,可是它卻不聽使喚,真是急得我滿頭大汗。媽媽鼓勵(lì)我,做陶泥要有耐心,現(xiàn)在你是新手,要一步步慢慢來,在媽媽的支持下,陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來,也慢慢發(fā)生了變化。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)完整的茶杯呈現(xiàn)在了我的眼前,雖然它不是很漂亮,但這是我親手做出的勞動(dòng)成果,我依然很喜歡它。

            玩陶泥作文5

              我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、看書、下棋……其中,我最喜歡玩陶泥,陶藝可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)想象的世界中……

              我為了玩陶泥,飛速地寫完作業(yè),和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后,老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥,幫我在一塊圓形的大石頭上反復(fù)地揉搓、拍打、按壓,直到變成軟陶泥為止。變軟之后,他一邊細(xì)心地講解,一邊認(rèn)真地做。

              先把陶泥揉圓,放到轉(zhuǎn)盤上。然后,左手輕輕地扶住陶泥,右手壓在手上,踩動(dòng)踏板,轉(zhuǎn)盤就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。要讓陶泥變圓、變扁,要像一塊厚約4厘米的圓餅一樣。接著,把右手的大拇指按在“圓餅”的中心,一直踩住踏板,大拇指慢慢地往外按,口就會(huì)變大,像盆花一樣。最后,就可以不斷的.調(diào)整。做成自己最喜歡的一個(gè)東西。

            老師演示完了,就輪到我自己做了?墒俏以趺匆沧霾缓,一會(huì)兒踏板踩得太快,轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)著,像在高速公路上的汽車輪子,泥土濺到我的臉上,我就成了一只名副其實(shí)的大花貓。一會(huì)兒水加得太多,陶泥變得軟啪啪地,像是在水里泡了七七四十九天一樣,全都粘在了我的手上,弄得黏呼呼地……

              就這樣,我做了兩個(gè)多小時(shí),都沒有將它做好。后面,還是老師幫我做了。他非常細(xì)心地把揉、搓、按、壓,每一步都做得很到位,像是給皇帝做的一樣。

              原來,看看非常簡(jiǎn)單的陶藝,做起來還真不容易。

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